2025年高考生物复习新题之体液调节

2025年高考生物复习新题速递之体液调节（2025年4月）

选择题（共15小题）

1.（2025•海南模拟）蛰眠是类似冬眠的生理状态，此状态下哺乳动物会抑制代谢，降低体温，减缓其他

生理过程以保存能量，这一状态受中枢神经系统控制。研究发现，借助超声波刺激下丘脑视前区（POA）

神经元，可成功诱导小鼠进入可逆的蛰眠状态。下列叙述错误的是（）

A.动物蛰眠时促甲状腺激素的分泌量可能会减少

B.蛰眠时动物通过神经一体液调节来维持体温的相对稳定

C.超声波能激活小鼠的POA神经元，使其心率加快、耗氧量增大

D.题述研究发现为医学上急救或急性重病的治疗提供了一条新途径

2.（2025•辽宁一模）褪黑激素（MT）是由哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素，其分泌受下丘

脑视交叉上核的调控从而具有明显的昼夜节律性，夜晚分泌量增加有助于睡眠。下列关于褪黑激素的叙

述错误的是（）

A.松果体分泌褪黑激素受自主神经系统的控制

B.下丘脑视交叉上核异常，褪黑激素的昼夜分泌节律会紊乱

C.褪黑激素发挥作用后立即被回收或降解，以免持续发挥作用

D.长期熬夜导致褪黑激素分泌紊乱，可能会影响人体的睡眠质量

3.（2025•辽宁一模）Na+对人体生命活动是必不可少的，下列叙述正确的是（）

A.Na+的主要来源是食盐，主要排出途径是排汗，排出量几乎等于摄入量

B.摄盐不足会导致细胞外液渗透压下降，抗利尿激素的分泌和释放增加

C.血钠含量降低时，醛固酮分泌增加，促进肾小管和集合管重吸收Na+

D.细胞外液中Na+浓度降低会引起神经细胞受到刺激时动作电位峰值升高

4.（2025•云浮模拟）人体内血糖含量的相对稳定对维持机体正常的生命活动具有重要意义。下列有关血

糖平衡的叙述，错误的是（）

A.肝脏、肾脏和胰岛对维持血糖稳定起重要作用

B.负反馈调节机制在维持血糖稳定过程中发挥重要作用

C.血糖平衡的调节过程有神经系统的参与

D.餐后时间越长胰岛素的分泌量就越多

5.（2025•淮安校级二模）烧伤作为一种严重的创伤性刺激，可诱导机体产生强烈应激反应，如心率加快、

应激性糖尿病等。下列说法错误的是（）

A.大面积烧伤的病人由于严重脱水，促进垂体释放抗利尿激素

B.严重烧伤会导致副交感神经兴奋，使肾上腺髓质分泌肾上腺素，引起心率加快

C.已知“应激性糖尿病”的胰岛素水平较高，推测组织细胞对葡萄糖的利用能力下降

D.大面积烧伤病人，可以借助动物细胞培养技术获取大量自身健康皮肤细胞用于移植

6.（2025•天津校级一模）由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液，其分泌与释放的调节方

