2025年中考押题预测卷：历史（全国卷）解析版

2025年中考押题预测卷（全国通用）

历史・全解全析

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无

效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要

求。

1.《史记・夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至

今仍为人们所传颂。大禹治水事迹最能体现的是中华民族的（）

A.自强不息精神B.无私奉献精神

C.爱国主义精神D.民族主义精神

【答案】B

【解析】根据题干材料“为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入”，这体现出大禹为了治理洪水而

牺牲小我、舍小家为大家的精神，也就是无私奉献精神，B项正确；自强不息指自己努力上进，永不懈

怠，“三过家门而不入”没有体现自强不息精神，排除A项；爱国主义精神是指一种以爱国为核心的全民

团结向上、无私奉献的精神，它体现为人们热爱自己的国家，尊重领袖，维护国家利益而作出的牺牲和

奉献，“三过家门而不入”不是主要体现爱国主义精神，排除C项；民族主义是一种主张民族为人的最高

政治身份，主张民族利益为最高利益的主义，“三过家门而不入”不是体现民族主义精神，排除D项。故

选B项。

2.据考古发现，西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、B（gui）等，王及王室墓葬出土的鼎、B

等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高。这体现出西周时期（）

A.中央集权制不断发展B.青铜礼器与贵族权力地位相结合

C.贫富分化私有制产生D.青铜器的制作工艺高超且数量多

【答案】B

【解析】依据材料“西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、霞（gui）等，王及王室墓葬出土的

鼎、霞等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高”并结合所学知识可知，商朝以后，青铜器的数

量增多，主要用于饮食，功能也由食器等发展到礼器，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等

级界限，由此可知，西周时期，青铜礼器与贵族权力地位相结合，B项正确；中央集权制度是一种国家

政权的制度，其特征是国家把一切政治权力集中到皇帝和他统率的各级官僚机构手上，我国的中央集权

制度从秦朝时开始，不符合题意，排除A项；材料反映的是西周时期青铜礼器与贵族权力地位相结合,

无法直接表明贫富分化私有制产生，排除C项；题干材料没有涉及青铜器的制作工艺，无法表明西周时

期青铜器的制作工艺高超且数量多，排除D项。故选B项。

3.山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》

说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（）

A.天人合一•道法自然B.以德治国•以民为本

C.以礼治国•以法为教D.崇德尚贤“兼爱”“非攻”

【答案】B

【解析】据题干“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”和“民为贵，社稷次之，君为轻”，并结合所

学知识可知，这两段材料的意思分别是“用道德的力量去治理国家，自己就会像北极星那样，安然处在

自己的位置上，别的星辰都环绕着自己”“人民放在第一位，国家其次，君在最后”，可以得出，这两段材

料反映了儒家的共同思想是以德治国•以民为本，B项正确；“天人合一•道法自然”是道家思想，排除A

项；“以法为教”是法家思想，排除C项；崇德尚贤“兼爱”“非攻”是墨家思想，排除D项。故选B项。

4.经过长期的历史积淀，我国古代逐渐形成了“南稻北麦，南甜北咸”的饮食风格。下列源自西域的食物传

入中原后，丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于（）

胡瓜（今黄瓜）胡萝卜胡桃（今核桃）胡豆（今蚕豆）

A.丝绸之路开辟B.文成公主入藏C.鉴真东渡D.郑和下西洋

【答案】A

【解析】根据所学知识，西汉汉武帝时期派遣张骞通西域，沟通汉朝与西域的联系，为丝绸之路的开通

奠定基础，从此西域等地的物种传入中原，如黄瓜、蚕豆、核桃等，丰富了中原人民的物质文化生活,

A项正确；唐朝文成公主入藏，加强了与西藏地区的联系，与题意不符，排除B项；唐朝时期鉴真东渡

日本，推动了中华文化在日本的传播，与题意不符，排除c项；明朝时期郑和下西洋，是世界航海史上

的壮举，加强了中国与亚非国家地区的友好交往，与题意不符，排除D项。故选A项。

5.以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是（）

内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我国北方

北方

出现了各民族的大交融。

南方北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融。

A.为三国鼎立奠定了基础B.导致了南方政权的更迭

C.推动了北魏孝文帝改革D.为国家统一创造了条件

【答案】D

【解析】根据材料“北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”“北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使

