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文档简介
主题01.奋斗青春
凰部析
“奋斗青春”类主题是中考作文中常见的主题之一,它旨在引导学生关注
自身的成长历程,思考在学习、生活、实践中遇到的挑战和机遇,以及如何通
过努力和坚持,最终实现自我提升和蜕变。
(一)立意方向
1.奋斗的价值与意义:可以歌颂奋斗精神,强调奋斗是实现梦想、获得成功的
必经之路。即使面对困难和挫折,也要保持积极乐观的心态,不轻言放弃,最
终抵达成功的彼岸。可以结合个人经历、社会现象或历史事件,从不同层面,
如实现个人理想、推动社会进步、实现民族复兴等,阐述奋斗的价值和意义。
2.成长的真谛与内涵:可以探讨成长的本质,思考成长过程中遇到的困惑、迷
茫、挑战,以及如何通过学习、反思、实践等方式实现自我认知和自我完善。
可以从不同方面,如克服缺点、战胜恐惧、学会感恩、承担责任、悦纳自我等,
来展现成长的多面性和复杂性,以及个人在成长过程中获得的宝贵经验和感悟。
3.梦想与目标的指引:可以讲述自己追逐梦想的经历,展现为实现目标而付出
的努力和坚持,以及最终达成目标时的喜悦和成就感。可以从不同类型的梦想
出发,如学业目标、兴趣爱好、职业理想等,展现梦想对人生的激励和指引作
用,以及个人在追梦过程中的成长和蜕变。
4.行动与实践的重要性:可以强调“光说不练假把式”,空有想法而不付诸行动,
只能是纸上谈兵。要实现梦想、获得成功、取得成长,必须勇敢地迈出第一步,
积极行动,并在实践中不断磨练自己,最终抵达成功的彼岸。
(二)选材技巧
1.聚焦个人经历,以小见大:可以选择自己成长过程中印象深刻的事件,如克
服学习上的困难、参加比赛的经历、与人交往的体验、战胜恐惧的经历等,通
过具体的细节描写和心理刻画,展现个人在事件中的奋斗、挣扎、坚持、反思、
成长和变化,以小见大,折射出人生的哲理和成长的真谛。
2.借鉴他人故事,以事明理:可以选择身边的人,如老师、同学、家人等,或
者历史人物、时代楷模、文学作品中的人物等,他们的奋斗故事和成长经历,
可以为我们提供借鉴和启发,展现不同人生道路上的奋斗与成长,并从中汲取
智慧和力量。
3.关注社会现象,体现时代精神:可以关注社会热点事件,如科技发展、文化
传承、环境保护、志愿服务等,思考个人在社会发展中的责任和担当,以及如
何通过自身的努力和奋斗,为社会进步贡献力量,体现时代精神,展现青少年
的家国情怀和社会责任感。
(三)文体选择
1.记叙文:要善于叙事,通过讲述事件的起因、经过、结果,展现人物的奋斗
和成长,使故事跌宕起伏,引人入胜。要注重细节描写,将人物的言行举止、
心理活动、情感变化等刻画得栩栩如生,增强文章的画面感和感染力。
2.议论文:要观点鲜明,论证有力,通过摆事实、讲道理,阐述对个人奋斗和
成长的思考,使文章逻辑清晰,具有说服力。要注意论据的典型性和论证方法
的多样性,可以采用举例论证、对比论证、道理论证等多种方法,增强文章的
说服力和感染力。
3.散文:要以情动人,通过抒发情感,表达对个人奋斗和成长的感悟,使文章
语言优美,意境深远,富有感染力。要注意情感的真挚表达和语言的艺术性,
可以采用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章更加生动形象,富有文采。
“个人奋斗与成长”类主题作文,是中学生展现自我、表达思考的重要平
台。只要我们用心观察生活,认真思考,选择合适的素材和表达方式,就能写
出内容充实、情感真挚、富有感染力的优秀作文。
一、【2024・贵州・中考真题】
(一)关键时刻,我在这样做
窗外,雨声淅沥,像一首无休止的催眠曲,可我的内心却如同被困在迷宫
中的旅人,焦虑不安。语文考试刚刚结束,作文题目却让我现在还心有余悸。
回想起考场上的经历,我仍能感受到手心的汗水和内心的挣扎。
那是一个关于“坚持”的作文题,要求结合个人经历进行阐述。我奋力搜
寻记忆的角落,却只找到一些零碎的片段,如同散落在沙滩上的贝壳,美丽却
无法串联成完整的项链。时间一分一秒地流逝,我的试卷上依然一片空白,恐
惧如同一只无形的大手,紧紧扼住我的喉咙,让我几乎无法呼吸。
这便是我的关键时刻。是屈服于恐惧,任凭思维停滞,交出一张空白的试
卷?还是选择冷静,努力寻找突破口,为自己赢得一线生机?