式如图，下列叙述正确的是（）

注:—表示促进；一＞表示分泌；ACh：乙酰胆碱；CCK：缩胆囊素

A.图示的调节过程中，迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经一体液调节

B.已知血浆中大多数蛋白质由肝脏合成，若肝合成功能发生障碍时，组织液的量减少

C.据图可知，若给正常小鼠注射CCK抗体，小鼠胆囊释放的胆汁量减少

D.肝细胞膜上的载体蛋白和受体蛋白功能不同的原因是基因的选择性表达

7.（2025•开封二模）如图为胰液分泌的调节过程，根据图中信息分析，下列相关叙述错误的是（）

A.①过程的调节，是后天形成的

B.盐酸一小肠一胰腺调节过程中，胰腺属于效应器

C.胰腺分泌调节有2类4种信息分子参与

D.胰液分泌过程体现了体液调节可作为神经调节的一个环节

8.（2025•开封二模）下丘脑参与调节内脏活动和内分泌活动，对维持激素含量的相对稳定有重要意义,

如图是人体内环境部分稳态调节示意图（A、B、C、D表示激素）。下列叙述正确的是（）

A.下丘脑一垂体一甲状腺轴参与B激素分泌的精细调控

B.肾小管渗透压感受器接受刺激，调节垂体分泌的抗利尿激素的量

C.血糖浓度降低时引起副交感神经兴奋，D激素分泌增加，使血糖浓度升高

D.失血时，副交感神经兴奋，肾上腺素分泌增多，产生应激反应，属于神经一体液调节

9.（2025•河北模拟）研究发现，周期性控食，即以正常采食量的80%、60%、40%和20%为一个周期，能

显著降低小鼠的体重、空腹血糖、血浆胆固醇、甘油三酯等的含量以及炎症反应。下列叙述错误的是（

A.血糖含量降低时，副交感神经兴奋使胰岛A细胞分泌增强

B.胆固醇既是构成动物细胞膜的组成成分，也能参与血液中脂质的运输

C.动物体内的甘油三酯富含饱和脂肪酸，在室温时呈固态

D.周期性控食有助于小鼠控制体重、降低糖尿病的发生

10.（2025•泰安一模）2024年巴黎奥运会上，我国运动员取得优秀成绩，极大增强了国人的民族自豪感。

在激烈的比赛过程中，运动员机体往往出现心跳加快、呼吸加深、大量出汗、口渴等生理反应。下列说

法错误的是（）

A.运动过程中，运动员大量出汗引起血浆渗透压升高，同时血钠浓度上升会导致组织水肿

B.比赛中与比赛前相比，运动员胰岛A细胞的分泌活动会增强

C.血钠含量升高时，醛固酮分泌量减少，进而减少肾小管和集合管对钠离子的重吸收

D.比赛中缺少水分摄入，运动员下丘脑分泌较多的抗利尿激素以维持机体的水平衡

11.（2025•廊坊一模）2025年2月7日至14日，第九届亚冬会在哈尔滨举行。在越野滑雪项目中，关于

运动员生理变化的叙述，合理的是（）

A.产热量大于散热量，体温维持恒定

B.胃肠活动加强，营养物质吸收加快

C.甲状腺激素分泌增加，有机物氧化分解增强

D.血浆中CO2浓度升高，内环境稳态遭到破坏

12.（2025•贵州模拟）如图为人体血糖平衡调节的示意图，X、Y、Z表示信息分子，下列相关叙述错误的

是（)

A.图中血糖平衡的调节是通过X、Y、Z三种激素参与的体液调节实现的

B.Y主要作用于肝细胞，Z几乎作用于全身所有细胞

C.血糖浓度的变化能够直接刺激胰岛细胞分泌相应激素进行调节

D.在血糖调节的过程中，Y和Z的作用结果均可通过反馈调节来影响自身的分泌

13.（2025•开封二模）生物科学史是生物学形成、发展和演变的历程，是探索生命现象和本质的史实。下

列有关叙述正确的有（）

①细胞学说的建立应用了完全归纳法

②证明DNA半保留式复制的实验应用了同位素标记法和差速离心法

③萨顿以蝗虫为实验材料，运用假说一演绎法推测基因在染色体上

④胰岛素的发现过程应用了“加法原理”和“减法原理”

A.1项B.2项C.3项D.4项

14.（2025•温州二模）激素在动物的生长、发育、繁殖和维持内环境稳态中发挥重要作用。下列叙述错误

的是（）

A.肾上腺素促进血糖升高

B.抗利尿激素抑制水的重吸收

C.生长激素促进骨骼的生长发育

D.甲状腺激素促进婴幼儿神经系统的发育

15.（2025•蚌埠模拟）“饿得心慌”其实是由于血糖水平下降，体内的糖原储存也不够时，仍然习惯于使

用糖的大脑会开始恐慌，这时皮质醇（是肾上腺皮质分泌的一种糖皮质激素）水平上升，机体心跳加快，

头脑发飘，身体发抖，甚至出汗。下列叙述正确的是（）

A.“饿得心慌”时，皮质醇分泌增加可促进食物中糖类的消化吸收

B.肾上腺皮质分泌皮质醇与肾上腺髓质分泌肾上腺素都存在分级调节

C.饥饿时下丘脑通过交感神经使胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

D.饥饿时副交感神经兴奋，心跳加快，身体发抖且胃肠蠕动加快

二.解答题（共5小题）

16.（2025•海南模拟）胰腺腺泡细胞主要合成和分泌各种消化酶，小导管细胞主要分泌水和碳酸氢盐，二

者的分泌物均属于胰液，胰腺内部的胰岛可分泌相关激素。胆汁是一种由肝细胞合成分泌、胆囊储存释

放的消化液，在小肠中发挥作用，主要对食物中的脂肪起物理性消化。如图为胰腺分泌胰液的部分调节

过程，图中实线表示引起水样分泌（水和盐多，酶少），虚线表示引起酶的分泌（水和盐少，酶多）。回

答下列问题:

视、嗅、

咀嚼食物j促胃液素

—迷走神_

神经

感受器f经传出盐酸

中枢

---纤维-—腺缩胆囊素肠蛋白质和脂肪

1LI

（释放乙酰胆碱）一―的消化产物

（1）图中主要促进胰腺分泌消化酶的信号分子可能是o据图分析，咀嚼食

物引起胰腺分泌胰液的调节方式有

（2）视、嗅食物引起胰液分泌的过程属于反射。图示过程中的迷走神经传出纤维属于自主

神经系统中的

（3）胰腺的小导管细胞分泌的碳酸氢盐可为（填物质）提供适宜的pH,也可使小肠黏膜

免受强酸的侵蚀。缩胆囊素具有促进胆囊收缩进而促进胆汁分泌、促进胰消化酶和胰岛素分泌等作用,

请结合图示用文字描述缩胆囊素经分泌后，如何作用于靶器官或靶细胞，导致靶器官或靶细胞发生什么

变化？

（4）奥曲肽是常用的抑制胰腺分泌胰液的药物，该药物可能作用于神经末梢和胰腺腺泡细胞接触处,

推测该药物的作用机制是（答出2点）。

17.（2025•泸县校级模拟）下丘脑是间脑的组成部分，是调节内脏活动及内分泌活动的中枢。如图所示为

下丘脑参与人体内环境稳态的部分调节过程。请回答下列问题:

信号刺激

靶

靶细

细

胞胞

水盐调节

(1)由图可知，下丘脑产生两类信息分子来调节机体生命活动，从而实现内环境稳

O

（2）若图中“信号刺激”为血糖浓度过高，则正常情况下，胰岛B细胞分泌的激素会增加，该激素促

进机体降血糖的机制是（答出2点即可）。该激素含量的变化可以通过抽血

来检测，原因是o

（3）抗利尿激素是由产生的，除了作用于肾小管、集合管调节水盐平衡外，还能使全身

微动脉和毛细血管前括约肌收缩，升高血压。这说明与神经调节相比，体液调节的特点是

（4）急性肠胃炎常伴有发烧畏寒的症状，患者体温升高过程中其产热量（填“大于”、“小

于”或“等于”）散热量。及时就医后，患者体温开始下降并恢复至正常。体温下降期间患者的

感受器兴奋；机体增加散热的途径有：皮肤和汗腺分泌增加等。

18.（2025•辽宁一模）研究发现，大鼠出生后的早期创伤会导致产生较多糖皮质激素（GC）,创伤停止后，

大鼠体内GC仍然处于较高水平，甚至持续一生，导致大鼠抑郁症的发生。相反，刚出生受到良好照顾

的大鼠，海马糖皮质激素受体呈高表达状态，从而抑制GC的产生。具体机制见图。

■4海马卜——糖皮质激素受体

基因高春达

;(~),,NEi"不一

F2(下,脑)DNA甲基化移除

：CRHf

组蛋白乙酰化导致

，:…乂壬垂b骨_j1染色体更松散

f

：ACTH

（1）GC分泌的调节,是通过轴来进行的。当感受器官受刺激，下丘脑分泌CRH,

即激素，进入垂体门脉系统，与垂体上的结合，引起垂体释

放ACTH,通过血液运输并作用于肾上腺皮质，最终引发肾上腺皮质释放GC。过量GC会抑制下丘脑

和垂体分泌相关激素。在GC分泌的过程中，既存在调节，也存在调节。

（2）与情绪调节密切相关的海马参与调节GC的分泌。通常情况下，海马释放的神经递质去甲肾上腺

素（NE）可直接作用于下丘脑，通过调节，最终对GC的分泌起（"促进”

或“抑制”）作用，此过程体现出的神经调节和体液调节的关系是=

（3）为验证早期创伤会影响海马糖皮质激素受体基因的表达从而导致抑郁症，可对实验组刚出生小鼠

进行应激处理一一出生后与母亲分离，使其缺少抚摸和舔舐等爱抚行为，检测小鼠成年后海马内糖皮质

激素受体基因甲基化水平和GC浓度，并观察抑郁样行为。请预测实验结果，与对照组相比，实验组小

鼠成年后糖皮质激素受体基因甲基化水平,且该甲基化程度与GC浓度呈

（“正相关”或“负相关美。

19.（2025•蚌埠模拟）为了追求美和健康的双重效果，运动减肥近年来备受众多年轻人的青睐。机体内与

肥胖相关的物质瘦素会参与血糖调节过程，它是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素，瘦素的功能主要表