中原文化和江南文化相互交融”并结合所学可知，魏晋南北朝时期南北方民族交融有利于减少民族隔阂，

为隋的统一奠定了基础，D项正确；赤壁之战为三国鼎立奠定了基础，排除A项；南方政权的更迭与材

料“北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”不符合，排除B项；北魏孝文帝改革与材料“北方人民

为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融”不符合，排除C项。故选D项。

6.读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（）

农业：发明并推广曲辕犁和筒车

「丝织业：蜀锦冠于全国

主标题：▲一手工业一陶瓷业：如冰如玉的青瓷

一L造船业：颇具规模

■-商业：长安成为国际性大都会

A.唐朝繁荣的社会经济B.宋朝繁华的都市生活

C.明朝突出的科技成就D.清朝成熟的商业网络

【答案】A

【解析】根据材料“农业：发明并推广曲辕犁和筒车；手工业：蜀锦冠于全国；商业：长安成为国际性

大都会”和结合所学知识可知，材料中的农业、手工业和商业的繁荣景象，体现了唐朝繁荣的社会经济，

A项正确；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，而非特指宋朝的都市生活，排除B项；材料内容

主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，并未提及明朝的科技成就，排除C项；材料内容主要聚焦于唐朝的社

会经济繁荣，与清朝无关，排除D项。故选A项。

7.某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（）

词诗

Hinh:.':.t

《唐诗宋词》封面《窦娥冤》插图《红楼梦》封面京剧脸谱

A.中国古代民主思想的演变B.中外思想文化的交流

C.中国古代文学艺术的发展D.中国古代教育的普及

【答案】C

【解析】根据所学知识，材料中涉及的唐诗宋词元杂曲、明清时期小说以及京剧等相关内容，包括了我

国古代的几种主要的文学形式，反映的研究主题是中国古代文学艺术的发展，C项正确；材料反映的是

中国古代几种主要的文学种类，未涉及思想以及的教育的内容，排除AD项；材料仅涉及中国的文学形

式，未反映中外思想文化交流的信息，排除B项。故选C项。

8.历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下图蕴含的历史信息是（

A.英法联军抢劫并烧毁圆明园B.列强掀起了瓜分中国的狂潮

C.八国联军占领并劫掠北京城D.中国产品在国际上备受欢迎

【答案】A

【解析】据第一幅漫画和所学可知,这是圆明园大水法遗址被火烧毁的景象，第二幅图是英国和法国从

圆明园抢夺的宝物，因此，漫画反映的是英法联军抢劫并烧毁圆明园，A项正确；列强掀起了瓜分中国

的狂潮的是甲午战争之后，列强在中国划分势力范围等，排除B项；八国联军占领并劫掠北京城是八国

联军侵华战争期间，与英法联军火烧圆明园不符，排除C项；中国产品在国际上备受欢迎与材料中火烧

圆明园不符，排除D项。故选A项。

9.下图体现的是（）

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

【答案】C

【解析】由图例中的“北洋舰队基地''以及图中“2月17日，日本联合舰队占领戚海港和刘公岛提督府，

北洋水师覆灭”等信息，结合所学知识可知，在甲午中日战争中，发生诸多战役。其中在威海卫战役中，

北洋舰队全军覆没，C项正确；1840年鸦片战争爆发，英军封锁珠江口后，北上攻陷浙江定海，与题干

信息不符，排除A项；第二次鸦片战争的发起者是英法联军，与日本无法，排除B项；为镇压义和团

运动，英、美、俄等八国组织联军2000多人，从天津向北京进犯，与图中信息不符，排除D项。故选

C项。

10.从下列两幅形势图中可以得出的推论是（）

二次革命形势图护国战争形势图

A.革命运动都从南到北席卷全国B.革命中宣布独立的省区完全相同

C.两次斗争都反对北洋军阀割据混战D.孙中山为维护共和展开了不懈斗争

【答案】D

【解析】根据题干形势图信息和所学可知，以孙中山为首的革命党人，为反对袁世凯的倒行逆施进行

