广东省广州市荔湾区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷（含答案）

第第页广东省广州市荔湾区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷一、基础知识。1．听读短文两遍，完成题目。（1）张衡在公元117年制成了（）。A．天文仪 B．地动仪 C．地震仪 D．浑天仪（2）“盖天说”的意思是（）。A．地好像蛋黄，天好像蛋壳，包在地的外面。 B．天像一张网铺在大地上面。C．天像一只巨大的碗反扣在大地上面。 D．大地围着天空团团转。（3）从这个故事中，我们可以知道古时候人们就已经很想了解和研究（）。A．日月星辰的运动 B．地球运转的速度C．地球的天气 D．九大行星的位置（4）你在这个学期做过小实验吗？请把实验中的发现写下来。二、按题目要求，选择正确答案。（12分）2．下面加点字读音全部正确的一组是（）。A．束缚（fù）墨砚（yàn）税（shuì）务局 B．投掷（zhì）旭（xù）日电灯泡（pāo）C．瞭（liáo）望模（mú）样档（dǎng）案馆 D．铁锚（miáo）缭（liào）乱阿拉伯（bó）3．梳理下列词语，特点不相同的一组是（）。A．嘀咕唠叨 B．津津有味勃勃生机 C．谣言谚语 D．无忧无虑应有尽有4．读句子，选择恰当的词语填在括号里。小文同学看到小弟弟在楼梯边滑倒了，（）跑过去扶起他。A．匆忙 B．连忙 C．慌忙 D．帮忙5．小语同学想看寓言故事，你会建议她看（）。A．《白雪公主》《叶公好龙》 B．《北风和太阳》《杞人忧天》C．《盘古开天地》《南辕北辙》 D．《女娲补天》《嫦娥奔月》6．下面的传统节日习俗记录卡里，有误的一项是（）。A．A B．B C．C D．D7．下列诗句不是写花草树木的是（）。A．遥知不是雪，为有暗香来。 B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C．危楼高百尺，手可摘星辰。 D．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。三、按题目要求，完成练习。（33分）8．读准拼音，把词语工整地写在田字格里。wēiwǔmóguqiānxūyuánmǎnsuífēngpiāodòng9．先把成语补充完整，再选择一个恰当的成语填到下面句子中的横线上。

A.掩盗 B.滥竽

C.邯郸 D.井之

老师常对我们说：“大家要多到外面看看，增广见识，不要做。”（填序号）10．按要求完成练习。（1）注意加点部分，照样子把句子补充完整。例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”叶公看到了真龙，：“天啊，真龙太可怕了！”（2）读一读，想一想例句的表达特点，照样子写一写。①例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。不同的花有不同的开放姿态：。②例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。这本书真好看，。（3）“墨砚”是中国独特的传统书画文具。“书画”是文人学士的雅事。“”是在长期医疗实践中总结出来的四种中医诊病方法。（4）先给带点词选择正确解释，再用另一个意思写句子。这颗糖果的味道真香甜。（A．舌头品尝东西时产生的感觉。B．感受、情趣和滋味）我用（填序号）写句子：（5）看到下边的图画，同学们一定会想起了杜甫的《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。，。11．活学活用，实践交流。（1）体育老师对小文同学说：“小文，请你通知全班同学放学后到体育馆集中一下。”小文说：“好的。我现在回去告诉大家。”回到课室，小文向同学们转述了体育老师的话，她会这样说：“。”（2）昨天下午第一节下课后，三年（1）班的小文同学在学校图书馆落下了一个红色的长方形笔盒。请你帮助他写一则寻物启事。寻物启事

