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文档简介
Lesson4
Look!It’sacat.Review:Look,listenandguess.-Isitabear?-Yes,itis.-Isitamonkey?-Yes,itis.Review:Look,listenandguess.-Isitarabbit?-No,itisn’t.Review:Look,listenandguess.-Isitabird?-No,itisn’t.Review:Look,listenandguess.Watchandthink.Watchandthink.Whoishe?Mr.MonkeyMr.先生Miss/Mr.+姓Miss:未婚女士;女老师Mr.:先生;男老师Watchandthink.Thesearemice.mouse老鼠mice老鼠(复数)Look,listenandsay.Mr.Monkeyandthemiceareintheclassroom...Whataretheydoing?(
他们正在做什么?)together一起猴子老师和老鼠们在教室...下午好。让我们一起画一画。Look,listenandsay.这是一张脸。那是一张脸。Readandthink.Howtodrawacat?Step1This/Thatisaface.Look,listenandsay.那些是两只眼睛。这些是两只眼睛。Readandthink.Howtodrawacat?Step2These/Thosearetwoeyes.Look,listenandsay.nose鼻子看,一个鼻子和一张嘴巴。Readandthink.Howtodrawacat?Step3Look,anoseandamouth.Look,listenandsay.它是一只熊猫吗?不,它不是。Look,listenandsay.这些是两只耳朵。Readandthink.Howtodrawacat?Step4Thesearetwoears.Look,listenandsay.看!它是一只猫。哦,不!Readandthink.Howtodrawacat?Step1This/Thatisaface.Step2These/Thoseareeyes.Step3Look,anoseandamouth.Step4Thesearetwoears.Fillintheblanks.Face,face,Icantouch(触摸).,,Icansee(看见).,,Icansmell(闻到).,,Icanhear(听见).,,Icaneat(吃).EyeseyesEarsearsNosenoseMouthmouthRoleplay.1.发音标准:2.语言流利:3.善于合作:4.舞台表现:教师邀请学生代表扮演猴子老师,其他学生在座位上扮演老鼠学生,表演课文对话。Readagainandfillintheblanks.ThisisThatisTheseareThosearenosemouthTheseareLookandsay.ThisisThatisTheseareThoseareChanttogether.表演韵律诗摸摸你的脸闭上你的眼睛张开你的嘴巴捂住你的耳朵活动操练1:
表演韵律诗。全班学生说“Face,face.”,教师说“Touchyourface.”,学生则根据指令,摸一摸自己的脸。师生以同样的方式操练韵律诗的第二、三、四段。活动操练2:
全班学生分为两组。一组做出动作。另一组说出对应的短语“Touchyourface”,以同样的方式的其他的几个短语。Writeandsay.eyesnosemouthearsLearntosay.Learntosay.自然拼读:字母
e发
/i:/Eisfor
he,/i:/,/i:/,/i:/./hi:/Eisfor
we,/i:/,/i:/,/i:/./ʃi:/Eisfor
she,/i:/,/i:/,/i:/./wi:/Watchandfollow.按要求分类egghepenwehensheredbeSummary掌握身体部位词汇:face,mouth,ear,eye,nose.介绍身体部位:These/Thoseareeyes.This/Thatisaface.Self-assessmentLook,thinkandtalk.cattwobigearsabi
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