初中七年级语文上册现代文阅读试题及答案

初中七年级语文上册现代文阅读试题及答案

一、七年级语文上册现代文阅读

1.现代文阅读一：

在大森林里，我极激动的是满山攒动着的森林一一那浓绿浓绿的声音了。黎明的时候，

"山路原无雨，空翠湿人衣〃，森林里露珠"扑扑”滴落的声音，在我听出的是一种轻柔凝重

的绿色；森林静静肃立，错叶交柯，在我听出的是一种茁壮生长的蓬勃的绿色；狂风呼

啸，排山倒海咆哮着的松涛，在我听出的是一种悲壮和磅礴的绿色；阳光拂动滔滔无边的

绿海，阳光掠去又显出一江春水，在我听出的是一种恬淡而平和的绿色。……山居无事的时

候，只要静静地穿行在这无边的大森林之中，我满心的尘垢，便一下子就被荡涤得无影无

踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中陡然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注着生命那清凉的绿

意来。

一一节选徐迅《染绿的声音》（有删改）

（1）阅读上面节选语段，请结合语段中你认为有品味的两三个“字词〃或一个“句子”，表达

你的阅读感悟。

（2）色彩是写景的一大手法。请选择身边一处景物，写景为主，抒情为辅，染上色彩，写

一段话。150字左右。

2.阅读下文，完成下面小题。

梦

冰心

①她回想起童年的生涯，真是如同一梦罢了!穿着黑色带金线的军服，佩着一柄短短的

军刀，骑在很高大的白马上，在海岸边缓辔徐行的时候，心里只充满了壮美的快感，儿曾

想到现在的自己，是这般的静寂，只拿着一枝笔儿，写她幻想中的情绪呢？她男装到了十

岁，十岁以前，她父亲常常带她去参与那军人娱乐的宴会。朋友们一见都夸奖说，”好英武

的一个小军人!今年几岁了？”父亲先一面答应着，临走时才微笑说，"他是我的儿子，但也

是我的女儿。"

②她会打走队的鼓，会吹召集的喇叭。知道毛瑟枪生的机关。也会将很大的炮弹，旋进

炮腔里。五六年父亲身畔无意中的训练，真将她做成很疥健的小军人了。

③别的方面呢?平常女孩子所喜好的事，她却一点都不爱。这也难怪她，她的四围并没

有别的女伴，偶然看见山下经过的几个村里的小姑娘，穿着大红大绿的衣裳，裹着很小的

脚。匆匆一面里，她无从知道她们平居的生活。而且她也不把这些印象，放在心上。一把

刀，一匹4，便堪过尽一生了!女孩子的事，是何等的琐碎烦腻呵!当探海的电灯射在浩浩

无边的大海上，发出一片一片的寒光，灯影下，旗影下，两排儿沉豪英毅的军官，

④在剑佩锵锵的声里，整齐严肃的一同举起杯来，祝中国万岁的时候，这光景，是怎样

的使人涌出慷慨的快乐的眼泪呢？

⑤她这梦也应当到了醒觉的时候了!人生就是一梦么？

⑥十岁回到故乡去，换上了女孩子的衣服，在姊妹群中，学到了女儿情性：五色的丝

线，是能做成好看的活计的；香的，美丽的花，是要插在头上的；镜子是妆束完时要照一

照的：在众人中间坐着，是要说些很细腻很温柔的话的；眼泪是时常要落下来的。女孩子

是总有点脾气，带点娇货的样子的。

⑦这也是很新颖，很能造就她的环境--但她父亲送给她的一把佩刀，还长日挂在窗前。

拔出鞘来，寒光射眼，她每每呆住了。白马阿，海岸呵，荷枪的军人呵......模糊中有无穷的

怅惘。姊妹们在窗外唤她，她也不出去了。站了半天，只掉下几点无聊的眼泪。

⑧她后悔么?也许是，但有谁知道呢!军人的生活,，是怎样的造就了她的性情呵!黄昏时营

幕里吹出来的笳声，不更是抑扬凄婉么?世界上软款温柔的境地，难道只有女孩儿可以占有

么?海上的月夜，星夜，眺台独立倚枪翘首的时候：沉沉的天幕下，人静了，海也浓睡了，

」海天以外的家!“这时的情怀，是诗人的还是军人的呢?是两缕悲壮的丝交纠之点呵！

⑨除了几点无聊的英雄泪，还有其么？她安于自己的境地了!生命如果是圈儿般的循环，

或者便从“将来”，乂走向“过去”的道上去，但这也是无聊呵！

⑩十年深刻的印象，遗留r•她现在的生活中的，只是矫强的性质了-她依旧是喜欢看那

整齐的步伐，听那悲壮的军笳。但与其说她是喜欢看，喜欢听，不如说她是怕看，怕听

罢。

⑪横刀跃马，和执笔沉思的她，原都是一个人，然而时代将这些事隔开了……

⑫童年!只是一个深刻的梦么？

一九二一年十月一日

<1）给"怅惘"的划线字注音

（2）阅读文章内容，填写以下表格。

时间穿着打扮言行举止心理

十岁打走队的鼓，吹召集的为自己是小军人而感到

①________

前喇叭。慷概激昂

十岁换上女孩子的衣服，香的、美丽的

②________③________

后话插在头上……

（3）第①段划线句“他是我的儿子，但也是我的女儿。"，父亲说这句话的意思是什么？

（4）第⑪段中说“横刀跃马，和执笔沉思的她，原都是一个人"中"执笔沉思”，呼应了前文

的哪句话？根据你对作者的了解，写出一篇她的文学作品名字。

（5）读完此文，你觉得作者的童年经历塑造了她怎样的性格品质？最后一段，表达了作者

的什么思想感情？

3.阅读选文

改变我命运的一块小石头

李新勇

①读初中时，只要有男孩子的地方，就能听到唯唯哈哈的操练声.

