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文档简介

2025届山东高考语文一轮复习综合检测卷(1)•原卷版

本卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将考生号填涂在答题卡相应位置上。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,

用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需

改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)

材料一:

从古至今,我国对大海的探索从未停止。进入21世纪,随着综合国力的增强,我国于2002年将“7000

米载人潜水器”研制项目列为国家高技术研究发展计划(863计划)重大专项。2009年,我国第一艘自主设

计、集成的深海载人潜水器"蛟龙号''研制成功。

“蛟龙号''的外形像一头张开嘴的大白鲨,可搭载3名潜航员。“蛟龙号''的载人耐压舱采用钛合金材料,

这种材料具有强度高、密度低、抗腐蚀性能高和低温环境下性能好的特点。“蛟龙号''的头部安装着16盏照

明灯,在漆黑的海底为潜航员提供照明。载人耐压舱的前方设有观测窗,供潜航员用肉眼直接观测海底。

为了对抗深海的压强,观测窗非常厚,外大内小,整体为锥台形。观测窗的下方装有两只机械手,左右各

一,长度近2米,7个关节都能灵活运动,抓举力约为50〜70kg。在两只机械手的中间是采样篮,潜航员

一旦发现目标,就可以操纵机械手进行抓取,将采集到的样品放到采样篮里。

潜水器上浮和下潜是靠改变自身重量来实现的。潜水器想要下潜,必须增加自身重量,这就要用到

压载铁。下潜前,潜航员经过计算,将相应重量的压载铁挂在“蛟龙号''下腹部两侧的凹槽内。下潜至预定

深度时,潜航员会适时抛掉一定数量的压载铁,实现悬停。当任务完成后,压载铁会被逐一抛掉,保证“蛟

龙号''安全地浮上海面。

(摘编自萧星寒《“蛟龙”出海》)

材料二:

海洋,人类的摇篮和故乡,一些具有先见之明的战略家早就指出:“新世纪是海洋的世纪,谁拥有了

探求深海的能力,谁就占据了先机。”上世纪末,作为拥有300多万平方公里海域面积的世界海洋大国,我

国就已将目光投向了海底——征服世界上最深的马里亚纳海沟。

马里亚纳海沟形成已有6000万年,大部分水深在8000米以上,最深达11034米。下潜至7000米,

征服这条海沟,标志着我国将拥有成熟的载人潜水器集成技术,具备到达全球99%以上海洋深处进行作业

的能力。但7000米谈何容易。“7000米载人潜水器”立项之初,我国曾研制过的载人潜水器只有600米。

就在国家需要的时候,一位退休“老帅”再次出山。他就是徐艺南。

2002年,徐芝南已经退休6年了,在定居美国的儿子家里安度晚年。但年初一个来自中国的越洋电

话,让他的生命之树绽开了新花。中国工程院院士吴有生教授在电话中告诉徐芝南:“老伙计,7000米载

人潜水器立项了!我们想来想去,还是要请你出山。''"是吗?太好了!’‘放下电话,徐芝南激动万分,恨不

得第二天就要回国。可家人们担心:他已经66岁了,而且身患心脏病、高血压、偏头痛等多种疾病,一只

眼睛仅存光感,此时是需要安心静养的时候了!徐艺南却摆摆手说:“我一思考潜水器,头就不痛了,血压

也不高了。只要能为国家做好潜水器,我身上就感觉舒坦。”就这样,已经66岁的徐艺南成为了“7000米

载人潜水器”的总设计师。这一任职,就是整整10个春秋。

以徐芝南为首的702所水下工程研究室,承担着潜水器本体成型以及总装联调的重任。徐艺南曾说:

“完成这样一项系统工程,最重要的就八个字:全局观点,统筹兼顾。''这8个字说来简单,实施起来难度

却非常之大。一块块难啃的技术骨头背后,是数不清的尝试、挫折、改进和提高。多年后徐芝南回忆说:“这

台潜水器有12个分系统,每个分系统都有自己的难点,每个问题都必须要解决,不能有短板。”一滴水可

以映出太阳的光辉,每一个方面都呕心沥血、精益求精,一点一点探求着,才能闯过一道道难关。

有人说,徐芭南的人生高度,几乎可以用中国深海潜水器的下潜深度来衡量:600米、1000米、3000

米、6000米、7000米。中国载人深潜每前进一步都有他的杰出贡献,他的梦想随着潜水器的下潜,不断深

入到更蓝更深的海域。从风华正茂的少年到鬓发染霜的老人,贯穿徐芝南整个人生旅程的就一条主线——

深潜,让祖国的潜水器潜入海底,去领略那充满奥秘的海底画卷,去探寻那无穷无尽的海底宝藏。

(摘编自许晨《第四极:中国“蛟龙号”挑战深海》)

材料三:

2024年8月18日,“蛟龙号''第300次下潜,在世界瞩目中再次展现了中国深潜的实力。“蛟龙号''不

断刷新中国深度,为世人带来了源自深海的中国故事。这些故事的背后,凝结着中国精神,浓缩着中国经

验。未来,我们要想在创新驱动轨道上赢得主动、赢得优势、赢得未来,就必须进一步把这些优势充分发

挥出来。

“蛟龙号''的成功,离不开新型举国体制的重要支撑。“蛟龙号”在国家“863”计划的支持下,调动100

多家科研单位和企业的力量,吸纳不同领域的工作人员参与其中。可以说,没有高效的组织动员体系和统

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筹协调的资源配置模式,就不可能有下潜深度频频刷新的中国故事。这再次生动说明,在新的时代条件下,

持续深入推进新型举国体制,是实现重大科技创新的重要支撑。

科技创新离不开深厚的文化底蕴。新中国成立以来,我国几代科技工作者通过接续奋斗,铸就了伟

大的“两弹一星,,精神、西迁精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神等精神。国家各项重大科技

创新成果的取得,离不开这些精神的支撑。这些精神也共同塑造了中国特色创新生态,构成了鲜明的科技

创新文化传统,成为不断激励广大科技工作者献身祖国科技事业的不竭动力。“国之所需,我之所向''是科

研人员报效祖国的神圣担当,也是众多科研工作者共同的初心。历史沧海桑田,中国科研工作者的理想追

求和责任担当却从未变迁。

(摘编自申峥峥《展示中国科技创新最"深''实力》)

2.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)

A.“蛟龙号”借助压载铁来调整自身重量,实现上浮、下潜和悬停,以便潜航员在预设深度作业。

B.海洋对人类文明的发展有重大影响,一个国家是否有探求深海的能力,取决于其是否抓住先机。

C.徐芭南始终以潜水器研发为业,只要能继续研究潜水器,他就精神振奋,病痛也会有所好转。

D.我国科技工作者铸就的中国精神,对国家重大科技创新成果的取得起到了重要的支撑作用。

3.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是()(3分)

A.材料一总体介绍“蛟龙号”7000米载人潜水器,清楚明了地说明了它的主要构造和部分工作原理。

B.材料二叙述了徐芭南再次出山的经过,表现了徐甘南对事业的热爱与执着,一心要为国家贡献力量。

C.材料二多次引用徐甘南原话,不仅展示人物内心所想,还丰富了人物的精神世界,使议论更有说服力。

D.材料三分析了“蛟龙号”研制成功的重要因素,指明我国在创新驱动轨道上赢得主动与优势的方向。

4.请简要分析材料一的语言特点。(4分)

5.材料二作者说:“一滴水可以映出太阳的光辉。”请结合材料二和材料三,分析“蛟龙号”研制成功背后展

现出的中国形象。(6分)

(二)现代文阅读II(本题共4小题,17分)

阅读下面的文字,完成6〜9题。

文本一:

雪落北方静悄悄

查干

前几天北京大雪,是入冬以来的第一场。雪下得很大,也很有气势,有点像白盔白马挥戈而来的古

代兵士,在战地冲锋。推楼窗望将过去,整个北京城银装素裹,且闪着寒光,亭台楼阁,水岸绿道,一片

雪白。而视野中的中国尊和景山万春亭,在雪光的反衬下,显得越发高耸起来。大街小巷,车行如狸,行

人明显少了许多。只是在安定门大桥上,有一位红衣女子,打着红色雨伞,牵着她孩子的小手,匆匆而走,

像雪地里摇曳的一朵长春花。这是生活之美,是白雪营造的佳作。

雪,纷纷扬扬地在飘落,使人想起天女散花这一类画面。此时,这座古城,一片宁谧,听不见车声、

人声和犬吠声。连风都压低了嗓门儿,唯恐显得不雅观,惊吓了他人。悠然而落的雪片,飘飘欲仙,使这

一座古城,显得静静然,悄悄然,仿佛无人之境,使人想起空山鸟语这一境界。

此刻,静静然,悄悄然的,何止是这一座古老都城,那些星罗棋布的村村庄庄,广大的田野和无边

的大草地,都在雪飘的宁静氛围下安然入睡。①此刻的雪,是不是一曲慈母唱给她初生婴儿的摇篮曲?此

刻的广袤北方,除了静,就是空。唐人柳宗元在他的五言绝句《江雪》里状写雪后景色:“千山鸟飞绝,万

径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”何等空静,何等寂然?而诗人艾青借一位科尔沁诗人的口吻说:“北

