中小学平安校园解决方案

中小学平安校园处理方案

目录

第1章.系统概述............................错误!未定义书签。

1.1项目背景..............................错误!未定义书签。

1.2建设目标..............................错误!未定义书签。

1.3设计标准..............................错误!未定义书签。

1.4设计依据...............................错误!未定义书签。

第2章.需求分析............................错误!未定义书签。

2.1监控覆盖需求..........................错误!未定义书签。

2.2系统整合需求..........................错误!未定义书签。

2.3智能分析需求.........................错误!未定义书签。

2.4预警报警需求.........................错误!未定义书签。

2.5应急指挥需求..........................错误!未定义书签。

2.6自动维护需求..........................错误!未定义书签。

第3章.总体设计...........................错误!未定义书签。

3.1系统拓扑..............................错误!未定义书签。

3.2子系统组成............................错误!未定义书签。

第4章.具体设计............................错误!未定义书签。

4.1视频监控系统...........................错误!未定义书签。

4.1.1前端子系统.......................错误!未定义书签。

4.1.2监控中心子系统...................错误!未定义书签。

4.2系统融合方案...........................错误!未定义书签。

4.2.1原有设备和新建管理平台融合........错误!未定义书签。

4.2.2原有平台和新建平台融合............错误!未定义书签。

4.2.3其它系统和综合管理平台融合........错误!未定义书签。

4.3智能技术应用...........................错误!未定义书签。

4.3.1可视化周界防范....................错误!未定义书签。

4.3.2踩点逗留预警....................错误!未定义书签。

4.3.3自行车棚二十四小时看管..........错误!未定义书签。

4.3.4景观湖防学生落水................错误!未定义书签。

4.3.5宿舍防盗窗防攀爬................错误!未定义书签。

4.3.6校园车辆违停....................错误!未定义书签。

4.3.7人员聚集预警.....................错误!未定义书签。

4.4联动报警系统..........................错误!未定义书签。

4.4.1周界防范报警.....................错误!未定义书签。

4.4.2室内入侵报警.....................错误!未定义书签。

4.4.3消防报警.........................错误!未定义书签。

4.4.4校园紧急报警点...................错误!未定义书签。

4.4.5视频智能分析报警.................错误!未定义书签。

4.5应急指挥系统..........................错误!未定义书签。

4.5.1预警报警机制......................错误!未定义书签。

4.5.2预案处理机制......................错误!未定义书签。

4.5.3应急信息公布......................错误!未定义书签。

4.5.4报警信息统计挖掘..................错误!未定义书签。

4.5.5移动巡更机制......................错误!未定义书签。

4.6智能运维系统...........................错误!未定义书签。

第5章.智慧校园综合管理平台................错误!未定义书签。

5.1总体设计..............................错误!未定义书签。

5.1.1开放性...........................错误!未定义书签。

5.1.2融合性...........................错误!未定义书签。

5.1.3智能化...........................错误!未定义书签。

5.2平台架构设计..........................错误!未定义书签。

5.2.1平台结构设计.....................错误!未定义书签。

5.2.2业务展现层.......................错误!未定义书签。

5.2.3业务接入层.......................错误!未定义书签。

5.2.4平台服务组成.....................错误!未定义书签。

5.3平台特点..............................错误!未定义书签。

5.3.1全方面网络传输策略...............错误!未定义书签。

5.3.2合理服务架设.....................错误!未定义书签。

5.3.3灵活用户管理.....................错误!未定义书签。

5.3.4完善设备支持.....................错误!未定义书签。

5.3.5丰富技术设计.....................错误!未定义书签。

5.4平台软件功效..........................错误!未定义书签。

5.4.1视频监控业务.....................错误!未定义书签。

5.4.2报警和门禁.......................错误!未定义书签。

5.4.3系统管理.........................错误!未定义书签。

5.4.4监控指挥.........................错误!未定义书签。

5.4.5车辆管理.........................错误!未定义书签。

5.4.6教育行业应用.....................错误!未定义书签。

第6章.智能运维平台.......................错误!未定义书签。

6.1功效介绍..............................错误!未定义书签。

6.2设备管理模块..........................错误!未定义书签。

6.3报警管理模块..........................错误!未定义书签。