现在对脂肪及体重的调控。如图是下丘脑的相关神经元调节摄食行为的部分机理。回答下列问题：

（1）血糖升高时，下丘脑通过（填“交感神经”或“副交感神经”）作用于胰岛B细

胞，调节其分泌活动，此过程中发挥作用的信号分子是O兴奋通过（填结构

名称）在神经细胞间传递，图中①处发生的信号转换是O

（2）机体需要源源不断地产生瘦素，原因是o据图分析，瘦素抑制机体进

食是通过调节下丘脑内关键神经元群的活动，（填“促进”或“抑制”）饱食中枢兴奋，进

而抑制（场所）产生食欲，减少摄食行为。

（3）瘦素能够促进脂肪细胞中的脂肪分解，研究者以小鼠作为实验材料探究瘦素的作用机理，检测了

一系列与脂肪分解有关的酶在瘦素作用下的含量变化，其中激素敏感性脂肪酶（HSL）和磷酸化的激素

敏感性脂肪酶（P-HSL）的含量检测结果如图。

据图推测瘦素促进脂肪分解的作用机理是。

20.（2025•天津校级一模）EPA（二十碳五烯酸）是人体健康需要的一种脂肪酸。为探究EPA对血糖调节

的影响，科研人员利用小鼠进行实验。

（1）当机体血糖浓度高于正常值时，刺激的某些神经细胞兴奋，进而使胰岛素分泌增加，

（选填下列字母、多选），从而降低血糖，这一调节方式叫做调节。

a.促进血糖进入组织细胞进行氧化分解

b.促进血糖进入肝脏、肌肉细胞并合成糖原

c.促进血糖进入脂肪组织转变为甘油三酯

d.抑制细胞内的非糖物质转变成葡萄糖

e.抑制肝糖原分解成葡萄糖

f.抑制食物中糖类的消化吸收

(2)科研人员利用野生型小鼠和糖尿病模型小鼠(db)进行实验。甲组为野生型小鼠给予正常饮食，

乙组为db给予正常饮食，丙组为db,给予正常饮食并添加1%EPA。10周后，三组小鼠分别进行大量

口服葡萄糖测试和血清胰岛素浓度测定，结果如图1和图2所示。

&4o

B

M3o

□甲组

河

(2o

ln口乙组

m1o

uo■丙组

)L

O

据图1结果分析，饮食中添加EPA能o据图2结果推测，出现图1所示结果是由于饮

食中添加EPA增强了o

(3)已知EPA影响谷氨酸代谢，长期高浓度谷氨酸对胰岛B细胞产生细胞毒性作用。科研人员进一步

检测上述3组小鼠体内谷氨酸水平和胰岛B细胞凋亡率。与图1和图2所示结果相符的预期结果应是，

与乙组相比，丙组小鼠=

(4)有研究人员提出适量有氧运动可治疗糖尿病。请设计实验验证适量有氧运动可以替代药物治疗糖

尿病。

实验材料：生理状态相同的糖尿病模型小鼠(db)若干只、生理状态相同的正常小鼠若干只、治疗糖尿

病的药物X等。

实验思路：取生理状态相同的db随机平均分成三组，三组分别进行不做处理、适合剂量的抗糖尿病药

物X给药处理、处理，另外取作为对照，在适宜条件下饲养相同时间,

定期检测每组小鼠。

2025年高考生物复习新题速递之体液调节（2025年4月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共15小题）

题号1234567891011

答案CCCDBCBAAAC

题号12131415

答案AABC

一.选择题（共15小题）

1.（2025•海南模拟）蛰眠是类似冬眠的生理状态，此状态下哺乳动物会抑制代谢，降低体温，减缓其他

生理过程以保存能量，这一状态受中枢神经系统控制。研究发现，借助超声波刺激下丘脑视前区（POA）

神经元，可成功诱导小鼠进入可逆的蛰眠状态。下列叙述错误的是（）

A.动物蛰眠时促甲状腺激素的分泌量可能会减少

B.蛰眠时动物通过神经一体液调节来维持体温的相对稳定

C.超声波能激活小鼠的POA神经元，使其心率加快、耗氧量增大

D.题述研究发现为医学上急救或急性重病的治疗提供了一条新途径

【考点】体液调节与神经调节的协调一一体温调节；甲状腺激素分泌的分级调节.

【专题】正推法；免疫调节；理解能力.

【答案】C

【分析】甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用。

【解答】解：A、蛰眠是类似冬眠的生理状态，此状态下哺乳动物会抑制代谢，降低体温，减缓其他生

理过程以保存能量，甲状腺激素和促甲状腺激素的分泌量可能会减少，A正确；

B、体温的维持需要神经调节和体液调节的共同作用，B正确；

C、超声波刺激下丘脑视前区（POA）神经元，可成功诱导小鼠进入可逆的蛰眠状态，小鼠心率应减慢、

耗氧量减小，C错误；

D、借助超声波刺激下丘脑视前区（POA）神经元，可成功诱导小鼠进入可逆的蛰眠状态，能为医学上

急救或急性重病的治疗提供了一条新途径，D正确；

故选：C»

【点评】本题考查神经一体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所

学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

2.（2025•辽宁一模）褪黑激素（MT）是由哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素，其分泌受下丘

脑视交叉上核的调控从而具有明显的昼夜节律性，夜晚分泌量增加有助于睡眠。下列关于褪黑激素的叙

述错误的是（）

A.松果体分泌褪黑激素受自主神经系统的控制

B.下丘脑视交叉上核异常，褪黑激素的昼夜分泌节律会紊乱

C.褪黑激素发挥作用后立即被回收或降解，以免持续发挥作用

D.长期熬夜导致褪黑激素分泌紊乱，可能会影响人体的睡眠质量

【考点】内分泌系统的组成和功能；神经系统的结构.

【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力.

【答案】C

【分析】光照信息刺激视网膜通过下丘脑视交叉上核（SCN）和交感神经系统传输到松果体影响褪黑素

分泌进而对人体的睡眠进行调控，此调节过程有神经系统的参与，也有激素的参与所以该过程的调节方

式是神经一体液调节。

【解答】解：A、松果体分泌褪黑素不受意识支配，故下丘脑连接松果体的传出神经属于自主神经系统，

A正确；

B、下丘脑视交叉上核是生物节律的调节中枢，所以下丘脑视交叉上核异常，褪黑素的昼夜分泌节律会

紊乱，B正确；

C、褪黑激素是激素，具有调节作用，激素发挥作用后立即被降解，以免持续发挥作用，但不会被回收，

C错误；

D、褪黑激素夜晚分泌量增加有助于睡眠，长期熬夜会导致褪黑激素分泌紊乱，可能会影响人体的睡眠

质量，D正确。

故选：Co

【点评】本题主要考查激素的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

3.（2025•辽宁一模）Na+对人体生命活动是必不可少的，下列叙述正确的是（）

A.Na+的主要来源是食盐，主要排出途径是排汗，排出量几乎等于摄入量

B.摄盐不足会导致细胞外液渗透压下降，抗利尿激素的分泌和释放增加

C.血钠含量降低时，醛固酮分泌增加，促进肾小管和集合管重吸收Na+

D.细胞外液中Na+浓度降低会引起神经细胞受到刺激时动作电位峰值升高

【考点】体液调节与神经调节的协调一一水盐平衡调节；细胞膜内外在各种状态下的电位情况.

【专题】对比分析法；神经调节与体液调节；理解能力.

