2024统编版七年级语文下册第六单元学情调研测试卷（含答案）

统编版（2024）七年级下册语文第六单元学情调研测试卷

时间：120分钟满分：150分

一、积累与运用（32分）

为开展科普教育，提高公民的科学素质，我市准备建设科技馆，现向全市公民发出展馆

设计征集令，你所在的校科技社参加了此次设计征集活动，请你积极参与。

【设计理念】

1.科技社成员们从课本中摘抄了下面一些词语，打算融入对展馆设计理念的阐述中。其中加

点字读音全都正确的一项是（）（3分）

A,模拟(mo)吟唱(yin)弧形(hi!)五脏六腑（宜）

B.加热(zhi)憧憬(chong)赢跚(pdn)千的重负（jun）

C.塞然(mti)嘉立(zhu)扃目(zhu)心有灵鹿（xi）

D俯瞰(kdn)烧病(zhud)拍盘（sh。）庠息凝神（bing）

2.小语对设计理念的阐述中，书写全都正确的一项是（）（3分）

A.我们可以在太空熬游，可以在太平洋深潜……这里有无数的科技“魔盒”等你打开。

B.科技馆的建设能够使整座城市被科学氛围所笼罩，强化市民朋友们尊重科学的意识。

C.在这里，我们将领略不同时期的科技成果，学习科学家们认真严谨的科学态度和创新精

神。

D.大家可以在闲瑕的时候参观科技馆，在这里学习科学知识，感受科技魅力，提升科学素

养。

3.下面是小文拟写的设计理念的部分内容，请你完善。（8分）

建设科技馆是为了以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，通过互动体验等方式，引

导大家探索、发现科学。我们打算将科技馆划分为四个展区—“科幻未来”展区主要展

示科幻作品，在这里你将会有很大的（概率比率）看到你熟知的作家的科幻作

品；“科技创新”展区主要展示现代科技成果，介绍其是如何影响和改变人们日常生活的;

“华夏之光”展区围绕丕显主题，展示古老的中华民族在生查图展中不断创造与发明的拉

术成果;“互动之门”展区主要设置一些富有趣味和挑战性的项目，让游客在游戏中感悟

杜学真境,欣赏科学与艺术（交汇交融）的浪漫、

（1）请你从括号内选出恰当的词语填写在横线处。（2分）

（2）语段中有一处标点符号使用不规范，请你找出并写出修改意见。（2分）

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⑶语段中画横线的句子有语病，请你写出修改意见。（2分）

（4）语段中画波浪线的短语中与其他三个短语结构类型不同的一个是（）（2分）

A.不同主题B.生存发展C.技术成果D.科学真谛

4.小海在整理设计理念的内容时，不小心把句子打乱了，请你帮他选出填到横线处的句子，

衔接最恰当的一项是（）（3分）

4月25日20时58分57秒，搭载神舟十八号载人飞船的运载火箭成功发射。

大家纷纷表示，每个人都要学习航天人铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、

特别能奉献”的载人航天精神，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

①26日20时、2024航天之夜群星演唱会火热上演，飞天颂歌响彻夜空。

②演唱会通过搭建创意舞台，以科技感、艺术性、潮流化的表达，带领观众一起重温中国

航天的奋斗历程。

③此次演唱会以“古今飞天圆梦酒泉”为主题，旨在致敬航天梦想，展现科技与艺术的

交融。

④现场每一位中华儿女，在倾听饱含激情音乐的同时，进一步感受了中华民族筑梦宇宙的

执着情怀。

A.①③②④B,①④②③C.④①③②D.④②③①

5.小华建议在科技馆的门口张贴一副对联，请你根据他写好的上联，帮他选择出最适合作为

下联的一项（）（3分）

上联：滴水穿石立志探寻科学宝库

下联：__________________________

A.英雄多壮志乐浇热血绘宏图B.冲锋陷阵攻克技术难关险阻

C.闻鸡起舞决心勇攀技术高峰D.深潜科技海洋展望千帆竞发

6.（跨学科）请你结合所学内容，将准备在文化墙上展示的诗歌补充完整。（8分）

诗歌中的自然现象/科学原理

诗句自然现象/科学原理

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造化钟神秀，（1）_____________o（《望岳》）阴阳

