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文档简介
第十八讲简单机械(杠杆滑轮)
核心考点•夯实起步起势向上向阳〃
考点1杠杆
定义:在力的作用下能绕①转动的一根硬棒
支点:杠杆可以绕其转动的点,如图中点②O
八动力:使杠杆转动的力,如图中③6
杠
要阻力:阻碍杠杆转动的力,如图中④F2
J-不-
动力臂:从支点到⑤动力作用线的距离,如图中⑥
杆
阻力臂:从支点到⑦阻力作用线的距离.如图中⑧
(文字表达式:⑨动力X动力臂=阻力X阻力臂
平衡条件---------------------------------
।字母表达式:⑩F"1=F222
微警示(1)力臂不是支点到力的作用点的距离,而是支点到力的作用线的垂直距离,并且力臂
不一定在杠杆上。
(2)动力和阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆转动的方向一定相反。
⑶杠杆是否平衡不是取决于动力和阻力的大小关系,而是取决于动力X动力臂(£2)和阻力
X阻力臂(£为的大小关系。
考点2杠杆的分类
种类省力杠杆费力杠杆等臂杠杆
不意图
F2
,一卜j
(£为
11|尸2
F1i▲F1i
动力)
力臂关系
:⑪>k21(19)=12
三的关系
一⑫〈£♦⑯〉£•⑳=£
特点⑬省力费距离⑰费力省距离不省力也不省距离
归类⑭bdfi@acgj㉑eh
实
a.镜子;b.撬棒;c.筷子;d.瓶盖起子;e.托盘天平;f.钢丝钳;g.钓鱼竿;h.定滑
例举例
轮;i.羊角锤;j.理发剪刀
微点拨(1)判断杠杆省力还是费力,关键是看动力臂和阻力臂的大小关系,而解决办法是画出
杠杆示意图来判断。
⑵省力杠杆一般是应用在阻力很大的情况下;费力杠杆一般是应用在阻力很小的情况下。
考点3滑轮
项目图示定义特点厂与G的关系s与力的关系实质
ZZ,〃〃〃〃〃〃,//
i可以㉓改变
定轴㉒_固
力的方向,
*㉕等臂
滑定不动户GS=/l
y,但不能㉔省杠杆
轮
[由/的滑轮
力____
动力臂
户㉙-
//.〃《/〃〃/〃/〃//可以㉗省-2-等于阻
F轴㉖_陵
动QG
重物一起力,但不能力臂㉛
滑(不计滑轮2h
运动的㉘改变力的2_倍
轮重、绳重及任
滑轮方向的杠
何摩擦)
杆
F=©-G
既可以㉒省--n-
5是吊着动
滑}.定滑轮和力_,又可
滑轮的绳子
轮1动滑轮的以s=®nh-
段数,不计滑
组组合温)改变力的
轮重、绳重及
方向
:任何摩擦)
【教材素材基础题】
命题点1杠杆
1.(八下P80Tl改编)各式各样的剪刀都是一对杠杆。如图所示的/、B、。三把剪刀,剪纸或布
时,应选用工最合适;要剪开铁皮,应选用甘最合适,原因是这种剪刀能够省力。
ft
AB
2.(八下P80T4改编)如图是建筑工人常用的独轮车,独轮车使用时是一个省力杠杆;若车
厢和砖头所受的重力伍1000N,由图可知人手向上的力至少为
300N才能使车的支撑脚离开地面。
3.(八下P76图12.1-1原创)利用撬棒撬石头时,撬棒相当于杠杆。请你在图中画出所施加最
小动力厂的示意图,并作出动力厂的力臂h
命题点2滑轮
4.(八下P83图12.2-4乙原创)用如图所示的滑轮组吊起某一物体,如该物体重是6M00N,滑
轮重、绳子重、摩擦等不计,为了使物体匀速上升,拉力尸200N;若绳子自由端移动了1.2
m,则物体被提升的高度为0.6m。
典型考题•研析怀山之水必有其源〃
考点杠杆的相关作图(重点)
角度1画力臂
例题1如图所示,该杠杆处于平衡状态,请画出£、£对应的力臂/和为。
答:
【技法点拨】“四步法”画杠杆力臂
(aSm)—画阻力或动力作用线
位金迹)一从支点向力的作用线作垂线,标垂足
—垂线段旁标力臂符号
【避开雷区】
⑴要按照题中要求画,既不要漏画,也不要画蛇添足。
⑵动力和阻力是杠杆自身受到的力,不是杠杆对其他物体的作用力。
⑶根据需要,可将表示力的线段正向或反向延长。
⑷力臂用带双箭头的实线表示,并标注相应的字母符号及垂直符号。
角度2画最小力
例题2图中,小明欲将自行车前轮抬起,越过障碍,在4B、aD、£几点中选择施加最小动
力的点并画出最小动力的示意图。
【技法点拨】找杠杆“最小力”的方法
(1)原理:根据£=华知,在£、人一定时,要使片最小,应使入最大。
⑵找最大动力臂:
①动力作用点确定时,支点和动力作用点的连线为最大力臂;
②动力作用点没有确定时,杠杆上距离支点最远的点和支点的连线为最大力臂。
⑶作最小动力:
①作线:过动力作用点作最大力臂的垂线;
②确定动力方向:动力和阻力使杠杆绕支点转动的方向相反。
【训练1】(2024硼北中考)2024年6月2日至3日,嫦娥六号完成了人类首次月球背面采样。
如图所示,嫦娥六号的机械臂正绕。点转动,将采集的月球样品送往贮存装置。请画出样品对
机械臂上4点的作用力尸的力臂L
【训练2】(2023•眉山中考)学校组织学生参加劳动实践活动,在基地发现了一台活塞式抽水
机,在杠杆。处用力便可取水。请在图中画出:
(1)阻力月的力臂12;
(2)在。处所用最小力内的示意图。
答:
【易错专攻】
易错点不能正确分析杠杆的动态平衡问题
【易错题】如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂一个重物,在A端施加一竖直向上的力F,使杠杆
在水平位置平衡。保持厂的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到8位置的过程中,力厂的力
臂变小,力的大小将不变。
F
【易错点拨】
⑴在进行杠杆的动态平衡分析(往往结合作图)时,一般是动中取静,找出杠杆动态变化中不
变的量和变化的量,然后再根据杠杆平衡条件进行判断。
⑵不要以为在分析杠杆动态平衡问题时,只需考虑动力和阻力的大小即可,关键要看力和力
臂乘积的大小关系。
【加强练】如图所示,一根质地均匀的木杆可绕。点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂
直于木杆的作用力F,使木杆从处位置匀速转到处位置的过程中,力方的大小将(A)
A.先变大,后变小B.先变小,后变大
C.一直是变大的D.一直是变小的
实验探究•突破循道而行鉴往知来//
实验探究杠杆的平衡条件
【图•过实验】
H-----b------।~*
用…4W
X5°~可.,152
图示过程
UJ
使杠杆在水平位置平衡,便于测量力臂
实验
平衡位置
核心
选择杠杆中点为支点,以消除杠杆自重对平衡的影响
支点位置
实验前:调节“平衡螺母”,调节原则“左高左调,右高右调”
平衡调节实验时:调节钩码的住置或改变钩码的数年
1.动力和阻力:等于所挂钩码的重力;
2.动力臂和阻力臂:通过杠杆上的刻度值直谈读审
数据测量
杠杆平衡条件:动力X动力臂=阻力X阻力臂,或写成=F2Z2
实验结论
1.多次实验,收集多组数据的目的:避免偶然性,使实验结论具有普遍性
2.如果将一端钩码换成弹簧测力计:这样可以直接测出拉力的大小,实验
操作更方便
评估3.若换后将弹簧测力计从竖直方向变成倾斜方向示数变大的原因:拉力
的力臂变小
4.实验过程中不能再调节平衡螺母的原因:若再调节平衡螺母就会破坏
原有的平衡
【全•通考点】
典题小红和小明利用如图所示装置探究“杠杆的平衡条件”。
4
基点
础
⑴若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,
使杠杆在水平位置平衡。
⑵在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂
⑶在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据
记录在表格中。
次数£/NZi/cm£/NL/cm
111025
2210120
3215310
多次实验的目的是使结论具有普遍性。
(4)小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是月/kF2L2。
能力点
⑸为了进一步验证实验结论,在图丙所示的实验中将弹簧测力计从a位置移动到6位置,在此
过程中杠杆始终在水平位置平衡,弹簧测力计示数将变大。(选填“变大”“不变”或“变
小”)
(6)如图乙所示,在杠杆上/点挂4个钩码,要使杠杆重新在水平位置平衡,应在8点挂6个
相同的钩码;杠杆水平平衡后,又将4刀点所挂钩码同时向远离支点。的方向移动一格,杠杆
的右(选填“左”或“右”)侧下沉。
中考真题•体验采花成蜜滋养前行〃
题组一:杠杆的分类
1.(2024•连云港中考)如图所示是生活中几种常见的杠杆,其中属于费力杠杆的是(C)
A.托盘天平B.钢丝钳C.筷子D.开瓶扳手
2.(2024•河南中考)人体中有很多结构可简化为杠杆。如图,手提起物体时,槎骨在肱二头肌
的收缩牵引下绕肘关节转动,这是一种费力杠杆,此过程中肱二头肌收缩的距离小于
(选填“大于”“等于”或“小于”)手移动的距离。
肱二头肌4,
肘关节
题组二:杠杆的相关作图
3.(2024•临夏州中考)俯卧撑是一种健身运动,能够锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉,是简单易
行却十分有效的力量训练手段。如图是某同学做俯卧撑的示意图。此过程中,他的身体可视为
杠杆,。点为支点,/点为重心,请画出重力对应的力臂L
答:
4.(2023•苏州中考)图中,用直棒提升重物,画出图示位置所用最小力£和阻力£的力臂八。
题组三:杠杆的平衡条件及其应用
5.(2024•重庆A中考)同学们模仿中药房的毁秤制作杆秤,用筷子做秤杆,用钩码做秤蛇,用细
线将秤盘系在/点。当不挂秤蛇、且秤盘不放物体时,在。点提起提纽,秤杆水平平衡;当秤盘
放100g物体、秤坨移到8点时,秤杆再次水平平衡,如图所示。在。到8两条刻度线之间均
匀地画上49条
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