了不懈斗争，主要包括二次革命、护国战争、护法运动等，D项正确；革命运动都从南到北席卷全国

与史实不符，排除A项；二次革命、护国战争中宣布独立的省区不同，排除B项；两次斗争都反对袁

世凯，排除C项。故选D项。

11.著名学者郭齐勇在评述《国史大纲》时说，即使在外患纷乘、国难深重的困境中，我国无数仁人志士

仍然对祖国的未来充满企盼和信心，并以满腔的热忱为之奋斗。在20世纪早期，符合“外患纷乘”引发

我国“仁人志士奋斗”的史实是（）

A.鸦片战争林则徐虎门销烟B.甲午战争维新变法运动

C.十月革命中国共产党诞生D.巴黎和会五四运动爆发

【答案】D

【解析】结合所学知识可知，第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月

在法国巴黎召开所谓的“和平会议在会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，

引发了五四运动。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的伟大爱国

革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运

动，与题干相符，D项正确；鸦片战争是外部侵略的起点，但林则徐虎门销烟主要是对抗鸦片走私，

而非直接针对国家层面的“外患纷乘”进行奋斗。此外，鸦片战争发生在19世纪，不符合题干中的“20

世纪早期”，排除A项；1895年，甲午战争后，中国签订了丧权辱国的《马关条约》，国家面临严重的

外部威胁和内部危机。在此背景下，维新派发动了维新变法运动，试图通过改革来挽救国家危亡。但

甲午战争和维新变法主要发生在19世纪末，与题干中的“20世纪早期”不符，排除B项；十月革命是俄

国的革命事件，虽然对中国产生了深远影响，但它并非直接引发中国“仁人志士奋斗”的“外患纷乘”事件,

排除C项。故选D项。

12.张海鹏在关于抗日战争胜利原因的谈话中说：“（甲午中日战争）50年后，中国终于一雪前耻，其原因

是多方面的，但我认为最主要的是中国自身的努力。”“中国自身的努力”主要在于（）

A.民族意识开始觉醒B.坚持全民族抗战

C.反法西斯同盟援助D.解放区土地改革

【答案】B

【解析】根据题干信息“关于抗日战争胜利原因”“最主要的是中国自身的努力”，结合所学知识可知，民

族凝聚力即坚持全民族抗战是中国抗日战争取得胜利的根本原因，B项正确；鸦片战争后国人近代民

族意识开始萌发、中日甲午战争后民族意识初步觉醒，排除A项；反法西斯同盟援助不属于中国自身

的努力，排除C项；解放区土地改革是解放战争胜利的原因，与抗日战争无关，排除D项。故选B项。

13.下图所示时间轴反映了中国新民主主义革命时期的四个阶段。其中方框处应填写的内容是（）

开天辟地星火燎原

1919192719371945||1949

__1_北伐凯歌1万里长征1---------------1--------------

k

1团结抗战1

19311945

驱逐日寇

A.民族耻辱，抗争探索B.十年内战国共对峙

C.打倒美蒋，人民解放D.恢复经济巩固政权

【答案】C

【解析】根据时间轴中“1945—1949年”结合所学可知,当时处于,人民解放战争时期，这一时期主要是

打倒美蒋，人民解放，C项正确；民族耻辱，抗争探索是近代中国的状况，与表格中时间不符，排除A

项；十年内战，国共对峙时期从1927年至1937年，排除B项；恢复经济，巩固政权是新中国初期，

与表中时间不符，排除D项。故选C项。

14.下面是19世纪70年代的一份铁路时刻表（部分内容），可用于研究（）

本线自1876年7月3日星期一开始，

在上海与江湾间准时行驶火车

开车时刻如下

上海开：7：009：00*11：00*13：0015：0017：00

江湾开：7：309：30*11：30*13：3015：3018：00

每逢星期日，凡带*记号的车次均停开

A.通讯事业的发展B.出行方式的变化

C.新式教育的普及D.政治制度的变革

【答案】B

【解析】根据题干信息“19世纪70年代的一份铁路时刻表（部分内容）”可知，铁路属于传入中国的新

式交通工具，这些出行时间表可以用于研究当时人民的出现方式变化，B项正确；近代通讯事业的发

展主要变化是电报、电话等的使用，与题干信息不符，排除A项；新式教育的普及主要表现的是新式