②引火这一切的，是一部叫《少林寺》的电影。第一次看这部电影，我还在读小学。李

连杰在电影里的拳脚功夫，把观众从视觉到心理，都锤得服服帖帖，尤其像我们这样半大

的毛孩，个个脑子里都有一个武林高手梦。

③习武得拜师傅。在那时候的横断山区安宁河谷，你可以拜木匠师傅学打家具，拜土匠

师傅学砌墙，拜石匠学凿石磨子，拜铁匠学打铁，就是没有习武的师傅可供你拜。哪怕想

习武想疯了，也只能根据电影里的动作加上自己的想象比划。为了学到更多的本事，我们

把《少林寺》当武学经典，看了一遍又一遍。我们那时候不知道演员的动作具有表演性，

以为那就是武术。只是在模仿的过程中发现许多问题，比如电影里和尚觉远的上一个动作

跟下一个动作不连贯，在实践中完全照搬他的动作，只配挨打。为了弥补不足，我们往往

创造性地发明许多动作。

④到我上初中，连女同学都张嘴降龙十八掌，闭嘴九阴白骨爪。我也瞎练了两三年，我

家的土砖头被劈断无数，地里的南瓜、白萝卜也惨遭茶毒。我爹盼星星盼月亮终于把我盼

进初中，以为从此天下太平，没想到没有他的管束，我变本加厉，抱定自学成才的决心，

从蹲马步、鲤鱼打挺这样的基本功开始练起。

⑤某日傍晚，我独自于学校操场的草丛中习练鲤鱼打挺。就在我奋力起身，后背、后

肩、后脑依次着地，只待借力"啕”一下弹起来站直时，突然后脑勺一阵锥子刺穿般的疼

痛，让我刚刚撑起来的半个身子，复乂无力地仰躺下去，痛得想呕吐，眼睛发花，天旋地

转。

⑥等我意识恢复后，摸摸后脑勺，没有出血，可那疼痛的部位疼痛得钻心，摸都摸不

得，指头碰上去像刀切在肉上。我估计地上有刀子或者钉子。在草从里摸索，摸到一块比

鸡蛋稍小一点的石头。刚才我的后脑勺结结实实撞到这块小石头上了。

⑦此后在长达三个月的时间里，我整天头痛，不能仰面睡觉，视物模糊，黑板上和书上

的文字，都是重影。很长一段时间我既不敢跑步，也不能跳，连大声说话都会牵动后脑勺

发出钻心的疼痛。我一代宗师的美梦，终结在一个小小的石头上。记忆力直线下降，从前

看一遍就能记住的内容，之后除非是我感兴趣的，读三遍都不一定记得住。

⑧在闭塞的西部农村，谁都没有意识到，这就是脑震荡。学校离家十多公里，我是住校

学生，一个星期才回去一次，回去也不敢对父母说。直到大半年后，父母才从我成绩报告

单上直线下滑的成绩看出端倪，那时候已不太疼痛了，母亲带我去让乡卜.赤脚医生开了一

点外伤止痛药，涂擦以后有没有效果记不得，反正一年以后不痛了，视力逐渐恢复，记忆

力却一落千丈，直到现在也没有恢复。

⑨想当初，我能一目两行，过目不忘，不管哪门学科，只要看一遍就理解，碰上需要背

诵的文字，别人大声朗读的时候，我已经能背；别人背诵的时候，我用耳朵在复习。成绩

优异，兴趣广泛，无师自通写了个相声，交由同学表演，在全县比赛中居然获得了二等

奖。

⑩我为记忆力上的损伤付出沉重的代价，初中毕业补习，高中毕业，也补习。

⑪在记忆力受到损伤后，我唯一的收获是，我发现我的想象力越来越好，在屋子里坐得

好好的，心思早已在前往峨眉山或武当山的途中，神游万里，精萼八极，来去如风，比风

迅疾。起初我写诗，后来写散文，再后来写小说，从2005年开始，十年间，我出版长篇小

说1部，中短篇小说集5部，发表小说200多万字。

⑫记忆力不好对创作的另一好处是，我背不下别人写的东西，保证我每一句话都是原

创。

⑬正因自知记忆力不好，从初中开始我就养成写日记的习惯，绝大多数是条目式的流水

账，也有片段和独立成篇的，以备查阅。这些文字不一定要公诸于世，也不一定示人。但

风过有声，雁过留声，白纸黑字，字字真实，句句坦率。我之所写,全是我之经历、我之

所行、我之所言、我之所想。

⑭数十年来，我多次回忆那个让我记忆力受到重创的下午，也许冥冥中上苍要让我的记

忆力受到一些损伤，使我不得不用文字将生活中诸多有趣、有意思的事情，以及迷惘、痛

苦和灾难记录下来，使之就是一份个人资料，也是一群人、一个时代的侧影。

⑮那块小石头，断送了我的好记忆力，但使我成了一个记录者和写作者。

（选自《小品文选刊》2018年第10期）

（1）能否把标题《改变命运的一块小石头》改成《一块小石头》？谈谈你的看法。

（2）请按要求完成下列批注。

①某同学为文中一句话做的批注是：“这一个动词，最能表现对武术的无比崇拜与痴迷神

往的境界。"请你写出这句话。

②白选角性，为第⑬段口画横线的句子做批注。

但风过有声，雁过留声，白纸黑字，字字真实，句句坦率。

（3）作者用不少笔墨叙述自己学武术的经历，这样写有什么作用？

（4）本文和莫顿・亨特的《走一步，再走一步》都有对人生经验的总结和思考，两文中的