【答案】c

【分析】醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的主动重吸收，同时促进钾的分泌，从而维持水盐

平衡；而抗利尿激素的作用是提高肾小管和集合管上皮细胞对水的通透性，增加水的重吸收量，使细胞

外液渗透压下降，从而维持水平衡。

【解答】解：A、人体内的无机盐离子，如Na+的主要来源是食盐，经过代谢后，主要经肾脏随尿排出，

排汗是辅助排出途径，A错误；

B、摄盐不足会导致细胞外液渗透压下降，抗利尿激素的分泌和释放减少，尿量增多，B错误；

C、血钠含量降低，可引起醛固酮分泌增加，促进肾小管、集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平

衡，C正确；

D、Na+缺乏会造成细胞外液中Na+减少，受到刺激后Na+内流减少，引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，

D错误。

故选：Co

【点评】本题考查神经调节与体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知

识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

4.（2025•云浮模拟）人体内血糖含量的相对稳定对维持机体正常的生命活动具有重要意义。下列有关血

糖平衡的叙述，错误的是（）

A.肝脏、肾脏和胰岛对维持血糖稳定起重要作用

B.负反馈调节机制在维持血糖稳定过程中发挥重要作用

C.血糖平衡的调节过程有神经系统的参与

D.餐后时间越长胰岛素的分泌量就越多

【考点】血糖平衡调节.

【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力.

【答案】D

【分析】血糖含量发生变化后，引起下丘脑的某些区域兴奋，通过交感神经支配胰岛分泌相关激素，从

而调节血糖含量。

【解答】解：A、肝脏可通过合成、分解肝糖原来调节血糖平衡，肾脏可通过调节葡萄糖的重吸收量来

调节血糖平衡，胰岛则通过分泌胰岛素和胰高血糖素来调节血糖平衡，A正确；

B、血糖平衡的调节过程中存在负反馈调节，B正确；

C、血糖调节的神经中枢位于下丘脑，是有神经系统参与的，C正确；

D、餐后一段时间内，随着消化吸收的持续进行，血糖含量逐渐增加进而导致胰岛素的分泌量逐渐增加，

随肠道内葡萄糖量减少和血糖持续转化为糖原，血糖含量逐渐下降，此后胰岛素的量在逐渐减少，D错

误。

故选：D。

【点评】本题考查血糖平衡调节的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。

5.（2025•淮安校级二模）烧伤作为一种严重的创伤性刺激，可诱导机体产生强烈应激反应，如心率加快、

应激性糖尿病等。下列说法错误的是（）

A.大面积烧伤的病人由于严重脱水，促进垂体释放抗利尿激素

B.严重烧伤会导致副交感神经兴奋，使肾上腺髓质分泌肾上腺素，引起心率加快

C.已知“应激性糖尿病”的胰岛素水平较高，推测组织细胞对葡萄糖的利用能力下降

D.大面积烧伤病人，可以借助动物细胞培养技术获取大量自身健康皮肤细胞用于移植

【考点】血糖平衡调节；体液调节与神经调节的协调一一水盐平衡调节；动物细胞培养的条件与过程;

神经系统的结构.

【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力.

【答案】B

【分析】血糖平衡的调节存在神经调节和体液调节。血糖偏高时，能直接刺激胰岛B细胞分泌更多胰

岛素，胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，使血糖降低；同时，高血糖也能刺激下丘

脑的某区域，通过神经控制促进胰岛B细胞的分泌。血糖偏低时，能直接刺激胰岛A细胞分泌更多胰

高血糖素，胰高血糖素能促进肝糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高，除此之

外肾上腺素和糖皮质激素也可以使血糖升高。

【解答】解：A、大面积烧伤的病人由于严重脱水，细胞外液渗透压升高，促进垂体释放抗利尿激素，

A正确；

B、严重烧伤会导致交感神经兴奋，使肾上腺髓质分泌肾上腺素，B错误；

C、已知“应激性糖尿病”的胰岛素水平较高但血糖高，推测胰岛素无法起作用，组织细胞对葡萄糖的

利用能力下降，C正确；

D、利用动物细胞培养技术，可以获取大量自身健康皮肤细胞，用于大面积烧伤病人的皮肤移植，D正

确。

故选：Bo

【点评】本题考查神经一体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综

合分析问题的能力。

6.（2025•天津校级一模）由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液，其分泌与释放的调节方

式如图，下列叙述正确的是（）

注:—表示促进；一》表示分泌；ACh：乙酰胆碱；CCK：缩胆囊素

A.图示的调节过程中，迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经一体液调节

B.已知血浆中大多数蛋白质由肝脏合成，若肝合成功能发生障碍时，组织液的量减少

C.据图可知，若给正常小鼠注射CCK抗体，小鼠胆囊释放的胆汁量减少

D.肝细胞膜上的载体蛋白和受体蛋白功能不同的原因是基因的选择性表达

【考点】内分泌系统的组成和功能.

【专题】模式图；神经调节与体液调节；理解能力.

【答案】C

【分析】由图可知，食物通过促进下丘脑相关通路，增加Ach的释放，同时通过小肠I细胞通路，增

加CCK的释放，二者均可作用与肝细胞分泌胆汁，后者又能促进胆囊平滑肌收缩，进一步促进胆囊胆

汁的释放。

【解答】解：A、据图分析可知，迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节是通过神经递质ACh来实现的，

该过程属于神经调节，A错误；

B、肝细胞合成功能发生障碍时，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，水分大量渗透的组织液，组织液的

量增加，B错误；

C、CCK的作用是促进肝细胞分泌胆汁以及促进胆囊平滑肌收缩，增加胆汁的释放量。若给正常小鼠注

射CCK抗体，则胆汁分泌减少，胆囊平滑肌收缩减弱，胆汁释放量减少，C正确；

D、肝细胞膜上载体蛋白与受体蛋白功能不同的原因是编码这两种蛋白质的基因序列不同，并非基因的

选择性表达，D错误。

故选：Co

【点评】本题考查内分泌系统的相关知识，意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，

进一步考查生命观念、科学思维和社会责任等核心素养。

7.（2025•开封二模）如图为胰液分泌的调节过程，根据图中信息分析，下列相关叙述错误的是（)

A.①过程的调节，是后天形成的

B.盐酸一小肠一胰腺调节过程中，胰腺属于效应器

C.胰腺分泌调节有2类4种信息分子参与

D.胰液分泌过程体现了体液调节可作为神经调节的一个环节

【考点】内分泌系统的组成和功能；条件反射与非条件反射.