6.4智能视频质量诊疗......................错误!未定义书签。

6.4.1应用目标.........................错误!未定义书签。

6.4.2系统架构.........................错误!未定义书签。

6.4.3系统功效.........................错误!未定义书签。

6.5统计分析模块..........................错误!未定义书签。

6.5.1硬盘状态.........................错误!未定义书签。

6.5.2健康体检错误!未定义书签。

6.6报修模块错误!未定义书签。

6.6.1报修步骤错误!未定义书签。

6.6.2报修交互图错误!未定义书签。

6.7业务管理模块错误!未定义书签。

第1章.系统概述

1.1项目背景

学生阶段是人生价值观形成关键时期，怎样保护好学生安全，营造良好教学

环境对学生德智体全方面发展全部至关关键，这个阶段学生有了自己独立思想，

怎样加强对学生管理也是学校老师和领导比较关注问题。

学生是社会弱势群体，本身安全意识和保护意识比较微弱，更是社会不法分

子实施犯罪对象，怎样保障孩子安全是学校、孩子家长乃至全社会最为关注焦点,

建立一套基于监控系统智能保护网，能够让学校、家长、政府相关部门实时掌握

孩子情况，对突发情况发生，做出立即响应提供了比较有效手段。

学生正处于身体发展时期，轻易冲动，极有可能受到部分影视作品或社会不

良风气影响，争强好胜造成校园聚众斗殴等恶性事件发生，加强校园远程监控将

有利于突发事件预防和立即处理。

伴随中国GDP快速增加，国家对学校建设越来越重视，投入巨款加大对学校

基础设施建设，设备动辄上万，这也轻易成为部分不法分子偷窃对象，所以加强

对学校设施保护，也是学校领导关注焦点。

1.2建设目标

1、建设完善校园安防系统，无缝兼容学校现有安防系统，实现全校全方位无

死角安全监控。

2、实现园区出入口安全监控，对门口多种情况进行实施录像，紧急情况下，

提供智能分析和预警，并提供录像功效，方便以后取证。

3、实现园区周界安全，对非法入侵园区行为，实现预警并进行智能跟踪录像,

方便以后取证。

4、实现多个传输方法，充足利用互联网、3G,Wifi等传输技术实现信息互

联互通。

5、对校区公共区域实施实时高清监控，避免群体事件发生。

6、促进学校管理水平显著提升。加强监控管理体系建设，促进资源优化整合

和共享，提升安全防范和管理能力。实现安全防范立体化、监测预警智能化、调

度管理合理化、服务透明公开化、应对决议多元化、应急处理规范化。

1.3设计标准

平安校园安防系统建设以“优异、可靠、开放、安全、可扩展、易操作、易

维护、经济”为指导思想。在设计中遵照下列标准：

优异性

该系统充足考虑信息化社会迅猛发展趋势，采取IP监控技术作为整体校园

监控设计方法和技术路线表现现代电子技术发展水平，设备方面：选择优异、实

用技术和功效完善安防产品，确保系统多种功效齐全，在近几年中继续处于领先

地位，并伴随科技发展不停改善完善。

成熟可靠性

因为该系统关键用于校园监控，所以须确保系统本身含有很高工作安全可靠

性。系统所用设备应选择技术成熟、可靠性高著名品牌安防产品，经过有效地联

接，确保耐久使用，使系统含有较高性能价格比，且系统本身应含有应急备份功

效。

兼容扩展性

本系统含有开放性标准体系，基于开放式TCP/IP网络平台进行设计，支持

多个当今流行网络协议。为了确保各系统设备之间能够互联、互通、互控，设计

建设时充足考虑系统关键设备统一性，便于以后系统扩容。对于各级联网和关键

步骤所用设备，采取统一接口标准和技术标准，包含图像编解码、网络传输、存

放和多种信令格式全部遵照国际上现有成熟标准，构建统一架构而不是异构系统,

确保系统之间能够实现互连互通和便于未来集成应用。系统能够依据用户发展需

要，在一定程度上满足安防监控系统扩展需要。设备应采取模块化配置，便于集

中管理和分散控制，总体结构确保系统兼容性和可扩展性。

经济实用性

在首先确保系统优异性、可靠性基础上，最大程度地满足中小学未来发展需

求，在需求方案确定监控范围基础上，尽可能多达成对校园全方位、全天候监控

效果，既能够确保日常教学监控需求、也能够确保教室关键设备监管需求，也能

够实现电子巡考监控需求。

可操作性

应考虑为操作人员设计一个方便操作环境，这关键是指画面之间切换可设置

为手动和自动。系统应设计必需自动统计、统计和查询、提醒功效，以帮助操作

人员了解系统运行和操作情况。当突发性事件产生时系统应能立即做出响应连锁

反应，系统依据防范预案设计多个指令，使系统对紧急时间应变和处理能力大大

加强。

可维护性

系统硬件、软件和服务上应含有系统正常运行技术保障和系统突发故障应急

保障方法、紧急处理方法，从硬件、软件、人力上确保系统全天候运行。同时,

系统所需设备应尽可能选择技术定性、业界通用型号和品牌，保障系统更新维护

低成本和可行性。

1.4设计依据

JGJ/T16-92《民用建筑电气设计规范》

GB-50057-94,《建筑物防雷设计规范》

GB50174-93《电子计算机房设计规范》

GB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收规范》

GB8898-97《电网电源供电家用和类似通常见途电子及相关设备安全

要求》

GB4943-95《信息技术设备包含电气设备安全》

GB50303-《建筑电气工程施工质量验收规范》

GBT-T-50311-《建筑和建筑群综合布线工程系统设计规范》

GBT-T-50312-《建筑和建筑群综合布线系统工程验收规范》

IS0/IEC11801-95《信息技术互联国际标准》

IS0/IEC11801；1995《用户建筑物电缆通用敷设要求》

IS0/IEC11801《用户建筑通用布线系统信息技术国际标准》

EN50173《通用布线系统信息技术欧洲标准》

EIA/TIA568A《商务楼通信建筑布线标准》

EN55022/ClassB《（电磁兼容）标准》

ELA/TIATSB67《无屏蔽双绞布线系统现场测试传输性能要求》

TIA/EIATSB67《非屏蔽双绞线布线测试标准》

IS0/IEC11801《国际综合布线六类信道标准》

IEEE802.3《CSMA/CD接口方法》

GB2887《电子计算机场地通用规范》

GB2894《安全标志及其使用导则》

GB50348《安全防范工程技术规范》（附条文说明）

GB50394《入侵报警系统工程设计规范》（附条文说明）

GB50395《视频安防监控系统工程设计规范》（附条文说明）

GB50396《出入口控制系统工程设计规范（附条文说明）》

GA/T75《安全防范工程程序和要求》

GA308《安全防范系统验收规则》

第2章.需求分析

2.1监控覆盖需求

园区内监控关键包含：校门出入口、周界围墙、教学楼内、食堂、办公区域、

户外体育场等，确保对校区内各区域全方面监控，正常教学期间，能够有效统计

园区周围环境、园区内教学活动、园区食堂活动、办公场所环境。

出现意外情况时能够在中心看到现场情况，利于现场紧抢救援。并能详实清楚地

统计全部事件经过，方便于以后查对和取证。