方是悲哀的。”其实,如今的北方,一点也不悲哀,它的辽远,它的豪阔,它的富有,一点也不输富饶的南

国。目下显得空且静,是因为白雪在呵护着它。诗人毛泽东,对雪下北方的描摹真是绝笔,自古至今无人

能够超越它。你看,如斯豪阔的北方,是悲哀的吗?诗人所看到的,是空而静的表象下,藏匿着多么蓬勃

的生命个体?有时,静的潜能,会超越动的暴发力。

有关雪后北方,我写下不少的文字,然而,有关雪后北方的静态,在这篇文字里要着重思考和描摹。

因为它的大静,我才开始思考人类世界正在失去的冷静与深思的哲思意味。②我们不可以只赞美骏马在辽

阔草原上的飞驰奔腾,而忽略一匹马对着北风孤独嘶鸣的内心独白。

有一年,我在西苏尼特草原上独自欣赏雪落北方的壮阔场面。雪片,不声不响地飘然而落,轻轻然

飘落,唯恐击疼地面上万千物体似的。大地开始换装,由土灰色变为白色,白色蒙古包很快与大地连成一

片,不分彼此了。在包房前方的雪原上,有一群野羊,斜驰而过,它们的蹄印,即刻又被雪片掩没。马群

于远方的丘陵地带,在静静地走,披一身雪披在走,此刻,没有一匹马会打破雪的宁静,而嘶鸣一声。羊

群,也吞咽了它往日的哗哗声,安静地寻找所露不多的草尖。所望之中,像一片白云,在雪地上移动。而

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鹰,敛翅落于不远的山岗上,静静然凝视远方,像一尊雕塑。

北方大地,安然一片。雪,使一切灵魂宁静。鞍马在包外站立,牧马人在包房里饮酒。唯套马杆横

在包门外,似乎进入往日梦乡。雪,仍在落,厚度在加码。③天光,渐渐暗淡了下来,牛羊在归牧。从蒙

古包的套那(天窗),飘出奶茶与手扒肉的香味。额吉走出包房,清扫门前雪和通向畜栏的道路。

夜,悄然来临。一盏微弱的灯光和热气,从包门透出。那是茫茫雪原上,唯一的生存标志。广大的

草地,夜幕四合,雪光使大地披一身神秘的青光。使我蓦然想起唐人刘长卿五律《龙门八咏》里那一句千

古名句“千峰明一灯”来。我在庐山牯岭镇逗留两晚,夜里出来寻找那一盏明灯,却无收获,因为如今的庐

山群峰,灯火灿若繁星,与唐时截然不同。④只是没了那个千峰明一灯的诗意境界。而眼下雪原上孤独的

灯火,使我联想,也是一种诗意契合吧

遂想起一件往事,几十年前我在杜尔伯特草原上一家牧人包房里,所看到的情景。也是一个雪夜,

雪在下,很厚。那时的边防线不大安宁,边防战士日夜巡逻,马不停蹄。那天半夜,老额吉寂然起身,点

燃风灯,升火,煮起一大锅奶茶,并拿出奶食和炒米、点心。我有些纳闷儿,问:额吉怎么大半夜熬起奶

茶来?家里有牧马人吗?她长叹一声:这么大的雪,孩子们可受苦了,哎,霍热嘿(可怜)。额吉边说边推

开包门,只见一小队边防战士走近包房,额吉迎了上去,拍打他们身上的雪,慈悲之态,让余动容。那个

温馨的场面,至今留在记忆里,挥之不去。

话归正传,还是说雪。雪落北方静悄悄,这是一种大境界,是母亲的大自然,赐福给北方人的大礼

包,是圣洁的一帧祝词,也是殷殷嘱托。借问诸君,如今人类所迫切需要的,不就是一个圣洁的静字吗?

你以为如何?

(有删改)

文本二:

沁园春•雪

毛泽东

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰

蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娩。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成

吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)

A.文本一写红衣女子打着红伞在雪天出行,用颜色的反差,凸显苍茫洁白的大雪背景,写法及效果与文

本二上阕结尾三句相同。

B.文本一中反复用“静静然,悄悄然”来写大雪时的北方城乡,用词宛如梦语呢喃,表达出作者对当下安

宁生活的赞美与陶醉。

C.作者不认同“北方是悲哀的”,不但因为北方“一点也不输富饶的南国”,也因为作者对北方的“空”“静”有

自己独到的理解。

D.文本一以轻灵笔调描写雪落北方的空静,文本二以豪壮之词写北方雪景的宏伟,二者风格不一,但都

体现了作者的赤子情怀。

7.对文本一画横线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是()(3分)

A.句子①以“摇篮曲”比喻飘飞的雪,连通了听觉与视觉,生动地表达出作者对雪的独特感受。

B.句子②拿草原常见的场景来类比,形象地表达出思考与描摹雪后北方静态的意义,富有意味。

C.句子③描绘了一幅牛羊晚归图,其意境与陶渊明诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”颇为相似。

D.句子④中用“只是”表示弱转折,暗含了作者虽有遗憾,但更为庐山今日繁荣而欣喜的心情。

8.文本一第5段与文本二上阕描写雪景,均给人以“壮阔”之感,这一描写效果各是如何取得的?请简要分

析。(4分)

9.文本一和文本二除写景外,还都融入了写人叙事的内容,这对于文本的写景、抒情有何好处?请简要分

析。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10〜14题。

材料一:署之东园,久荒不治。修至始辟之,粪瘠溉枯,为蔬圃十数畦,又植花果桐竹凡百本。春

阳既浮,萌者将动。园之守启日:“园有樗焉,其根壮而叶大。根壮则梗地脉,耗阳气,而新植者不得滋;

叶大则阴翳蒙碍,而新植者不得畅以茂。又其材拳曲臃肿,疏轻而不坚,不足养,是宜伐。”因尽薪之。

明日,圃之守又日:“圃之南有杏焉,凡其根庇之广可六七尺,其下之拽最壤腴以杳故待丕彳导蔬是亦宴薪。”

修日:“噫!今杏方春且华,将待其实,若独不能损数畦之广为杏地邪?”因勿伐。

既而悟且叹目:“吁!庄周之说目:樗、栋以不材终其天年,桂、漆以有用而见伤天。今樗诚不材

矣,然一旦悉翦弃;杏之体最坚密,美泽可用,反见存。岂才不才各遭其时之可否邪?”

他日,客有过修冬,仆夫曳薪过堂下,因指而语客以所疑。客日:“是何怪邪?夫以无用处无用,

庄周之贵也。以无用而贼有用,乌能免哉!彼杏之有华实也,以有生之具而庇其根,幸矣。若桂、漆之不

能逃乎斤斧者,盖有利之者在死,势不得以生也,与乎杏实异矣。今樗之臃肿不材,而以壮大害物,其见

伐,诚宜尔,与夫才者死、不才者生之说又异矣。凡物幸之与不幸,视其处之而已。”客既去,修善其言

第6页,共10页

而记之。

——选自欧阳修《伐树记》

材料二:匠石之齐,至于曲辕,见栋社树。其大蔽数千牛,絮之百围,其高临山十仞而后有枝,其

可以舟者旁十数。观者如市,匠伯不顾,遂行不辍。弟子厌观之,走及匠石,曰:"自吾执斧斤以随夫子,

未尝见材如此其美也。先生不肯视,行不辍,何邪?”目:“已矣,勿言之矣!散木也。以为舟则沉,以

为棺椁则速腐,以为器则速毁,以为门户则液描,以为柱则蠹,是不材之木也。无所可用,故能若是之寿。”