⑵_____________,_______________。（《竹里馆》）明月

⑶_____________—,___________。（《春夜洛城闻笛》）声音的传播

(4)_____________一青草池塘处处蛙。（《约客》）季风气候

(5)___________,___________。（《过松源晨炊漆公店》）山山相连

【展馆分布】

7.下面是某成员根据小文的设计理念设计的科技馆构造平面图，请你帮助设计展区分布，并

说明理由。（理由150字左右）（4分）

一根怙柳平闽团二慢后料平㈤四

二'阅读与鉴赏（58分）

【展区一：科幻未来】

有成员推荐在展区一中展示下面这一科幻作品，请你阅读品析，完成后面的问题。（20

分）

穿越亿万光年

冒欣然

①‘'我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”大兔子说。“我爱你，像这条小路伸到小

河那么远。”小兔子喊起来。这可真远，小兔子想。“我爱你一直到月亮那里。”说完，小

兔子闭上了眼睛。“哦，这真是很远，”大兔子说，“非常非常的远。”

②“可月亮就在旁边啊。”宁向宇的大眼睛一闪一闪的，指着玻璃罩外略显暗淡的巨大

球体。顾家正顿了顿：“这是很久以前的故事了，现在，小兔子睡吧。”

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③“好吧。”宁向宇撇撇小嘴，闭上了眼睛。

④顾家正合上绘本，走到玻璃罩前。宇宙飞船正保持着静止状态，眼前，除了硕大的月

亮，便只有茫茫无尽的黑色。他竭力想透过黑暗看一眼那颗蓝色的星球，可是，这已穿越了

亿万光年，看不到。即使看起来这么近的月亮，其实真的不近，他想，毕竟他们不会降落、

永远在天上。他已经49岁了，马上就要到了知天命的年纪，大概是人老了吧，格外念旧。9

年前，他作为科研人员，随第一批太空旅客登上这艘飞船，随着他们的成功漫游，一批又一

批旅客来到太空，现在地球上只剩下1/10的居民在等待下一次登船，比如宁向宇的父母，他

们希望儿子能先一步看到宇宙，把儿子托付给了顾家正，现在，他们也将准备登船了。所有

人都知道，移民计划将要完成了。

⑤而明天，顾家正就要去开移民大会了。

⑥''地球自身的属性和人类对地球环境的破坏已经限制了人类发展，不可控的气象、地

质因素曾困扰了人类几十个世纪，但今天此刻，它将不再是问题，我们决定——放弃地球，

从此生活在广阔太空，在这样一个安全平静的宇宙飞船里！”人们欢呼起来，人类发展将再

创高峰！

⑦顾家正投了反对票，因为他突然有点想家。不过，一两张反对票也无足轻重。

⑧宁向宇醒了，男孩还小，总是多觉。他不知道人类的未来已经被决定了，人类将成为

一个永远活在天上的种族。

⑨他只知道顾家正叔叔不开心，他每天给他讲那个星球上的故事。

⑩“亿万光年外那个星球，她叫地球，远远看上去，是蔚蓝色的，很美。但我当年生活

在那里时，知道的也不过是脚下那块土地而已。我们那时候男生天天在泥里跑。有一次打在

一起，我被他们掀进泥塘里了，湿漉漉糊了一脸，还有点土腥味，我感觉我好像是从土里长

出来的，我把他们也拉进来，有个小小胖子，溅起来半人高的土，像下雨一样。我们就在泥

里泡澡，像小泥纵。大家都开心地觉着。”

⑪宁向宇不太明白，只是单纯觉得地球好有趣啊！这个关于地球的故事一夜间传遍了宇

穷飞船，人们吃惊于那些遥远的记忆，但又那么容易产生共鸣。

⑫“俺以前老家也是农村的，有片油菜花田，黄澄澄的，闪眼睛。”

⑬“我家乡那里总下雨，我出门就带把伞，一下雨，街上啊，花花绿绿、五颜六色，像

打翻了颜料盒。”

⑭？越亿万光年，飞船上的人们再塑了一个地球，充满了温情的，引人遐想的地球。

⑱冬于，他们决定重返一次地球，看看那片让人踏实的土地，那供养人类亿万年的土地。

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经人类赖以生存，在那里繁衍生息。人们早该想到的：成为一个永远在天上的种族固然优,

