高考生物一轮复习：考点29 种群及其动态（原卷版全国）

考点29种群及其动态（精讲+精练）

录

一、知识点精准记忆

二、典型例题剖析

1、种群密度及其调查方法

2、种群的其他数量特征

3、种群的数量变化及其应用

4、培养基中酵母菌的种群数量变化

三、易混易错辨析

2022高考真题感悟

五、高频考点精练

第一部分：知识点精准记忆

一、种群密度及其调查方法

1.种群的概念

在一定空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群。

一“全”：指全部个体，包括各个年龄段的个体，有性别差异的生物包括雌雄个体。

二，，单，，：指基本单位，种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。

三''同"：指同一物种、同一时段、同一区域的全部个体。种群具有一定的时间和空间限制,

2.种群密度——是种群最基本的数量特征

（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数（种群数量多，种群密度不一定大）。

（2）调查方法

①逐个计数法：调查分布范围较小，个体较大的种群。

②样方法

［适用于植物、活动范围小和活动能力弱

J的动物，如昆虫卵、蜘虫、跳蛹等；一

对象

调查'般不选丛生或蔓生的单子叶草本植物,

而选择个体数目易于辨别的双子叶草本

I植物

随机取样:样方大小道生（即植物的大

原则小不同，样方面积也应不同，如乔木样

方面积可取100m2、灌木可取9m2、草

本植物可取1Hi。）；样方数量依总面积

而定

五点取样法等距取样法

方法,

（常适用于方形地块常适用于狭长地块

样方内的个体全部计数;甲图中边界线

上的个体只计数样方相邻两边及其顶角

上的。乙图中边界线上的个体只计数虚

线一侧压线个体（遵循“计上不计下，

计左不计右”原则。甲、乙两图中实心

圆表示需统计的个体）

八才［种群=所有样方种群密度之和

通产/密度样方数

M+M+……+M

n

a.样方大小确定方法为根据被调查生物的种类和分布情况确定样方的大小。

b.样方法调查时要强调“随机”取样，原因是为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观

因素的影响，使通过样方法统计的结果（估算值）能更接近真实的情况。

c.调查时若样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；一般而言，样方越多，其统

计结果越接近真实情况。但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。从统计

学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。

③标记重捕法

活动能力强、活动范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖

调查对象

类、鱼类和昆虫等

确定调查对象

捕获并标记数量为Ni

调查程序

重捕、计数〔［标捕获记数郎N。

计算种群密度空

No

调查期间，被调查个体没有迁入和迁出、出生和死亡；标记物不能

注意事项过于醒目，不能影响标记对象正常的生命活动；标记物不易脱落，

要能维持一定时间

a.若捕捉后该鼠不易再被捕捉，则估算的种群密度会偏高（填“偏高”或“偏低”），理由是该鼠

被捕捉一次之后不易再被捕捉，再次捕获的被标记的个体数减少，由种群数量=

初次捕获个体数x再次捕获个体数

可知，种群数量变大，即估算值大于实际的种群密度。

再次捕获的被标记的个体数

b.若由于某种原因，如标记物易脱落、标记物导致被标记个体易于被捕食、在被标记个体

稀少处捕获等，则估算的种群密度会偏高（填“偏高”或“偏低”）。

C.若由于某种原因，如被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获、在被标记

个体密集处捕获等，则估算的种群密度会偏低（填“偏高”或“偏低”）。

④黑光灯诱捕法：对于趋光性的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。

二、种群的其他数量特征

1.种群的其他数量特征与种群密度之间的关系

增长型稳定型衰退型

老年个体数

成年个体数

幼年个体数

-----------年龄智构-----------

预测：

「出生率/且种群皆量卜「死亡里

迁入率受耳(种群密度)1-塔迁出率

影响:

-------------------性别’比例

注：分别表示增加、减少；

”“一+”分另俵示直接作用、间接作用。

(1)直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。

(2)年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，年龄结构通过影响种群的出生率和死亡率,

从而预测种群数量变化趋势，性别比例能够影响种群的出生率，间接影响种群密度。

(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体会降低害虫的种群密度，原理是性引诱剂

诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调，从而降低出生率，导致种群密度明显降低。

(4)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是迁入率和迁出率。

(5)某生物学家对某地的蝗虫种群进行研究后大胆预测：不久后蝗灾会更加严重。他得出此

结论的依据最可能是蝗虫的年龄结构为增长型。

三、种群数量的变化及其应用

1.种群数量变化的研究方法

(1)研究方法：构建数学模型，其是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。

⑵一般步骤：观察研究对象，提出问题一提出合理的假设一根据实验数据，用适当的数学

形式对事物的性质进行表达，即建立数学模型-通过进一步实验或观察等，对模型进行检验

或修正。

(3)表达形式

①数学方程式：科学、准确，但不够直观。

②曲线图：直观，但不够精确。

2.种群数量的增长

⑴种群的“J”形增长

nH

，种群数量稿J

‘增长模型法尸诉

模型

增长率增长速率

种群增长率和-------

增长速率模型J;~-rrr

O时间

形成食物和空间条件充裕、气候适宜、没

原因有天敌和其他竞争物种等

N”:该种群的起始数量

r：时间

A，

N,-1年后该种群的数量

A：该种群数量是前一年种

群数量的倍数

拓展归纳准确分析“%”曲线

当年种群数量

2前一年种群数量

1.5

1

0.5

O510152025303540时间/年

①。段——X>1且恒定，种群数量呈“J”形增长。

②6段——九尽管下降，但仍大于1,此段种群出生率大于死亡率，则种群数量一直增长。

③c段—X=l,种群数量维持相对稳定。

④d段——衣1，种群数量逐年下降。

⑤e段——尽管正呈上升趋势，但仍未达到1,故种群数量逐年下降。

(2)种群的“S”形增长

种群数量增长模型

模型0时间

协.锚上由知博长率I增长速率

［种群增长率和

增长速率模型I»小，

Ot\t2时间QGt2时间

资源、空间条件有限，随种群密度增

鬻■大，种内竞争加剧,从而使出生率降

原因低、死亡率升高,直至平衡

种群数量达到K/2时，增长速率最大

曲线---

府工种群数量达到环境容纳量（即K值）后,

将停止增长

_减少环境阻力+增大K值一

一保护野生资源

K值—增大环境阻力一降低K值f

一防治有害生物

_草原最大载畜量不超过K值一

.应用合理确定载畜量

中等强度的捕捞（捕捞量在K/2

厂左右）有利于持续获得较大的

K/2值鱼产量

_K/2前防治有害生物,严防达

到K/2处

①下图表示的是种群数量增长曲线，图中阴影部分表示的含义是在生存斗争中被淘汰的个体

数量。图中b曲线的形成过程中出现了环境阻力的时间：b曲线的形成过程中始终存在环境

阻力。

②对于鼠、蚊虫等有害生物的控制，应该采取的措施：从环境容纳量的角度思考，可以采取

措施降低有害动物种群的环境容纳量,如将食物储存在安全处，断绝或减少它们的食物来源;