----节选自庄子《庄子•内篇•逍遥游》

10.文本一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)

其下之地A最壤腴B以杏C故D特E不得F蔬G是H亦I宜薪

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.“凡”,指总计、总共,与《出师表》中“由是先主遂诣亮,凡三往,乃见”的“凡”字词义相同。

B.“者”,指“……的人”,与《归去来兮辞》中的"悟已往之不谏,知来者之可追”的“者”字用法相同。

C.“诚”,指确实、实在,与《谏太宗十思疏》中“盖在殷忧必竭诚以待下”的“诚”字词义不同。

D.“善”,意动用法,指“认为……是对的”,与《师说》中的“巫医乐师百工之人,不耻相师”中的“耻”字用

法相同。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)

A.材料一为寓言性的哲理文章,在问答过程中层层递进,清晰地反映作者认识逐渐深化的过程。

B.材料一中守圃之人认为樗树、杏树根壮,妨碍其他植物生长,应砍除,欧阳修也赞成这一观点。

C.材料二通过匠石与其徒弟的对话,以小见大,以栋树被视为神树一事,揭示了“无用之用”的哲理。

D.材料二中匠石认为栋树得以保全,是因其无用,做成船会沉,做成棺材会腐朽,做器具会很快毁坏,

做门户会流出污浆,做柱子会被蛀蚀。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)今樗诚不材矣,然一旦悉翦弃;杏之体最坚密,美泽可用,反见存。

(2)观者如市,匠伯不顾,遂行不辍。弟子厌观之,走及匠石。

14.在看待事物的“材与不材”时,欧阳修与庄子的观点有何不同?请结合文本简要概括。(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首古诗,完成15〜16题。

石壁精舍还湖中作

谢灵运

昏旦变气候,山水含清晖。

清晖能娱人,游子,澹忘归。

出谷日尚早,入舟阳已微。

林壑敛暝色,云霞收夕霏。

芙荷迭映蔚,蒲稗相因依。

披拂趋南径,愉悦偃东扉。

虑澹物自轻,意惬理无违。

寄言摄生客,试用此道推。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)

A.“昏旦”二句,既从纵向时间上概括了一天的观览历程,又从横向空间上展示了天地自然的立体全景。

B.“出谷”二句,承上启下,一则点明游览时间为一整天,与首句"昏旦”呼应;同时又暗中为下文写傍晚湖

景作过渡。

C.后四句为游览后悟出的哲理,诗人认为人应淡泊处世,不必过于重视穷达荣辱等身外之物;应时时感

到惬意自足,不必违背宇宙万物的至理常道。

D.本诗前六句总括写石壁游览之乐,次六句摄取最生动的山水镜头迭映于诗中,再写舍舟登岸,打开东

侧之门等系列动作,后四句以玄理收尾,全诗融情、景、理于一炉。

16.诗中画横线的四句写景颇具匠心,请结合文本进行赏析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)小明发现“鱼雁传书”这一典故经常在古诗中出现,含蓄地表达相思之苦,《春江花月夜》中有相关

的表述:",

(2)荀子《劝学》中","与《红楼梦》中“好风凭借力,送我上青云”表达了相同的生活

智慧。

(3)“飞花令”是中国古人行酒令时的一种文字游戏。课间,小语和小文邀请你一起玩飞花令----“镜,

小语先说:“月下飞天镜,云生结海楼。”小文接着说:“当窗理云鬓,对镜贴花黄。"你说:",

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

明清时期,社会经济环境相对稳定,手工业、商业快速发展,随着15世纪大航海时代开始,中外文

第8页,

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