河南省创新发展联盟2025届高三下学期适应性考试历史试卷（含答案）

(试题卷)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名写在答题卡和本试题卷的封面上，并认真核对答题卡条形码上的姓名和相关信息。2.选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按如下要求答题：(1)选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡(2)非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔3.本试题卷共6页。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。准考证号(本次考试不填)河南省高考适应性考试本试卷共100分考试时间75分钟1.据考古发现，在二里头遗址非正常埋葬的乱葬遗迹中的死者仅有100多人。商代遗迹中非正常埋葬的现象很多，且甲骨文卜辞显示，商代殉葬人数至少有13052人(不包括提及殉葬，但未提及具体人数的甲骨)。这一变化反映的本质问题是A.青铜文明的兴起B.贫富分化的加剧C.奴隶制度的强化D.对外战争的频繁2.图1所示为一枚出土于广西象州的秦国半两铜钱，经鉴定该半两铜钱最可能铸造于战国时期。该币重量为10.05克(按秦朝统一度量衡之后的标准，半两铜钱的标准重量约为7.89克)。当地出土的秦代半两铜钱，直径误差小于0.4厘米，厚度误差小于0.2厘米。据此可得出的合理结论是A.战国流行私铸货币之风B.秦朝铸币逐步走向规范D.秦朝未能真正统一币制3.唐初宰相往往一身二任，一方面以宰相身份A.致力于规避宰相专权B.保证了决策的科学性C.有利于提高行政效率D.反映了官僚制的成熟4.表1所示为北宋时期有关图书买卖的若干政令。宋廷颁布这些政令意在颁布时间出处元丰三年(1080年)元祐五年(1090年)凡议时政得失、边事军机文字，不得写录传布。本朝会要，国史实录，不得雕印大观元年(1107年)地理(卖入交趾)A.规范出版行业B.重塑正统思想C.捍卫国家安全D.维护市场秩序确的是A.可探究元代的地理测绘技术B.可证实元代疆域扩张的范围C.可折射元代印刷产业的凋零D.可印证元代土司制度的存废6.自洪武三年(1370年)起，朱元璋陆续封24个儿子为亲王。诸亲王岁禄万石，王府置相、傅等属官，护卫甲士少者有3000余人，多者有19000人，隶籍兵部。公侯大臣见到亲王皆需伏A.缓和了文武官员的对立B.减轻了边防的财政压力C.埋下了政局变动的隐患D.复兴了传统的宗法制度A.勾结军阀意图分裂中国B.遭到太平天国顽强抵抗C.帮助清廷开展洋务运动D.极力维护在华既得利益《新潮》等销行颇广。作为《新青年》前5卷广告发行独家代理的群寄”,还在40多天里堂而皇之地登出15次“再版预9.图2所示为1941年5月27日《新疆日报》头版标题和漫画《中条山展开敌后袭攻!》(指八路报日疆新江依山反歌状提求A.揭露日军残酷暴行B.赞扬边区建设成果C.凝聚团结抗战意志D.讽刺国民党军无能A.奉行“一边倒”方针B.重视参与国际体系A.古典人文主义的勃兴B.基督教的兴起和传播C.《罗马民法大全》颁布D.奴隶起义的反复爆发A.具有较高的文明水平B.发展出独特的几何学于说明，宗教改革与文艺复兴A.均维护家长制传统B.价值取向存在差异C.颠覆了禁欲的教条D.倡导理性生活态度【高三历史第3页(共6页)】·HEN·15.1941年春末的德军轰炸机数量实际上比1940年春季减少了200架。德军为闪击苏联调动的2770架战机约占德国空军战机总数的65%。据此可知，此时德国C.持久作战能力欠缺D.交通建设明显滞后16.20世纪50年代，苏联农村形成了“农村医疗区—区段医院或诊疗所+行政中心区一地区中心医院(可为该行政区内约60%的农民提供免费的住院治疗)+州—医疗预防机构(也为农民提供急救服务)”。