"我〃都遭遇了怎样的困境？又是如何走出困境的？你从中各获得了什么感悟？

4.阅读下文，完成小题

母亲的扁担

①曾记得，母亲的扁担仿佛就是一支永远也压不弯的笛管，奏着悦耳的歌谣，一年四

季，从母亲的肩头轻轻飞扬。孩提时，我总爱随着母亲进进出出，来来往往，尾随ling一

听她肩上扁担“吱呀、吱呀"和谐而有韵味的声调。

②春夏，挑肥、挑苗、挑种子，扁担跟着母亲走向山岗，走向田野，走进烈日中，走进

暴雨里，和着滴滴嗒嗒的汗珠洒下一路勤劳的音符和无尽期许，流卜一路耕耘的足迹和满

满的信心。秋冬，挑水、挑柴、挑谷子，扁担跟着母亲走出稻田，走进粮仓。走在寒风

中，走在旷野里，和着滴滴嗒嗒的汗珠淌下一路收获的喜悦和几多的艰辛，滴下一路过往

的季节和梦想的延伸。

③母亲的扁担，母亲走时，它便跟着母亲歌唱，年年岁岁；母亲停时，它便跟着母亲歇

息，岁岁年年。夏挑酷暑不觉累，冬挑一:九不畏寒，挑出母亲一辈子的辛・酸和幸福，演绎

着母亲一生的故事。

④母亲在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。母亲用过的扁担有十几根，其

中有一-根很小也很短的，是母亲儿时的专属品。母亲一辈子只念了两年书，小小年纪就和

外公外婆干苦活，这根扁担就是外公根据母亲的身高定做的，轻便、结实、有韧性，正好

适合母亲矮小的身材，使用起来很方便。在日常劳作中，它成了母亲的至爱和形影不离的

搭档。

⑤二十世纪七八十年代的农村，生产力低下，搬运货物全靠肩挑扛。扁担在那个年代，

在每个家庭，都发挥着极其重要的作用。我的老家在一个偏僻的山坳里，当年没通公路没

通自来水，没有电视没有打米机，山高路遥林深，母亲就靠着扁担挑起了一家人的生活。

那些年，父亲在外工作，家中只有母亲一个主要劳动力，家里的大小事都落在母亲身上。

别看母亲身材瘦弱矮小，干起活来可顺溜利索，有股倔强气，不服输，她常说的一句话就

是“谁说女子不如男，别人能做的我也能做母亲说到做到，把家里的生产生活安排得井

井有条，不落于人后。

⑥记得那时全村的用水都靠在山脚下的一口水井，每天天刚麻麻亮便听到叮叮当当的响

声，原来是母亲和乡亲们披着晨曦去挑水去了，挑完一担又一担，等到水缸满时，母亲擦

了擦汗，又开始准备一家人的早饭。早饭搞好，又挑着竹筐去山上干活。挑粮，挑水，挑

粪，挑土，挑柴，挑猪食......春夏秋冬，寒来暑往，日复一日，年复一年，扁担几乎从来没

有离开过母亲的肩膀。

⑦母亲善良、纯朴、正直，她用辛勤的劳作养活了我们一家人，而她自己也吃尽了生活

的苦头。记得那是个下着霏霏细雨的冬口，我和母亲去赶集，因为山路崎岖泥泞，走到半

路时母亲不慎摔倒，挑去卖的那担大米白花花的泼撒了一地，幼小的我欲跑去扶母亲时也

滑下山去，身上带去卖的二十多个鸭蛋全部摔烂不说，脸上、身上多处被荆棘划伤。母亲

没有过多的责备我，只是无声地掉泪，最终，母子俩无奈返程回家。

⑧还记得有一年中秋节，母亲带着我去田里收糯谷，不多时就打了一担谷子，母亲挑着

谷子在前，我提着镰刀高高兴兴走在后面。突然母亲的身子向右倾斜，那担谷子重重落在

地上，还好只有少量谷子泼出。母亲说，太累了，歇一会再走，我跑过去说我来挑，结果

任由我怎样抬那担谷子就是丝亳不动。我问母亲是怎样挑起的，要用什么方法最省力。母

亲笑了说："你还小，等长大再挑吧。”

⑼母疼儿是长江水，九孝母是扁担长。母亲的扁担，一头挑着悠悠远去的时光，一头挑

着渐渐长大的我们兄弟。扁担压弯了母亲的腰，压扁了母亲的岁月，成就的是我们儿时的

梦。慢慢懂事的我，也想在母亲身边多尽一些孝道，无奈山高水远，身不山己。我知道那

"吱呀、吱呀”的声音，让母亲的肩膀不知磨破了多少层皮，也是母亲孤单穿行在寂静的山

路上，因劳累过度而情不自禁发出的声声叹息。泪眼朦胧中，我似乎看见母亲佝偻着腰，

挑着沉重的担子，在崎岖的小道上，在空旷的田野里，艰难地行走，跋涉…

⑩后来，母亲的背越来越驼，肩膀被磨出了厚厚的老茧，扁担不堪经年累月的负重，变

得越来越穹。扁担弯了，母亲老了。

⑪再后来，家乡富裕了，母亲也由外主内，每天含饴弄孙，悠然自乐。那些陪伴母亲几

十年的扁担，也完成了它们的历史使命，彻底退出了母亲辛苦劳作的生涯，静静躺在角落

里，沾满了厚厚的灰尘，似乎在窃喜女主人终于让它们下岗了，给了它们歇息的机会。

（1）看拼音写汉字：ling听

（2）品味下列句子中的加点词语，赏析其表达效果。

秋冬，挑水，挑柴，挑谷子，扁担跟着母亲走出稻田，走进粮仓。

（3）围绕“母亲的扁担〃，作者具体叙写了好几件事，请阅读选文第6-8段，简要概括.