【专题】模式图；神经调节与体液调节；理解能力.

【答案】B

【分析】1.由图分析可知，胰液的分泌属于神经一体液调节。

2.反射分为条件反射和非条件反射两种类型。条件反射是高级神经活动的方式，是由条件刺激（信号刺

激）引起的后天性反射；非条件反射由非条件刺激（如实物）引起的先天性反射。

3.一种器官或细胞可以接受一种或多种信号分子的刺激，从而改变其原有的生理活动，如本题中胰腺接

受了胃泌素、神经递质、促胰液素、胆囊收缩素共4种信号分子的协同刺激。

【解答】解：A、①过程需要食物的形状和颜色通过视觉刺激，属于条件反射，是后天形成的，A正确；

B、盐酸-小肠-胰腺调节过程中只有体液调节，胰腺属于促胰液素的靶细胞，B错误；

C、胰腺分泌调节有2类（神经递质和激素）4种信息分子（胃泌素、神经递质、促胰液素、胆囊收缩

素）参与，C正确；

D、神经中枢作用于胃窦使之分泌胃泌素进而促进胰腺分泌胰液的泌过程体现了体液调节，可作为神经

调节的一个环节，D正确。

故选：Bo

【点评】本题考查神经一体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所

学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

8.（2025•开封二模）下丘脑参与调节内脏活动和内分泌活动，对维持激素含量的相对稳定有重要意义，

如图是人体内环境部分稳态调节示意图（A、B、C、D表示激素）。下列叙述正确的是（）

A.下丘脑一垂体一甲状腺轴参与B激素分泌的精细调控

B.肾小管渗透压感受器接受刺激，调节垂体分泌的抗利尿激素的量

C.血糖浓度降低时引起副交感神经兴奋，D激素分泌增加，使血糖浓度升高

D.失血时，副交感神经兴奋，肾上腺素分泌增多，产生应激反应，属于神经一体液调节

【考点】血糖平衡调节；甲状腺激素分泌的分级调节；体液调节与神经调节的协调一一水盐平衡调节.

【专题】模式图；神经调节与体液调节；理解能力.

【答案】A

【分析】图示为下丘脑调节内脏活动和内分泌活动的相关示意图，其中A表示促甲状腺激素，B表示

甲状腺激素，C表示肾上腺素，D表示胰高血糖素。

【解答】解：A、B是甲状腺激素，下丘脑合成并分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体合成并分泌

促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素，因此下丘脑-垂体-甲状腺轴参与

B激素分泌的精细调控，A正确；

B、渗透压感受器分布在下丘脑，而不是肾小管，抗利尿激素是由下丘脑合成、分泌并由垂体释放的，

B错误；

C、血糖浓度降低时引起交感神经兴奋，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，促进肝糖原分解和非糖物质

转化，使血糖浓度升高，C错误；

D、失血时，交感神经兴奋，会引起肾上腺髓质分泌肾上腺素增多，产生应激反应，该过程既有神经调

节也有激素作用，为神经一体液调节，D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查神经一体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所

学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

9.（2025•河北模拟）研究发现，周期性控食，即以正常采食量的80%、60%、40%和20%为一个周期，能

显著降低小鼠的体重、空腹血糖、血浆胆固醇、甘油三酯等的含量以及炎症反应。下列叙述错误的是（）

A.血糖含量降低时，副交感神经兴奋使胰岛A细胞分泌增强

B.胆固醇既是构成动物细胞膜的组成成分，也能参与血液中脂质的运输

C.动物体内的甘油三酯富含饱和脂肪酸，在室温时呈固态

D.周期性控食有助于小鼠控制体重、降低糖尿病的发生

【考点】血糖平衡调节；脂质的种类及其功能.

【专题】正推法；糖类脂质的种类和作用；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力.

【答案】A

【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴

奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；

而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌

会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。

【解答】解：A、当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，血糖含量降低时，交感神经兴奋使

胰岛A细胞分泌增强，A错误；

B、胆固醇既是构成动物细胞膜的组成成分，也能参与血液中脂质的运输，B正确；

C、动物体内的甘油三酯富含饱和脂肪酸，在室温时呈固态，C正确；

D、周期性控食有助于小鼠控制体重、降低糖尿病的发生，D正确

故选：Ao

【点评】本题考查血糖调节、脂质的种类的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学

知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

10.（2025•泰安一模）2024年巴黎奥运会上，我国运动员取得优秀成绩，极大增强了国人的民族自豪感。

在激烈的比赛过程中，运动员机体往往出现心跳加快、呼吸加深、大量出汗、口渴等生理反应。下列说

法错误的是（）

A.运动过程中，运动员大量出汗引起血浆渗透压升高，同时血钠浓度上升会导致组织水肿

B.比赛中与比赛前相比，运动员胰岛A细胞的分泌活动会增强

C.血钠含量升高时，醛固酮分泌量减少，进而减少肾小管和集合管对钠离子的重吸收

D.比赛中缺少水分摄入，运动员下丘脑分泌较多的抗利尿激素以维持机体的水平衡

【考点】体液调节与神经调节的协调一一水盐平衡调节；血糖平衡调节.

