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文档简介

2024—2025学年第二学期初四月考(3月)化学试题

本试卷分I、II卷,考试时间60分钟,满分100分

相对原子质量:H-lC-120-16S-32Zn=65

第I卷(选择题共40分)

一、选择题(每小题2分,共40分。每小题仅有一个选项符合题意)

1.诗词是中华文化的瑰宝。下列诗词中,体现了化学变化的是

A.臣心一片磁针石,不指南方不肯休B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来

C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘

2.下列各组物质中,都由分子构成的一组是

A.水、硅B.水银、氯化钠C.氧化钙、硫酸铜D.干冰、氨气

3.稻田里的水稻出现了倒伏现象,为解决该问题可施用的化肥是

A.K2SO4B.Ca(H2PoJ,C.CO(NH2)9D.NH4C1

4.化学实验是进行科学探究重要途径,规范的实验操作是科学探究活动的基础和保证。以下图示正确的

5.对下列事实的解释不合理的是

A.通过气味区别氮气和氨气——分子是运动的,不同分子的性质不同

B.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化,分子大小随之变化

C.氧气经压缩储存在钢瓶中一压强增大,分子之间的间隔变小

D.蔗糖在热水中溶解更快一温度升高分子的运动速率加快

6.下列物质的用途主要由物理性质决定的是

A.稀有气体用做电光源B.氧化钙用于食品干燥剂

C.小苏打用于治疗胃酸过多症D.氢氧化钠用作炉具清洁剂

7.材料的应用贯穿人类文明。下列物质属于有机合成材料的是

lii

A.彩漆鸳鸯形盒中B.四羊方尊中的青C.C919飞机外壳中的铝D1.宇航服中的合成

的木料铜锂合金纤维

A.AB.BC.CD.D

8.下列有关酸、碱、盐的认识正确的是

A.宏观:复分解反应一定有气体、沉淀和水同时生成

B.微观:盐的溶液中一定含有金属阳离子

C.变化:等质量的稀硫酸和氢氧化钠溶液充分反应,所得溶液一定呈中性

D.实验:用湿润的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,结果会偏小

9.某溶液中大量存在着四种离子。对这四种离子的判断,正确的是

2+

A.K+、Cu2+、SO:、N03B.H+、Ca>C「、OH

3++

C.Fe>Na+、0H\SO;D.H>Ag+、CO:、N03

10.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关

数据如下表。下列关于此反应的认识,正确的是

物质XYZW

反应前的质量(g)20m1614

反应后的质量(g)466050

A.m的数值为64

B.若W为水,则X或Y必定为酸或碱

C.参加反应的X与Y的质量比为1:4

D.若X为化合物,Y为单质,则该反应一定为置换反应

n.化学符号是学习化学的重要工具。下列对①〜④所示化学符号的意义叙述正确的是

①Ne②Mg③Mg?+@H2O2

A.①②④都表示一个分子

B.③表示一个镁离子带2个单位的正电荷

C.④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子

D.②和③属于同种元素,所以它们的化学性质相同

12.根据图示信息和已学知识判断,下列说法不正确的是

A.镁元素位于元素周期表的第三周期,镁原子核内有12个质子

B.镁离子(Mg2+)与氯离子(Ct)的最外层电子数相等

C.当x=2时,该微粒属于原子

D.氯的相对原子质量为35.45g,在化学变化中,氯原子易得到电子

13.过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用,在抗击“非典型肺炎”的战役中被广泛应用于环境的

消毒。如图为过氧乙酸的结构式,下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是

o-H

/

A.过氧乙酸分子的化学式为C2H4O3B.过氧乙酸的相对分子质量为76

C.过氧乙酸中氢元素的质量分数最大D.完全燃烧生成H2O和C02

14.某些化学概念和知识存在如图所示关系:

以下组合不符合上图关系的是()

A.甲是酸碱盐,乙是化合物

B.丙是中和反应,丁是复分解反应

C.戊是燃烧,己是爆炸

D.庚是空气,辛是二氧化碳,壬是氮气

15.物质的检验、鉴别、除杂与分离是重要的实验技能。上述实验方案合理的是

实验目的实验方案

A检验氮气将带火星的木条伸入集气瓶

取样后,分别加入适量稀盐

B鉴别铁粉和氧化铜粉末

除去KNO3溶液中的加入适量氢氧化钾溶液,过

C

CuC12滤

用水溶解、过滤、洗涤、干

D分离MnCh和KC1

A.AB.BC.CD.D

16.下列归纳和总结完全正确的一组是

A.化学与健康B.化学与环境

①老年人缺钙会导致骨质疏松

①加高烟囱将工业废气排放到高空中

②人体缺乏维生素A会引起夜盲症

②使用可降解的塑料制品更环保

③要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不

③低碳生活,出行尽量步行或骑自行车

得”