系统支持远程图像点播：根据指定区域、指定通道、指定校车进行图像实时

点播、巡视；支持点播图像显示、缩放、抓拍和录像转存；可根据指定区域、通

道、车辆、时间、报警信息等要素检索历史图像资料并能完成回放和下载；回放

支持正常播放、快速播放、慢速播放、逐帧进退、画面暂停等。

系统支持手机用户端访问，采取无线网络方法访问校园监控资源，能随时对

学校情况进行监控和管理。

2.2系统整合需求

学校监控系统往往不是一次性完成建设，伴随设备破旧和技术更新，大多数

学校会在一段时间后更换一部分设备，所以，需要一部分既存设备和一部分新增

设备能够无缝衔接，形成一个统一监控系统。有时出于成本考虑，怎样最大程度

利用现有资源，也是一个关键问题。其次，因为学校扩张，新建校区或分校监控

系统需要和老校区进行有效整合，实现统一管理、分级授权，方便于日常安保工

作有序进行和应急事件高效处理。

同时，学校监控系统包含了视频监控系统、安防报警系统、车辆管理系统、

门禁系统等多个子系统，将这些子系统结合起来在一个统一平台上管理，能够大

大提升监管效率和应急处理能力。

2.3智能分析需求

为了降低监控人员工作量，避免长时间注视监视屏幕，造成视距疲惫，降低

危机处理反应能力，也为了降低监控人员反复劳动，降低劳动强度，系统应提供

智能分析功效。

对于校园特殊区域，比如周界、变电箱、水域等，需要二十四小时关键防护，

采取人工方法难以实现，能够经过视频智能分析手段进行不间断监控，假如出现

了紧急情况立即报警。

其次，校园关键区域监控前端设备往往缺乏必需日常维护，造成损毁严重，

碰到紧急事态无法进行视频录像查看，造成事后处理突发事件缺乏依据。另外设

备维护过程中也往往缺乏对应监督机制，造成学校监控设备维护责任不明确。怎

样发觉前端设备问题，并随时报修，并对维修过程进行有效监督，也是高校视频

监控建设过程中亟待处理关键问题。

2.4预警报警需求

对危险提前预警：建设系统不仅要满足视频录像事后取证功效，最为关键是

应有一定预警功效，依据预警信息采取合适方法把事态控制在萌芽状态，保障校

园安全。

预警报警关键包含周界入侵报警、视频智能分析预警、多种报警输入设备报

警、门禁报警等，中心平台需要支持接入多种报警信息，并联动预案，便于对应

急事件进行紧急处理。

2.5应急指挥需求

过去，视频监控系统在校园安防中关键作用是事件回溯，对于校园突发事件

无法做到立即预警报警，和无法帮助校领导和相关安保人员对事件进行立即处理。

所以，建设完善平安校园安保体系，应该充足利用视频监控系统和其它安防

子系统，立即发觉问题，并提供有效信息沟通能力，帮助校领导立即了解情况，

立即下达事件处理要求，最大程度降低突发事件造成危害。

2.6自动维护需求

校园关键区域监控前端设备往往缺乏必需日常维护，造成损毁严重，碰到紧

急事态无法进行视频录像查看，造成事后处理突发事件缺乏依据。另外设备维护

过程中也往往缺乏对应监督机制，造成高校监控设备维护责任不明确。怎样发觉

前端设备问题，并随时报修，并对维修过程进行有效监督，也是校园视频监控建

设过程中亟待处理关键问题。

第3章.总体设计

3.1系统拓扑

方案设计落实落实《中小学、幼稚园安全技术防范系统要求》、《中国义务教

育法》、《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范》和《校车安全条例（草

案征求意见稿）》，规范校园安全技术防范建设工作，切实提升校园内外安全防范

能力及信息化管理水平，有效保护在校师生人身财产安全，为学生在校生活和学

习营造愈加好环境。本方案依据平安校园需求建立多级构架数字化平安校园综合

安防监控系统，针对学校关键部位设置安全防范监控，采取报警、视频监控、3G/4G

通讯、智能识别等技术手段为主，结合人员巡查、值守、查验和物理防护，提供

全方位、科学综合安防监控系统处理方案，实现多种视频安防监控、入侵报警、

应急报警点报警、智能分析报警视频联动，形成“人防、技防、物防”相结合安

全防范方法，实现对校园综合安全保障。

图例：

区

建

筑

群

系统整体结构拓扑图

如上图所表示，整个平安校园综合安防系统，关键包含以下部分：学校安防

监控中心、分控中心（门卫室、宿舍楼）、前端视频监控系统、入侵报警系统、

通信传输系统。经过综合管理平台，能够将各校园综合安防子系统无缝整合在一

起，实现全校安防系统统一管理调度，能够极大提升视频利用效率，提升监控系

统整体性能。

3.2子系统组成

平安校园处理方案由视频监控系统、系统融合方案、智能技术应用方案、联

动报警系统、应急指挥系统、智能运维系统六个部分组成。

•视频监控系统为校园安防提供了基础图像信息资源，有利于安保人员和学校

领导掌握学校各个区域情况，同时，三层防护体系设计，建立了完善技防机

制，全方位保障校园安全；

•系统融合方案，提供了将原有安防系统、其它安防、消防、广播子系统和新

建安防系统有效结合处理方法，经过综合管理平台进行统一管理，使得各个

系统有效协作，愈加好应对突发事件，同时也为系统维护和管理带来很大便

利；

•智能技术应用方案对校园关键区域进行有效监控，处理了部分区域无法经过

人力进行监控难题，对部分存在安全隐患区域立即预警，避免危险发生。

•联动报警系统为校园安保提供了对突发事件预知能力，便于保安人员立即了

解到立即发生或已发生安全事件，并做出有效处理；

•应急指挥系统用于突发事件发生以后紧急处理，系统提供了有效预警报警机

制、丰富信息公布手段、高效调度方法，帮助学校最大可能降低突发事件带

来危害；

•智能运维系统帮助学校管理整个安防系统，提供了完善管理步骤，减轻了设

备维护工作压力，而且能够立即发觉异常设备，保障系统有效运行。

第4章.具体设计

4.1视频监控系统

经过校园监控中心连接摄像头采集校门口图像信息、园区周界图像信息、进

出校门人员信息、、园内道路信息、、室内过道信息、室内教学图像信息、、食堂监控

图像信息、户外体育场所图像信息等，实现多种信息数据当地硬盘存放、解码显

示、数据智能分析。

视频监控系统为校园安防提供了完善图像信息资源，有利于校领导及安保人

员第一时间掌握校园任意位置现场情况，愈加好处理突发事件，同时也为安全事

件发生以后，提供有力视频证据，便于进行事件回顾。

4.1.1前端子系统

视频监控前端子系统，采取网络摄像机、球机、同轴高清摄像机等视频采集

设备，覆盖校园关键安全防控区域，为监控中心提供图像数据。依据校园场景特

殊特点，合理分布点位，覆盖全部关键监控点位，不一样点位采取不一样类型或

功效设备，满足特殊监控需要。

4.1.1.1监控点位分析

摄像机选型、选址和安装除应符合《GB50348-安全防范工程技术规范》、

《GB50395-视频安防监控系统工程设计规范》相关要求，同时还应符合以下

要求：

1）公共区域（含正门外、体育场馆、制高点）不应出现监控盲区，在面积

较大公共区域宜安装含有转动和变焦放大功效摄像机或多台摄像机，经过监视屏

应能分辨监视范围内人员活动情况；

2）财务室、关键试验室、试卷室、危险品储藏室等室内关键部位安装摄像

机，应能清楚分辨显示区域内人员体貌特征和活动情况，其中安装在危险品储藏

室摄像机还应符合相关要求要求。包含机密场所监控图像按对应保密等级管理;

