弟子规班会资料

《品弟子规，做孝顺好儿女》主题班会上传:程琴

更新时间：2013-7-1317:35:28A1：温一壶月光下的酒看莲花开落，剪一段远古的苍凉，静静独酌。

B1：尘世里，那些倒退的风景在我的心间划过。成为我生命中绽放的花朵，永不遗落。

A1：听一段曲，品一杯茶，吟一首诗。那些古老的韶音，传承的文明伴着我们点亮生活。

B1：学习中国文化，走遍海角天涯，《弟子规》的精神伴着我们成长，民族的文明在每个人的血脉中流淌。

A：尊敬的老师，

B：敬爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们

合：大家好！

A：欢迎走进三年一班《品弟子规，做孝顺好儿女》主题班会，我是主持人——

B：我是主持人——

A：中华魂，悠悠岁月五千载，深厚的民族文化，在课本中徘

B：弟子归，经典诗文不忘怀，经久不衰的瑰宝，教会我们如何去爱

A：三光日月星，四诗风雅颂。儒家学派的经典我们牢牢记心中。

B：三千弟子，万世师表，夫子何为者？栖栖一代中。

A：时光悄然凝固，悲伤了夏季的蝉鸣，惆怅了秋天的凋零，融化了冬日冰冷的心情。

全班：品读弟子规——感恩父母情。

B：下面我宣布鸿志学校七年级一班《品弟子规，做孝顺好儿女》主题班会

合：正式开始

A:让我们走进第一篇章，古韵西风颂经典

B：弟子规，总叙——

全班齐背诵：弟子规

圣人训

首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文

父母呼应勿缓

父母命行勿懒

父母教须敬听父母责须顺承

A：弹指间岁月几回绕

别经年如梦为今朝

B：念如今青春叹年少

醉诗文

一抹夕阳笑

A:

次谨信，泛爱众

而亲仁有余力这朗朗上口，掷地有声的诲人篇章，如今在中华大地广为传唱。亘古不息的文明源远流长

B:品读经典文化，传承华夏文明，《弟子规》的铿锵音韵在我们耳边回响。

A:《弟子规》的谆谆教诲在我们心头荡漾。

B：诵读《弟子规》优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

A：诵读《弟子规》民族的文化智慧支撑我们人格的脊梁。

合：五千年的文化瑰宝绽放光芒。中华儿女豪情满怀再谱新的乐章！

A：让我们走进孔子，听听他的故事。

同学发言

1：孔子（公元前551~公元前479）名丘，字仲尼。春秋末期鲁国陬邑人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家

、儒家学派的创始人。相传有弟子三千，其中比较优秀的有七十二人。被称为72贤。

2：孔子曾带领弟子周游列国14年，曾修《诗》、《书》、定《论语》中。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远

的影响。古人云：天不生仲尼，万古如长夜。美国诗人哲学家爱默生认为：孔子是全世界各民族的光荣。孔子使中国

文化绵延至今，并影响到全世界。

3：孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此他多才多艺，知识渊博。在当时是出了名的。几乎被

当成无所不知的圣人。但孔子自己不这样认为。孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。”因此

说：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

主持人

A：同学们知道的可真多，司马光曾说过，“德才兼备为圣人，德才兼亡为愚人，德胜才为小人。”

B：穿越时光的隧道，孔子爷爷来到了我们面前。下面请欣赏——等人带来的话剧《穿越时空见孔子》

（音乐起：古筝曲《高山流水》

旁白：泱泱华夏，山高水长，天湖桥下，有一青年学子，意气风发，怀揣理想，跨越时代风尘穿过时空隧道，直奔曲阜杏坛。

孔子：冬则温，夏则清，

全班齐读

孔子：晨则醒，昏则定

全班齐读

孔子：出必告，反必面

全班齐

孔子：居有常业务变

学生齐

学生A：对、对没错，这是孔子传经讲道的地方，我离近了千辛万苦，终于找到了。

孔子：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不已乐乎？

学生：夫子先生，晚辈这厢有礼了

孔子：你是何人？来自何方？

学生：晚辈来自安康鸿志学校，是七年级一班的学生。特来向夫子请教。（鞠躬）请先生不吝赐教。

孔子：免礼免礼，请坐，愿与你一起探讨。

学生：谢夫子。

孔子：你来自鸿志学校？

学生：正是

孔：吾早前曾有耳闻，听闻贵校乃一代名校，今日你不远万里，跨越时空来此，有何求教？

学生：夫子，您被誉为圣人，后人奉您为万世师表，晚辈今日向您求教——求学之道。

孔子：求学之道？先明何求？学知识与学做人，你认为先学什么？

学生：这个···这个···晚辈聆听夫子教诲。

孔子：弟子，入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力

则以学文。

学生：（摇摇头）恕晚辈才疏学浅，不能理解。

孔子：你在家要孝敬父母，出门要尊敬师长，为人要谦虚谨慎，讲究诚信胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近，这些事情你做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。