C.化学与安全D.化学与能源

①皮肤沾上浓硫酸应先用水冲洗,再涂氢氧①太阳能、核能和风能都属于新能源

化钠溶液②电池充电时,化学能转化为电能

②冬天用煤炉取暖应保证室内通风③化石燃料是优质的能量来源,不能作为

③用甲醛溶液浸泡海产品可防止变质化工原料

A.AB.BC.CD.D

17.粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCb、CaCb、Na2so4等杂质,为获得精盐进行如下实验:

过量过量过量

NaOHBaCl2Na2CO3

适量水.溶液、溶液,溶液一足量稀盐酸

10g粗盐滤液精盐

操作a操作b操作c

下列叙述错误的是()

A.根据NaCl的溶解度,可计算出溶解10g粗盐所需水的最少质量

B.只调换“过量NaOH溶液”与“过量BaCL溶液”的顺序,也能达到实验目的

C.操作c的名称为蒸发结晶

D.若称得精盐的质量为8.5g,则该粗盐样品中氯化钠的质量分数是85.0%

18.TC时,向盛有100g水的两烧杯中分别加入60g甲、乙两种固体,搅拌后固体甲完全溶解,放置一段

B.将T℃的甲、乙两种饱和溶液降温,溶质质量分数都减小

C.甲溶于水的过程中一定放出热量

D.乙是可溶性物质

19.如图为四种物质的相互转化关系,根据图示关系判断,X的化学式可能是

C.Ca(NO3)2D.NH4CI

20.下列所示的四个图像中,能正确反映对应变化关系的是

B.表示足量的C.表示在室温时,

A,表示足量的D.表示向一定质量含

Mg、Al、Fe粉末向一定质量的饱和

红磷在体积不变H2so4、CuS04的混合

分别同时与等质Ca(OH)2溶液中加

的密闭容器中燃溶液中逐滴加入Ba

量、等质量分数的入少量生石灰

烧(OH)2溶液

稀盐酸反应(CaO)

A.AB.BC.CD.D

第II卷(共60分)

二、填空题(本题包括3小题,共26分)

21.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。

(1)氯化钠是由______(填粒子符号)构成的。

(2)根据下列原子结构示意图,回答问题:

(+13)2^

j))j))

LiONeNaAl

①图中,最外层达到相对稳定结构的原子是

②锂和钠化学性质相似,是因为它们的原子中相同;

③由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为=

(3)二氧化碳与氢气在产甲烷菌的作用下可以转化制取甲烷,该反应的微观示意图如图所示(图中分子

O氢原子

・氧原子

物碳原子

①已知反应中,生成2个丙分子,请在方框中补全丙物质的微观模型图.

②写出反应的化学方程式:

22.“宏观一微观一符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请从不同角度完成对NaHCC>3性质的

学习。

(1)NaHCC)3的水溶液pH>7,在物质的分类中属于(填“碱”“盐”或“氧化物”)。医疗

上用于治疗胃酸过多症,请根据图1分析该反应的微观实质o

(2)图2是向NaHCC>3溶液滴加NaOH溶液的微观示意图,请分析并推测:向NaHCO?溶液中滴加

Ca(OH)2溶液,观察到的实验现象为o

(3)灭火器是航母上的必备用品。泡沫灭火器的原料之一是NaHCC>3,其反应原理为

Al2(SO4)3+6NaHCO3=3Na2SO4+2X+6CO2?,X的化学式为,从微观角度分析,反应后

溶液中减少的离子是(用符号表示)。

(4)NaHCC>3受热易分解产生Na2c。3和两种常见氧化物,化学方程式为。

【结论】NaHCC>3既能与酸反应,也能与碱反应,还能与部分盐反应,且受热不稳定。

【应用】

(5)Ca(HCC)3)2溶液中存在Ca?+和HCO;,下列物质不能与其发生反应的是(填字母序号)。

A.石灰水B.食醋C.纯碱D.食盐

23.水是生命之源,人类的生活和工农业生产都离不开水。化学上研究“水”可从多角度进行。

£

,A红磷

百白磷嘲」,

铜瓶逐r

石热水

「三奎L白磷

探究燃烧排水法铁丝在氧气

条件收集H2中燃烧

bCd

图2

(1)电解水。按图1所示装置,通电一段时间后,a管和b管中所得气体的质量比约为,检验a管

中气体的方法是(写出操作步骤、实验现象及结论)。

(2)水的作用。图2所示实验中,对水的作用分析不全面的是(填字母序号)。

A.a图中水的作用是为了便于观察烧瓶内气压变化

B.b图中水的作用是提供热量

C.c图中集气瓶中水的作用是排尽空气且便于观察也是否集满

D.d图中水的作用是防止熔融物滴落时炸裂集气瓶

(3)水溶液。20℃时,根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量,绘制成如下图

所示图像。

①20℃时,该固体物质的溶解度为go

②图中A、B、C、D四点所对应的溶液溶质质量分数大小关系为(用含A、B、C、D的关系式表

示)。

三、实验探究题(共2小题,共24分)