3）食堂膳食厅、计算机教室等场所安装摄像机，应能清楚显示区域内人员

活动情况；

4）安装于关键通道（含前厅大堂、楼梯口）摄像机，其监控范围应覆盖关

键通道道口，监控图像应能清楚显示进出道口人员体貌特征；

5）机动车出入口、停车场（库）出入口及其它和外界相通出入口应选择低

照度带强光抑制功效彩色固定摄像机和自动光圈镜头，应能清楚分辨出入人员面

部特征及机动车牌号；

6）电梯厅安装摄像机，其监控范围应能覆盖整个电梯厅，不应有盲区，监

控图像应能清楚显示电梯厅内人员活动情况和体貌特征；当楼梯口和电梯厅处于

同一区域且经过同一个进出口时，可经过电梯厅安装摄像机实施统一监控；电梯

轿厢内摄像机，应安装在电梯厢门左上方或右上方，其监控图像应叠加楼层显示,

视频信号应该采取防干扰方法；

7）在满足监视目标现场范围情况下，摄像机安装高度要求：室内离地不宜

低于2.5m,室外离地不低于3.5m；摄像机安装角度宜减小监控图像俯视程度；

室外摄像机如采取立杆安装，立杆强度和稳定度应满足摄像机使用及安装场所设

备所需防护等级要求；

8）摄像机安装宜避免或降低逆光对监控图像影响；摄像机最低照度应和环

境相协调，彩色摄像机最低照度指标宜大于监控目标区域最低照度10倍，黑白

摄像机最低照度指标宜大于监控目标区域最低照度100倍。在环境照度较低区

域宜采取低照度摄像机或采取补光方法，增设辅助照明后，监控目标区域最低照

度宜高于51X,但最低不低于31X；如环境不宜采取补光方法时，可选择红外摄

像机；环境照度改变大区域宜采取宽动态摄像机。

4.1.1.2设备选型要求

依据监控区域不一样，选择高清红外半球摄像机和高清红外枪型摄像机对固

定区域进行监视，采取高清红外球型摄像机对大范围区域进行巡视和关键监控。

1）学校大门口人流复杂，而且校大门周围也常有部分社会不良青年聚集学

校门口滋事。在大学校园网络视频监控系统设计中，学校门口安装红外高清球形

摄像机，对出入口周围人员、车辆活动情况进行监控。当出现纠纷和事故，可远

程控制球机对局部区域进行关键监控，事后经过视频录像进行取证；校区出入口

、空旷区域采取高清红外球型摄像机和高清红外枪型摄像机配合使用。

2）在学校校园围墙周界设置监控点，安装高清红外枪型摄像机。

3）行政楼、教学楼、宿舍出入口安装高清红外半球摄像机，关键通道走廊安

装高清红外枪型摄像机。

4）校园道路、十字路口、丁字路口人员、车流量大，也是平安校园监控关

键区域、安装高清红外球型摄像机。

前端设备其关键完成功效是将所监控区域图像信号采集工作，将采集到数字

信号经过网络传输到监控中心。前端设备包含摄像机、镜头、云台及其它配套接

线箱、电源转换器等周围设备。

4.1.1.3三层防护体系

依据校园环境特殊性，从空间维度划分三层防线，采取不一样监控技术，满

足各防线安全防范需求。

•第一层防线

第一层防线立足学校最外围，对周界隔离、出入口大门进行实时监控管理，

并采取智能化监控技术布防。

周界隔离区管理采取传统防护加视频智能化分析方法。建设红外对射报警系

统结合采取智能分析手段，对穿越围栏事前预警监控，实现短信、声光报警、图

像弹窗等公布形式。

学校大门口安装智能球机或鱼眼摄像机，采取鱼球联动技术、智能跟踪技术,

快速定位管控学校入口区域，对嫌疑人立即跟踪监控。

翻越周界报警和徘徊行为报警

•第二层防线

针对园区道路、活动区域进行行为管理，对特殊区域进行关键防范。空旷操

场可采取球型摄像机,实时全方位监控;道路等其它区域可采取红外枪式摄像机。

对人员聚集、快速奔跑、声音分贝异常等行为进行实时侦测、报警。对关键

区域圈定智能分析围栏，实现区域入侵、绊线入侵等非法入侵行为进行报警。

异常奔跑报警和区域入侵报警

•第三层防线

楼宇内部监控区域关键包含楼宇通道、楼宇出入口、试验室内部、食堂操作

间、食堂就餐区等。

1）针对楼宇出入口，可充足利用人脸检测技术、宽动态技术、人数统计、

强声突变等前沿技术，满足高清监控同时，对出入人员体貌特征全方位把控。

2）针对楼宇通道，可采取宽动态、强声突变、人员徘徊、人员聚集等技术

布控，满足24h高清监控同时，有效预防打架斗殴、物品丢失等事件发生。

3）针对试验室，利用物品搬移、物品保全、物品丢失、区域入侵等前沿技

术，有效确保试验设施设备安全。

4）针对食堂区域，关键关注食品清洗区、加工区、存放区，有效确保食品

加工安全，预防不卫生操作及投毒等事件发生。

5）针对食堂就餐区，安装高清枪型摄像机，监控大家就餐和餐后打扫卫生

情况，立即掌握情况；并设计透明食堂展示显示器，实时显示食堂操作情况，让

每个人成为食品安全监督者。

物品遗留报警和物品丢失报警

4.1.2监控中心子系统

校园监控中心包含数据存放中心和监控指挥中心，实现对辖区各中小学前端

设备集中管理，音视频流媒体存放、分发，业务运行管理等。调度管理平台功效

包含系统配置、实时监视、视频查询、视频回放、实时控制、报警管理、抓图、

抓录、电子地图、业务统计等功效。

经过监视器、大屏、存放设备等对校园进行综合监控；和上级管理部门提供

视频数据，方便上级部门对中小学日常工作检验；和辖区派出所对接，方便紧急

情况下预防处理。

4.1.2.1存放系统

安防监控存放部分依据项目规模大小，结合学校实际情况和使用情况，可设

置分控中心和总控中心，前端采集图像均在中心存放。宿舍楼、办公楼、食堂、

体育馆、图书馆能够设置分控中心,各功效楼将前端才视频接入到分控中心存放、

显示和回放。分控中心通常规模较小采取DVR/NVR来当地存放。

另外能够设置一个总控中心，将园区各监控点存放集中放置在学校门卫室、

机房或是消防控制中心。经过光纤网络将各分控中心视频接入到总控中心集中存

放、显示和回放。集中存放提议采取大盘位NVR或IPSAN,若分控中心有存放,

总控能够不考虑而仅做显示、控制和远程回放。经过网络为学校保安人员、老师、

领导、教育集团、教育局提供实时监控视频信息。