①每天早晨，母亲用扁担从水井担水回家，装满水缸，做完早饭又用扁担挑着竹筐去山上

干活。

②________

③________

（4）请说说第③段的画线句的作用。

（5）对第⑨段画线句理解最不恰当的一项是（）

A.这句话运用了夸张的修辞手法，将“母疼儿〃与“长江水"联系在一起，突出表现了母爱的悠

长。

B.这句话既是对上文事件中“母疼儿〃情感流露的形象概括，又自然引出了下文“我〃无法对•母

亲尽孝的内容。

C.这句话形象生动地写出了母爱的深沉，表达了对母爱的赞颂之情。

D.这句话运用了对比的修辞手法，将“母疼儿”与“儿孝母”做对比，突出了“我"内心的悲伤之

情。

5.阅读下面的材料，完成下面小题

材料一目前，无人机在拍摄、监测、农业、救援等领域得到广泛应用。与此同时，无人

机“黑飞”也在严重干扰着正常社会秩序。据业内人士介绍，如果重量为10公斤的无人机与

飞行速度每小时900公里的飞机相撞，冲击力将达到125万牛顿,其能量不亚于颗小

口径炮弹，会直接洞穿机体，造成机毁人亡的惨剧。机场一旦发现无人机等航空器靠近飞

机，会紧急采取措施，在确保安全后，航班才能恢复正常起降。

据重庆机场有关负责人介绍，5月12日晚，重庆机场遭遇无人机干扰，持续时间长达近

4个小时，造成该机场40余个航班备降，60余个航班取消，140余个航班延误，上万旅客

出行受到影响。

事实上，除了造成航班延误，已经出现无人机违法违规飞行直接威胁公共安全的事件。

2017年1月15日下午，杭州萧山机场附近有人使用无人机近距离拍摄飞行中的客机。业

内人士分析，无人机当时距离民航客机仅百米左右，已严重威胁航空安全。

在机场净空区域以外，无人机“黑飞”也频频出现意外。2015年7月1日，深圳市福田区

一架无人机突然从高空坠落，将当地一户居民的私家车砸坏。

材料二近年，我国无人机市场规模年均增速达到50%以上，己进入爆发式增长阶段。艾

瑞咨询发布的《2016年中国无人机行业研究报告》指出，预计到2025年，我国无人机市

场总规模将达到750亿元。

专家表示，在无人机销售环节，目前没有相应的准入制度，购买门槛不高，埋下不少隐

患。

记者今日在电商网站以“无人机"为关键词进行搜索，发现价位从数百元到数十万元不等

的无人机产品达100页之多。

根据现有制度，要使用无人机，需事前向相关部门提出飞行计划中请并得到批准，操控

者还需有无人机驾驶执照,

“无人机驾驶员执照培训费要上万元，实在太贵了。至于提出飞行计划申请并得到批准，

需要有飞行任务委托书，还要提前好几天携带相关文件、材料到相关部门办理审批手续，

非常繁琐。"云南省昆明市无人机飞行爱好者黄先生说。

材料三民航局已经初步完成了民用无人机登记注册系统的开发，将于5月18日上线运

行，6月1日起正式对质量在250克以上的无人机实施登记注册。此外，将于5月18日发

布首批155个机场保护范围数据。

民航局正在制定使用无人机开展通用航空经营活动的掂入管理规定，针对发展特点和需

求，拟将农林喷洒、空中拍照、航空摄影和执照培训四类主要经营项目列为许可对象，同

时配套开发无人机准入和经营活动监管平台。

多位专家认为，无人机“黑飞”屡禁不绝，与我国立法滞后于无人机市场快速发展有关，

这又增加了我国无人机管理的难度。中国政法大学研究员张起淮建议，立法部门应全方位

立法，并同步出台与法律相配套的实施细则、操作规程和行业规定，将无人机真正纳入法

律体系。

（选自《香城都市报》

（1）下列表述与上文相符的一项是（）

A.如果重量为10公斤的无人机与飞行速度每小时900公里的飞机相撞，其能量接近一颗小

口径炮弹。

B.近年内，国内无人机违规运行威胁民航安全的时间频发，除了造成航班延误，还直接威

胁公共安全。

C.《2016年中国无人机行业研究报告》指出，预计到2025年，我国无人机市场总规模将

达到750亿元，无人机价格会越来越高。

D.民航局正在指定使用无人机开展通用航空经营活动的准入管理规定，已被列为许可对象

的是农林喷洒，空中拍照等四类经营项目。

（2）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（）

A.材料一中划线的句子运用了列数字的说明方法，说明了“黑飞〃严重威胁航空安全。

B.材料二中引用黄先生的话，说明无人机驾驶员执照培训费用昂贵、申请飞行手续麻烦。

C.材料三中民航局已制定好使用无人机开展通用航空经营活动的准入管理规定。

D.三则材料以“国内无人机违法违规运行〃为中心，详细分析了“黑飞〃的危险性、市场规模，

以及国内对此出台的相关措施。

（3）我国无人机管理难的原因有哪些？请联系全文分点概括。

6.阅读下面的文字，完成后面小题

保持心灵的澄澈

韩青

①我们所在的世界，就是一个俗世，要在俗世中做一个好人，往往要承担一定的风险。

因为那些俗人觉得他们的阴谋诡计会遇到阻拦，所以他们常常会对那些阻拦他们的人进行

讽刺、打击、诽谤、诬陷乃至伤害。

②而事实上，那些好人不会因此而放弃自己的原则、底线。《资治通鉴》中就记载了这

样一个人。孙权曾经重.用中书郎吕宜，吕登因此渐渐作威作福起米，经常援引法律条文进

行狡诈的诋毁。太子孙登多次规劝，孙权都不接受，群臣不敢再发表意见。一次，吕壹诬