但少了可以一脚踏上的宽阔大地，就好像失去了引线的风筝，永远漂泊，无处安宁。“生

于斯，长于斯，死于斯，铭于斯。”多愁善感的人类注定无法与这温情的山，温情的水，

温情的地分开。

⑯宇宙飞船穿越亿万光年，在向地面降落，广袤的大地无边无际，包容了这些曾从这里

走出，背井离乡的游子。

⑰顾家正趴在窗上仔仔细细地看，他看见小河、山丘，月亮又变得很远很远了，很亮

很圆、他突然想起学过的一句诗：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深

沉……”眼里虽有泪水，但依然灸着。

⑱移民计划就这么悄无声息地取消了，宁向宇的父母没去过天上，他们总逗儿子：”在

天上，月亮是不是很近啊？”“不对，它好远好远，”宁向宇学着顾叔叔的口吻，“我爱你

一直到月亮那里，这很远很远的。”

⑲宁向宇父母笑起来：“睡吧，向宇。”

8.下列对文章理解分析有误的一项是（）（3分）

A.顾家正的名字象征了顾念着自己的家乡，而宁向宇的名字体现了人类对宇宙的向往。

B.文章第④段介绍了故事背景、人物关系和顾家正的身份、年龄。

C.在亿万光年之外顾家正回想地球时充满温馨感，同时也是对顾家正以前阅历的补充。

D.文章的主人公是宁向宇，因为他是文章的线索人物，贯穿了全文。

9.小说最后移民计划说取消就取消，作者缺少这方面的情节设计，请你在第⑮自然段前补写

一个情节让故事更加连贯、严谨，不超过150字。（3分）

10.请你分析下列两处笑的不同心理。（6分）

（1）我们就在泥里泡澡，像小泥纵。大家都开心地笑着。

⑵眼里虽有泪水，但依然笑着。

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11.有人认为第①自然段与文章整体关联不大，可以删去，你认同这个看法吗?请结合文章说

明理由。（4分）

12.以下是小语和小文关于小说主题讨论的相关内容，请你补全内容。（4分）

小语：这科幻小说太有意思了，但是我不太清楚小说想要表达什么主题？也不知道从哪些

角度能够分析小说主题，哎！

小文：其实梳理小说主题的方法很多，比如：抓住小说的矛盾冲突。小说的矛盾冲突不限

于一般戏剧中的人物与人物的性格矛盾冲突，还有人与自然、人与社会、人与人、人与自

我内心的矛盾冲突。

小语：那这样说我会了，这篇文章首先是人与自然的矛盾冲突，解决矛盾冲突的方法是①

、第二次矛盾冲突是人类到太空之后，又想要回到地球，解决矛盾冲

突的方法是②o

小文：你真优秀！那我们接着分析矛盾产生的原因。知道矛盾产生的原因后，主题应该

就不远了哦。

小语：这题我又会了。第一次矛盾产生的最大原因是地球自身的属性和人类对地球环境

的破坏，我认为主题之一应该是：③______________________________________________

.第二次矛盾的产生是因为人类离开地球到达光年以外的太空后，依旧热爱与怀念

地球，我想还有一个主题：④____________________________________________________

【展区二：科技创新】

该展区拟展示一些当代科技成果，小文收集了一些关于科技的材料，邀请大家一起阅读

并讨论，请你参与并完成后面的问题。（16分）

材料一

我以为自己要牺牲了

①意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要

碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。

②当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振

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并非正常现象。

③那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不

见了，感到一种从末有过的轻松和舒服、如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过

程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己栗牺牲了。

（节选自《太空一日》）

材料二

2022年6月5日清晨，神舟十四号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射中

心问天阁广场举行。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员领命出征，10时44分，搭载神舟十四号

载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭

成功分离，进入预定轨道。飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。

材料三

①这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着绿色

的森林，几座山顶还有银色的雪冠。

②我掏出她的眼睛戴上。

③所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发

射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切,

就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出

去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去

度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。

④……

⑤“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。“落日六号”

的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得

知，航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镶为主的金属，物质状

态也由固态变为液态，飞船显然误入了地核区域。“落日六号”立刻紧急转向，企图冲出这

个危险区域。当飞船在远大于设计密度和设计压力的液态铁镁中转向时，发动机与主舱结合

部断裂，失去发动机的飞船在地层中失去了动力，“落日六号”在液态的地核物质中向地心

沉下去。

⑥……

⑦好在“落日六号”主舱的船体是可靠的，船上的中微子通信系统仍和地面控制中心保

持着联系。在以后的一年中，“落日六号”航行组仍坚持工作，把从地核中得到的大量宝贵

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资料发送到地面。飞船被裹在6000多公里厚的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有,