学校的建立、新课程的设置、教育人数的增加等，与题干信息不符，排除C项；政治制度的变革主要

表现是旧制度的瓦解、新制度的确立，与题干信息不符，排除D项。故选B项。

15.下图是中国某时期农村粮食产量的变化示意图（单位：亿吨）。据所学知识分析.导致图中数据变化的

主要原因是（）

1.8

A.抗美援朝的胜利B.土地改革的完成

C.“一五”计划的实施D.三大改造的完成

【答案】B

【解析】根据题干图中数据可知，从1949—1952年农村粮食产量不断增加，结合所学知识可知，这是

因为1950—1952我国进行土地改革。土地改革的完成，使农民得到了土地，成为土地的主人，这大大

解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，B项正确；题干图表数据显示的是农村粮食产量

变化示意图，与抗美援朝无关，排除A项；一五计划实施时间为1953年—1957年，与题干时间不符,

排除C项；三大改造的时间是1953年—1956年底，与题干时间不符，排除D项。故选B项。

16.构建思维导图是一种重要的学习方法。小华同学在学习某课时设计了如下思维导图，图中问号处是

()

农业生产合作社

手工业牛产合作后］

工商业公私合营

A.“一五”计划B.三大改造D.土地改革

【答案】B

【解析】根据思维导图信息“农业生产合作社、手工业生产合作社、工商业公私合营、社会主义制度的

基本确立、进入社会主义初级阶段”结合所学知识可知，合作化和公私合营是农业和手工业的社会主义

改造的方式以及资本主义工商业的社会主义改造的方式，三大改造的基本完成标志着我国社会主义制

度的基本确立，进入社会主义初级阶段，B项正确；“一五”计划的重点是国家工业化建设，改变了工业

落后的面貌，排除A项；人民公社化运动是通过建立人民公社，片面追求农村生产关系的公有化程度，

挫伤了农民的生产积极性，排除C项；土地改革使生产资料所有制从地主土地所有制转变为农民土地

所有制，与“社会主义制度的确立“无关，排除D项。故选B项。

17.下图中农民生活变化的直接原因是（）

A.家庭联产承包责任制的实行B.城市经济体制改革的全面推进

C.全方位对外开放格局的形成D.社会主义市场经济体制的建立

【答案】A

【解析】根据题干“农民生活变化”及结合所学可知，图中显示了农民收入、住房面积、电视机拥有量

等方面的变化，这些变化直接与农村经济体制改革有关。家庭联产承包责任制的实行极大地调动了农

民的生产积极性，提高了农业生产效率和农民收入，是农民生活变化的直接原因，A项正确；城市经

济体制改革主要与城市经济发展相关，而材料是农村中农民生活变化，排除B项；全方位对外开放格

局的形成推动了经济发展，但农民生活变化的直接原因是在农村中实行家庭联产承包责任制的结构，

排除C项；社会主义市场经济体制的建立推动我国现代化建设，但农民生活变化的直接原因是在农村

中实行家庭联产承包责任制的结构，排除D项。故选A项。

18.下表反映了不同年份我国民族自治地方经济发展概况。据表格信息可知，我国民族自治地方的经济（）

年份农业总产值（亿元）工业总产值（亿元）

1952年46.511.4

1978年155.6212.1

2014年11352.364369

A.改革开放之前停止不前B.农业和工业的比例严重失调

C.改革开放之后迅猛发展D.工业产值一直高于农业产值

【答案】C

【解析】根据图表数据可知，1978年改革开放以来，我国民族自治地区的农业和工业总产值都有了巨

大的增长，这说明我国民族自治地区改革开放后经济有了长足发展，也说明我国民族自治地方的经济

改革开放之后迅猛发展，C项正确；根据图表信息可知，农业总产值由1952年46.5增长为1978年

的155.6,说明我国民族自治地方的经济在改革开放前没有停止不前，排除A项；材料数据表明我国

民族自治地方的经济在改革开放后迅速发展，没有强调农业和工业之间的比例，并且“农业和工业的比

例严重失调”的结论不符合史实，排除B项；1952年农业总产值是46.5,而工业是11.4,说明工业

产值没有一直高于农业产值，排除D项。故选C项。

19.“里”是青岛特有的一种平民住宅，大多一户一间，每间只有12平方米左右，全院共用公共厕所和水龙

头，以前能住上这样的房子就很不错了。随着时代的发展，到2022年，青岛市城镇居民已实现户均一

套房，人均住房面积已达到34平方米。这主要反映了（）

改造前的“里”