各监控点摄像机可能采取不一样类型和分辨率摄像机，存放设备也能够选择

不一样分辨率来存放，现在行业前端通常采取720P或1080P高清录像，其码流

分别设置为2Mbps/4Mbps,每路每小时录像文件约0.9G/1.8G；假如前端设置为

D1分辨率录像时，码流设置为1.5Mbps,每路每小时录像文件约675M；通常根

据全部监控点录像文件保留不少于30天配置存放硬盘，依据存放设备接入摄像

机数量配置存放硬盘，可选择1TB、2TB、3T、4T等规格硬盘。录像系统能实现

手动、自动、动态录像功效，含有自动溢出循环存放功效。

4.1.2.2显示和控制系统

•分控中心

分控中心规模较小，在学校各功效楼单独设置，硬盘录像机做当地解码显示，

即硬盘录像机VGA或HDMI接口直接连显示器或监视器实时显示，显示方法可做

单画面或多画面切换，也可做单画面或多画面循环显示，同时经过鼠标还可控制

球机旋转、变倍、聚焦等。硬盘录像机还能够和其它子系统联动，实现报警联动

录像机图像切换等功效。

•总控中心

总控中心作为整个安防系统大脑，将前端全部视频点集中在中心显示和控制,

不管是网络硬盘录像机全部配置在各个分控中心，还是总控中心集中存放，均在

总控制中心配置网络数字解码器或数字矩阵，经过网络接收各个分控中心网络硬

盘录像机编码传输监控图像或总控中心存放设备监控图像，也能够直接接收前端

网络摄像机图像。在总控制中心配置液晶显示器或液晶电视机，有条件学校能够

配置液晶拼接屏，连接到网络数字矩阵，显示前端监控摄像机监控图像，加上键

盘辅助，能够多画面分割显示也能够循环切换显示。视频监控系统能够和其它子

系统联动，实现报警联动录像机图像切换等功效。

4.1.2.3综合管理平台

管理平台是整个安防系统关键，是校园安防监控和指挥平台。监控中心配置

教育行业专用DSS一体化综合管理平台，能够实现对前端和存放设备统一管理。

同时集成其它安防子系统，如报警系统、门禁系统等，做到各个子系统有效配合

联动，能够愈加好对紧急情况进行处理。

出现校园应急事件时，经过综合管理平台触发应急预案，公布应急信息，和

经过平台分发图像资源、实现指挥调度，降低突发事件带来危害。

4.2系统融合方案

学校原有系统部分设备还含有使用价值，但若分开使用，会给管理和调度带

来很大不便。经过将原有系统和其它校园弱电系统接入到综合管理平台，实现设

备统一维护和使用，协作联动，增强技防能力。

4.2.1原有设备和新建管理平台融合

原有设备和新建管理平台融合拓扑图

4.2.1.1模拟设备融合及改造

学校原有模拟监控设备，因为数量庞大，无法一次性完成改造升级，能够分

批改造，先将关键区域监控点位高清化。

因为模拟设备采取同轴线缆传输，所以能够先接入DVR（数字硬盘录像机）,

DVR经过网络接入到新建综合管理平台，实现系统融合，管理平台能够经过DVR

访问任意点位，查看实时图像或历史录像，也可获取前端码流进行集中存放，在

校园安保实战中起到关键作用。

若新建管理平台和原有DVR为同一品牌，能够经过厂家私有协议直接接入,

若新建管理平台和原有DVR为不一样品牌，能够采取设备网关，经过安防业通用

标准GB/T28181-《安全防范视频监控联网系统信息传输、交换、控制技术要

求》所要求标准协议或国际标准协议Onvif进行接入。

另外，也可替换部分DVR为混合式DVR,即能够支持同轴模拟，也能够支持

同轴高清和网络高清设备接入，后续不管升级为同轴高清系统或网络高清系统，

混合式DVR全部能够继续使用。

4.2.1.2网络设备融合

学校原有网络摄像机能够直接经过网络协议，接入到新建管理平台，能够经

过管理平台查看摄像机实时图像或历史图像，同时还能够对摄像机进行参数配置,

达成最优显示效果。若原有设备和新建平台为不一样品牌产品，能够经过设备网

关，采取标准协议GB28181或Onvif进行前端摄像机直接接入。

若采取NVR或混合式DVR进行存放，能够先将网络摄像机接入到NVR（网络

硬盘录像机）或混合式DVR,然后将NVR或DVR接入到管理平台。

4.2.1.3原有点位支持智能分析

对于原有监控点位，若不含有智能分析功效，能够经过带智能功效DVR/NVR

或智能分析服务器，实现原有监控点位智能分析。

网络摄像机经过网络接入到智能NVR或智能分析服务器，经过智能NVR或智

能分析服务器实现视频实时分析，出现绊线、区域入侵、物品丢失等事件时，发

生实时报警。

模拟摄像机先接入到DVR,智能DVR设备可直接对视频进行智能分析，一般

DVR设备也能够经过网络接入到智能分析服务器，依靠服务器实现视频实时分析。

4.2.2原有平台和新建平台融合

若原有管理平台和新建平台为同一品牌，能够经过厂家私有协议，直接在平

台管理员操作界面，添加上下级设备，实现平台级联，将整个校园安防系统经过

一个中心平台来管理。

若原有管理平台和新建平台不一样品牌，需要依靠平台网关，屏蔽不一样厂

家之间协议差异，采取GB28181标准协议来进行平台级联。

原有平台和新建平台融合拓扑图

4.2.3其它系统和综合管理平台融合

除了视频监控系统外，还有门禁系统、报警系统、消防系统、广播系统等。

综合管理平台应能够支持各个系统接入，实现统一调度。

因为门禁、报警、消防、广播等系统现在各大厂家没有统一接入标准，所以，

需要配置接入网关，将门禁控制器、报警主机、消防主机、广播系统主机等经过

网关接入到综合管理平台，而且需要依靠厂家提供SDK（软件开发包），经过二次

开发，将各厂家私有协议转换为管理平台接入协议，实现各个系统互联互通。

另外，若管理平台和门禁、报警等设备为统一品牌，通常无需经过二次开发，

就能直接实现各个系统接入。

4.3智能技术应用

现在，大多数smartIPC,智能DVR、NVR,智能分析服务器等全部带有视频智

能分析功效，经过将视频智能分析技术和校园安防应用有效结合，能够帮助学校

降低安保人力投入，并对部分无法经过人为方法进行二十四小时防范区域进行有