几乎所有集体农庄均设有妇产科医院和保育所。由此可知，当时苏联的农村医疗体系A.反映了特权阶层的形成B.服务于农业集体化运动C.有助于改善农民的生活D.促成了农村人口的激增二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(12分)唐敬宗宝历元年(公元825年),高昌国(西域民族政权，位于今新疆吐鲁番一带)献浮光锦裘、浮光锦丝，以紫海之不染其色也，以五采丝蹙成龙凤，各一千二百络，以九色真珠。上而浮光锦裘略无沾润，上方叹为异物也。(1)概括材料一中有关唐代丝绸业的历史现象，并结合所学知识分析这些现象形成的原因。(2)结合材料二中的实例，谈谈沈从文的批注所体现的历史研究原则。(4分)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)(19世纪中叶英国的)工厂主在早晨6点1刻前就开工，有时还要早些，有时稍晚些，晚上6点过1刻才收工，有时稍早些，有时还要晚些。他把名义上规定的半小时早饭时间前后各侵占5分钟，1小时午饭时间前后各侵占10分钟。星期六下午到2点过1刻才收工，有时稍早些，有时还要晚些。这样他就赚到……1周共计：340分钟。也就是说，每周多出来5小时40分钟，每年以50个劳动周计算(除掉2周作为节日或因故停工),共为27个工作日。——摘编自[德]马克思《资本论》【高三历史第5页(共6页)】·HEN·材料二1810年，空想社会主义者罗伯特·欧文开始在他的工厂实行每天工作10小时的制度。1817年，罗伯特·欧文进一步提出：“8小时工作，8小时娱乐，8小时休息。”1917年11月，俄国工农兵代表苏维埃颁布了《8小时工作制》的法令。1919年通过的《凡尔赛条约》中的“国际劳动宪章”提到了八小时工作日。1919年，法国颁布法律确立8小时工作制。1924年，比利时宣布实行8小时工作制。1938年，美国国会通过公平劳动标准法案规定每周工作44小时，1940年改为每周工作40小时。1947年，日本《劳动基准法》,规定全国实行8小时劳动制。——摘编自郝正新《八小时工作制的起源与变迁》材料三我国已于今年(1995年)5月1日起实行每周5天工作制。……现就有关问题通知一、各地区、各部门要切实关心群众生活，对安排、组织育场(馆)、青少年宫、公园和游览景点……根据新工时制调整开放时间，尽可能为人民群众三、各类艺术表演团体要努力创作为群众所喜闻乐见的剧(节)目并积极组织演出。五、广播电台、电视台和报刊等传播媒介要通过形象生动的宣传，引导人们过好健——摘编自《国务院办公厅关于实行新工时制后努力丰富职工业余生活的通知》(1)根据材料一、二，概括八小时工作制在世界主要国家得以确立的特点，并结合所学知识分析工人阶级争取八小时工作制的经济根源。(4分)(2)根据材料三并结合所学知识，说明1995年我国正式实施每周5天工作制的背景和意义。(3)根据以上材料并结合所学知识，归纳近代以来工作日制度和工时制度调整的历史经验。19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料20世纪70年代后期以前，韩国的银行和非银行金融中介机构的资产负债管理，利率、汇率和资本账户的交易都在政府的严密控制下，并被视为实现政策目标的工具。依靠政府、银行与行业(大型企业、财团)的紧密联系，韩国工业化进程在这一时期不断加快。但大量资源配置效率低下.内外部的失衡和腐败问题日益凸显。20世纪80年代初，韩国开始金融自由化改革。由财团建立和拥有的非银行金融机构快速发展，经营更趋商业化。20世纪80年代，非银行金融机构的存款份额超过银行.政府控制的银行的贷款份额也大幅下降。20世纪90年代，在追求经济“去监管化”和“全球化”的大背景下，韩国政府将放松金融管制和对外开放相结合。