我深吸一口气,闭上眼睛,试图平复那颗狂乱跳动的心。脑海中浮现出考
前老师的叮嘱:“遇到困难时,要保持冷静,仔细审题,回忆积累的素材,总
会有灵光乍现的时刻。”
我再次审视题目,关键词“坚持”跳入我的眼帘。那一瞬间,记忆的闸门
突然打开,一个画面清晰地浮现在我的脑海中——那是在一次运动会上,我参
加了800米长跑比赛。
比赛开始,我信心满满地冲了出去,耳边是同学们的加油声,眼前是胜利
的终点线。然而,跑到一半,我便感到体力不支,步伐沉重,呼吸急促,喉咙
像被火烧一样灼痛。我想要放弃,想要停下来,可是一想到自己为这场比赛付
出的汗水,想到教练的鼓励和期待,我咬紧牙关,调整呼吸,坚持跑下去。每
迈出一步,都是对意志的考验,都是对极限的挑战。我的眼前开始模糊,耳边
的声音也渐渐远去,只剩下自己与身体的对抗,与内心的挣扎。
终于,我看到了终点线,用尽最后一丝力气冲了过去。虽然没有获得名次,
但我成功地跑完了全程。那一刻,我瘫倒在地,汗水浸湿了衣衫,泪水模糊了
双眼,却感到无比的释然和自豪。
我终于明白了,坚持的力量不仅仅体现在体育比赛中,它更是一种人生态
度,一种面对困境永不放弃的精神。学习、工作、生活中,我们都会遇到各种
各样的困难和挑战,只有坚持不懈,才能最终战胜困难,取得成功。
我的思绪逐渐清晰,笔尖也开始在试卷上飞舞。我将那次800米长跑的经
历,以及我从中获得的感悟,融入到我的作文中。我写下了我的坚持,我的挣
扎,我的痛苦,我的喜悦,我的思考。
当交卷铃声响起时,我长舒一口气,心中充满了平静。我知道,在这关键
时刻,我做出了正确的选择,我没有逃避,而是勇敢地面对了挑战,并最终战
胜了恐惧,超越了自我。
评析:作者以考场作文的困境开篇,将我们瞬间带入那种紧张、焦虑的氛
围之中。试卷上的一片空白,滴答作响的时钟,焦躁不安的心情,无一不紧紧
攫住读者的心弦,让人感同身受。
作者通过细腻的心理描写,将主人公在考场上的挣扎刻画得淋漓尽致。那
种思维停滞、呼吸困难、恐惧蔓延的感受,仿佛就发生在我们自己身上,令人
印象深刻。
然而,作者并没有沉溺于这种负面情绪之中,而是通过回忆运动会上的坚
持经历,找到了战胜恐惧的力量。800米长跑比赛中的体力不支、呼吸急促、
双腿沉重,与考场上的心理困境形成了巧妙的呼应,也暗示了“坚持”这一品
质在不同情境下的共通性。
作者对运动会场景的描写生动而富有感染力。比赛开始时的信心满满,中
途的体力透支和想要放弃,以及最终坚持跑完全程的喜悦和自豪,都展现得淋
漓尽致。特别是对身体感受和心理活动的描写,细致入微,让读者仿佛置身于
比赛现场,感受着主人公的拼搏和坚持。
通过对运动会经历的回忆,作者最终找到了写作素材,也感悟到了“冷静”
的价值。在关键时刻,保持冷静,积极思考,才能找到解决问题的办法。这不
仅是完成一篇作文的关键,更是我们面对人生各种挑战时应有的智慧和勇气。
结尾处,作者以完成作文为收束,既呼应了开头,也展现了主人公最终战
胜自我的成长历程。整篇文章结构完整,层次清晰,语言流畅自然,富有文采。
二、【2023•四川巴中・中考真题】
(-)那一次,我用行动诠释责任
盛夏的阳光透过窗梗,在地板上洒下斑驳的光影。我坐在书桌前,翻看着
泛黄的相册,思绪回到了那个蝉鸣阵阵的暑假,那一次,我用行动诠释了责任
的含义。
那年暑假,我独自一人回到乡下的奶奶家。奶奶年事已高,身体每况愈下,
行动不便,需要人照顾。父母工作繁忙,无法陪伴奶奶,我便主动承担起了照
顾奶奶的责任。