【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力.

【答案】A

【分析】1、皮肤是人体最主要的散热器官，皮肤散热主要是通过辐射（如以红外线形式将热量传到体

外）、传导（机体热量直接传给同它接触的物体）、对流（通过气体来交换热量）以及蒸发（如汗液的蒸

发）的方式进行。

2、醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的主动重吸收，同时促进钾的分泌，从而维持水盐平衡；

而抗利尿激素的作用是提高肾小管和集合管上皮细胞对水的通透性，增加水的重吸收量，使细胞外液渗

透压下降，从而维持水平衡。

【解答】解：A、运动过程中，运动员大量出汗，丧失大量的水分和血钠，引起血浆渗透压升高，组织

液中的水会进入血浆，不会导致组织水肿，A错误；

B、比赛中剧烈运动，新陈代谢增强，消耗大量葡萄糖提供能量，血糖浓度降低，胰岛A细胞分泌胰高

血糖素增强，促进肝糖原分解，非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖浓度升高，故比赛中与比赛前相比，

运动员胰岛A细胞的分泌活动会增强，B正确；

C、醛固酮的作用是吸钠排钾，因此血钠含量升高时，醛固酮分泌量减少，进而减少肾小管和集合管对

钠离子的重吸收，维持动态平衡，C正确；

D、比赛中若缺少水分摄入，导致细胞外液渗透压升高，运动员下丘脑分泌较多的抗利尿激素，增加肾

小管和集合管对水分的重吸收，以维持机体的水平衡，D正确。

故选：Ao

【点评】本题主要考查血糖平衡的调节以及体温调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握

的能力，难度适中。

11.（2025•廊坊一模）2025年2月7日至14日，第九届亚冬会在哈尔滨举行。在越野滑雪项目中，关于

运动员生理变化的叙述，合理的是（）

A.产热量大于散热量，体温维持恒定

B.胃肠活动加强，营养物质吸收加快

C.甲状腺激素分泌增加，有机物氧化分解增强

D.血浆中CO2浓度升高，内环境稳态遭到破坏

【考点】体液调节与神经调节的协调一一体温调节；内环境稳态的意义；神经系统的结构；甲状腺激素

分泌的分级调节.

【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力.

【答案】C

【分析】1、寒冷环境一皮肤冷觉感受器一下丘脑体温调节中枢一增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、

甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）一体温维持相对恒定。

2、炎热环境一皮肤温觉感受器一下丘脑体温调节中枢一增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）一

体温维持相对恒定。

【解答】解：A、产热量等于散热量才能维持体温的恒定，A错误；

B、在越野滑雪项目中，胃肠活动减慢，营养物质吸收降低，B错误；

C、在越野滑雪项目中，需要消耗大量的能量，因此甲状腺激素分泌增加，促进细胞的新陈代谢过程，

有机物氧化分解增强，C正确；

D、血浆中CO2浓度升高，可以通过一定的调节方式从而维持内环境的相对稳定，内环境稳态不会遭到

破坏，D错误。

故选：Co

【点评】本题主要考查体温调节以及内环境稳态的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握的能

力，难度适中。

12.（2025•贵州模拟）如图为人体血糖平衡调节的示意图，X、Y、Z表示信息分子，下列相关叙述错误的

是（）

A.图中血糖平衡的调节是通过X、Y、Z三种激素参与的体液调节实现的

B.Y主要作用于肝细胞，Z几乎作用于全身所有细胞

C.血糖浓度的变化能够直接刺激胰岛细胞分泌相应激素进行调节

D.在血糖调节的过程中，Y和Z的作用结果均可通过反馈调节来影响自身的分泌

【考点】血糖平衡调节.

【专题】模式图；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力.

【答案】A

【分析】据图分析，胰岛B细胞分泌信息分子Z表示胰岛素；下丘脑分泌的信号分子X表示神经递质；

胰岛A细胞分泌信息分子Y表示胰高血糖素。

【解答】解：A、x是神经递质，不属于激素，A错误；

B、胰高血糖素主要作用于肝脏细胞，将肝糖原分解，升高血糖，Z几乎作用于全身所有细胞，使得这

些细胞加入摄取利用血液中的葡萄糖，B正确；

C、血糖浓度升高或降低能够直接刺激胰岛分泌相应激素进行调节，C正确；

D、血糖浓度升高或降低会影响其激素的自身分泌，D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合

分析问题的能力是解答本题的关键。

13.（2025•开封二模）生物科学史是生物学形成、发展和演变的历程，是探索生命现象和本质的史实。下

列有关叙述正确的有（）

①细胞学说的建立应用了完全归纳法

②证明DNA半保留式复制的实验应用了同位素标记法和差速离心法

③萨顿以蝗虫为实验材料，运用假说一演绎法推测基因在染色体上

④胰岛素的发现过程应用了“加法原理”和“减法原理”

A.1项B.2项C.3项D.4项

【考点】激素的发现和研究实例；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；证明DNA半保留复制

的实验.