周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镁！……

⑧后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤，不久相继去世，从那以后，在“落

日六号”上，只剩下她一个人了。

（节选自《带上她的眼睛》）

材料四

①《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机,

推动这个星球在太阳氨引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父

辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，

配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏性。

②这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上

海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故

士的眷恋——面对危机的人类，亮屣带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对

这样一部电影开启的世界更为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人

类想象力的疆域里延伸，在要为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。

13.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.选文《太空一日》画线句子属于心理描写、详细地描写了飞船在起飞和返回阶段杨利

伟经历的九死一生，耐人寻味的过程，

B.材料二是一则关于“神舟十四号载人飞船成功发射”的新闻，其中“10时44分”，

“约577秒后”两个表示时间的词语体现了新闻报道的真实性和严谨性。

C.材料三中所说的传感眼镜，只可以把佩戴者的触觉、味觉发射出去，不可以把佩戴者

看到的一切图像发射出去。

D.《带上她的眼睛》与《流浪地球》的作者都是刘慈欣，他曾凭借科幻小说《三体》获

第73届雨果奖最佳长篇故事奖，作为科幻小说只需要注重幻想、想象这一特点。

14.材料一标题《我以为自己要牺牲了》对选文有哪些作用？（3分）

15.写出材料三第①段画线句子的描写手法及其作用。（3分）

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16.从词性角度品析下面句子中加点词语的表达作用。（3分）

面对危机的人类，盍荻带着地球这个家因一起去往远方。

17.如果把《带上她的眼睛》拍摄成科幻电影，可以借鉴电影《流浪地球》的哪些成功经验？

结合材料四简要分析。（4分）

【展区三：华夏之光】

小军想要展示一面宋制青铜镜，并配上下面一首古诗。请你阅读，完成问题。（7分）

照镜辞

【宋】宋自逊

匣中青镜秋月明，妍嗤①毫发无遮形。

人心不同有如面，青铜照面不照心，

人心木灵本虚静②，谁实昏之私欲胜。

匣取青铜且勿开，自照心中大圆镜。

【注释】①妍嗤（chi）:美好和丑恶。②虚静：清虚恬静，宁静。

18.三、四两句中，诗人从“照面”联系到“照心”，运用了怎样的写作手法?请你简要分析。

（3分）

19.诗人宋自逊和唐太宗李世民都曾提到了“镜子”的寓意，发人深省。你从下面的【链接材

料】和本诗中得到了什么人生启示呢?请简要回答，（4分）

【链接材料】以铜为镜，可以正衣冠；以右为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

——李世民

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本展区拟展出活字印刷术的相关资料，请你阅读，完成问题。（15分）

【甲】

庆历中，有加表毕昇，又为活板。其法：用胶泥削字，簿如钱唇，每字为一印，火烧令

坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之，欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字

印，满铁范为一板，持就火焰之；药稍错、则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本,

未为简易；若印数十百千本，则极为神途。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者

才毕，则第二板已食，更互用之，醉息可就，每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字

有二十余印，以备一板内有重复者，不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素

无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

（节选自《活板》）

【乙】

（毕昇）活字之法，斯其权舆①。然泥字既不精整,又易破碎。松脂诸幼亦繁重周章，故王

桢（农书）所载活字之法，身以木版，其贮字之盘，则设以转轮，较为径旋，而亦未详备。至

陆港《全台纪.序》一所云铝字之法则质耒易损更为费且损工矣?是编参酌旧制，而变通以新意。

（选自金简《武英殿聚珍版程式》，有删改）

【注释】①权舆：本指草木初发，引申为起始。

20.下列对文中加点词语的理解，正确的一项是（）（3分）

A.【甲】文中”此印者才毕，则第二板已具“，结合上下文语境，推知“具”的意思为

“具体”。

B.【甲】文中“薄如钱唇”可由“自钱孔人，而钱不湿”迁移可知“钱”是“铜钱”的意

思。

C.【乙】文“又易破碎”与“易以木版”两句中的“易”含义相同。

D.【甲】文中的“布衣”与《陋室铭》中的“白丁”意思相同，都是指没有功名的人。

21.下列对两文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.【甲】文"每字为一印”说明字是活的，”每一字皆有数印”说明字印数目是活的。