A.历史建筑亟需保护B.卫生观念深入人心

C.生活水平得到提高D.生态环境不断改善

【答案】C

【解析】据材料“随着时代的发展，到2022年，青岛市城镇居民已实现户均一套房，人均住房面积已

达到34平方米”可知，材料描述的是青岛市城镇居民住房水平的提高，其主要原因是随着时代的发展，

生产力得到提高，人们的生活水平得到相应提高，从而使得住宅面积不断增加，基础设施不断完善，C

项正确；材料展示的是人们的平民住宅，不是需要保护的历史建筑，排除A项；卫生观念体现在人们

的日常生活中，注意卫生，与题干无关，排除B项；生态环境体现在人们的生活环境的保护方面，题

干没有涉及，排除D项。故选C项。

20.由下面的古代埃及政治架构示意图可以看出（）

摘编自《简明世界历史读本》

A.国王拥有至高无上的权力B.实行中央集权的封建专制

C.宰相和州长权力互相制衡D.受到西方民主政治的影响

【答案】A

【解析】根据材料“国王掌握国家政治、经济及军事大权”和所学知识可知，国王在古代埃及的政治体

系中拥有最高的权力，是绝对的统治者，这种权力的集中体现了国王的至高无上地位，A项正确；国

王拥有至高无上的权力，体现了中央集权的特点，但“封建专制”不适合描述古代埃及的政治体系，古

代埃及的政治体系更侧重于中央对地方的直接控制，而不是通过封建领主的间接统治，排除B项；根

据材料“宰相辅佐国王处理政事”，而“州长拥有行政、司法、赋税及征兵权”可知，材料并没有提到宰相

和州长之间存在权力制衡的关系，排除C项；古代埃及文明远早于西方民主政治的发展，因此不可能

受到西方民主政治的影响，排除D项。故选A项。

21.苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中

可得出二者的共同点是（)

A.扩大城邦公民权利B.展现古罗马的哲学成就

C.维护奴隶主的统治D.关注对人本身的研究

【答案】D

【解析】根据题干“认识你自己”“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”可知，苏格拉底和亚里士多