告前江夏太守刁嘉毁谤朝政，孙权很愤怒，于是逮捕了刁嘉。当时被牵连的人都畏惧吕

壹，都说听到过刁嘉的诽谤之词。只有侍中是仪一人说没有听到，于是被连日穷追诘问，

诏书也越发严厉，群臣都为他捏一把汗，但是仪还是据实回答，供词不改，孙权于是放了

他，刁嘉也被免罪。是仪这样的人，就像一潭清水，澄澈见底，是即是，非即非，一目了

然，所以他没有、也不会藏污纳垢。

③然而，生活中，一些人看上去衣冠楚楚、风度翩翩，像个正人君子，而事实并非如

此，那些都是他们装出来的。纪晓岚在《阅微草堂笔记》中就讲了这样一个故事。两位私

塾先生，住在相邻的村里，都自诩满腹道德学问。一天，他们相约一起讲解理学，前来听

讲的学生达几十人。就在大家听得正出神的时候，忽然•张纸片被风吹落到台阶下。学生

捡起一看，原来是两位先生密谋夺取村中一位寡妇的出产的往来信件。纪晓岚说，这是鬼

神从中做了手脚，使事情露出了真相。而我一直认为这是天意。不是有句话叫“多行不义必

自毙''吗？就是这个意思。常在河边走，哪能不湿鞋？要想保持心灵的澄澈，就必须动真格

的，不能在那里装模作样，

④可见，外在的假装并不能让你拥有心灵的澄澈。在这个世界上，让心灵变得澄澈的最

好方法就是清理掉心里的杂质。《四十二章经》中有这样的句子：“像人锻铁，去除渣滓而

成器皿，器皿就会精好。学道之人，去除心地的垢染，所行就会清净了。〃我们做人，也只

有这样，才能像作家六六那样，“每一天都能把自己放在台面上展览如果一个人总是藏

藏掖掖，心机重重，那么他能过得快乐、洒脱吗？

⑤当然，一些像欲望、杂念之类的杂质对人的腐蚀性是很厉害的，面对它们，你得有超

强的抵抗力，否则你就会变成它们的俘虏。

⑥世人都在追求成功，殊不知，最大的成功莫过于保持心灵的澄澈。台湾女作家张曼娟

说，只有这样，我们才不会失去本性，要知道，本性在，你追求中的那个理想的自我就

在。

（选自《思维与智慧》有删改）

（1）本文的中心论点是（）

A.俗世中做一个好人往往要承担一定的风险。

B.要想保持心灵的澄澈，就必须动真格的。

C.做人要保持心灵的澄澈。

D.让心灵变得澄澈的最好方法就是清理掉心里的杂质。

（2）下列选项不适合作为本文论据的一项是（〉

A.南宋文天样，无视威逼利诱，誓死不降元军。

B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

C.身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。

D.晋代车胤，无油点灯，囊萤苦读，终成大器。

（3）下列对文章的理解，不正确的一项是（）

A.第②段中运用了举例论证，主要是为了论证那些好人不会因此而放弃自己的原则、底

线。

B.”每一天都能把自己放在台面上展览”的谕提是保持了心灵的澄澈。

C.第③段列举两位私塾先生之例从正面论述“不能保持心灵的澄澈必将咱毙〃，的观点。

D.本文结构是"分一总”式。

7.阅读下面的选文，完成下列小题。

学习宜循序渐进

①青年人学习欲望很强，学习劲头很大，这是可喜的现象。但有时也容易存在一些问

题，例如有的人学习内容包罗万象，学习方法贪多求快.忽视打好扎实的基础，而“在空中

起跳”，违背了学习过程中循序渐进的规律，因而收效甚微。

②古今中外学者，都懂得学习要循序渐进。南宋学者朱熹曾说："读书之法，在循序而

渐进，熟读而精思。"杂乱地读书就好像一个饿肚子的人走进了饭馆，看到鱼肉糕点恨不得

一口都塞进嘴巴，于是粗嚼快咽急忙吞了进去，虽然也填饱了肚子，但是没有尝到菜看的

滋味。这种贪多嚼不烂的学习方法，不可能收到良好的效果。

③人们常说：“万丈高楼平地起。”求学问也好比盖高楼，必须先打好基础，而且要一层

一层往上盖，这就是循序渐进的学习规律。如果违背这个规律，好高鹫远，去学习自己暂

时还不能理解和接受的东西，就会如打造“空中楼阁〃般摇摇欲坠。

④数学家华罗庚说过：“学习上切忌好高督远，急于求成。学得不扎实，你想来得快

些，结果反倒慢了。”的硝，如果在读书和学习的过程中贪多求快，跳过某些必要的阶段，

到运用时才发现并不能活学活用，不得不回过头来返工重学，速度反而慢了。这说明，任

何事物都有个渐进的发展过程，读书也是这样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消

化、吸收。如果违背这个规律，其结果必然是走马观花，快而不精，知识难以掌握。而

且，读书求速者往往缺乏锲而不舍、持之以恒的精神，劲头大时急不可耐，劲头下去时则

松懈疲沓。正如清人陆清献在《示儿书》中所说，读书"一口所读虽不多，口枳月累，自然

充足，若刻刻欲速，则刻刻做潦草工夫，此终身不能成切之道也。"

⑤任何学问都有各自的基础知识，我们学习就要从基础知识开始，这是攀登高峰的起

点。杰出的科学家也是从最简单的加减乘除开始学起；杰出的画家最初的基础课是练简单

的素描。不从起点开始打下坚实的基础，则难以进一步提高，更不会有后来的成功。因

此，学习须从基础知识学起，狠下功夫，锲而不舍，循序渐进，逐步提高。否则，难以建

成知识领域里的高楼大厦，

(1)第三段加线词"打造‘空中楼阁具体指的是什么?