24.运用常见的装置和方法制取气体是中学生必备的化学实验技能。如图是实验室用于制取气体的部分装

置,回答下列问题:

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化铳制取氧气,反应的化学方程式为。

(2)检查装置C的气密性时,先关闭弹簧夹,再向长颈漏斗内注水至形成一段水柱,若,则证明

装置气密性良好。装置C相比装置B的优点是

(3)用氯化镂和氢氧化钙固体共热制取干燥的氨气(氨气极易溶于水,且水溶液显碱性),可选用的干燥

剂是.(填“浓硫酸”或“生石灰”)。

(4)实验室常用Na2s03固体(易溶于水)与硫酸在常温下发生复分解反应来制取二氧化硫气体,最好选

用的发生装置是(填字母),反应的化学方程式为

25.在学习了常见的酸和碱后,某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展实验探究

活动,请你参与下列活动。

【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反

稀HzSO”

(1)测定溶液pH变化的方法

甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示,则该同学是将.(填字母序号)。

a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中

(2)测混合过程中的温度变化

乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示,说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是

.(填“放热’或“吸热”)反应。图2中B点表示的含义是

(3)借助于酸碱指示剂

丙同学通过图3所示实验,他观察到溶液由红色变成无色,也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反

应,反应的化学方程式为

【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分,大家纷纷提出了猜想。

【猜想与假设】

猜想一:只有K2s04;猜想二:有K2s。4和H2SO4;猜想三:有K2SO4和KOH

【进行实验】为了验证猜想,学习小组选用FezCh粉末、BaCL溶液,进行如下探究:

实验方

实验操作实验现象实验结论

方案_取少量反应后的溶液于试管—溶液中有H2s04猜

中,加入FezCh粉末想二正确

取少量反应后的溶液于试管溶液中有H2so4,

方案二②产生白色沉淀

中,滴加BaCL溶液猜想二正确

【实验结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。

【评价与反思】

(4)丁同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由是o

(5)同学们经过反思与讨论,最后认为方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物质代替,也能得到同样的

实验结论,请你选出可用药品的字母序号o

AMgB.CuOC.KC1D.Na2cO3

(6)分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还要考虑。

四、计算题

26.某葡萄糖(C6Hl2。6)注射液的标签如图所示。

~~葡萄糖注射液~~

(C6H12O6)

【成分】葡萄糖,水

【规格】500mL

质量分数5%

【性状】液体,甜味

|【贮藏】密闭保存

(1)葡萄糖中碳元素的质量分数为%;

(2)要把10g这种葡萄糖溶液稀释为溶质质量分数为2%的溶液,稀释所需水的质量为go

27.黄铜(铜、锌合金)具有合金的特性,可以用来制造机器零件。某学习小组的同学为了测定黄铜中铜的

含量,取黄铜样品25g放入烧杯中,再将160g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,分别测得剩余固体

的质量记录如下。

加入次数第1次第2次第3次第4次

加入稀硫酸的质量/g40404040

充分反应后剩余固体的质量/g18.51210m

请根据实验数据完成下列问题:

(1)m的值为o

(2)黄铜样品中铜的质量分数为

(3)所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到01%)。

2024—2025学年第二学期初四月考(3月)化学试题

本试卷分I、II卷,考试时间60分钟,满分100分

相对原子质量:H-lC-120-16S-32Zn=65

第I卷(选择题共40分)

一、选择题(每小题2分,共40分。每小题仅有一个选项符合题意)

【1题答案】

【答案】C

【2题答案】

【答案】D

【3题答案】

【答案】A

【4题答案】

【答案】D

【5题答案】

【答案】B

【6题答案】

【答案】A

【7题答案】

【答案】D

【8题答案】

【答案】D

【9题答案】

【答案】A

【10题答案】

【答案】C

[11题答案】

【答案】B

【12题答案】

【答案】D

【13题答案】

【答案】c

【14题答案】

【答案】B

【15题答案]

【答案】B

【16题答案]

【答案】A

【17题答案】

【答案】D

【18题答案】

【答案】C

【19题答案】

【答案】B

[20题答案】

【答案】C

第II卷(共60分)

二、填空题(本题包括3小题,共26分)

[21题答案】

【答案】⑴Na+、C1-

(2)①.Ne②.最外层电子数

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