学生：照夫子之意，学知识与学做人，学做人更重要了？

孔子：（点头）（摸摸胡子）无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人。曾听闻，时光尽头，某

一单位的招聘启示上写着：请看大屏幕|——

有德有才，破格录用

有德无才

培养使用

有才无德

限制使用

无才无德

绝对不用

德高方能才高

先学会了做人，之后才能做好事。

学生：（点头）听您一席话，胜读十年书啊！夫子一番教诲，晚辈受益匪浅。德重于才。

孔子：（点头）孺子可教也~听闻后世清朝康熙年间有秀才李毓秀做得《弟子规》一书。以三字一句，两字一韵，编

纂而成。具体列举出为人子弟在家，外出待人接物和求学等应有的礼仪规范。你可以从弟子规开始学习做人

学生：弟子规？夫子先生，晚辈在校求学早已能背诵弟子规了。您看：

全班齐：父母呼应勿缓

父母命

行勿懒父母教须敬听

父母责须顺承

冬则温夏则清

晨则醒

昏则定出必告反必面居有常业五无变

孔子：嗯你们能学习《弟子规》老夫深感欣慰。请带吾前去你们学校参观参观学生：夫子请（做手势）谢幕

主持人：感谢两位同学的精彩表演，我们随着孔子在时光隧道中穿行。

B：前辈们的教诲我们深深聆听。让我们走进第二篇章

合：风雨人生路，不忘父母情。

A：罗曼罗兰说过：母爱是一种巨大的火焰，父母之恩，高如蓝天，深似海洋，永远难忘。

B：意大利诗人但丁说过：世界上有一种最美丽的声音，那边是母亲的呼唤。下面请听诗朗诵《母亲的赞歌》

全班：有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情，有一种爱，无私给予不求回报。那是母爱，有一个人生死相依永记心间，她就是母亲。

第一组：没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声。绵长悠远。

第二组：母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

第三组：母爱就像一首深情的赞歌，婉转悠长，撼动心弦。母爱就像一阵和煦的风，洗去溯月纷飞，带来春光无限。

第四组：母爱如同海角的浪花，温柔的抚摸我的脸颊，有母亲的地方，才是我们幸福的家

合：惠特曼说：全世界的母亲多么的相像，他们的心始终一样。每一个母亲都有一个极为纯真的赤子之心。

第5组：曾记否，多少个日夜，妈妈忙完一天的工作还在等下陪我读书计算，多少个黎明，妈妈早早的从睡梦中醒

来，为我做一顿可口的早餐，此刻我想说：妈妈您对我的爱，说不尽道不完，堪比日月光辉，似大海高山

第六组：纪伯伦言：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤就是妈妈！十月胎恩重，三生报答轻。

第一组：想起母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的渴望，想起母亲，彷徨无依的心灵就会找到了气息的家园。

啊！母亲，您那慈祥的容颜，让我们有一种深深的依赖感。

第二组：汗水化作春的希望，让我在您的怀抱中健康成长。泪水化作爱的翅膀，让我在自己的天空自由翱翔

第三组：母爱，想一泓清泉，洗去岁月的尘埃，母爱似一株绿树，在季节的轮回中固执的坚守，成一树浓荫默默付出。

第四组：啊！母亲任凭沧海桑田，岁月变迁，岩石风化，大坝决堤，我对您的爱唱不尽道不完。

合：家是我们永远的牵挂，回家，是对加热爱的最好表达。啊！母亲，看到您两鬓多了几丝白发，我在您的怀抱渐渐长大。

第五组：余秋雨说：一切远行者的出发点总是与妈妈告别，而他们的终点，则是衰老···暮年的老者呼喊，妈妈是不能

不让人动容的，一声呼喊道尽了回归，也道尽了漂泊。

主持人A：岁月是一首歌，曲曲悠扬，五光十色，我们用文字表达对母亲的敬爱，那是写给母亲的赞歌。

B：今天，我们用歌声表达对母亲的感激之情，让我们歌唱一首《孝敬父母》（心形加动作）

主持人：A小树的成长离不开雨水的滋润和阳光的照料。大海的壮观离不开贝壳的点缀。和浪花的微笑。

B：花儿的美丽，离不开绿叶的衣裳和温暖的阳光。小草的萌发离不开大地的土壤和自然的风浪。

A：我们的点点滴滴离不开母亲的呵护，和无微不至的照顾，主持人：A伴随着一曲《听妈妈的话》，我们的班会将近尾声了。亲爱的同学们，读弟子规，做文明少年。今年我们在此展示了自己的非凡风采。

B:今天我们用多种方式表达着我们对