2024-2025学年湖北省襄阳市宜城市九年级上学期期中考试化学试卷

2024—2025学年湖北省襄阳市宜城市九年级上学期期中考试化学试卷

一、选择题(★)1.劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是

A．清洗蔬菜B．沥干蔬菜C．点火炒菜D．盛菜装盘(★★★)2.具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列操作正确的是

A．滴加溶液B．倾倒液体C．检查装置气密性D．加热液体(★)3.下列对实验现象的描述正确的是

A．木炭在空气中燃烧，发出白光B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色的固体四氧化三铁D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡(★★★)4.俄乌战争导致欧盟要大量进口液化天然气。在天然气压缩液化过程中，下列说法正确的是

A．分子的体积变小B．分子的质量变小C．分子的数目变少D．分子间空隙变小(★)5.化学物质与人体健康密切相关．市场上有“含氟牙膏”“加碘食用盐”“加锌奶粉”等商品，这里的“氟、碘、锌”是指

A．物质B．元素C．分子D．原子(★★★)6.下列物质的分类中，正确的是

A．单质：液氧、铁粉、水蒸气B．化合物：高锰酸钾、液态汞、二氧化碳C．氧化物：二氧化锰、氧化铁、氯酸钾D．混合物：空气、过氧化氢溶液、自来水(★★)7.含义丰富的化学符号是独特的化学语言，下列选项正确的是①4N2②Al3+③4N④⑤CH4⑥

A．能表示宏观物质的是①⑤B．表示四个氮分子的是③C．由②和④构成的物质的化学式为AlSO4D．⑥表示的是氧离子结构示意图(★★★)8.杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是

A．叶酸的相对分子质量为441gB．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数C．叶酸由四个元素组成D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成(★★★)9.如图装置是用透明笔管和笔帽探究微粒性质的微型实验。下列关于此实验的说法中不正确的是

A．酚酞溶液从左至右同时变红B．实验证明微粒是不停运动的C．该实验的优点是节约和环保D．热纸巾捂住笔帽能加速实验(★★)10.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是

A．③④属于同种元素B．①④均表示离子C．③④化学性质相似D．②和③可形成化合物AlCl3(★★★★)11.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．铝的相对原子质量比镁大，所以等质量的两种金属中镁含的原子多B．原子核由质子、中子构成，所有原子内都有质子和中子C．氧化物中含有氧元素，所以凡是含氧元素的物质都是氧化物D．同一化合物中，金属元素显正价，所以化合物中非金属元素一定都显负价(★★★)12.如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是

A．现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾B．推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性C．分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果D．评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染(★★★)13.某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是

A．对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响B．对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响C．对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度二、填空与简答(★★★)14.化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。(1)宏观角度辨识水的组成在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。如图所示，正、负极产生气体的体积比约为______，此实验可证明水是由_______组成的。(2)微观角度探析水的分解由上图可知，该反应属于_______(填基本反应类型)。反应过程中没有发生变化的微粒是______。(★★★)15.为了饮水便利，许多公共场所安装了直饮水机，处理步骤如图所示：(1)步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的______操作相同；步骤②中用______吸附色素和异味。(2)水是生命之源，守好“中华水塔”，筑牢国家生态安全屏障，青海义不容辞。下列有关水资源保护的做法正确的是______（填字母）