效监视和防护。

4.3.1可视化周界防范

传统周界防范系统关键是采取红外对射等技术来检测非法人员入侵，不过这

类防范方法有其本身不足：

1）红外对射设备安装全部是显性，入侵人员可有意识避开。

2）红外对射设备无法判别闯进人员行为方向，从校内翻出或是从校外翻入。

3）红外对射设备是依据周界形状安装，一旦校园周界发生改变，又需重新安

装。

在传统防范系统基础上，采取智能视频分析技术能够有效避免上述不足。周

界入侵可采取多个智能分析相结合，以提升预警正确性,如区域徘徊+绊线检测。

绊线入侵用于周界防范

另外，经过绊线检测能够对翻越围墙行为进行预警，同时分析出翻越人员是

从校内翻出还是从校外翻入；通常从校内翻出可能是学生居多，假如是从校外翻

入，需采取对应方法，预防恶性事件发生。

4.3.2踩点逗留预警

嫌疑人可能为了踩点，长时间在某一区域逗留徘徊，经过区域徘徊检测能够

在指定布防区域实现预警，一旦检测到可疑人员长时间在布防区域逗留，会产生

报警信息并联动，起到提前预防。

徘徊检测用于踩点预警

4.3.3自行车棚二十四小时看管

学校失窃事件时常发生，而学生自行车丢失事件占很大百分比，怎样预防这

类事件发生，传统很多做法是在自行车棚安装视频监控，不过这类做法往往只是

事后取证，不能开启事先预防。智能视频分析技术应用到自行车防盗上，能够有

效降低自行车被盗机率。

采取智能相机对关键学生自行车棚进行智能看管，在上课、夜晚等人员稀少

时间段部署区域入侵防范，一旦有些人闯进立即报警，同时能够联动前端喊话,

声光报警，起到威慑作用，避免偷窃事件发生。

区域入侵用于只需车棚看管

4.3.4景观湖防学生落水

部分学校校内建设有景观湖，有可能会发生学生跳湖或意外落水等安全事故。

经过视频监控智能分析功效，能够对以上情况立即报警，对于危险区域，还能够

设计多级防区，提前告警，预防学生进入危险区域。

系统还能够设置布防撤防时间，如白天有些人靠近湖岸能够不产生报警，仅

有些人落入湖里才发生报警，晚上能够设计多级防区，有些人靠近湖岸就发生报

警，提前做好安全防范。

区域入侵用于防学生落水

4.3.5宿舍防盗窗防攀爬

学生宿舍一楼通常装有防盗窗，有时能够经过一楼防盗窗爬到二楼；或有些

教室等没有安装防盗窗，学生能够爬窗进入。经过视频监控智能分析功效，能够

有效监视这些区域，出现攀爬事件时能够发生报警，或自动联动语音喊话，立即

阻止这类危险行为。

区域入侵用于宿舍防盗窗防攀爬

4.3.6校园车辆违停

校园关键道路、紧急疏散通道、休闲区等区域，严禁车辆停车。经过车辆违

停检测智能功效，能够立即发觉车辆违章停车现象，而且联动语音喊话，立即阻

止违规情况。采取视频智能分析功效，能够大大降低人力投入，不需要保安定时

巡查，而且能够第一时间阻止违规停车行为。

违停检测用于预防车辆违停

4.3.7人员聚集预警

发生学生打架斗殴事件、人员滋事等事件时，会有些人群聚集现象，经过相

机智能分析，识她人员聚集，立即发生预警，预防发生更严重校园安全事件。

人员聚集报警用于预防学生打架斗殴

4.4联动报警系统

报警系统用于防护区域警情检测和防范，视频监控系统实时监视整个校园情

况，各个系统相互补充，共同形成校园安全屏障。所以，视频监控系统只有和入

侵报警系统、消防系统等实现联动，才能使安全防范能力更有效。

校园报警系统设计中涵盖以下内容：

1）周界防范报警

2）室内入侵报警

3）消防报警

4）紧急报警点

5）视频智能分析报警

4.4.1周界防范报警

经过对校区大门口和周界围墙监控，实现对校区整体安全监视，保障校区正

常生活和教学活动。

校园周界围墙和宿舍外墙经过红外对射和摄像机监控双保险。

经过围墙上红外对射对校园周界进行报警触发，一旦发生报警，即和中心进

行联动，开启报警区域摄像机进行录像，同时监控中心监视画面弹出报警信息。

4.4.2室内入侵报警

学校关键区域和场所，如财务室、保密室、器材室除了安装视频监控以外，

应安装红外双鉴或三鉴探头，分时间段布/撤防，布防时间段有非法或强行入侵，

报警主机将输出报警信号到监控中心，即和中心进行联动，开启报警区域摄像机

进行录像，同时监控中心监视画面弹出报警信息。

4.4.3消防报警

消防报警由消防主机统一管理，传统情况下，出现消防应急事件时，只能人

为调出现场视频或赶往现场处理，效率较低。

经过将消防报警主机接入到平安校园综合管理平台，能够做到消防和视频监

控相结合，出现应急事件时，自动联动摄像头视频，并结合平安校园应急调度机

制，立即公布消防警情，并经过广播进行前端喊话指挥等，降低火灾带来危害。

4.4.4校园紧急报警点

为了有效处理校园安全问题，加强学校学生进出口及关键部位（如：微机

室、试验室、图书馆、档案室、电教室、车库等）安全，我们专门为学校设计了

一套适适用于学校安全联网报警系统，该系统有效处理了学校关键部位报警需求,

有效避免巡查盲区，提升学校安全保卫及综合管理能力。

紧急报警点关键设置在总控制中心、值班室（分控中心）、校长办公室、财务

室、教学楼等关键区域。也能够依据实际情况为每个关键区域配置一个紧急按钮，

一旦有些人闯进学校实施暴力犯罪活动或非法入侵要害部位时，学生或老师能够

触发安装周围紧急报警按钮，或开启语音对讲。触发报警后，学校保卫室警号立

即响起，综合管理平台联动应急预案，监控大屏立即弹出现场视频，而且将警情

信息经过邮件、短信、微信等发送给学校领导和安保责任人。

4.4.5视频智能分析报警

采取含有智能分析功效前端摄像机或经过NVR、智能分析服务器、人脸识别

服务器等，能够实现视频智能分析，对于立即发生或已经发生安全事件进行报警

预警，立即通知警情，帮助学校安保人员第一时间进行处理，降低突发事件对校

园安全造成影响。

4.5应急指挥系统

在校园安全保障工作中，存在着部分问题，如:

1）产生报警过多，部分关键报警信息会被遗漏；

2）出现紧急事件时信息公布不立即，无法立即通知相关人员应急;