四、阅读短文，完成练习。（21分）我们奇妙的世界（节选）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（选自统编版小学语文三年级下册教材）12．联系上下文，与带点词语“映射”意思相近的词语是（）。A．反射 B．投射 C．映照 D．反映13．景色的变幻能让我们看出这个文段是按照顺序来写的，分别写了水洼、余晖和这些美丽的事物。14．读划线部分，我们在雨后还会看到什么奇妙的画面呢？结合生活经验，把你想到的画面写一写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________草地上的空罐头①森林里有一块可爱的绿草地，绿草地上有一些小野花。可是有一天，突然有个空饮料罐头，大模大样地躺在绿草地上，怎么看都不顺眼。②猴子说：“这么好的草地，弄得不像样子了！人们真是的，总不爱干净！”猴子捡起罐头狠狠地扔了出去。③罐头飞呀飞，最后“咚”的一声，砸到野猪的头上。野猪说：“怎么能乱扔废物呢？幸好我的皮厚。”野猪用他的两只长牙用力一顶，罐头“咕噜咕噜”滚开去，一直滚到了兔子的家门口。兔子飞起一脚，把罐头踢出去，落到一个鸟窝里。④鸟爸爸动作快，一下子接住，没让罐头碰伤孩子们。鸟妈妈问鸟爸爸：“是给咱孩子送吃的来了吧？”⑤鸟爸爸啄啄罐头：“空空，空空！”鸟妈妈不明白，“为什么送个不能吃的废物来呢？”鸟爸爸就又把罐头推下去。⑥鸟窝下面有条小溪。罐头掉到小溪里，就顺着溪水，向前漂。小溪流着流着，变成一条小河，河边有一对乌龟兄弟。⑦乌龟哥哥对乌龟弟弟说：“瞧，河里漂来个好东西。”乌龟弟弟说：“不，这是废物。”乌龟弟弟瘸(qué)了腿，哪儿也不能去。乌龟哥哥去把罐头捞到岸边，让弟弟趴在罐头上面。“我们的旅行要开始了。你瞧，它才不是废物呢！”⑧他们向着大江，向着大海出发了。当这红色的空罐头不再是废物时，看起来还挺漂亮的······（选自《草地上的空罐头》，有删改）15．读一读，想一想。看看下面句子对短文内容的理解是否正确，用“正确”“错误”表。①森林里的小动物都很不欢迎这个草地上的空罐头。②这个故事主要是想告诉我们要爱护环境，保护小动物的道理。③这个空罐头并不是一无用处的。16．先把示意图补充完整，再回答问题。①补充示意图。②森林里的小动物们对草地上的空罐头有着不同的反应和做法，你从中得到什么启发呢？请写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③合适的劝告能给他人带来帮助。短文中，你想劝告谁呢？会怎样劝？请写下来。我想劝。我会这样和它说：“”五、习作。（30分）17．《草地上的空罐头》这个故事后来还会怎样呢？试着继续编下去。注意书写工整，不写错别字，正确使用标点。题目自定。

答案解析部分1．【答案】（1）D（2）A（3）A（4）我做过种子发芽的实验，我发现只要有充足的水分和适宜的温度种子发芽就很快。【解析】【分析】(1)张衡在公元117年制成了浑天仪。

(2)“盖天说”的意思是地好像蛋黄，天好像蛋壳，包在地的外面。

(3)从这个故事中，我们可以知道古时候人们就已经很想了解和研究日月星辰的运动。

(4)写出自己做过的实验，把实验中的发现写下来即可。故答案为：(1)D；(2)A；(3)A；(4)我做过种子发芽的实验，我发现只要有充足的水分和适宜的温度种子发芽就很快。【点评】这道题考查了阅读理解。要明白短文的内容，把握短文的主旨，然后根据具体的题目来分析作答。2．【答案】A【解析】【分析】A.正确。

B.有误。“旭日”的“旭”应读“xù”。泡：读“pào”时意思有气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体；像泡的东西；在液体中浸渍；消磨时间；较长时间待在某处。读“pāo”时意思有虚而松软；鼓起而松软的东西；量词。用于涕泪或尿屎。故“电灯泡”的“泡”应读“pào”。

C.有误。瞭：[liǎo]时有了的含义，读[liào]时，有远远地望的意思。故“瞭望”的“瞭”应读“liào”。“档案室”的“档”应读“dàng”。

D.有误。“铁锚”的“锚”应读“máo”。“缭乱”的“缭”应读“liáo”。故答案为：A【点评】考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。3．【答案】C【解析】【分析】A．嘀咕和唠叨：这两个词语是由近义词组成的词语。