德都关注对人的研究，D项正确；题干强调的是苏格拉底和亚里士多德对人的关注，与扩大城邦公民

的权利无关，排除A项；题干反映的是古希腊的哲学成就，排除B项；题干信息只涉及对人的关注,

与维护奴隶主的统治无关，排除C项。故选D项。

22.漫画是对社会生活简约、形象的描绘，具有直观、生动的特点。有人在学习世界历史时创作了如下漫

画,这一作品可能反映了（

欧洲人乙

哇！你家嘶

来的这么多

A.古代雅典的工商业经济B.西欧庄园的对外交换

C.阿拉伯商人的致富路径D.欧洲人早期殖民掠夺

【答案】D

【解析】根据题干图片信息“前几个月我刚从美洲做生意回来”和所学知识可知，题干图片反映的是欧

洲人从美洲得到了大量的金钱和财富，所以这一作品可能反映了欧洲人早期殖民掠夺，D项正确；古

代雅典时欧洲人还没有发现美洲，排除A项；题干图片信息没有涉及西欧庄园的信息，排除B项；阿

拉伯商人不是欧洲人，排除C项。故选D项。

23.某同学在探究“资本主义制度的初步确立”时，整理出以下表格。据此可知，这三场革命的共同点是（）

革命文献影响

英国资产推翻了封建君主专制，为资本主义发展开辟了道路，

《权利法案》

阶级革命并对世界近代历史的发展产生了重要影响

美国独立1787年宪法推翻了英国的殖民统治，实现了国家独

《独立宣言》

战争立，促进了本国资本主义的发展

法国大革《人权宣言》摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思

命《拿破仑法典》想，具有世界性影响

A,都颁布了资产阶级成文宪法B.都有利于资本主义发展

C.都属于民族解放运动的范畴D.都推翻了君主专制统治

【答案】B

【解析】据题干“英国资产阶级革命《权利法案》推翻了封建君主专制，为资本主义发展开辟了道路,

并对世界近代历史的发展产生了重要影响；美国独立战争《独立宣言》摆脱了英国的殖民统治，实现

了国家独立，促进了本国资本主义的发展；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由

民主思想，具有世界性影响”结合所学可知，三国资产阶级革命都扫清了资本主义发展的障碍，促进了

资本主义的发展，B项正确；都颁布了资产阶级成文宪法说法错误，英国资产阶级革命没有颁布成文

宪法，排除A项；都属于民族解放运动的范畴说法错误，只有美国独立战争是民族解放运动，排除C

项；都推翻了君主专制统治说法错误，美国没有君主专制，排除D项。故选B项。

24.构建知识结构是历史学习的重要方法。下图中▲处应填写的内容是（）

工

业

革

命

A.人文主义B.马克思主义C.启蒙运动D.新文化运动

【答案】B

【解析】据题干中的图示内容，并结合所学知识可知，图中▲处应填写的内容是马克思主义。图示中

提到“无产阶级壮大与社会矛盾尖锐”、“空想社会主义无能为力”以及“第一国际、巴黎公社”，这些都是

马克思主义诞生的背景和实践。马克思主义是在批判空想社会主义的基础上，结合工人运动的实践，

由卡尔・马克思和弗里德里希・恩格斯创立的，它为无产阶级的自我解放指明了方向，并且推动了更大范

围的工人运动和民族民主运动，B项正确；人文主义是文艺复兴时期的主要思想，早于工业革命，排

除A项；启蒙运动是18世纪的思想解放运动，与图中时间和内容不符，排除C项；新文化运动是中

国20世纪初的思想文化运动，与图中所描述的历史背景和内容不符，排除D项。故选B项。

25.两极格局解体后，美国成为唯一的超级大国，中国、俄罗斯、欧盟和日本等具备较强综合实力的国家

或国家联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用，广大发展中国家成为国际政治舞台上的重要力量。

据此可知（）

A.美国建立起单极世界B.新的世界格局已经形成

C.经济全球化出现波折D.世界向多极化方向发展

【答案】D

【解析】据题干“两极格局解体后，美国成为唯一的超级大国，中国、俄罗斯、欧盟和日本等具备较强

综合实力的国家或国家联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用，广大发展中国家成为国际政治舞台

上的重要力量”结合所学可知，“极”是指综合实力强的国家或地区，材料说明两极格局结束后，世界向

多极化方向发展，D项正确；“美国建立起单极世界”的说法与题干“中国、俄罗斯、欧盟和日本等具备

较强综合实力的国家或国家联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用”所反映的世界多极化趋势不符,

