物质组成的表示（第1课时）九年级化学人教版(2024)上册

第四单元

自然界的水课题3物质组成的表示4.3.1化学式核心素养目标科学态度与责任：通过化学式书写规则的学习，体会科学表征的严谨性，培养尊重实验事实、规范使用化学符号的科学态度，理解化学式对化学研究和交流的重要价值。化学观念：构建“化学式是物质组成的科学表达”的观念，明确单质、化合物化学式的书写逻辑，形成“用化学式表示物质组成与构成”的化学符号认知体系。科学思维：通过分析化学式的多重意义（如H₂O的宏观与微观含义），发展宏观辨识与微观探析能力；借助化学式书写规则的归纳（如氧化物、金属与非金属化合物的书写），培养逻辑推理与分类思维重点化学式的意义（宏观物质组成、微观粒子构成）；单质与化合物化学式的书写规则（如气体单质、氧化物、金属化合物的书写方法）。难点理解化学式中数字的含义（如元素符号周围数字的微观意义）；从微观角度辨析化学式与物质组成的关系（如分子构成与离子构成物质的化学式差异）。课前导入课前导入日常生活中，无论是饮料瓶的成分表，还是药品说明书，总能看到如“H2O”“C6H12O6”这样的符号。这些看似简单的字母与数字组合，究竟藏着怎样的化学密码？为什么“水”能用H2O表示？它如何既体现水的元素组成，又暗含微观粒子构成？今天，就让我们化身“化学符号解密者”，走进“物质组成的表示”课堂，探究化学式的意义、书写规则，揭开用化学符号精准表达物质组成的科学奥秘！01化学式化学式的定义物质名称水二氧化碳氧气氢气汞化学式H2OCO2O2H2Hg用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫作化学式。化学式的意义化学式的意义实例宏观表示一种物质如H2O表示水这种物质。Cu表示铜这种物质表示物质的元素组成如H2O表示水是由氢、氧这两种元素组成的，NaCl表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的。化学式的意义化学式的意义实例微观由分子构成的物质表示物质的一个分子如H2O表示一个水分子表示物质的分子构成如H2O表示一个水分子是由2个氢原子、1个氧原子构成化学式的意义化学式的意义实例微观由原子构成的物质表示物质的一个原子如H表示一个氢原子由离子构成的物质表示物质构成中离子个数的最简比如NaCl表示氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1:1化学式的意义H2O表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。表示1个水分子。表示水由氢元素和氧元素组成。表示水这种物质。化学式中数字的意义2H

2Na+

2H2O2个氢原子2个钠离子2个水分子化学式前面的数字（化学计量数）：表示微粒的个数，可以改变。化学式中数字的意义H2O2一个氢分子中含有2个氢原子一个氧分子中含有2个氧原子在分子式中，元素符号右下角的数字表示每个分子中所含该种原子的数目单质化学式的书写方式稀有气体金属和固态非金属气态非金属用元素符号表示，如氦气写为He，氖气写为Ne习惯上用元素符号表示，如铁写为Fe，碳写为C在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字，如氧气写为O2化合物化学式的书写方式→当某组成元素的原子个数是1时，1省略不写；→氧化物：氧在右，其他元素在左（组成元素的原子个数比是1时，1省略不写）例如：CO2、SO2、CuO等。→由金属元素和非金属元素组成的化合物：金属在左，非金属在后。例如：NaCl、FeCl3等。02化学式的读法物质的类型化学式的读法单质气态单质读元素名称加“气”，

如H2(氢气)（O3臭氧例外）非气态单质直接读元素名称，如Fe读作铁，S读作硫化合物两种元素组成通常从右向左读作“某化某”，如CuO(氧化铜)；有时需要读出化学式中各元素的原子个数，如Fe3O4(四氧化三铁)化合物化学式的读法化合物化学式的读法物质的类型化学式的读法化合物含原子团含氢氧根：读作“氢氧化某”，如NaOH(氢氧化钠)含酸根：读作“某酸某”，如Na2SO4(硫酸钠)含铵根：若后面为酸根，读作“某酸铵”，如(NH4)2CO3；若后面为离子，读作“某化铵”，如NH4Cl(氯化铵)03课堂小结04课堂练习C1.下列物质化学式的读法和写法都正确的是（）A．氧化碳CO2

B．五氧化二磷O2P5C．氯化钾KCl D．氧化镁OMg2．请用化学用语填空。

（1）3个水分子

；（2）镁离子

；

（3）2个钙原子

；（4）铁元素

。（5）3个氧分子

；（6）3个钠离子

；

（7）钾原子

；

（8）铝元素

。3H2OMg+2CaFe3O23Na+3KAlD3.化学式H2O2能表示多种意义，下列说法错误的是()A．表示双氧水这种物质 B．表示双氧水由氢元素和氧元素组成 C．表示1个双氧水分子 D．表示双氧水由2个H原子和2个O原子构成4.下列符号中，既表示