2025年高考英语二轮复习学案：高中英语作文写作公式

2025年高考英语二轮复习：高中英语作文写作公式学案

在高中英语学习中，作文是一项重要的考查内容，掌握一定的写作公式

和技巧能够帮助同学们提高作文水平，取得更好的成绩。以下将从不同类型

的作文入手，为大家介绍一些实用的写作公式和方法。

一、议论文写作公式

议论文是高中英语作文中常见的类型，通常要求考生就某一观点或现象发表

自己的看法。其基本结构一般包括引言、正文和结论三部分。

引言(Introduction)

引出话题：可以通过引用名言警句、提出问题、描述现象等方式来引出作文

的话题，引起读者的兴趣。例如："Asthesayinggoes,"Knowledgeis

power.'Intoday'ssociety,theimportanceoflearningcannotbe

overemphasized.”

表明观点：在引言部分的结尾，要明确地表明自己的观点，让读者清楚地知

道你在这篇文章中要论证的方向。例如："Inmyopinion,weshould

makefulluseofourtimetoacquireknowledgeandimprove

ourselves.”

正文(Body)

提出论据：正文部分是议论文的核心，需要用具体的论据来支持自己的观点。

论据可以是事实、数据、例子、名人名言等。一般来说，建议提出2-3

个论据，每个论据可以单独成段。例如：

第1页共10页

论据一：“Firstofall,learningcanbroadenourhorizons.By

readingvariousbooksandmaterials,wecanlearnaboutdifferent

cultures,histories,andsciences.Forexample,whenwereadbooks

aboutancientcivilizations,wecanunderstandhowourancestors

livedanddeveloped,whichenrichesourknowledgeandvision.”

论据二：“Secondly,learningisthekeytosuccess.Many

successfulpeopleintheworldattributetheirachievementsto

continuouslearning.TakeBillGatesforexample.Heisnotonlya

geniusincomputersciencebutalsoapersonwhokeepslearning

andinnovating.Hiscontinuouslearninghasenabledhimtolead

thedevelopmentoftheglobalITindustry.”

论证过程：在提出论据后，要对论据进行分析和论证，说明为什么这些论据

能够支持你的观点。可以使用因果关系、对比关系、举例说明等方法进行论

证。例如，在上述例子中，通过举例说明学习能够拓宽视野以及学习是成功

的关键，使论据更加具体、有说服力。

结论(Conclusion)

总结观点：在结论部分，要对正文的内容进行总结，再次强调自己的观点。

例如：“Inconclusion,learningisofgreatsignificanceinour

lives.Itbroadensourhorizons,leadsustosuccess,andhelpsus

becomebetterindividuals.”

提出建议或展望：可以根据文章的内容，提出一些相关的建议或对未来的展

望，使文章更具现实意义。例如："Therefore,weshouldcherishevery

第2页共10页

opportunitytolearnandstrivetobecomelifelonglearners.Only

inthiswaycanweadapttotherapiddevelopmentofsocietyand

achieveourgoals.”

二、记叙文写作公式

记叙文主要是讲述一个故事，包括人物、事件、时间、地点等要素。其写作

公式可以概括为以下几个部分：

开头(Beginning)

介绍背景：在文章的开头，要介绍故事发生的时间、地点、人物等背景信息,

让读者对故事有一个初步的了解。例如：“ItwasasunnySunday

morning.Iwenttotheparkwithmyparents.Thereweremany

peopleinthepark,enjoyingthebeautifulweather.”

引出事件：通过描述一些场景或人物的行为，引出要讲述的事件，引起读者

的好奇心。例如：“Whilewewerewalkingalongthepath,Isawa

littlegirlcryingunderatree.Iwonderedwhathadhappenedto

her.”

中间(Middle)

发展情节：中间部分是记叙文的主体，要详细描述事件的发展过程，包括人

物的动作、语言、心理活动等，使故事更加生动有趣。例如："Iwentup

tothelittlegirlandaskedherwhyshewascrying.Shetoldme

thatshehadlostherparents.Itriedtocomfortheranddecided

第3页共10页

tohelpherfindherparents.Welookedaroundthepark,asking

peopleiftheyhadseenthelittlegirl'sparents.”

制造冲突或高潮：为了使故事更有吸引力，可以在情节发展过程中设置一些

冲突或高潮。例如："Justwhenwewereabouttogiveup,wehearda

womanshoutingthelittlegirl'sname.Itwashermother.The

littlegirlrantowardshermotherandhuggedhertightly.Wewere

allveryhappytoseethemreunited.”

结尾(Ending)

解决问题：在故事的结尾，要解决事件中出现的问题，使故事有一个圆满的

结局。例如：“Themotherthankedusverymuch.Wefeltveryproud

ofourselvesforhelpingthelittlegirl.Itwasameaningfulday

forme,andIlearnedthathelpingotherscanbringushappiness.”

表达感悟：可以通过对故事的总结，表达自己的感悟或体会，使文章更有深

度。例如：“Fromthisexperience,Irealizedthatweshouldalways

bereadytohelpthoseinneed.Asmallactofkindnesscanmakea

bigdifferenceinsomeone'slife.”

