11.1创新思维的含义与特征 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

课前三分钟欣赏视频，思考视频中新颖独特的设计，体现了什么思维？第十一课

推动认识发展第一框

创新思维的含义与特征第一目：创新思维的含义第二目：创新思维的特征科学精神:正确理解联想思维含义及客观基础，掌握联想思维中迁移的含义、分类及意义；想象中的含义、分类及意义。提高科学思维素养，培养联想能力。公共参与:把握联想思维的联结性和畅想性的特征，懂得提高联想思维质量，提升创新思维的能力和水平。核心素养教学重难点联想思维的方法迁移的含义、方式、作用联想与创新思维的关系第一目创新思维的含义探究与分享：升国旗在升旗仪式中，常发生升旗速度与奏唱国歌不同步的情况。一位中学生想:如果按照国歌的节奏在旗绳上划定一些间隔，再在各个间隔上填入与歌词相对应的数字，升旗时一边拉绳，一边看旗绳上的数字，就可以做到升旗速度与奏唱国歌同步了。思考：这位同学的想法对我们有什么启示?这位中学生在升旗实践中有所发现、有所发明的思维活动,有助于实际问题的解决,属于创新思维。一、创新思维的含义1.创新思维的含义

人的思维具有主观能动性。人的认识反映客观事物不是简单的“照相”“复制”，而是要经过头脑的加工制作。科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性。科学思维所说的创新思维是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。2.创新思维的产生条件/创新思维的客观基础：创新思维是综合能力的体现。

P97-1（1）任何创新思维都不能凭空产生。创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。有位牧童发现：牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。画家缺乏生活实践经验实践是培养创新思维的基础、源泉、动力和检验标准,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。一、创新的含义2.创新思维的产生条件/创新思维的客观基础：⑵创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。既一脉相承又与时俱进一、创新的含义（辩证否定观：继承→肯定；破旧→否定）(3)就思维方式而言，创新思维中既有前面已经介绍过的逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如逆向思维方法等。2.创新思维的产生条件/创新思维的客观基础：注意：创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一。创新思维逻辑思维活动：演绎、归纳、类比推理等非逻辑思维活动：艺术创作、营销策划等常规思维活动：根据已有经验，现成方案直接解决问题非常规思维活动：另类思维，无固定的形式一、创新的含义第二目创新思维的特征思考：回形针的多种用法体现了创新思维的什么特征？老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。”二、创新思维的特征1.创新思维的思路具有多向性（明显特征）

P96-2①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。（多角度）②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。（多方面）③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。（转向）

④与单向性的思维相比，多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征。思路新多向思维是一种超越传统单一思维模式的思考方式。它不仅仅局限于我们熟悉的线性思维，而是鼓励我们从多个方面和角度来思考问题。多向思维更加关注整体性和系统性的思维方式，帮助我们更好地理解复杂的现象和问题。[关键词]多角度、多层次、多方位、多侧面、多关系、多条件①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。⑵创新思维的步骤具有跨越性[关键词]灵机一动、顿悟、直觉、灵感微波炉是美国斯彭塞发明。二次世界大战期间，斯彭塞在做雷达实验时偶然发现口袋里的巧克力块融化发粘，他怀疑是自己的体温引起的，后来在连续多次的试验中才发现了微波的热效应。利用这种热效应，1945年美国发布了利用微波的第1个专利，1947年美国的雷声公司研制成世界上第1个微波炉—雷达炉。二、创新思维的特征1.创新思维的特征②省略或跨越使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。3.创新思维的结果具有独特性

P98-2结果新人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。二、创新思维的特征[关键词]另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证1.一般人只是把回形针当作一种文具，有人却能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋上，别住标签；用它代替发夹，夹住散乱的头发；可以代替领带夹子；把回形针缝在窗帘布上端，代替窗帘圈等等。这说明()

A．不能用常规的方法去解决问题

B．生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的

C．创新思维的结果具有独特性

D．创新思维应从相同的角度去思考和解决问题C当堂巩固思考：通过材料能够获得什么启示？有一家自助餐厅，由于浪费严重，导致效益不好，连连亏损。于是老板想出了一个对策，规定“浪费食物者罚款10元”，结果不但没有起到积极作用，反而让生意变差了。后来有人建议，取消原本浪费罚款的规定，将价格提高10元，并推出“光盘者奖励10元”的规定。结果不仅生意变好了，浪费情况也得到了改善。（4）创新思维特征之间的联系①三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中；②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：

思路新、方法新、结果新。（一）创新思维的特征二、创新思维的特征探究与分享：从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里?出门不用带钱包，只需要带手机；外卖、快递非常便利；高铁出行快捷高效，乘坐更加舒适，而且可以在旅途中用网络学习、办公、娱乐，让旅途更加充实……移动支付、网购、高铁等正在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加美好。探究与分享：从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里?思路新

移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路，引入了手机支付的新思路;网购将互联网与购物消费相结合，突破了传统的消费方式，拓展了消费渠道;高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。方法新移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法，使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。结构新移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式，给人们带来了全新的生活体验。此外，评判创新思维的结果是否具有旺盛的生命力、远大的发展前景，仍需坚持实践检验的标准。凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。二、创新思维的特征2.创新思维“新”的的表现突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。①思路新②方法新③结果新检验标准实践（多向）（跨越）（独特）创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。（三）创新思维的要求P98-3注意：评判创新思维的结果是否具有旺盛的生命力、远大的发展前景，仍需坚持实践检验的标准。二、创新思维的特征特征核心内容关键词思维表现特征间的联系思路具有多向性从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题,从不同的方面解答问题，注重及时转向。多向性是创新思维的明显特征。多角度多层次转向发散思维逆向思维①三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中；②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。步骤具有跨越性创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩。非连续直觉灵感联想思维结果具有独特性人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。求异求新各种创新思维[小结]创新思维的特征及与“新”的关系创新思维的含义和

特征创新思维的含义创新思维的特征思路具有多向性步骤具有跨越性结果具有独特性思路新——多向性方法新——跨越性结果新——独特性创新思维的形成条件以实践为基础继承前人和他人的成果综合运用多种思维方法创新思维“新”的表现检验标准实践特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。知识小结1.一般人只是把回形针当作一种文具，有人却能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋.上，别住标签;用它代替发夹，夹住散乱的头发;可以代替领带夹子，把回形针缝在窗帘布上端，代替窗帘圈,等等。这说明()A.不能用常规的方法去解决问题B.生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的C.创新思维的结果具有独特性D.创新思维应从相同的角度去思考和解决问题当堂巩固C2.下列选项中，能够进行创新思维的有()①演绎推理

②归纳推理

③类比推理

④直觉、想象和灵感

⑤三段论推理

⑥逆向