新部编版三年级语文上册四单元达标测试卷及答案【真题】

第四单元达标测试卷

一、基础达标。（37分）

1.用“”画出下列句子中加点字的正确读音。（3分）

（1）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑*（zbucdu）o

（2）鸟太太正在找绳子峰（liOngjing）小鸟的尿布。

（3）我在练习啼•（出I。叫，现在差•（ch。chA）不多已经学会了。

（4）我压*（"y&）根就没想抓你。

（5）狐狸真想捧竭（为垃）大笑。

2.用飞”划去错误的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（饱抱）（凉晾）衣服

偶你而）发（枫疯）发（怒努）胡（萝罗）卜

3.查字典。（6分）

（1）础：查（）部，再查（）画，（）结构，组词（）o

（2）阁：查（）部，再查（）画，（）结构，组词（）。

（3）盲：查音序（），音节（）,（）结构，组词（）。

4.正确书写词语。（4分）

zhunbeipddongchongzhuangbaofengyu

zhlzhuqiangbipiaoliushaitaiyang

5.写出三个带笑的四字词语。（3分）

例：捧腹大笑

6.照样子写词语。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百发百中（ABAC式）：

7.句子训练。（5分）

⑴它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样眸阵叫。（写

一个排比句）

⑵你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）

（3）小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词

把两句话合并成一句话）

⑷小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用“一边……一边……”写一

句话）

（5）小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

（写一个心理活动的句子）

8.加标点。（3分）

（1）鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪

儿吗______

（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来。

⑶哎呀狐狸说道_____原来是这样你这是给我

设了一个圈套啊

二、教材回顾。（每空1分，共16分）

1.《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了岁，在

它快要倒的时候，小猫因为找不到的地方、小鸡因

为找不到的地方、小蜘蛛因为找不到

的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老

屋____________的精神。

2.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了一

;鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了。

文章末尾是一个省略号，想象一下，还有用胡萝卜先生

的长胡子做了。可以看出胡萝卜先生是个、

______________的人。

3.《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡

;狐狸___;杜鹃

。这是一只有尊严、有追求的小狗。

4.,泰山移。,顶个诸葛亮。

三、阅读拓展。（22分）

（一）课内阅读（9分）

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么（

）,那么（）,那么（）o一只狐狸听到了，心里寻思

着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没

忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的

午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是

多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

1.在文中括号里填上合适的词语。（3分）

2.用画出描写狐狸心理活动的句子。（2分）

3.“狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐，这一句写出了狐

狸的o（2分）

4.当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里会怎么想？发

挥想象写下来。（2分）

（二）课外阅读（13分）

老鼠是山神的宠物，它向山神要求F凡当普通的动物。

山神说：在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜

大象，你才有资格回到我身边。

老鼠答应了山神的条件。

但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。因为，

它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简

直是（）,它后悔了。

但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，

用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。

这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实

施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个

喷嚏，老鼠便觉得（）,就像炮弹一样射向高空，半天才掉

在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚

踩老鼠。

此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。

可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎

了很久，仝身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是（

）,只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它

的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，

不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了

出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。

老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。”

山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完

美的战胜吗？”

5.给这则童话加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

6.把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。（3分）

天赐良机天方夜谭天旋地转

7.“难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”与这句话意思相同的

是（）（2分）

A.世界上还有比这更完美的战胜。

B.世界上没有比这更完美的战胜。

C.世界上不会没有比这更完美的战胜。

8.概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。（4分）

第一件：__________________________________________________

第二件：__________________________________________________

9.读了这篇文章，你有什么启发？（2分）

四、习作展示。（25分）

从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。

一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用

这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫

也就逃了呢？请发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。

参考答案：

第四单元达标测试卷

一、1.(l)cou(2)liang(3)tfcha

(4)ya(5)fa

2.同爆抱凉而枫努罗

3.(1)石5左右基础

(2)门6半包围阁楼

(3)Mmang上下盲人

4.准备破洞冲撞暴风雨蜘蛛墙壁漂流

晒太阳

5.示例：嫣然一笑笑里藏刀眉开眼笑

6.示例：绿油油红彤彤金灿灿滴滴答答

花花绿绿红红火火自言自语一言一行

十全十美

7.(1)示例：关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火，关

爱似沙漠里的一泓清泉。

(2)你知道狗是会叫的。

(3)因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。

(4)示例：姐姐一边走路一边唱歌。

(5)我想：要是妈妈去外婆家了，我就可以不用写作业了。

8.(1)：“，，？”(2)“！！”

⑶“，”，“！！”