(2)联系你的阅读经历，谈谈循序渐进的读书带来的好处。

8.阅读文章，完成练习。

时光书衣

①春节期间，陪母亲回老家，无意间从柜里翻出许多书籍，上面覆盖着厚厚的灰尘，仿

佛经由岁月披上了一层时光之衣。轻轻一吹，尘埃飘散，陈旧的封面掀开褐色面纱，令我

想起从前——

②小时，每逢开学发了新书，母亲总要亲手包上书衣。每年的寒暑假过后，她都会抽出

一晚上的时间，放下手边正剥籽的玉米和缝缝补补的针线活，准备好一把剪刀，几张报纸

或牛皮纸，坐在烛光里，为一本本书披上一袭妥帖的新衣。母亲说话极形象，包饺子要擀

面皮来裹馅儿，书里面都是知识，当然需要包上纸质外皮裹裹紧。母亲虽是个从未进过学

堂的农妇，却也懂得物质与精神缺一不可，漏掉哪样生活都会黯然失色。

③包书衣是项技术活儿，类同于裁剪，看上去轻巧简单，要求却复杂严格。成品要经得

起检验，包好的书皮如果像剥开的橘子皮似的绽开，就丝亳起不到保护书本的作用，这样

的书皮用不了几天就会散架，悄然脱落。如若眼力界儿达不到，尺寸大了或小了，也会给

书本穿上一件尴尬蹩脚的外衣。这样的书皮孩子带着去上学，是会羞愧到哭的。包书衣的

纸张要厚薄适度，先包住书量出适当的长和宽，用铅笔在四周做上.标记，再完全紧紧地将

书裹紧，让两边均等，接着裁去书脊两端多出的纸张部分。母亲粗糙的手和灵巧的心配合

得非常完美，裁好的纸刚好完全包住书脊，再稍加处理，一个严丝合缝的完美书皮就诞生

了。那时候我还小，心里并不乐意用一张纸把绘制了各种鲜艳生动图案的封面包上，但现

在经常怀念起那时的书衣来V

④包好书衣的书籍，母亲都会放在我的褥子下面.，晚上睡觉压上一夜，书衣就更加平整

漂亮了，我的心就小鹿似的神气起来。现在想来，那种骄傲的心情，就像中了榜首状元，

到学校自然收获了满满一班人的羡慕。后来，母亲用挂历和明星海报为我包书衣，引领过

我们那代学生的风潮，同学们比的不再是单一的书衣手工品质，最重要的是书衣画面的内

容和唯美程度。

⑤有一年，表姐从大理旅行回来，带了几米印染的蓝底白花粗布，母亲就不声不响地裁

剪好，用针密密缝了个别致的书衣送给我。当时我早已到了审美挑剔的年龄，竟是格外惊

喜，那样绵软有型的书衣，简直是为我的H记本量身定做，如童玉葬花的锦春，收藏着青

春明媚忧伤的心事。后来偶然知晓,日本人历来有包书衣的习惯，一直沿袭至今，人们甚

至可以根据不同的书衣特色，分辨那些书出自哪些书店。而母亲为我做的书衣，无论历经

怎样的岁月淘洗，隔着久远的时光，仍一眼就能看到爱的印记。

⑥文学大家“荷花淀派”创始人孙犁，晚年癖好包书衣，贫困时甚至找包水果的纸来用，

所有藏书包好后，都一一用毛笔写上书名，或将当时的感怀写成简短书评，并著下《书衣

文录》，形成了独特的“书衣文体”。到如今，各种各样图案的书衣应有尽有，人们自然体

会不到孙老对书衣的爱惜之情。

⑦也许包书衣的初哀无非就是为了避免书籍污损，但就书衣本身而言，它是在无言地向

人诉说。据说，现在设计出来的书衣甚至增添有侧袋，方便放笔等，但我最怀念的还是母

亲当年为我包过的精致的书衣。

（作者：侯利明，选自《思维与智慧》2019.07,有删改）

（1）文章以“书衣”为线索展开叙述，理清文脉，在空白方格内依序填写相应的内容。

A|♦川依卜|"B|爱一印：卜|怀一一衣

（2）从修辞运用的角度，赏析第⑤段的画线句子。

（3）第⑥段文字能否删掉?为什么？

（4）认真思考第⑦段加点句“它是在无言地向人们诉说〃，结合文意，想一想，如果书能

说话，它会说些什么？并联系生活，写一写你的类似体验。

9.阅读美文，完成问题。

等着我

张丽钧

这是一个高一女生交给我的作文，题目是《等着我》。

我蜷在床头，像个没活气儿的纸人，机械地摸到手机拨号。刚按下4,手指就像被垂一

般地缩怛L我撇掉手机，抱起那个开满红黄花朵的小被，一朵一朵地抚弄那花，仿佛要将

它们抚醒,妈妈絮叨过多少遍：“这小被是我平生做的第一件棉活儿呢！缝被子时，我的手

被扎破了5次！”妈妈自怜又自得地朝我举起一个摊开的手掌，拨浪鼓般地摇。我撇撇嘴：

“还说呢，笨死了！"妈妈是个老师，做被子自然是短板，但为了宝贝女儿，她毅然用拿粉

笔的手拈起了钢针。犹记我小升初那年，我家搬家，门口堆了一堆旧家什。爸爸唤来收破

烂儿的，连卖带送，把小半个家打发出去了。我回身瞥见那床小被，豪气冲天道：“把这个

也拿走吧！"妈妈一听，惊得眼珠子都要滚出来了，劈手夺过小被，凶巴巴地对我说：“咋

不把你老妈也卖了破烂儿呀！"

后来，我多次忆起这情景。我想，那小被子覆满了一个女人最初萌动的母性呢！还有，

应是跟妈妈的身世有关吧，我有个暴戾的姥爷，最大的爱好是往死里揍姥姥。妈妈7岁那

年，被揍得半死的姥姥悲愤离家，不知所踪……有一回，妈妈看倪萍主持的"等着我〃节目，

看得大泪小泪，爸爸也跟着抹泪。我骑坐在妈妈腿上，用腮去拭她的泪，俯在她耳蚌问：

“妈妈，你是想去寻我亲姥姥吗？〃妈妈听罢，大放悲声。

一年前，妈妈被一纸诊断书击垮一一胃癌晚期。多少次，我掐青了大腿，希望从噩梦中

醒来。然而，噩梦却在日光下愈演愈烈。

弥留之际，妈妈抱着那床小被，将我唤至床前：“宝贝，妈妈一宜对你隐瞒了一件事一一

你不是妈妈亲生的。15年前，妈妈从一个陌生人手里接过了你，你赤身裹了这床小被。15

年间，我拼死搂紧这床小被，不让它见天日。别怪我编造扎破手指的谎言讴你，我无非想

装得更像你亲妈。但我有时也会冒出一种戳心的念头一一去，等着我，节目，朝全国观众抖开

这床小被，为我的宝贝寻到亲妈......我就要走了，唯一的愿望就是，我走后，你打这个电

话：4006666892,带着小被去见倪萍阿姨。或许，那丢了小被的女人也一直在苦苦寻找这

床小被呢……〃

直到今天，我都不知该不该打这个电话。我想，假如我真的去了那个寻亲节目，我最想

寻的，怕也是那个忐忑地紧紧搂了这小被15年的女人吧？我会对她说：“妈妈，等着我！

来世，咱俩一定做亲母女，不过咱俩得倒过来，你做女儿，我做妈妈……”