排除A项；“新的世界格局已经形成”说法不准确，“一超多强”的多极化趋势还在发展演变中，排除B

项；经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互

依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体，这与题干“中国、俄罗斯、欧盟和日本等具备较强

综合实力的国家或国家联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用“不符，排除C项。故选D项。

第n卷

二、非选择题（本题共4小题，共50分）

26.某校历史社团以“在共同学习中培养综合能力”为主题开展研究性学习。请你也运用所学参与其中。（16

分）

【学习任务一：货币流通】

（1）图一是秦朝在全国流通的货币，写出该货币的名称。图二为北宋纸币铜板拓片。世界上最早的纸

币一交子，就出现于北宋前期的哪一地区？图三为100欧元纸币。哪一国际组织的成员国统一使用

欧元？该国际组织的成立有什么历史作用？（4分）

【学习任务二：科技进步】

资料一：在第二次工业革命期间，几乎所有

资料二：A不仅是成功培育杂交水

的工业部门都受到科学新发现的影响。在

稻的第一人，而且始终走在杂交水稻

19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、

技术的发展前沿。他被称为“杂交水

化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密

稻之父”。

地结合起来。

（2）根据资料一，概括第二次工业革命的特点。列举两项第二次工业革命中的重大发明。资料二中,

A处应该填写我国哪位科学家？（4分）

【学习任务三：周年热点】

“周年热点''年代尺（部分）

中华人民共和国成立中国第一颗原子弹爆炸成功

'《中华人民共和国宪法》颁布‘L澳门回归祖国

1

①1954年1964年1999年12月20日

（3）年代尺上，序号①处填写的具体时间是什么？序号①对应历史事件的重大意义是什么？澳门回归

祖国得益于哪一伟大构想的指引？（6分）

【交流分享感悟提升】

（4）综上所述，你在本次研究性学习中有什么感悟？（2分）

【答案】（1）圆形方孔半两钱；（1分）四川地区；（1分）欧洲联盟（或欧盟）；（1分）大大加快了欧

洲一体化的进程。（1分）

（2）科学研究与工业生产紧密结合；（1分）白炽灯泡、汽车、飞机、电话等；（2分，答出两项即可）

袁隆平。（1分）

（3）1949年10月1日；（1分）意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；中国人民

经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独

立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了；新中国的成立，壮大了世界和平民主

和社会主义的力量；（答出2点即可，4分）；“一国两制”。（1分）

（4）促进经济的快速发展是提升经济实力的有效途径；科学技术是第一生产力；科学技术推动社会的

发展与进步；中国人民具有不懈奋斗的精神；创新是一个民族进步的灵魂，是国家文明发展的不竭动

力；没有共产党就没有新中国；人民当家作主，国家的一切权力属于人民。（2分，言之有理即可）

【解析】（1）货币名称：根据所学知识可知，秦始皇统一全国后采取了各项巩固统■的措施，在经济

上统一货币，以圆形方孔半两钱同行全国；

地区：根据所学知识可知，北宋时期，在四川地区出现了世界上最早的纸币（交子）；

国际组织：根据所学知识可知，第二次世界大战以后，为了提高欧洲国家的实力和地位，以应对美国

和苏联等威胁，欧洲国家走向联盟，逐步建立欧洲联盟，成员国使用欧元；

作用：根据所学知识可知，欧盟的成立以欧洲一体化的形式提升地区的综合实力，提升欧盟国家的国

际地位，大大加快了欧洲一体化的进程。

（2）特点：根据材料“自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密

地结合起来。”，结合所学可知，第二次工业革命的显著特点是：科学研究与工业生产紧密结合；

重大发明：根据所学知识可知，第二次工业革命以内燃机和电的使用为标志，人类进入电气时代，如

白炽灯泡、汽车、飞机、电话等出现；

科学家：根据材料“不仅是成功培育杂交水稻的第一人，而且始终走在杂交水稻技术的发展前沿。他被

称为“杂交水稻之父“。”可知，材料体现的是袁隆平。

（3）时间：根据所学这可知，中华人民共和国成立的时间是1949年10月1日；

意义：根据所学知识可知，中华人民共和国成立具有深远的历史意义，从国内来看，中华人民共和国

的成立，开辟了中国历史的新纪元；中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建

主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立

起来了；从国际来看，新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量；

构想：根据所学知识可知，“一国两制”指的是以一个中国为一个原则，在大陆实行社会主义制度，在

港澳台可以继续保持资本主义制度。香港和澳门回顾是“一国两制”构想的成功实践。

（4）感悟：根据上述三则材料可知，促进经济的快速发展是提升经济实力的有效途径；科学技术是第

一生产力；科学技术推动社会的发展与进步；中国人民具有不懈奋斗的精神；创新是一个民族进步的

灵魂，是国家文明发展的不竭动力；没有共产党就没有新中国；人民当家做主，国家的一切权力属于

人民。

27.阅读下列材料，回答问题。（14分）

材料一第二次世界大战在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，

现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点：战争转变成“人民的战

争”，人民战胜了强权。正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。

——摘编自钱乘旦《不平衡的发展》

（1）材料一中“危机”指的是什么历史事件?据材料二并结合所学，分析为什么作者认为“这次大战和上

・次不同”？（4分）

材料二二战结束后的五十年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领

域.他们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。值得注意的是，在21世纪两个联盟的主次关系将会发