1997年11月，国际资本流动突然逆转使韩国经济陷入严重危机，整个金融体系到了破产的边缘。——摘编自刘哲、邓冰宁《韩国金融监管改革的趋势及启(1)根据材料，指出20世纪80年代韩国金融改革的主要取向及影响。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，从经济政策调整的角度，简述对发展中国家经济安全的认识。20.阅读材料，完成下列要求。(12分)梁启超的《记江西康女士》创作于1896年，发表于1897年，是梁启超所写的最早的传记之一。《记江西康女士》叙述康女士“幼而丧父母美国，并有幸入校读书的经历。“西人本侮中国甚”,但最终康女士却在学校取得了优异的成绩，一时令西方人刮目相看，康女士在大学毕业典礼上也因其优异成绩而受到特别礼遇。梁启超撰写的早期传记，往往议论多于叙事，比如《记江西康女士》即以论开篇，篇末则为梁启超的感叹(如图5所示)。知有学?乌知有天下?呜呼，海内二万万之女——摘编自杨俊才《梁启超人物散传述论》“江西康女士”的生平在晚清社会颇具代表性。结合所学中国近代史的知识，任选一位近代历史人物，围绕其生平的一个重要片段，写一篇人物简评。(要求：指明所选人物，其生【高三历史第6页(共6页)】河南省高考适应性考试1.C【解析】本题考查早期国家的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。材料信息显示，从夏朝晚期到商朝时期，都城遗址中非正常埋藏的人数不断增加，结合唯物史观的知识可知，这是在奴隶社会背景下，被统治者由统治者肆意生杀予夺，奴隶制度得到强化的表现，故选C项；青铜文明的兴起需要通过生产力的发展来反映，材料并未涉及与生产力发展相关的内容，故排除A项；材料没有涉及贫富差距问题，故排除B项；对外战争的频繁是造成非正常埋葬现象增多的原因之一，但并不是材料现象所反映的本质问题，故排除D项。2.B【解析】本题考查战国时期的秦国和秦朝货币，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。由材料可推知，战国时期的秦半两铜钱的实际重量尚不稳定，在秦朝统一度量衡之后，铸币之间的误差有所减小，这可用于印证秦朝铸币逐渐走向规范，故选B项；单凭材料信息，无法判断这批货币是否为私铸货币，故排除A项；秦朝在灭六国后，才在岭南设置郡县，实现直接管辖，故排除C项；材料体现的是战国时期秦国和秦朝货币的对比，不能说明秦朝未统一币制，故排除D项。3.C【解析】本题考查唐代三省制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。政事堂中的宰相身兼执行部门的长官，这有利于中枢决策的迅速贯彻，故选C项；让宰相兼执行部门的长官的主要目的不是规避宰相专权，故排除A项；B项的说法过于绝对，故排除B项；材料未体现官僚制的成熟(中枢权力划分的合理性、皇室内廷官员与外朝官员的区分、俸禄制度和品阶制度的完备性等),故排除D项。4.C【解析】本题考查宋代文化政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。宋代严禁涉及国家政策、边境形势等内容的书籍交易，尤其是防范这些书籍流到境外，这体现出捍卫国家安全的意图，故选C项；规范出版行业、重塑儒学正统地位以及维护市场秩序，都不是这些政令颁布的主要目的，故排除A、B、D三项。5.A【解析】本题考查元朝志书的史料价值，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。《元一统志》除汇编了元朝大量的地理信息，还编绘了大量图集，这太重，故排除B项；《元一统志》的散佚与战争有关，并不能说明元代印刷产业凋零，故排除C6.C【解析】本题考查明初分封，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。