起初,我只是简单地帮奶奶做些家务,如洗衣、做饭、打扫卫生等。我以
为,照顾老人不过就是做做家务,陪他们说说话,并没有什么难度。然而,随
着时间的推移,我逐渐发现,照顾一位老人远比我想象中要复杂和辛苦。
奶奶的腿脚不便,每次上下楼梯都需要我搀扶;奶奶的耳朵不好使,我需
要耐心地一遍又一遍地重复,她才能听清;奶奶的记忆力衰退,常常忘记吃药,
需要我按时提醒。而我,一个从小被父母宠爱的孩子,并没有多少耐心和细心,
面对奶奶的唠叨和重复,我常常会感到不耐烦,甚至会忍不住发脾气。
有一天,奶奶突然病倒了,高烧不退,我顿时慌了手脚。我打电话给父母,
他们却远在外地,无法及时赶回来。那一刻,我意识到,自己必须承担起照顾
奶奶的责任,不能再像以前那样任性妄为了。
我强忍着内心的恐惧,按照医生的嘱咐,细心地照顾奶奶。我为她量体温,
喂她吃药,给她擦拭身体。我一刻也不敢离开,生怕奶奶的病情加重。
在照顾奶奶的过程中,我体会到了责任的重量。它不仅仅是一种义务,更
是一种爱,一种担当,一种无私的付出。我明白了,作为晚辈,我有责任去照
顾和陪伴我的长辈,让他们安享晚年。
经过几天的精心照料,奶奶的病情终于好转了。看着她渐渐恢复健康的容
颜,我的内心充满了喜悦和感动。那一刻,我意识到,我不仅仅是照顾了奶奶
的身体,更温暖了她的心灵。
那个夏天,我收获的不仅仅是照顾老人的经验,更是一份珍贵的亲情和一
份沉甸甸的责任感。我明白了,责任是每个人都应该承担的义务,它让我们变
得更加成熟,更加有担当,也让我们的生命更加有意义。
评析:作者以细腻的笔触,将暑假照顾奶奶的经历娓娓道来,展现了一个
少年从最初的懵懂无知到最终用行动诠释责任的感人故事。
作者对奶奶的描写细腻而传神。奶奶的腿脚不便、耳朵不好使、记忆力衰
退等细节描写,以及主人公如何照顾奶奶的具体行动描写,都使文章更加真实
感人。
文章通过对比手法,突出了主人公在照顾奶奶过程中,心理和行动上的转
变。从最初的简单家务到后来的细致入微的照顾,从最初的不耐烦到最终的理
解和包容,展现了主人公在承担责任的过程中,逐渐成熟和成长。
作者对“责任”的理解深刻而感人。责任不仅仅是一种义务,更是一种爱,
一种担当,一种无私的付出。作者用自己的行动,诠释了责任的真谛,也为我
们树立了榜样。
三、【2023•黑龙江•中考真题】
(三)坚持,让我遇见更好的自己
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句古训,从小便深深
地印刻在我的脑海中,指引着我的人生方向。人生的道路并非一帆风顺,总会
遇到荆棘与坎坷。面对困难和挑战,有人选择绕道而行,有人选择半途而废,
而我,选择坚持。因为我相信,坚持的力量,足以战胜一切,也能让我遇见更
好的自己。
学习吉他的过程,就是一场与坚持的漫长博弈。起初,我被吉他那优美的
音色和炫酷的技巧所吸引,满腔热情地投入到学习中。然而,随着学习的深入,
我发现吉他并没有想象中那么容易掌握。我的手指开始变得僵硬,指尖磨出了
水泡,疼痛难忍;我一遍又一遍地练习,却总是弹奏不出流畅的旋律,内心充
满了挫败感。我开始怀疑自己是否真的适合学习吉他,甚至想栗放弃。
然而,每当我看到墙上那张吉他大师的海报,想起自己最初学习吉他的热
情和梦想,我便会重新燃起斗志。我告诉自己,不能轻易放弃,要坚持下去,
相信自己一定可以突破瓶颈,最终弹出美妙的音乐。
于是,我开始更加刻苦地练习。我每天都会抽出时间来练习指法,反复练