生变化。

——摘编自姜宪明、何苗《国际关系与大国战略》

（2）材料二中侧重政治军事领域的联盟（目前还存在）是什么组织?结合所学知识，分析两个联盟的

主次关系发生变化的时代背景是什么？（6分）

材料三当前，世界多极化加速发展，国际关系分化组合更趋复杂，国际格局面临深刻调整，力量对

比向更加均衡方向发展。面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，中国不断对外释放扩大开放的明确

信号，坚定地站在历史前进的正确一边。

——摘编自《中国共产党简史》

（3）据材料三并结合所学，谈谈中国如何“坚定站在历史前进的正确一边”？（4分）

【答案】（1）历史事件：1929—1933年的经济大危机。（2分）

原因：一战是非正义的帝国主义战争，二战是正义的反法西斯战争。（2分）

（2）组织：北约。（2分）

背景：冷战结束（两极格局瓦解）；和平与发展成为时代主题（4分）

（3）顺应经济全球化趋势；抵制单边主义；反对霸权主义和强权政治；推动世界政治格局向多极化方

向发展。（任答两点4分）

【解析】（1）历史事件：根据材料“第二次世界大战在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义

制度的危机都达到了极点，现代社会正处在风雨飘摇之中。”结合所学可知，材料一中“危机”指的是

1929—1933年的经济大危机。原因：根据材料“第二次世界大战终究变成了历史的转折点：战争转变成

'人民的战争‘，人民战胜了强权。正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。”

结合所学可知，一战是非正义的帝国主义战争，二战是正义的反法西斯战争。

(2)组织：根据材料“二战结束后的五十年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧

重政治军事领域。他们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。”和所学可知，二战后，欧洲国家走向联

合，成立了经济合作组织——欧共体，1993年，在欧共体基础上成立了欧盟；另一个是以美国为首的

政治军事组织“北约”。背景：根据材料“值得注意的是，在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。”

和所学可知，两个联盟的主次关系发生变化的时代背景是苏联解体，冷战结束(两极格局瓦解)；和平

与发展成为时代主题。

(3)认识：根据材料“面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，中国不断对外释放扩大开放的明确信

号，坚定地站在历史前进的正确一边。”并结合所学可知，中国顺应经济全球化趋势；抵制单边主义;

反对霸权主义和强权政治；据材料“世界多极化加速发展，国际关系分化组合更趋复杂”并结合所学可

知，推动世界政治格局向多极化方向发展。

28.以中国式现代化全面推进民族复兴，是中国共产党肩负的伟大使命。阅读材料，回答问题。(9分)

材料一中、西方现代化的比较

“资本主宰”下的西方式现代化，对内剥削与压迫无

产阶级和弱势群体，对外对其他落后国家开展野蛮征

中国式现代化则明显不同于西方。中国从一个积贫

服与殖民掠夺，其实质是两极分化的现代化、对外扩

积弱的国家发展成为世界第二大经济体，靠的不是

张掠夺的现代化。西方式现代化虽然在一定时期推动

对外军事扩张和殖民掠夺，而是……

了人类的社会发展，但在经济全球化时代，上述弊端

日益暴露，进而使人类社会陷入发展困局。

(1)根据材料一、概括西方式现代化的缺陷。结合所学知识，选取新中国成立初期的外交括相关史实，

说明“中国式现代化则明显不同于西方”这一观点。(4分)

材料二1949年新中国建立后开始的中国式现代化进程，大致可划分为三个大的发展阶段：1949-A

的奠基时期：A-2012年的快速发展时期：2012年至今的走向成熟时期。其中，每个大的发展阶段又可

根据其阶段性特征，具体划分为若干小的发展阶段。

——摘编自马敏《历史视角下的“中国式现代化”》

(2)据材料二并结合所学，写出A处的年份，并指出将这一年划分为中国式现代化发展阶段节点的理

由。(3分)

材料三“中国式现代化”的重心在“中国式”，展现出中国共产党、中华民族和中国人民对中国式现代

化强大