我为此文打了满分，又兴奋地找到小作者，告诉她说，这篇小说深深打动了我。女孩闻

声泪如雨下："老师，可惜它不是小说......〃

阅读课上，小组集体诵读了《等着我》一文，大家选举你把本文推荐给全班同学共赏，请

你从文章语言、结构、形象中任选一个角度写一段推荐语。

写作提示：①围绕文本特点：②结合文章内容；③不少于150字。

10.阅读下面的文段，回答问题。

快手刘

①人人在童年，都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，扪发我

出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。

②快手刘是个搭地摆捶卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿

摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。他

变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球"。他两只手各拿一只茶

碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全

都跑到一只茶碗下边去了，

③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便相揭他老

底，禁不住大叫:“在右边那个碗底下哪，我看见了!""你看见了？"快手刘明亮的大眼球朝我

惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的

糖。”"行!我说准了!”谁知决突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧，在哪儿呢?〃咦，碗下边怎么什

么也没有呢?快手刘又把左上，口呼一声:“来!”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一

看，四只球儿居然又边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起，举

在头顶都在碗里边。怪，怪，怪！四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“怎么样？

你输了吧!买块糖吃就行了。〃我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈圈后

边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是神奇无比，那时他是

我最佩服的人。我童年和少年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉

的。

④我上高中是在外地C人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故

事，亲切的人物，甜醉的情景，就像鲜活花瓣夹在书里面，再翻开都变成了干枯的回忆。

⑤高二暑假回家，一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫，走近一

看，竟然是快手刘！他依旧卖糖葫芦和变戏法，但那只木箱，已经破损不堪，再也看不出

先前那悦目的绿色。再看他，饱满的曲线没了，尖尖的骨形突露，眸子没了光彩。这双手

尤其使我吃惊，手背上青筋缕缕，污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹，好像吐尽了丝而皱缩

下去的老蚕……他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口，缓慢迟钝地翻来翻去，四个小球一会儿

没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。

⑥孩子们叫起来：“球在那儿呢！〃“在手里哪！〃“指头中间夹着呢！”叫声让他慌张不

己，手抖抖索索，连他自己都不知道球在哪儿了，无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩

子。

⑦“在他手心里！绝对没错！"孩子们吵着闹着叫他张开手，他却攥得紧紧的，几乎用请

求的口气说：“是在碗里呢！我手里什么也没有……”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶，非

叫他张开不可！他哪能张开?一张开，就会漏洞百出。我真不愿意看见他这幅窘相，走到孩

子们中间，用手指那木箱说:“球在这箱子上呢！”