明初藩王手握重兵，这成为后来明成祖武力推翻建文帝统治的重要前提，故选C项；藩王手握重兵，不利于缓和文武官员的矛盾，故排除A项；诸亲王岁禄万石，会加剧边防的财政压力，故排除B项；材料并未涉及作为宗法制核心的嫡长子继承制，故排除D项。7.D【解析】本题考查太平天国运动与列强侵略，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问的能力和时空观念的素养。据材料可知，1919年8月之后，宣传新思想的杂志不仅种类丰国情怀的素养。新疆的报纸通过漫画形象地团结抗战的意志，故选C项；漫画内容并没有提及日的能力和历史解释的素养。从材料可看出，毛泽东非常重视新中国能以合法身份参与联合的能力和家国情怀的素养。结合所学知识可知，河北省国有企业的实验和探索为1984年全面展开的城市经济体制改革积累了经验，故选A项；现代企业制度的广泛建立和市场在资源配置中的作用得到强化均与20世纪80年代初的史实不符，故排除B、C两项；材料只涉史料实证的素养。特奥蒂瓦坎古城中的金字塔建设和道路规划，体现了较高的文明发展水14.B【解析】本题考查文艺复兴与宗教改革，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。受文艺复兴中的众多反对禁欲主义的文学作品影响，16世纪许多西欧国家的婚姻是男女自由恋爱的结果，呈现一定的“奔放”特征，而宗教改革则更强调家长对儿女婚姻对象基于理性的选择，这体现出宗教改革与文艺复兴不同的价值取向，故选B项；文艺复兴并不维护家长制传统，故排除A项；“颠覆”的说法过于绝对，而且宗教改革时期部分新教教派也存在禁欲倾向，故排除C项；文艺复兴时期的婚姻观并未倡导理性的生活态度，故排除D项。15.C【解析】本题考查二战时期的德国空军，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。德国在不列颠空战中损失大量战机，发动对苏联的进攻时不得不集中半数以上的空军作战力量，这使得德军在战略力量上陷于被动，难以支持长久作战，故选C项；当时欧洲第二战场尚未开辟，故排除A项；此时二战已经爆发，并不是军备竞赛时期，故排除B项；空军中的战机数量并不能说明交通建设水平，故排除D项。16.C【解析】本题考查二战后苏联农村医保体系，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。苏联在农村建立了分级医疗系统，使大部分农民可以获得享受免费医疗的便利，这有助于改善农民生活，故选C项；这些医疗机构服务于全体农村居民，并非只为特权阶层服务，故排除A项；农业集体化运动在20世纪30年代已完成，故排除B项；人口激增与20世纪50年代及此后苏联农村的史实不符，故排除D项。17.(1)历史现象：唐朝后期，新疆地区丝织业有所发展(出产具有地方特色的优质丝绸);丝绸是朝贡贸易中的重要商品。(4分)原因：唐朝长期经营西域，西域与中原政治、经济联系紧密；唐政府推行开明的民族政策；丝绸之路的发展；养蚕、织锦技术及中原图腾文化在西域的传播；唐朝统治阶级奢侈享乐的需求。(4分)(评分细则：关于“历史现象”,从丝绸生产的地域性作答，给2分；从丝绸在朝贡贸易中的地位作答，给2分；从材料中提炼其他内容作答，言之有理可酌情给1—2分，但“历史现象”总得分不超过4分。关于“原因”,从政治角度作答，给2分；从经济角度，如丝绸之路等作答，给2分；从文化审美角度作答，给2分；从社会需求角度作答，给2分；从其他角度作答，言之有理可酌情给1—2分，但“原因”总得分不超过4分)(2)原则：历史研究应遵循实证性原则，查询史料记载的原始出处，并考订原始材料的可靠评分细则：原则(2分)阐述(2分)层次2:阐述能紧密结合材料中的案例，体现所写原则的针对性，2分【解析】本题考查中国古代的丝织业及古典文献研读，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力和唯物史观、史料实证、历史解释的素养。