习那些难以掌握的技巧。我一遍又一遍地练习同一首曲子,直到每一个音符都
能够准确地弹奏出来,每一个和弦都能够流畅地转换。
为了增强手指力量和灵活性,我会利用一切空闲时间进行练习,甚至在地
铁上、公交车上,我也会悄悄地活动手指。
在这个过程中,我经历了无数次的失败和挫折。有时,我会因为弹奏不出
理想的效果而感到沮丧;有时,我会因为手指的疼痛而想栗放弃;有时,我会
因为周围人的质疑而怀疑自己。
但我始终没有放弃,因为我知道,只有坚持下去,才能实现我的音乐梦想。
每当我想要放弃的时候,我就会想起那些在舞台上闪耀的吉他大师,他们也曾
经历过无数次的练习和失败,最终才获得了成功。
终于,我的努力得到了回报。我的指法变得更加灵活,我的演奏也更加流
畅自然。我开始能够演奏一些难度较高的曲子,也获得了老师和同学们的认可。
在一次学校的音乐节上,我勇敢地登上了舞台,用吉他弹奏了一首自己创作的
曲子,赢得了台下观众热烈的掌声。
那一刻,我深深地感受到了坚持的力量。它让我克服了困难,战胜了自我,
也让我收获了成功和喜悦。更重要的是,它让我遇见了更好的自己,一个更加
自信、更加坚韧、更加勇敢的自己。
坚持的力量,不仅仅体现在学习中,它也贯穿于我们生活的方方面面。无
论是追求梦想,还是面对挑战,只有坚持不懈,才能最终获得成功,才能遇见
更好的自己。
评析:作者以学习吉他的经历为主线,通过叙述主人公在学习过程中遇到
的困难和挑战,以及最终通过坚持不懈的努力取得成功的经历,展现了“坚持”
的力量和价值。
文章开头以吉他大师的海报和作者最初的热情为引,点明了梦想的力量。
而接下来,作者用真实的笔触,描绘了学习吉他过程中的艰辛和挑战。手指磨
出的水泡,难以掌握的技巧,一次次的失败和挫折,都展现了学习过程的残酷
和不易。
然而,作者并没有被困难吓倒,而是选择了坚持。作者对“坚持”的刻画
细致入微,从练习指法、反复练习曲子到利用一切空闲时间练习,无不体现着
作者的毅力和决心。
最终,作者的努力得到了回报,他不仅突破了瓶颈,更在舞台上展现了自
己的才华。文章对舞台表演的描写,生动而富有感染力,让读者仿佛置身于音
乐节现场,感受着作者的喜悦和自豪。
作者对“坚持”的理解深刻而富有哲理。坚持不仅是实现目标的关键,也
是个人成长和自我超越的必经之路。作者通过自己的亲身经历,告诉我们,只
有坚持不懈,才能最终获得成功,才能遇见更好的自己。
四、【2024・湖南•中考真题】
(四)第一步,从心动到行动
“心动不如行动”,这句简短有力的话语,是我的人生信条。人生的道路
上,充满了无限的可能。而通往成功的道路,往往是从迈出第一步开始的。
记得小时候,我非常喜欢绘画。每次看到色彩斑斓的画作,我都会心生向
往,渴望能够用画笔描绘出自己心中的世界。然而,我却迟迟不敢拿起画笔,
担心自己没有天赋,画不出好的作品。
直到有一天,我在一本书中读到这样一句话:“不要害怕失败,因为每一
次失败都是通往成功的必经之路。”这句话,让我深受触动。我意识到,如果
我不迈出第一步,就永远不知道自己是否真的没有绘画天赋,就永远无法实现
我的绘画梦想。
于是,我鼓起勇气,拿起画笔,开始尝试绘画。起初,我的画作非常稚嫩,
线条歪歪扭扭,色彩搭配也不协调。但我并没有气馁,而是坚持练习,不断地
观察和学习。
我开始临摹大师的作品,学习他们的构图、色彩和技巧。我也尝试着从生
活中寻找灵感,用画笔记录下那些美好的瞬间。
在这个过程中,我经历了无数次的失败和挫折。有时,我会因为画不出理