【专题】正推法；细胞学说；DNA分子结构和复制；神经调节与体液调节；理解能力.

【答案】A

【分析】科学的研究方法有以下几种：

1、假说一演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假

说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确

的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。

2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这

一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理。萨顿的假说

“基因在染色体上”运用了类比推理法。

3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种

描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来

表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对

象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。

4、放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实

验。

【解答】解：①细胞学说的建立应用了不完全归纳法，①错误；

②证明DNA半保留复制的实验应用了同位素标记技术和密度梯度离心技术，②错误；

③萨顿以蝗虫为实验材料，运用类比推理法，推测基因在染色体上，③错误；

④胰岛素的发现过程中摘除狗的胰腺应用了“减法原理”。后注射了胰岛制成的提取液，应用了“加法

原理"，故胰岛素的发现过程应用了“加法原理”和“减法原理”，④正确。

综上所述，正确的有1项，A符合题意。

故选：Ao

【点评】本题考查科学方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识

综合分析问题的能力是解答本题的关键。

14.（2025•温州二模）激素在动物的生长、发育、繁殖和维持内环境稳态中发挥重要作用。下列叙述错误

的是（）

A.肾上腺素促进血糖升高

B.抗利尿激素抑制水的重吸收

C.生长激素促进骨骼的生长发育

D.甲状腺激素促进婴幼儿神经系统的发育

【考点】内分泌系统的组成和功能.

【专题】归纳推理；神经调节与体液调节；理解能力.

【答案】B

【分析】内分泌系统的组成和功能及各激素的生理作用：

分泌部位激素名称化学本质作用部位主要生理作用

下丘脑促甲状腺激多肽垂体调控垂体合成和分泌促甲状腺激素

素释放激素

促性腺激素调控垂体合成和分泌促性腺激素

释放激素

促肾上腺皮调控垂体合成和分泌促肾上腺皮质激素

质激素释放

激素

抗利尿激素肾小管、集增加肾小管和集合管对水的通透性，促进肾

合管小管和集合管对水分的重吸收，从而使尿液

浓缩，尿量减少。

垂体生长激素蛋白质全身调节生长和发育，主要是促进蛋白质的合成

和骨的生长

促甲状腺激甲状腺促进甲状腺的生长，调节甲状腺激素的合成

素和分泌

促性腺激素性腺促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成

和分泌

促肾上腺皮多肽肾上腺皮促进肾上腺皮质的生长和发育，调节肾上腺

质激素质皮质激素的合成和分泌

甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生全身调节体内的有机物代谢，促进生长和发育，

物提高神经的兴奋性

肾上腺肾上腺髓肾上腺素氨基酸衍生肝脏等提高机体的应激能力，使血压升高，心率加

质物快，毛细血管收缩；促进糖原分解和非糖物

质转化为葡萄糖，抑制糖原的合成

肾上腺皮醛固酮、皮类固醇肾脏调节水盐代谢和有机物代谢

质质醇

胰岛胰岛B细胰岛素蛋白质全身加速组织细胞对血糖的摄取、利用和储存

胞

胰岛A细胰高血糖素多肽肝脏促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，

胞升高血糖含量

睾丸雄激素类固醇全身促进雄性生殖器官的发育、精子的生成和雄

性第二性征的出现

卵巢雌激素全身促进雌性生殖器官的发育、卵细胞的生成和

雌性第二性征的出现

孕激素卵巢、乳腺促进子宫内膜和乳腺的发育，为受精卵着床

和泌乳准备条件

【解答】解：A、肾上腺素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，抑制糖原的合成，从而提高血糖，

A正确；

B、抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收，B错误；

C、调节生长和发育，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长，C正确；

D、调节体内的有机物代谢，促进生长和发育，提高神经的兴奋性，能促进婴幼儿神经系统的发育，D

正确。

故选：Bo

【点评】本题考查内分泌系统相关知识，要求学生掌握胰腺、下丘脑以及垂体分泌的激素及其作用过程，

属于识记和理解层次的内容，难度适中。

15.（2025•蚌埠模拟）“饿得心慌”其实是由于血糖水平下降，体内的糖原储存也不够时，仍然习惯于使

用糖的大脑会开始恐慌，这时皮质醇（是肾上腺皮质分泌的一种糖皮质激素）水平上升，机体心跳加快，

头脑发飘，身体发抖，甚至出汗。下列叙述正确的是（）

A.“饿得心慌”时，皮质醇分泌增加可促进食物中糖类的消化吸收

B.肾上腺皮质分泌皮质醇与肾上腺髓质分泌肾上腺素都存在分级调节

C.饥饿时下丘脑通过交感神经使胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

D.饥饿时副交感神经兴奋，心跳加快，身体发抖且胃肠蠕动加快

【考点】血糖平衡调节；神经系统的结构；内分泌系统的组成和功能.

【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；解决问题能力.

【答案】C

【分析】肾上腺皮质分泌皮质醇存在分级调节，即下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体,

垂体分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，促使其分泌皮质醇。

【解答】解：A、“饿得心慌”时，皮质醇分泌增加可促进血糖升高，但不是通过促进食物中糖类的消

化吸收实现，A错误；

B、肾上腺皮质分泌皮质醇与肾上腺髓质分泌肾上腺素不一样，肾上腺髓质分泌肾上腺素不存在分级调

节，B错误；

C、饥饿时下丘脑通过交感神经使胰岛A