B．津津有味和勃勃生机：这两个词语都是AABC式的词语。

C．谣言和谚语：这两个词语性质完全不同。谣言：指未经证实的消息或传闻，通常是虚假的。谚语：指广为流传的固定语句，含有深刻的道理或经验总结。

D．无忧无虑和应有尽有：这两个词语都是ABAC式的词语。故答案为：C【点评】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。4．【答案】B【解析】【分析】“匆忙“指急急忙忙；

“连忙“指赶紧，急忙；

“慌忙“指急忙，不从容；

“帮忙“指帮助别人做事。泛指在别人有困难的时候给予帮助。

根据语境，小文看到小弟弟滑倒，急忙跑过去扶起他，应选“连忙”。故答案为：B【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。5．【答案】B【解析】【分析】A项中，《白雪公主》是童话故事，《叶公好龙》是寓言故事。

B项中，《北风和太阳》《杞人忧天》都是寓言故事。

C项中，《盘古开天地》是神话故事，《南辕北辙》是寓言故事。

D项中，《女娲补天》《嫦娥奔月》都是神话故事。故答案为：B【点评】本题考查知识百科。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。6．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确；B：有误，因为猜灯谜是元宵节的习俗。故答案为：B【点评】这道题考查了传统节日。包括节日的时间和习俗，首先要了解这些知识，这需要平时的积累。7．【答案】C【解析】【分析】A.“遥知不是雪，为有暗香来”出自宋代王安石的《梅花》。句意：为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

B.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自唐代贺知章的《咏柳》。句意：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

C.“危楼高百尺，手可摘星辰”出自唐代李白的《夜宿山寺》。句意：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

D.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几的《三衢道中》。句意：山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

A、B、D都是写的花草树木，C不是。故答案为：C【点评】本题考查的是对诗文词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。8．【答案】威武蘑菇谦虚圆满随风飘动【解析】【分析】不要把“谦虚”的“虚”写成“虑”，不要把“圆满”的“满”写成上下结构。故答案为：威武蘑菇谦虚圆满随风飘动【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。9．【答案】耳；铃；充数；学步；底；蛙；D【解析】【分析】补充后的词语依次是：掩耳盗铃滥竽充数邯郸学步井底之蛙

井底之蛙：比喻目光短浅，见识少。故答案为：耳铃充数学步底蛙D【点评】这道题考查了成语故事的积累，要根据提示的字来填写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯，理解成语的意思学会恰当运用。10．【答案】（1）吓得浑身哆嗦，脸色铁青失魂落魄（2）有的含苞欲放；有的争相开放；有的完全绽开。；书中的故事情节非常生动；书中的人物形象栩栩如生；文章的语言风趣幽默。（3）笔；纸；琴棋；望闻问切（4）B；这部电影充满了冒险的味道，让人看得津津有味。（5）泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯【解析】【分析】(1)例句写出了人物的动作和神态，仿写时注意写出叶公害怕的样子即可。

(2)①具体描述出不同的花开放的姿态即可。比如，有的含苞欲放；有的争相开放；有的完全绽开。

②具体描述出这本书真好看即可。比如，书中的故事情节非常生动；书中的人物形象栩栩如生；文章的语言风趣幽默。

(3)考查了传统文化知识。中国独特的传统书画文具是笔墨纸砚；文人学士的雅事是琴棋书画；四种中医诊病方法是望闻问切。

(4)这颗糖果的味道真香甜，这句话中的“味道”指的是（A.舌头品尝东西时产生的感觉）。所以，句子的意思是这颗糖果尝起来很香甜。

使用另一个意思写句子：即B选项：感受、情趣和滋味来写一个句子。在这个情境中，“味道”可以用来描述某种感受或体验。例如，我们可以写：“这部电影充满了冒险的味道，让人看得津津有味。”在这个句子中，“味道”用来描述观看电影时的感受和体验。