3）举行校庆、运动会等校园关键活动，或领导人来访等重大事件时，安保人

员调度和指挥不便。

经过应用本方案应急指挥调度功效，能够有效处理以上校园安保工作中难题,

实现人防和技防有效结合，保障学校安全。

应急指挥调度系统关键包含了五大机制，即：预警报警机制、预案处理机制、

应急信息公布、报警信息挖掘、移动巡更机制。

4.5.1预警报警机制

经过丰富报警接入，能够实现丰富预警报警，立即侦查校园安全事件发生，

预防事件恶化。应急指挥调度系统提供了丰富报警接入，包含：周界报警、违停

报警、物品丢失报警、绊线入侵报警、烟雾报警、门禁报警、警亭报警等。

4.5.2预案处理机制

产生报警后，经过预案机制能够实现报警后自动联动预案，立即通知安保人

员进行处理。对于不一样优先级报警信息，能够设置不一样预案，实现关键事件

关键关注。

能够设置丰富预案处理机制，包含报警联络人管理机制、报警源报警等级预

设机制、报警开启视频监控录像、报警联动信息到LED显示器、报警联动监控视

频到大屏、报警联动中心报警声音、报警联动短信和电子邮件等。

4.5.3应急信息公布

出现重大事件时，监控中心需要立即将信息公布，通知安保人员进行处理或

组织学生疏散。

校园部分区域，如教学楼、图书馆门口等往往会配置LED点阵屏或液晶大屏，

将屏幕控制器接入到安防监控系统中，出现紧急事件时能够在该屏幕上显示监控

中心公布信息，方便学生能够立即了解相关信息。

同时，也能够将学校广播系统接入到校园安防系统中，出现紧急事件时经过

广播系统，能够立即将关键信息立即通知到整个校园，有利于师生立即应对。

4.5.4报警信息统计挖掘

在安防系统使用过程中，会产生大量报警信息。当监控系统刚开始使用时，

不相同级报警所联动预案是凭经验设置，可能会有部分不是很关键报警联动了部

分紧急预案，而部分关键报警被忽略了。

在使用过程中，能够经过对报警信息统计和挖掘，对报警预案进行一定调整,

依据长时间系统使用经验，能够做到对关键区域、关键类型报警进行关键关注。

4.5.5移动巡更机制

校园举行重大事件和活动时，能够启用移动巡更系统。保安人员佩戴移动巡

更设备MPT300,能够实现和监控中心音视频互动。

经过移动巡更设备上GPS功效，监控中心能够在地图上看到巡更人员具体位

置，在发生紧急事件时候，能够通知最近安保人员前往现场处理。同时，移动巡

更设备能够经过无线网络将现场音视频数据传到监控中心，便于监控中心立即了

解现场情况，并进行统一指挥。

4.6智能运维系统

校园安防系统设备繁多，经过人为方法进行设备维护，存在很多问题：

1）人工运维弊端多，浪费人力效率低；

2）图像异常、录像丢失、硬盘故障等故障无感知；

3）报修步骤不合理，故障处理不立即；

4）设备故障纠纷多，考评计费存分歧；

5）安保任务保障难；

6）点位统一运维难；

7）已建点位管理难。

智能运维系统能够有效检测系统运行五大指标：视频在线率、设备完好率、

设备达标率、录像完整性和硬盘状态。同时，系统提供了标准工作步骤和职责划

分，使工作人员职责明确，做到有效监督。

运维系统自带视频质量诊疗功效，采取国际领先图形处理算法和模式识别技

术，能够对视频丢失、模糊、偏色、干扰等11项视频异常进行诊疗。

经过智能运维系统，还能对全部点位做到户籍化管理，在系统中统计点位建

设时间、品牌、维护单位等，并能够在地图上轻松查看。

第5章.智慧校园综合管理平台

5.1总体设计

5.1.1开放性

作为平台软件产品，表现是对其它品牌、类型设备和第三方平台系统有效兼

容性。综合监控管理平台软件针开放性，设计了协议、接口、控件等多个兼容方

法。

对于第三方平台对接，系统经过应用程序开发包（ADK）形式，提供系统开发

组件和接口，直接支持合作伙伴二次开发工作。对流媒体转发、设备管理、报警

管理等监控常见功效进行服务封装，有效降低其它有平台开发意向合作厂家开发

复杂程度和提升开发有效性。系统经过平台互联协议，能够和第三方平台互联、

互通、互操作。

对于设备类对接，有提供网络协议，非产品也能跟产品一样顺利、无障碍地

接入到整个系统平台中；也接收SDK封装接入，系统提供设备接入服务器，将其

它品牌设备SDK根据一定标准再次封装，消除产品质量差异性，稳定、高效地接

入到系统平台中。

5.1.2融合性

系统中因包含不一样品牌、不一样版本、不一样种类产品接入管理，这个规

模后续还在不停地扩大。所以上位平台软件融合性很关键。

融合，不一样于综合，强调不一样类型或体系产品中合作无隙性，内部信息

共同性，关键针对目前各“孤岛系统”二次集成建设，或对多个不一样品牌、类

型设备综合性、一体化管理。依据具体项目需求，系统能够和智能分析业务、GIS

业务、动环监控业务、门禁报警业务无缝融合，全部功效面向服务设计，符合实

际业务处理步骤，提升了系统平台实战水平，提升了用户生产力。

5.1.3智能化

现在智能技术分成两大类，实时智能化和事后智能化。其中，实时智能化就