B.【甲】文活板排版的步骤：设置铁板一纸灰冒之一放置铁范一密布字印一持就火炀一

按平板面。

C.【乙】文中所记载的活字印刷法参考了旧的制作方法，在此基础上有所变通和更新。

D.【甲】文语言平实，【乙】文语言华丽，但都充分体现了科学性文本语言的准确性。

22.给文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分）

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至陆深《金台纪闻》所云铅字之法则质柔易损更为费日损工矣

23.借助下面资料，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）

（毕昇）活字之法，斯其权舆。

24.毕昇的活字印刷技术有何利弊?请结合【甲】【乙】两个文段，用自己的话概括作答。（4

分）

三'写作（60分）

【展区四：互动之门】

25.有同学建议在展区四“互动之门”设置一面畅想墙，用以展示参观者对未来科技的畅想,

请你阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

飞到月亮上去，这是人类千百年来的梦想，1959年，苏联发射的“月球1号”飞到

月球附近，进行绕月飞行，开启了人类对月球的考察。1969年7月20日，美国“阿波

罗”号登月舱降落到月面，这是人类有史以来的第一次登月活动。如今，随着探月工程

的深入开展，月亮已不再是夜空中可望却不可即的梦想，人类不仅能真正近距离窥探月

球，还有了登陆月球乃至采样返回的能力，可上九天揽月的豪情变成了现实。

请你展开合理想象，设想你登上月球之后看到的景象，写一篇作文张贴在畅想墙上，

不少于600字。

要求：①自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外）；②不得抄袭、套作，要写出自

己的真情实感：③文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

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参考答案

1.D解析:A项中的“弧”应读作“hd”：B项中的“炽”应读作“ch〕”：C项中的“蓦”应读作

“mb”，“矗”应读作“chU”.

2.C解析：A项“熬游”正确写法为“遨游,B项“茏罩”正确写法为“笼罩”、D项“闲瑕”

正确写法为“闲暇”.

3.⑴概率交融

⑵将破折号改为冒号.

⑶删去“是为了”或删去“以””为目的”.

(4)B解析：B项是并列短语，其他三项是偏正短语。

4.八解析：这是一个记叙性文段、①“26日20时”“群星演唱会”点明时间和事件，确定

为首句；③紧承“演唱会”的话题，并点明其主题“古今飞天圆梦酒泉”和意义“致敬航天

梦想，展现科技与艺术的交融”，确定为第二句；②写演唱会的目的“以科技感、艺术性、

潮流化的表达、带领观众一起重温中国航天的奋斗历程”，引出下文“观众”的感受，确定

为第三句；④紧承上句，写观众的感受“在倾听饱含激情音乐的网时，进一步感受了中华民

族筑梦宇宙的执着情怀”，引出下文“大家纷纷表示“体现观众的体验、确定为第四句。

5.C解析：本题考查对联。对联的要求：要字数相等,断句一致：要平仄相合，音调和谐；要

词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接，上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

6.(1)阴阳割昏晓(2)深林人不知明月来相照⑶谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城⑷黄梅时节

家家雨⑸政入万山围子里一山放出一山拦

7.示例：A区为“科幻未来”展区，B区为“科技创新”展区、C区为“华夏之光”展区,D区

为“互动之门”展区。理由：先以科幻作品展现的神奇景象激发参观者的兴趣，接着展示现

代科技成果，启迪参观者的科学观念和思维，然后溯源古代，体会我国古人的智慧，了解中

华科技的发展历程，最后来到“互动之门”进行娱乐互动、留言，感悟科学真谛。

8.D解析：”文章的主人公是宁向宇”表述有误，虽然宁向宇是文章中的一个重要角色，但

文章更多的是通过他的视角来展现顾家正和飞船上其他人物的情感和故事，以及他们对地球

和未来的思考。因此，文章的主人公应该是顾家正，而不是宁向宇。

9.示例：大家纷纷谈论着关于地球的美好的记忆，这时有人提议关于移民太空的决定应该重

新投票，这一次顾家正不是孤军奋战，大家都投了反对票。(合理即可)

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10.(1)顾家正回忆在地球上的趣事，孩子们因能够在地球上无忧的玩耍而感到开心、快乐。

⑵顾家正终于回到了想念已久的地球的激动、兴奋与感慨。

11,不能删去、第①自然段讲述了小兔子与大兔子比较谁爱对方更多，绘本内容开头新颖，能

吸引读者阅读兴趣，从大兔子和小兔子的爱延伸到人们对地球的爱，引出文章主题，也与文

章结尾月亮的远近形成呼应。

12.①人们选择移民太空

②人们选择返回地球

③人类