二、1.一百多安心睡觉安心孵蛋安心织网抓虫乐于助人

2.风筝线晾小鸟尿布的绳子小白兔跳绳

善良有爱心

3.关心小狗，诚心诚意地教嘲笑、看不起小狗怜悯、关心小

狗

4.人心齐三个臭皮匠

三、（一）1,逼真好听洪亮

2.公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访，

3.贪婪和狡猾

4.示例：这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。

（二）5.完美的战胜

6.天方夜谭天旋地转天赐良机7.B

8.老鼠钻进大象的气管想要让它无法呼吸，大象打喷嚏将老鼠

摔在了地上。

大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。

9.在生活中，我们要学会通过思考找到最好的解决问题的办法。

四、例文略。

人教版三年级语文下册期末考试卷（加答案）

班级：—姓名：—满分：100分考试时间：90分钟

题序―»二三四五六七八九十总分

得分

看拼音写词语。

二、区别形近字，并组词。

组（）检（）蜜（)括（)

阻（）脸（）密（)话（)

三、照样子，连一连，读一读。

集合看寒冷的奶酪

搬运包裹呼呼的冬天

偷偷地队伍诱人的木地板

紧紧地粮食美丽的风声

四、先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的

词语。

守（一_）待兔狐假（__)威

(）棋书画掩耳（）铃

没精打（________)争奇斗（—_)

相（_______）并论井（_______）之蛙

望（—一）问切津津有（一_)

梅兰（—_____)菊杯弓蛇（一_)

闷闷不乐（AABC式）

无法无天（ABAC式）

五、选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……因为……所以……

不但……而且……不是……而是……

（1）骑马的人（）没撞上轿子，（）吓到了旁边的两头小毛驴。

（2）赵州桥（）坚固，（）美观。

（3）（）帛的价钱太贵，（）只有少数人能用，不能普及。

六、按要求写句子。

1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。（缩句）

2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。（缩句）

3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句）

4.妈妈看电视。妈妈打毛衣。（用关联词语把两句话合并成一句话）

5.谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。（用关联词语把两句话合并成一句

话）

6.他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。（用关联词语把两句话合并成

一句话）

七、根课文内容填空。

1.《大青树下的小学》中的学校是一座的、_______的学校。我国是一

个由个民族组成的大家庭。课文中介绍的民族有汉族、、________、

和O

2.《花的学校》一文的作者是_____（国籍）诗人、哲学家_______（人名）。

他曾获诺贝尔文学奖，出版过《______》《》等五十多部诗集。

3.“学问学问，不懂就要问”这句话写出了_____(人名)壮着胆子问问题的原

因和他对“学问”的理解，反映了他的精神。

八、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

童话王国---丹麦

①丹麦是举世闻名的“童话王国”，面积约为4.3万平方千米，是北欧最小

的国家，位于欧洲北部波罗的海至北海的出口处。由于靠近海洋，丹麦是典型的

温带海洋性气候，湿润温和，全年有雨。

②丹麦的首都哥本哈根，是丹麦最大的城市，人口约为77.5万。这里最初

是个渔村，到公元12世纪发展成为一个商业城镇，1443年成为丹麦首都，发

展成全国政治、经济、文亿中心利主要交通枢纽。这座城市有著名的哥本哈根大

学，还有北欧最大的动物园以及植物园、国家博物馆、艺术画廊等。以安徒生童

话《海的女儿》为灵感创作的关人鱼铜像，是哥本哈根的代表性景点。

③欧登塞是丹麦的第三大城市，著名童话作家安徒生1805年4月2日诞坐

于此，他的故居现为丹麦最著名的旅游景点。此外，城市内还有建于14世纪的

大教堂，吸引着无数游客。

1.联系上下文解释词语。

(1)枢纽：_______________

(2)举世闻名：_____________

2.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“，错误的打“X”。

(1)丹麦被称为“童话王国”，它的国土面积是4.3万平方千米。()

(2)著名童话作家安徒生在1805年4月2日出生于丹麦的首都哥本哈根。

(_______)

(3)短文中使用的很多数字都能够帮助我们更加真实具体地了解丹麦。

(_______)

3.短文介绍了丹麦的两个著名城市，分别是_______和________。

4.结合短文内容，简单说说丹麦被称为“童话王国”的原因。

5.短文第②段中的画线句子是按照（）叙述的。

A.事情发展的顺序B.时间顺序C.不同方面D.空间顺序

6.《海的女儿》这篇童话故事里，小美人鱼最后的结局是（）。

A.变成了泡沫B.与王子结婚C.变回了人鱼，回到了大海D.变成了人

7.小明放寒假时想去丹麦旅游，收拾行李的时候，他觉得反正冬天不会下雨，

就不想带伞了。你觉得他的想法对吗？为什么？

九、快乐习作。

我们每天和家人生活在一起，对他们都非常熟悉。今天，我们就选一位自己的家

人介绍给同学们，可以先写一写他的样子，再写一写他的特点。题目白拟，350

字左右。

参考答案

1、懒惰天涯妇女忙碌遵循循环尊重检验衰退遮掩

2、小组检讨花蜜包括阻力笑脸保密说话

提底闻味竹

影源源不断津津有味依依不舍斤斤计较无边无际无忧无虑

无穷无尽无声无息

5、虽然但是不但而且因为