是在事件发生过程中，在视频实时编码同时做智能分析工作，获取有效信息，实

时报警，强调时效性。现在实时智能化技术关键有行为识别（绊线、越界、遗留、

徘徊、轨迹等）、状态监控（烟火、易位、易色、红外热成像等）、行为跟踪（锁

定跟踪、接力跟踪等）、视频处理（防抖动、除烟雾）；事后智能，则是在事件发

生以后，从历史视频或是历史数据之中分析视频或数据中有效信息，或根据一定

目标分类检索信息，或检测数据正常性，包含事件检索、智能统计分析、系统免

维护、网管等。智能化能够有效提升工作效率和工作结果，提升结果正确率，将

更多地人力带出天天简单地反复性劳动，使工作更有价值和意义。

综合监控管理平台软件智能分析组件，接入带智能分析功效前端设备和存放

设备，实现绊线、人数统计、区域监测、物品逗留、非法贴条等功效。对于不带

智能分析功效设备，平台端能够实现后端智能分析。

5.2平台架构设计

5.2.1平台结构设计

综合监控管理平台软件从上至下共分四个层次，分别是业务展现层、业务接

入层、操作和管理业务层、设备接入/数据持久层，最底层是前端设备和存放设

备及数据库。具体结构参考下图：

WEB管理端C/S客户端移动终端二次开发接口

门禁管理电子巡更运维管理

、

用户管理设备管理转发存储上墙设备接入

运I■■■I■I服务管理层

管权限管理时钟同步地图引擎日志管理报警管理流媒体

维

护

视频数据数据图片图片数据层

数据

运营商IP专网运营商无线网络运营商IP专网传输网络

1WSW茂全认证劭议解析数据处理设备

接入层

报警主机门禁设备对讲设备视频设备智能设备

平台软件构架图

5.2.2业务展现层

业务展现层是提供给用户直接使用，是系统功效对外展现。业务层不仅仅要

求软件能够满足用户应用需要，而且还要美观易用，让用户体验到快捷和方便。

结适用户个性化需求，还能够快速定制出个性化业务展现程序。另外，用户端程

序在安装布署、维护升级方面便捷性，也是系统设计时需要考虑课题。

依据功效和最终用户不一样，能够把系统业务展现层分为管理员用户端和操

作员用户端，管理员用户端采取B/S模式，关键提供系统管理和配置功效，面向

系统管理员使用。操作员用户端采取B/S和C/S两种模式，用户能够结合本身情

况灵活选择。B/S模式无需安装用户端，表现了异地浏览方便性，任何时间、任

何地点、任何系统中，只要网络连通，就能够直接使用浏览器连接服务器，任何

电脑全部能够作为用户端使用。C/S模式信息采集灵活、负载均衡、服务稳定等

优势，确保了用户端有更多事务处理能力，分流服务器工作负担，使整个系统运

行愈加稳定。

5.2.3业务接入层

业务接入层是系统业务层和业务展现层之间中间层，实现业务接入和业务控

制功效，为业务展现层提供连接管理，WEB请求处理，认证权鉴、业务流转等接

入服务，为系统提供管理命令处理、命令调动和处理等系统处理服务、及对外提

供平台互联等服务。

独立业务接入层设计，能够确保系统内部低耦合,提升系统灵活性和稳定性。

5.2.3.1系统业务层

系统业务层是综合数字监控系统关键层，提供系统业务逻辑实现，各个业务

系统经过组件方法，相互独立，功效齐备。依据功效不一样类别，能够分为操作

业务层和管理业务层两大部分：操作业务层包含语音对讲模块、实时监视模块、

录像回放模块、报警处理模块、解码上墙模块、电子地图模块、云台控制模块等；

管理业务层包含用户权限、组织结构、设备管理、录像任务、系统配置、日志管

理、网管功效、资产管理等。

系统业务层和系统展现层相分离，将应用逻辑单独进行处理，大大降低了用

户端负担，从而使得用户界面和应用逻辑在不一样平台上，二者之间通信由业务

接入层完成。经过这么结构设计，使得应用逻辑被全部用户共享，用户端和应用

服务层、应用服务层和数据库服务层之间通讯、异构平台之间数据交换等全部能

够经过中间件或相关程序来实现。当数据库或应用服务层业务逻辑改变时，用户

端并不需要改变，反之亦然，大大提升了系统模块复用性，缩短开发周期，降低

维护费用。

5.2.3.2硬件接入层

硬件接入层包含设备接入层和数据持久层，设备接入层统一完成对系统硬件

设备接入，包含音视频监控设备，其它厂家监控设备，第三方门禁、报警设备，

主动注册设备等。数据持久层完成非结构化音视频数据存放、结构化业务数据和

系统数据存放。

设备接入层还屏蔽了不一样厂家设备之间差异性，完成协议转换，不一样SDK

之间封装，为上层业务系统提供统一设备虚拟层。数据库适配模块能够屏蔽不一

样数据库系统之间差异，完成异构数据库同时和数据转换。

现在系统可支持视频设备（包含DVR、NVS、IPC等）、解码设备（包含解码器

和软解码服务器等）、报警主机、门禁、巡更、大屏控制等。系统支持数据库包

含MySQL和Oracle等。

5.2.4平台服务组成

5.2.4.1关键业务管理服务器（CMS）

系统关键业务服务器。负责处理监控业务逻辑，进行权限等控制。依据业