(5)由前两句”迟日江山丽，春风花草香。“可知后两句是”泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯“。故答案为：(1)吓得浑身哆嗦，脸色铁青失魂落魄；(2)有的含苞欲放；有的争相开放；有的完全绽开。书中的故事情节非常生动；书中的人物形象栩栩如生；文章的语言风趣幽默。(3)笔纸琴棋望闻问切(4)B这部电影充满了冒险的味道，让人看得津津有味。(5)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【点评】考查了句子仿写、传统文化知识、词语理解、古诗积累。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。11．【答案】（1）体育老师让我告诉大家，放学后到体育馆集中一下。（2）寻物启事

昨天下午第一节下课后，我在学校图书馆落下了一个红色的长方形笔盒，请拾到者与我联系。

三年级（1）班的小文

6月4日【解析】【分析】（1）考查了改写句子。要写出是体育老师让告诉大家的，写出时间、地点。

（2）考查了启事。写出丢失物品的特点、地点和时间，注意启事的格式。

故答案为：（1）体育老师让我告诉大家，放学后到体育馆集中一下；

（2）寻物启事

昨天下午第一节下课后，我在学校图书馆落下了一个红色的长方形笔盒，请拾到者与我联系。

三年级（1）班的小文

6月4日【点评】考查了句子的改写和启事。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。【答案】12．C13．时间；群星14．雨后的云彩呈现出绵羊的形状，那是它在大草原上自由地散步呢。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。12．考查近义词。映射：映照、照射，也可以指反射反映。故意思相近的词语是：映照。

故答案为：C13．考查写作顺序。结合“一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。”“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”可知，景色的变幻能让我们看出这个文段是按照时间顺序来写的，分别写了水洼、余晖和群星这些美丽的事物。

故答案为：时间群星14．考查了想象写话。结合例句特点，发挥想象，补全句子。

故答案为：雨后的云彩呈现出绵羊的形状，那是它在大草原上自由地散步呢。【答案】15．错误；错误；正确16．①用力顶兔子推下去乌龟哥哥捞起并让弟弟趴在上面；②如果适用恰当，废物也能变为宝；③兔子你飞起一脚的后果可能会伤害到小年，以后不要这么莽撞了！【解析】【点评】童话题材的阅读题，解答的关键是要能感悟出作者通过此故事，想要揭示一个什么问题。注意抓住含义深刻的句子，体会文段中所表达出的寓意。15．本题考查文章内容理解分析。

①有误，结合“我们的旅行要开始了。你瞧，它才不是废物”分析，可知题干“都很不欢迎这个草地上的空罐头”错误。

②有误，结合“他们向着大江，向着大海出发了。当这红色的空罐头不再是废物时，看起来还挺漂亮的……不，这是废物”分析，文章告诉我们如果适用恰当，废物也能变为宝。

③正确。

故答案为：①错误；②错误；③正确16．①本题考查文章内容概括。结合“野猪用他的两只长牙用力一顶”“兔子飞起一脚，把罐头踢出去”“鸟爸爸就又把罐头推下去”“乌龟哥哥去把罐头捞到岸边，让弟弟趴在罐头上面”填空即可。

②本题考查文章主旨把握。结合“他们向着大江，向着大海出发了。当这红色的空罐头不再是废物时，看起来还挺漂亮的……不，这是废物”分析，文章启示我们如果适用恰当，废物也能变为宝。

③本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。可结合“兔子飞起一脚，把罐头踢出去，落到一个鸟窝里。鸟爸爸动作快，一下子接住，没让罐头碰伤孩子们”作答。

故答案为：①用力顶兔子推下去乌龟哥哥捞起并让弟弟趴在上面；②如果适用恰当，废物也能变为宝；③兔子你飞起一脚的后果可能会伤害到小年，以后不要这么莽撞了！17．【答案】《空罐头的奇妙旅程》在一个阳光明媚的早晨，一只好奇的小兔子在草地上蹦跳玩耍时，发现了那个被遗忘的空罐头。小兔子围着空罐头转了几圈，用鼻子嗅了嗅，似乎对这个新奇的东西充满了好奇。

“咦？这是什么呢？”小兔子自言自语道