想的效果而感到沮丧;有时,我会因为周围人的质疑而怀疑自己。
但我始终没有放弃,因为我知道,只有坚持练习,才能提高自己的绘画水
平,才能最终画出让自己满意的作品。
终于,我的努力得到了回报。我的画作逐渐变得成熟,线条流畅,色彩协
调,也开始展现出自己的风格。在一次学校的绘画比赛中,我的作品获得了优
秀奖,这让我感到无比的喜悦和自豪。
那一刻,我深刻地理解了“只有走出第一步,才知道自己能走多远”这句
话的含义。很多时候,我们害怕尝试,害怕失败,于是裹足不前,错过了许多
机会。但只有勇敢地迈出第一步,我们才能打破内心的束缚,去探索未知的领
域,去创造属于自己的精彩人生。
人生的每一个阶段,都会有新的挑战和机遇。让我们带着这份第一步的勇
气,从心动到行动,去迎接人生的每一个挑战,去创造属于自己的无限可能。
评析:这篇作文以“心动不如行动”为主题,通过作者亲身经历的绘画学
习之路,阐述了“迈出第一步”对于个人成长和实现梦想的重要性。
文章开篇以“心动不如行动”作为点睛之笔,简洁明了地亮出文章的核心
观点。紧接着,作者以孩提时代对绘画的喜爱为切入点,引出自身“心动"却
“不敢行动”的心理活动,真实而自然地引发读者的共鸣。
为了突出“迈出第一步”的转变,作者巧妙地引入书中名言作为推动剧情
发展的关键点。这句名言不仅促使作者勇敢拿起画笔,也为后文克服困难、坚
持练习埋下伏笔,使文章结构更加紧凑。
在叙述学习绘画的过程中,作者并没有回避失败和挫折,而是真实地描绘
了练习过程中的艰辛和心理斗争。从临摹大师作品到从生活中汲取灵感,从遭
遇质疑到自我怀疑,作者都进行了细致入微的描写,使读者能够感同身受,并
从作者的坚持中获得力量。
最终,作者通过参加绘画比赛获得奖项的经历,证明了“迈出第一步”的
意义。这一成功经历不仅是对作者努力的肯定,也为文章增添了积极向上的基
调。
文章结尾部分,作者升华主题,将“迈出第一步”的精神延展到人生的各
个阶段,并号召读者勇敢尝试,创造无限可能。这样的结尾既点明了主题,又
充满了正能量,引发读者思考。
总而言之,这篇作文立意明确,结构清晰,语言流畅自然。作者通过自身
经历,生动地诠释了“心动不如行动”的真谛,鼓励读者勇敢迈出第一步,追
寻梦想,成就更好的自己。
归纳
(一)谋篇布局,结构严谨
1.总分总结构:最常用、最稳妥的结构方式。
(1)开头:点明主题,引出下文。
(2)中间:叙述事件,展现成长经历,可以采用顺叙、倒叙或插叙的方式。
(3)结尾:总结全文,升华主题。
2.其他结构:可以根据内容选择其他结构方式,例如并列式、对比式、层进式
等,使文章结构更富变化。
(二)叙事流畅,详略得当
1.时间顺序:按照事件发生的先后顺序叙述,条理清晰,易于把握。
2.逻辑顺序:按照事件的内在逻辑关系叙述,例如因果关系、转折关系等,使
文章更有层次感。
3.详略得当:重点突出,对能够体现主题的情节进行详细描写,对次要情节进
行概括叙述,避免平铺直叙。
(三)细节描写,增强画面感
1.场景描写:对事件发生的环境进行细致刻画,渲染气氛,烘托人物。
例如:范文1中对考场环境的描写,渲染了紧张的气氛。
•例如:范文2中对盛夏阳光的描写,渲染了温馨的氛围。
2.人物描写:对人物的外貌、语言、动作、心理等进行细致描写,使人物形象
生动鲜活。
例如:范文1中对作者考试时“手心的汗水”,“狂乱跳动的心”等细节描写,
生动地展现了作者的内心世界。
3.细节描写:对事件中的细微之处进行刻画,增强文章的真实感和感染力。