三、说明文写作公式

说明文是用来说明事物的特征、性质、功能、原理等的文章。其写作公式如

下：

标题(Title)

第4页共10页

标题要简洁明了，准确地概括文章的主题。例如：“HowtoMakea

Sandwichv(如何制作三明治),"TheImportanceofRecyclingv(回

收利用的重要性)等。

引言(Introduction)

介绍说明对象：在引言部分，要明确指出要说明的对象是什么，以及为什么

要介绍这个对象。例如："Inthisarticle,Iwillintroduceyouto

theprocessofmakingadelicioussandwich.Sandwichesarea

popularandconvenientfood,andlearninghowtomakethemcanbe

veryusefulinourdailylives.”

正文(Body)

描述特征或过程：正文部分要详细描述说明对象的特征、性质、功能、制作

过程等。如果是描述事物的特征，可以从外观、大小、颜色、材质等方面进

行介绍；如果是说明制作过程或操作步骤，要按照一定的顺序，如时间顺序、

空间顺序或逻辑顺序进行描述，并且要使用准确、简洁的语言。例如：

制作三明治的步骤：

“First,preparetheingredients.Youwillneedtwoslicesof

bread,someham,cheese,lettuce,tomatoes,andmayonnaise.”

“Next,putonesliceofbreadontheplate.Then,placesomeham

andcheeseonthebread.”

第5页共10页

Afterthat,addsomelettuceandtomatoes.Finally,spreadsome

mayonnaiseontheothersliceofbreadandputitontopofthe

sandwich.”

举例说明：为了使读者更好地理解说明内容，可以适当举一些例子进行说明。

例如：“Forexample,ifyoulike,youcanalsoaddsomeother

ingredientssuchascucumbersorpicklestomakethesandwichmore

delicious.”

结论(Conclusion)

总结要点：在结论部分，要对正文的内容进行总结，强调说明对象的重要性

或主要特点。例如：“Inconclusion,makingasandwichisveryeasy.

Byfollowingthesesimplesteps,youcanmakeadeliciousand

nutritioussandwichforyourselforyourfamily.”

提出建议或展望：可以根据说明的内容，提出一些相关的建议或对未来的展

望。例如：“Youcantrydifferentcombinationsofingredientsto

createyourownuniquesandwiches.Also,weshouldencouragemore

peopletomaketheirownfoodathome,whichisnotonlyhealthier

butalsomoreeconomical.”

四、书信写作公式

书信是一种常见的应用文体，在高中英语作文中也经常出现。书信的写作公

式包括以下几个部分：

信头(Heading)

第6页共10页

写信人地址和日期：在信的右上角，先写写信人的地址，然后换行写日期。

地址的写法要从小到大，日期可以按照月、日、年的顺序，也可以按照日、

月、年的顺序。例如：

123MainStreet

Anytown,USA12345

September10,20XX

称呼(Salutation)

根据收信人的身份选择合适的称呼：如果是写给熟悉的人，可以用“Dear

+名字”，如“DearTom"；如果是写给不太熟悉的人或长辈，要用

“Dear+姓氏”，如"DearMr.Smith"；如果是写给一群人，可以用

“DearSir/Madam"或"Dearfriendsv等。称呼后面要用逗号。

正文(Body)

开头语：在正文的开头，要先写一些问候语或表明写信的目的。例如：

“Howareyou?I'mwritingtoyoutoaskforyourhelp."或者

“DearMr.Smith,I'mverygladtowritetoyou.Iwanttotell

yousomethingaboutmyschoollife.”

主体内容：根据写信的目的，详细说明要表达的内容。如果是询问信息，要

清楚地提出问题；如果是提供信息，要把相关的情况说明清楚；如果是请求

帮助，要说明请求的原因和具体要求等。例如：

第7页共10页

"I'mgoingtoparticipateinanEnglishspeechcontestnextmonth.

Butrmhavingsometroublewithmypronunciation.Couldyou

pleasegivemesomeadviceonhowtoimproveit?”

结束语：在正文的结尾，要写一些表示感谢、期待回复或祝福的话语。例如:

“Thankyouforyourtime.I'mlookingforwardtoyourreply.”或

者"Bestwishestoyouandyourfamily.”

署名(Signature)

在信的右下角写上写信人的名字：如果是正式的书信，要用真实的姓名；如

果是朋友之间的书信，可以用昵称。例如："Yourssincerely,LiHua"

或者“Love,Tom”。

五、图表作文写作公式

图表作文是要求考生根据给定的图表信息进行描述和分析的作文。其写作公

式如下：

引言(Introduction)

描述图表主题：在引言部分，要简要描述图表所反映的主题，让读者了解图

表的大致内容。例如：“Thechartaboveshowsthechangesinthe

numberofstudentsusingdifferentmeansoftransportationto

schoolfrom2015to2020.”

正文(Body)

第8页共10页

描述图表数据：正文部分要详细描述图表中的数据变化情况。可以按照时间

顺序、类别顺序等进行描述，并且要注意使用一些表示数据变化的词汇和短

语，如increase,decrease,rise,fall,remainstable等。例如：

“From2015to2017,thenumberofstudentswhowenttoschoolby

bikeincreasedslightly,whilethenumberofthosewhotookthe

busdecreased.In2018,thenumberofstudentsusingprivatecars

togotoschoolbegantorise,anditcontinuedtoincreaseuntil

2020.

分析数据原因：在描述完数据后，可以对数据变化的原因进行分析。可以从

社会、经济、环境、个人喜好等方面进行思考和分析。例如：“The

increaseinthenumberofstudentsusingprivatecarsmaybedue

totheimprovementofpeople5slivingstandardsandthe

convenienceofprivatetransportation.Ontheotherhand,the

decreaseinthenumberofstudentstakingthebusmayb