教师法竞赛测试题及答案

教师法竞赛测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.《教师法》于（）起施行。A.1993年10月31日B.1994年1月1日C.1995年9月1日2.我国教师的身份特征是（）A.公务人员B.专业人员C.非专业人员3.教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益可向（）提出申诉。A.法院B.教育行政部门C.公安机关4.取得小学教师资格，应当具备（）学历。A.中等师范学校毕业及其以上B.高等师范专科学院毕业及其以上C.大学本科毕业及其以上5.教师考核内容主要包括（）A.政治思想、工作态度、业务水平、工作成绩B.政治思想、业务水平、工作成绩C.政治思想、工作态度、工作成绩6.教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失，应（）。A.批评教育B.行政处分C.刑事处罚7.教师的医疗同当地国家公务员享受（）的待遇。A.同等B.低于C.高于8.下列属于教师权利的是（）A.遵守宪法、法律和职业道德B.进行教育教学活动C.爱护学生9.学校对教师的考核应当坚持的原则是（）A.领导与群众相结合B.平时与定期相结合C.以上都是10.教师对学校所作的处理不服，向教育行政部门申诉应在（）日内提出。A.15B.30C.60答案：1.B2.B3.B4.A5.A6.B7.A8.B9.C10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪些属于教师义务（）A.履行教育教学职责B.对学生进行思想教育C.关心、爱护全体学生2.教师培训的渠道有（）A.校本培训B.参加学术团体活动C.进修院校组织培训3.教师有下列情形之一，由所在学校等给予行政处分或者解聘（）A.故意不完成教学任务B.体罚学生，经教育不改C.品行不良影响恶劣4.《教师法》立法目的包括（）A.保障教师合法权益B.提高教师队伍素质C.促进教育事业发展5.教师可以享受的津贴有（）A.教龄津贴B.班主任津贴C.艰苦贫困地区津贴6.聘任教师的形式有（）A.招聘B.续聘C.解聘7.教师考核结果是（）的依据。A.受聘任教B.晋升工资C.奖励惩罚8.以下属于教师权利的是（）A.开展教育教学改革B.参加培训C.参与学校民主管理9.对于教师申诉，教育行政部门作出处理的期限是（）A.15日B.20日C.30日10.《教师法》规定，全社会应当（）A.尊重教师B.提高教师地位C.改善教师工作生活条件答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.C10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.教师享有按时获取工资报酬的权利。（）2.取得教师资格的人员首次任教时，可以不进行试用期。（）3.小学教师不需要有教育教学能力。（）4.教师没有对学校管理提出建议的权利。（）5.学校可以随意解聘教师。（）6.教师医疗费用全部由自己承担。（）7.受到剥夺政治权利处罚的人可以取得教师资格。（）8.教师考核应以教学成绩为主。（）9.教师体罚学生情节严重构成犯罪的要依法追究刑事责任。（）10.国家鼓励社会力量兴办教育机构培训教师。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教师应履行的主要义务。答案：遵守法规；履行教育教学职责；对学生进行思想教育；爱护尊重学生；保护学生权益；提高业务水平。2.简述教师获取报酬权的内容。答案：按时获取工资报酬，享受国家规定福利待遇、寒暑假期带薪休假等，工资不得克扣、挪用，不得拖欠。3.简述中小学教师资格认定程序。答案：申请人向县级以上教育行政部门提出申请，提交相关材料。教育行政部门审核，符合条件的予以认定，颁发证书。4.简述教师申诉制度的含义。答案：教师在其合法权益受到侵害时，依法向主管的行政机关申诉，请求处理维护自身权益的制度。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何加强教师队伍建设以保障教育质量。答案：可通过严格教师资格准入，提高入职门槛；加强师德师风建设，提升道德素养；重视在职培训，提高业务水平；完善考核评价激励机制，调动教师积极性。2.谈谈如何保障教师合法权益以提高教师职业吸引力。答案：依法落实教师工资福利待遇，按时足额发放；营造良好工作环境，减少不合理行政干扰；健全教师申诉渠道，及时解决权益纠纷，增强职业认同感。3.探讨在新时代如何促进教师专业发展。答案：鼓励教师参加多元培训，接触前沿教育理念；开展教学研究与实践探索，积累经