♦例如:范文1中对作者在800米长跑过程中“咬紧牙关”,“调整呼吸”,“瘫
倒在地”等细节描写,使读者仿佛身临其境。
(四)语言准确,逻辑严密
1.用词准确:选择最恰当的词语表达意思,避免词不达意或用词错误。
2.语句通顺:注意语法规范,避免出现病句或语病。
3.逻辑清晰:文章的思路要清晰,论证要严密,避免出现逻辑错误。
(五)善用修辞,增强表现力
L比喻:将抽象的事物具体化,使文章语言生动形象,富有文采。
♦例如:范文1中“恐惧如同一只无形的大手”,将抽象的“恐惧”比作具体可
感的“大手”,生动地表现了作者的紧张情绪。
2.拟人:将物赋予人的情感和动作,使文章语言更具感染力。
♦例如:范文2中“盛夏的阳光透过窗根,在地板上洒下斑驳的光影”,将“阳
光”拟人化,使文章语言更生动。
3.排比:将结构相同或相似、意思密切相关的语句排列在一起,增强文章的气
势,突出强调重点。
例如:范文1中“我写下了我的坚持,我的挣扎,我的痛苦,我的喜悦,我
的思考”,运用排比,增强了文章的感染力。
(六)情感真挚,引发共鸣
1.真情实感:真诚地表达自己的经历和感悟,避免无病呻吟或矫揉造作。
♦例如:人生没有白走的路,每一步都算数,那些披荆斩棘走过的路,终将让
我们成为更好的自己,去拥抱更广阔的天地。
2.以情动人:用真情实感打动读者,引发共鸣。
♦例如:成长的路上,难免会遇到荆棘与坎坷,但请相信,每一次跌倒都是为
了爬得更高,每一次流泪都是为了迎接更灿烂的笑容。
3.避免空洞:避免空洞的说教或泛泛而谈,要言之有物,言之有情。
♦例如:人生的画卷,需要我们用奋斗的汗水去描绘,用拼搏的色彩去渲染,
才能最终绘出一幅无悔于心的人生画卷。
Qh句积累
1.窗外,雨声淅沥,像一首无休止的催眠曲,可我的内心却如同被困在迷宫中
的旅人,焦虑不安。(开头,环境描写,渲染紧张气氛)
2.我奋力搜寻记忆的角落,却只找到一些零碎的片段,如同散落在沙滩上的贝
壳,美丽却无法串联成完整的项链。(过渡,心理描写,比喻,表现为难情绪)
3.时间一分一秒地流逝,恐惧如同一只无形的大手,紧紧扼住我的喉咙,让我
几乎无法呼吸。(过渡,心理描写,比喻,表现紧张情绪)
4.是屈服于恐惧,任凭思维停滞,交出一张空白的试卷?还是选择冷静,努力
寻找突破口,为自己赢得一线生机?(过渡,反问,心理描写,突出“选择”)
5.那一瞬间,记忆的闸门突然打开,一个画面清晰地浮现在我的脑海中。(过
渡,承上启下,为下文铺垫)
6.每迈出一步,都是对意志的考验,都是对极限的挑战。(文中,细节描写,
排比,突出“坚持”)
7.我的眼前开始模糊,耳边的声音也渐渐远去,只剩下自己与身体的对抗,与
内心的挣扎。(文中,细节描写,突出“坚持”的艰难)
8.那一刻,我瘫倒在地,汗水浸湿了衣衫,泪水模糊了双眼,却感到无比的释
然和自豪。(文中,细节描写,对比,突出成功后的喜悦)
9.我终于明白了,坚持的力量不仅仅体现在体育比赛中,它更是一种人生态度,
一种面对困境永不放弃的精神。(点题,总结全文)
10.盛夏的阳光透过窗根,在地板上洒下斑驳的光影。(开头,环境描写,渲染
气氛)
11.我坐在书桌前,翻看着泛黄的相册,思绪回到了那个蝉鸣阵阵的暑假。(开
头,场景描写,为下文回忆作铺垫)
12.人生并非一帆风顺,总会遇到荆棘与坎坷。(文中,议论,引出“坚持”话
题)
13.面对困难和挑战,有
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