第(1)问，关于“历史现象”,提取材料信息，可从新疆地区的丝织业以及朝贡贸易等角度作答。关于“原因”,结合唐代相关所学知识，从政治、经济、文化、社会需求等角度分点作答即可。第(2)问，关于“原民族关系角度解读宋代的经济、文化政策，体现了历史研究的综合性原则。从材料中解读出其他原则亦可酌情给分。18.(1)特点：从理论到实践的时间跨度大；社会主义国家率先确立；受到国际法文件的推动；欧美国家步调不一致；注重法律的强制性要求。(2分)经济根源：资产阶级榨取工人的剩余价值，导致社会两极分化和工人阶级的普遍贫困。(2分)(评分细则：关于“特点”,从提出口号以及不同国家将其付诸实践的时间差的角度作答，给1分；从苏俄的示范效应的角度作答，给1分；从国际法要求或各国立法保障的角度作答，给1分；从其他角度作答，言之有理可酌情给1分，但总分不超过2分。关于“经济根源”,从剩余价值和社会分化角度作答，给2分；答出榨取剩余价值或贫富两极分化其中之一，给1分。)(2)背景：社会主义市场经济体制改革目标的确立；政府职能转变(服务型政府建设的加快);经济快速发展，民众的精神文化需求提升；第三产业发展，并成为经济的新增长点；主要发达国家已形成相对成熟的每周5天工作制的实践经验。(4分)意义：有利于提高广大职工的生活品质；有利于增强劳动者对人民政府的政治认同；有利于推动文化事业发展，提高劳动人民的综合素质；有利于推进国家治理能力的现代化；有利于推动企业提升效率，加快转型升级。(4分)(评分细则：关于“背景”,从我国改革开放经济形势变化的角度作答，如答出社会主义市场经济体制改革目标确定、政府职能转变等，每点2分，共2分；从社会对新工作日制度的需求增强的角度作答，如答出民众精神文化需求、新的经济增长点等，每点2分，共2分；从国际经验角度作答，每点2分，共2分；从其他角度作答，言之有理可酌情给1—2分，但“背景”总得分不超过4分。关于“意义”,从经济或民生角度作答，每点2分；从政治发展或政治认同角度作答，每点2分；从文化角度作答，每点2分；从其他角度作答，言之有理可酌情给1—2(3)历史经验：尊重经济规律；回应群众诉求；立法与时俱进；借鉴有益国际经验(加强劳动人民的国际联合)。(2分)(评分细则：答案开放，只要不违背国家有关工作日制度和工时制度的法律和政策，言之有理皆可酌情给分，但总分不超过2分。)【解析】本题考查近代以来工作日和工时制度的变化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观、时空观念、家国情怀的素养。第(1)问，关于“特点”,提取材料信息，可从提出或确立新制度的时间先后顺序、确立(或推行)的方式或手段等角度加以概括。关于“经济根源”,运用唯物史观，从工业时代的经济状况和社会阶级状况的相关知识中进行提炼即可。第(2)问，关于“背景”,抓住1995年的时间点，结合所学知识中有关20世纪90年代中叶我国经济、政治、文化状况的相关内容，以及20世纪末世界经济发展状况，分点加以说明即可。关于“意义”,结合所学知识，可从政治、经济、文化以及社会生活等角度分点加以说明。第(3)问，关于“经验”,本小问开放性较强，只要不违背国家有关工作日制度和工时制度的法律和政策，言之有理皆可酌情给分。19.(1)取向：自由化、市场化(减少政府监管);国际化(融入经济全球化大潮);民营化、商业化(减少政府直接参与)。(2分)影响：金融资源配置效率提高；社会经济活力增强；金融腐败风险趋于降低；外向型经济获发展环境改善；(2分)财团势力膨胀，政府对国内宏观经济掌控力下降；受国际金融资本影响加大，对金融危机的抵抗力下降。