A．河流源头建化工厂B．用无磷洗衣粉洗衣服防止水体富营养化C．随意向河道丢弃生活垃圾D．将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流(★★★)16.科学家受光合作用启发，在催化剂作用下，利用阳光将水、二氧化碳转化为氧气和异丙醇燃料，构建了一个安全、高效的人工光合作用系统，统称“人工树叶”，装置如图：(1)图中代表的是______（选填序号①二氧化碳分子，②水分子）；(2)异丙醇中碳、氢、氧元素质量比为________________。(3)现有二氧化碳，则根据该反应，理论上可获得______异丙醇（已知二氧化碳中碳元素全部转移至异丙醇中）。三、实验题(★★)17.化学是一门以实验为基础的学科。(1)仪器a的名称为___________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为___________。用B装置收集氧气，体现了氧气的物理性质是___________；停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是___________(填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”)。(3)用上述收集的O2完成如图C所示的实验，观察到澄清石灰水___________。四、填空与简答(★★★)18.我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”，查阅资料：资料1当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时，该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为。资料2使用质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体生成，其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。(1)氖的原子结构示意图和氩在元素周期表中的部分信息分别如下图所示。①氖原子的核外电子比氩原子的少________个。②氩的相对原子质量为________。(2)0℃时，氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如下所示。①由上图分析，分子运动平均速率与________有关②已知月球表面最高温度超过100℃。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子，所以不存在稳定大气，结合资料信息说明其原因：________。(★★★)19.阅读下面科普短文。2023年杭州亚运会场馆外墙覆盖了一层纳米级二氧化钛光催化保护薄膜，该薄膜在太阳光的照射下能够快速分解建筑物表面的污染物，让场馆外墙拥有神奇的自净能力。这是世界上首次在大型国际体育赛事场馆上超大面积使用光催化材料。TiO2作为一种含量丰富、无毒且化学性质稳定的光催化材料，广泛应用于降解有机污染物、分解水制氢、还原CO2等领域。由于TiO2只在紫外光区有催化作用，因此需要通过改变形态、掺杂非金属或金属(铁、铂、金等)等方法，使TiO2能在可见光区有催化作用，以提高催化效果。目前，改变形态的方法有：通过喷雾、球磨等物理技术制备纳米管状、颗粒状的TiO2，或让TiO2与H2在高温下反应生成表面积更大且具有特殊孔隙的空心球。当TiO2中掺杂非金属或金属时，掺入物质的类型、掺入的量会对其光催化效果产生不同影响。掺杂不同比例石墨氦化碳的纳米TiO2光催化分解水时，产生H2质量随时间变化关系如下图。在今后的研究中，科研人员将不断探索和完善相关工艺，使TiO2带来更多经济与社会效益。回答下列问题：(1)TiO2中钛元素的化合价是___________。(2)氮化碳属于___________(填“单质”或“化合物”)。(3)TiO2光催化分解水制氢的符号表达式是H2O2H2O+O2，与电解水制氢相比，该方法的优点是_____(答出一点即可)。(4)下列关于TiO2的说法正确的是___________(填字母标号)。

A．改变形态的方法均属于物理方法B．掺杂石墨氮化碳越多，光催化分解水效果越好C．与掺杂铁相比，掺杂金(Au)会提高生产成本D．TiO2光催化降解有机污染物，有利于减少环境污染(★★★)20.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？Ⅰ、从地球带上去(1)实验室常用过氧化氢分解的方法制氧气，写出该反应的符号表达式___________。(2)分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图下所示(已知液态氮的沸点是，液态氧的沸点是)；浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是___________；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃。(3)利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如下图，由此可知两种分子的大小：N2___________O2(填“>”或“<”)。Ⅱ、在天宫制出来空间站利用二氧化碳和过氧化钠Na2O2反应制氧气，同时生成碳酸钠，其化学反应的符号表达式为。(4)科学家设计了生命保障系统，实现了“水-氧-碳”的循环转化。下列叙述正确的是___________(填字母)。

A．“水-氧-碳”的循环转化，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重B．若在产生氧气的同时产生其他气体，系统需要对其进行处理C．人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化五、科学探究题(★★★)21.消毒液、H2O2溶液、酒精溶液（75%的酒精溶液消毒效果最好）等都是常用消毒剂，不同的消毒剂之间可以发生反应，兴趣小组对前两种消毒剂进行了如下探究活动。【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO），具有腐蚀性。【实验1】(1)取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生：然后__________（填写实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？【作出猜想】(2)猜想一：作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；猜想二：作_____________，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。【实验2】(3)①按下图所示组装实验装置，并__________________________。（填一种实验操作方法）②向锥形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液。③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。

次数第1次第2次第3次第4次第5次