⑧孩子们被我这突如其来的话，弄得莫名其妙，都瞅那木箱。就在这时，我瞥见快手刘

用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边。“球在哪儿呢?〃孩子们问我。

⑨快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说：“瞧，就在这儿哪！怎么样?你们说错了吧？买块糖

吧！"孩子们给骗住了，再不喊闹。一两个孩子掏钱买糖，其余的一哄而散。只剩下我和快

手刘呆立在那儿，他灰蒙蒙的眸子里充满疑问，显然他不明白，我这个陌生的青年何以要

帮他解困。

⑩在饱经风霜的岁月里，艺人的高超技艺，却没有人来传承，他晚年竟变得如此凄凉，

为什么呢?我陷入了沉思之中。

（1）阅读全文，用文中原词填写下表。

时间快手刘的手快手刘的演技观众"我”的表现

“我”童年时敏捷灵活②围了儿圈揭他老底

“我”高二暑假①漏洞百出③④

（2）品析下面的词或句，回答括号内的问题。

①从此我只站在后边看了，再不敢拉到前边去多嘴多舌.（“挤〃字有何表达效果？）

②“球在那儿呢！“在手里哪！“指头中间夹着呢！"（连用三个感叹号，有何作用，）

（3）从结构和内容上，说说第④段在全文中的作用。

（4）小说用较多文字写了快手刘的“不灵〃和失手，为什么还以“快手刘”为题呢？

11.阅读下面的文段，回答问题。

“吓人”的无人机

胡征和

@2018年圣诞前夕，哈敦时间12月19日周三晚上9点，英国重要交通枢纽盖威克机

场突然宣布停止任何航班的升降并封锁跑道。瞬时，八百多班航班瘫痪，12万名乘客滞

留。紧接着，一批荷枪实弹的警察冲进机场，更有狙击手用黑洞洞的枪口直指天空。

②谁也想不到，制造这一重大事故与紧张气氛的竟是两架小小的无人机。还好，似乎是

玩够了，无人机飞走了。20日凌晨3点，警方经过巡查，确认没有无人机威胁后，机场跑

道重新打开，然而，大约45分钟后，机场跑道再次被迫关闭，因为那两架无人机又回来

了。来了走，走了又来，直至当地时间21口早上6点多，警方百分之百确认安全后，机场

官方才对外宣布航班恢复，可以正常起飞。

③英国民众无不诙谐地说，谁也想不到，2018年的圣诞大礼竟然是无人机大闹机场的

"游戏然而，盖威克机场和机场辖区警察就没有这么轻松了，因为这虽然不是恐怖袭

击，但整个事件带来了莫大的损失。因此，他们必须全力追捕无人机背后的“人"，否QU"游

戏”会越演越烈。

④有人质疑，机场方面是否有些小题大做，两架小小的无人机真的会对机场造成那么大

的危害吗？无人机与大飞机相比，还不是小巫见大巫！

⑤事实并非如此。在飞行过程中，飞机哪怕是遭遇一只小乌，都是极其危险的事。那是

2009年1月15日，执飞美国航空公司1549航班的空客A320-214飞机在起飞爬升过程中

遭到加拿大黑雁撞击而失去动力，导致该航班于升空6分钟后紧急迫降在曼哈顿城中哈德

逊河河面，即有名的“哈德逊河奇迹〃。若不是机组人员的机智应对，以及地面救援的配

合，对飞机上155人来说，那天就是末日。

⑥黑雁的体重与无人机相仿，但飞行速度比不上无人机，就是这样，它与飞行中的飞机

相撞，冲击力都是吓人的。我国重庆机场相关人员以一组数据有力地说明了这种“吓人〃的

程度：如果飞机的时速在300千米/小时，与5公斤级的无人机相撞，将产生7万牛顿的

冲击力，如果飞机的时速在900千米/小时，与10公斤级的无人机相撞，将产生125万

牛顿的冲击力，远超于一颗炮弹的威力。

⑦这样比照，无人机横飞乱舞之“吓人〃就不言自明了。但事实是，有不少无人机的狂热

爱好者偏偏喜欢玩刺激，搞恶作剧，挑战航空。根据国外一家网站统计，无人机与大型客

机危险接近，撞击事件逐年攀升，现在一年多达百起，且拥有无人机的人越来越多，但他

们大多没有驾驶执照。就我国来说，2017年无人机持有量在120万架以上，但拥有民航颁

发驾驶执照的仅为7000人左右。也就是说，绝大多数无人机是没人监管的“黑飞”。

⑧无人机本是一身正能量，在多种工作中能够替代或者优于人类，如农业、安保、观

测、快递等。可上文满是它的负能量，惊喜变成了惊吓，何以？这得归咎于无人机背后的

人，是他们的"黑飞〃生事捣乱。于无人机，思维的正确打开方式是：无人机不"吓人"，"吓

人”的是“人〃，人们应该关注的也是“无人”背后的那个“人、

（选自《知识窗》2019年第3期，有改动）

（1）下列说法与原文不相符的一项是（）

A.无人机大闹英国交通枢纽盖威克机场，给机场带来莫大的损失。

B.10公斤的无人机撞到正在飞行的飞机，其威力远超于一颗炮弹的威力。

C.在我国，拥有无人机持有量超过120万架，但真正拥有驾驶执照的机主仅约为7000人。

D.正确使用无人机，会给人们带来福音；否则，无人机会“黑飞〃生事捣乱，令人恐慌。

（2）下列对文章的分析与理解不正确的一项是（）

A.第①段至第③段叙述了无人机大闹英国交通枢纽盖威克机场，表明英国的机场安保措施

不到位，引出说明对象。

B.第④段是过渡段，由上文对英国机场事件的叙述，过渡到对不能正确管理无人机的危害

的说明。

C.第⑥段主要运用列数字、作比较的说明方法，准确地说明了无人机与正在飞行的飞机相

撞时所产生的威力。

D.第⑧段指出无人机之所以“黑飞”生事捣乱，主要原因是人们未能正确使用或管理，从而

表明作者的写作目的。

（3）联系原文，你认为国家怎样才能更有效地管理无人机？请简要作答。

12.现代文阅读。

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的

玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就

悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进

来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。〃她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！〃我狠命地捶

打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！〃母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱

娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活...・・・〃

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整

宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶"喇涮啦啦"地飘落。母亲进来了，挡在窗

前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时

候？""你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。"好吧，就明天，"我

说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？儿步路，有什

么好准备的！〃她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去，仿膳，，你

小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，

跑着，一脚踩扁一个……〃她忽然不说了。对于“跑〃和"踩"一类的字眼儿。她比我还敏感。她

又悄悄地出去了。

④她出去了。就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着

三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别

人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热

烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在

一块儿，要好好儿活……

（1）文章通过记叙“我”在双腿瘫痪后陷入了①的境地，母亲带病照顾“我”并先离

〃我"而去，"我"受到极大震憾，重新②。

（2）赏析词句。

①看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远诀别。（赏析划线词语）

②她憔悴的脸上现出央求般的神色。（从人物描写的角度赏析句子）

（3）文中出现了两处“好好儿活”，请分别说说它们的含义。

①母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说："咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活,

②我俩在一块儿，要好好儿活……

（4）联系全文，说说《秋天的怀念》这个题目有什么作用？

13.非文学作品阅读

（材料一）

（材料二）

厨余垃圾可以转化为沼气、焚烧发电，塑料瓶可以粉碎之后再利用。人们家中小药箱里

的过期药、遥控器等换下来的废电池又该怎么处理？

回收的过期药品将被密封打包，贴上标签、注明回收点、经手人、回收单位以及回收日

期，通过危险品运输专车集中运输到弃置废物处理工厂，经由专业人员处理，投入热解气

化焚烧炉进行无害化处理。

废旧电池、废旧电子产品等属于有害垃圾己基本成为人们的共识。电子垃圾仅占全球堆

填区垃圾的2%,但却占所有有害废物的70%,严重危害环境。但同时，废弃电子产品还有

变废为宝的可能。国际电信联盟估算，2016年被扔进废品堆的黄金价值215亿美元，铜价

值139亿美元。

上海市民徐菁菁近期参加了单位组织的垃圾处置科普活动。“分类后垃圾热值增加了，焚

烧厂发电效率更高了。看到前端的分类正在末端产生实际效益，对我们做好垃圾分类是很

大的激励。”

（《新华网》2019年6月28R）

（材料三）

垃圾过去随手扔，现在需要跟上班一样定时打卡，很多居民一时接受不了。网民反映，

“每天上班需要穿越大半个城市，早上六点多出门，晚上九点到家，完美地错过了扔垃圾的

时间。"〃楼层撤桶，腿脚不方便的孤寡老人怎么办?”“错过了投放时间，又要出差，存的垃

圾怎么办，放在家里发酵吗?”

面对居民的种种不便，一些小区提供了多样的解决方式。徐汇区虹梅街道设置了延时投

放点，供具有特殊情况的居民用，但也跟居民约定“要分类〃，否则就严格按照定时来投

放。一些小区则为有特殊需要的居民提供上门收垃圾服务。

（《新华网》2019年6月28日）

（1）下列对材料一图表的解读不正确的一项是（）

A.杭州市垃圾增长势头得到遏制。

B.从图表得知，大部分生活小区、各类机关和事业单位都已开展垃圾分类。

C.全市产生的垃圾总量在明显下降。

D.从统计图可以得知，实施垃圾分类效果明显，有助于保护生态环境。

（2）结合（材料三），简要概括垃圾分类面临哪些困难?谈谈如何解决这些困难。

（3）贾奶奶年纪大了，对于垃圾分类的开展还是有些困惑，请你结合三则材料，跟她谈谈

垃圾分类有哪些好处。

14.阅读下文，完成下面小题。