(2分)(评分细则：关于“取向”,从政府与市场的关系的角度作答，2分；从韩国金融业同国际金融业的联系的角度作答，2分；从金融业从业主体构成的角度作答，2分；从其他角度作答，言之有理可酌情给1—2分，但总分不超过2分。关于“影响”,必须从“积极影响”和“消极影响”两方面作答。从韩国金融业、韩国经济整体活力、韩国经济对外联系的角度归纳“积极影响”,每点2分；从其他角度归纳“积极影响”,言不超过2分。从政府的经济职能、金融危机的角度归纳“消极影响”,每点2分，从其他角度归纳“消极影响”,言之有理可酌情给1—2分，但“消极影响”总分不超过2分。)(2)示例一认识：发展中国家的经济政策调整，须谨慎处理政府与市场的关系，以维护自身经济安全。(2分)实践证明，引入市场机制是优化资源配置的重要手段，无论是亚洲的韩国、新加坡，还是拉丁美洲的中等收入国家，都重视市场机制的作用。然而发展中国家往往工业基础薄弱，政府在工业化起步阶段往往对经济发展起到保驾护航的作用，如墨西哥宪法规定将石油等战略资源国有化。过度依赖市场作用，容易助长国内垄断资本(财阀)势力，而垄断资本往往将自身利益置于国家利益之上，易加剧国民经济的安全风险。所以，合理运用计划和市场两种工具，是发展中国家维护自身安全，保持高速发展的必由之路。(6分)示例二认识：发展中国家的经济政策调整，须立足国内需要和国际市场环境，在保证经济安全的前提下推进。(2分)新加坡、韩国的发展经验表明，利用西方国家进行产业结构调整的机会，发展相关产业，是实现经济高速增长的重要条件。海湾产油国的“石油繁荣”也是充分利用国际市场有利条件的结果。不过，对于经济基础相对薄弱的发展中国家而言，“全球化”是一把双刃剑，国际资本流向的变化或是国际市场的变动，都可能威胁发展中国家的经济根基，如1997年亚洲金融危机对韩国的冲击。而过度依赖国际市场，也使得众多产油国家富而不强，始终未能建立独立而完整的现代化经济体系。因而，在充分利用国际有利条件的同时，发展中国家必须结合自身发展需求和安全关切，才能从高速发展走向高质量发展。(6分)评分细则：观点(2分)层次2:观点明确，能正确体现经济政策和国家安论证(4分)表述(2分)【解析】本题考查二战后韩国金融业发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力和唯物史观、时空观念、历史解释的素养。第(1)问，关于“取向”,提取材料信息，可从韩国政府与市场的关系、韩国金融业同国际金融业的联系、韩国金融业从业主体构成等角度作答。关于“影响”,须一分为二地看待，积极方面，可结合材料中改革的背景和改革的效果进行梳理或推断；消极方面，可从韩国国内金融业从业主体的变化，以及韩国金融业在1997年亚洲金融危机中的表现进行概括。第(2)问，关于“认识”,本小问开放性较强，首先需要围绕经济政策和国家安全的内在联系提出一个具体的观点，然后结合具体史实论证这一观点，论证时可以举材料中韩国的例子，也可以举其他发展中国家的例子。20.示例一人物：洪秀全。(1分)片段：融汇中西，开展反清斗争。(1分)简评：洪秀全是晚清时期农民运动的杰出领袖，太平天国的主要创始人。洪秀全在多次科举考试落第后对封建社会极端失望，他吸收西方传教士在广州及其附近传播的部分宗教思想并加以改造，其平等、共享等主张吸引了众多农民和底层民众，为建立革命组织奠定了基础。1851年，洪秀全领导金田起义，迅速席卷半壁江山，建立了太平天国。太平天国前期，洪秀全主持颁布《天朝田亩制度》,将农民追求社会平均的理想同西方宗教理想相结合，从法律意义上彻底否定了封建制度。太平天国后期，他将对西方有一定了解的洪仁玕封为干王，并对其撰写的具有资本主义色彩的《资政新篇》大加赞赏。这体现了农民阶级中的先进人物对时代进步趋势的把握。(8分)洪秀全尽管带有农民阶级的局限性，未能领导太平天国