室内采取地面硬化，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌等。

③依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应使种群数量剩余在

K/2左右，原因是种群数量在K/2时种群的增长速率最大，捕捞剩余在K/2能使种群数量快

速增长，有利于获得最大持续产量。

④下图是某自然区域中甲、乙两个种群的数量比随时间变化的曲线图。则。〜玄，甲、乙两

种群的数量均呈“S”形曲线增长吗？不是（填“是”或“不是”）。其理由是在有限的环境条件下，

乙种群最终呈现“S”形增长。随时间的推移，甲、乙种群的数量比先增加后减少，最后在t2

时刻降为零，说明甲种生物的数量先增加后减少，最终被淘汰。

【热点归纳】聚焦K值

①K值并不是种群数量的最大值：K值是环境容纳量，即在保证环境不被破坏的前提下所能

维持的种群最大数量；种群数量所达到的最大值会超过K值，但这个值存在的时间很短，

因为环境会遭到破坏。

②K值不是一成不变的：K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值会下

降；当环境条件状况改善时，K值会上升。

③在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在K值附近上下波动。当种群数量偏离K值的

时候，会通过负反馈调节使种群数量回到K值。

④K值的四种表示方法如下图所示，图中时所对应的种群数量为K/2,打时所对应的种群

数量为K值。

M/2时间^0时间

丙丁

3.种群数量的波动

（1）大多数生物的种群数量总是在波动中。处于波动状态的种群，在某些特定条件下可能出

现种群爆发。

（2）当种群长久处于不利条件下，种群数量会出现持续性的或急剧的下降。

（3）当一个种群的数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等原因而衰退、消亡。

4.影响种群数量变化的因素

期

周

物

植

生长

光

影

照

影

1响

一

光A

一

一

一

发

育

强

度

出

响

强

口

非生响

\，

物

温

动物

鼠

桂

(度

影

细

影-

物因动

胞

植物

影

一

长

水

窜

响

代

率

生

一

谢

响

iJ种群

响

因

育

气

水

发

平

死

数量

素

汇

)-变化

生物捕食、竞争、寄率

生、病原体等

第二部分：典型例题剖析

考向一、种群密度及其调查方法

1.下列调查活动或实验中，实验所得到的数值与实际数值相比偏小的是（）

A.所选样方位置上有块大石，应该换个位置取样

B.调查某地麻雀种群密度时，少数雀腿上的环套标记脱落

C.调查田鼠种群密度期间，猫头鹰大量迁入

D.调查草地中的蒲公英时，统计正好在样方线上的所有个体

考向二、种群的数量特征及其相互关系

2.为应对人口老龄化趋势，我国于2021年5月31日开放生育三胎政策。如图是生物学习小

组根据种群数量特征绘制的人口数量影响因素示意图。下列相关叙述错误的是（）

A.某省的人口密度大，该省的人口数量不一定多

B.春节期间影响城市人口数量的主要因素有①②③④

C.造成我国人口老龄化的主要原因是①偏低和⑤失调

D.在没有生育政策等因素干扰下，⑥对于预测未来人口数量有重要意义

考向三、种群数量的变化及其应用

3.在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4

年的跟踪调查，计算其正值（上当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量），并绘制出如

图所示曲线。下列相关叙述正确的是（）

01234时间（年）

A.甲种群数量在第2年达到峰值后持续下降

B.c点对应的时期，甲、乙种群数量达到相同

C.乙种群在这4年中，种群增长速率保持不变

D.乙可能是一种入侵物种初入该保护区

考向四、培养液中酵母菌种群数量的变化

4.某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，可能观察到的细胞分散情况如图

2所示。下列推断错误的是（）

计数室

血细胞计数板侧面

图1血细胞计数板的结构示意图图2细胞分散情况

A.该血细胞计数板上有2个计数室，玻片厚度为0.1mm

B.若实验中多次出现图2中c的现象，可能是由于样液未充分摇匀或稀释倍数不够所致

C.根据抽样和计算获得的数据绘制酵母菌种群数量增长曲线，属于建立酵母菌种群数量变

化的数学模型

D.本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已形成对照；为了减少实验误差需要做重

复实验

<A

第三部分：易混易错辨析

L与种群有关的4个易错点

(1)种群数量W种群密度：种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，强调“单位

面积或单位体积”，即种群数量增加，种群密度不一定增加。

(2)年龄结构为稳定型的种群，其种群数量不一定保持稳定，因为出生率和死亡率还与气候、

食物等有关。止匕外，迁入率和迁出率也与种群数量有关。

(3)样方法并非只适用于植物种群密度的调查，对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种

昆虫卵的种群密度也可用样方法调查。

(4)“S”形曲线的开始部分W“J”形曲线：“J”形曲线自始至终都保持指数式增长，而“S”

形曲线自始至终都具有环境阻力，因此不能认为“S”形曲线的开始部分是“J”形曲线，只

能说比较接近。

2.教材结论性语句

(1)(选择性必修2P19)种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合。种群研究的核心

是种群的数量特征和数量变化规律。

(2)(选择性必修2P19)种群最基本的数量特征是种群密度。种群的其他数量特征包括出生

率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等，这些特征是决定种群密度的重要因

素，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的密度，年龄结构影响出生率和死

亡率，性别比例影响出生率。

第四部分：高考真题感悟

X__________________________________________________________________________________

1.(2022.全国.甲卷)在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体重

量和种群总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群

数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是()

A.甲、丙、乙B.乙、甲、丙C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲

2.（2020•江苏•高考真题）下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙

述，第送的是（）

A.将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数

B.从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数

C.每天定时取样，测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线

D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一

3.（2020•江苏•高考真题）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩

鸥鹭”……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（）

A.荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统

B.采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数

C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构

D.影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动

4.（2022•山东•高考真题）根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某

封闭鱼塘中捕获了1000条鱼售卖，第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均

匀分布，则该鱼塘中鱼的初始数量约为（）

A.2x1（/条B.4x104条C.6x1（/条D.8X1（）4条

5.若某林区的红松果实、某种小型鼠（以红松果实为食）和革蟀的数量变化具有如图所示

的周期性波动特征。林区居民因革螂叮咬而易患森林脑炎。据此分析，下列叙述错误的是

（）

湾

*

(

M廷

向

)

A.曲线③和①不能明显体现捕食关系，推测是小型鼠繁殖能力强所致

B.通过曲线②与③的关系推断小型鼠与革螂不是互利共生关系

C.曲线③在K值上下波动，影响K值的主要因素是小型鼠的出生率、死亡率、迁入率和

迁出率

D.林区居民森林脑炎发病率会呈现与曲线②相似的波动特征

第五部分：高频考点精练

1.下列有关说法中，正确的是（）

A.通过样方法调查单子叶草本植物的种群密度时，样方的面积应设为1平米

B.标志重捕法适用于土壤动物中的蚯蚓

C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用

D.年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内一定能保持稳定

2.种群是在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合。以下关于种群的叙述错误

的是（）

A.一个种群内部不存在地理隔离和生殖隔离现象

B.在有限的环境中，种群初始密度很低，可能会出现迅速增长，后期种内竞争加剧，数量

又会停止增长，即“S”形增长。

C.种群数量的相对稳定和有规律的波动与种群密度有关

D.根据性别比例可以将种群划分为增长型、稳定型和衰退型

3.如图表示某草原上“亚洲小车蝗”引发的一次蝗灾及防治过程中蝗虫种群密度的变化情况。

经济阈值是病害合理防治时机的一种病害密度指标，即病害的某一密度，病害达此密度时应

该采取控制措施，以防止病害种群密度增加而达到经济损害水平。下列相关说法错误的是

（）

I(

一

夜

弹

网

部

恁

A.可采用样方法调查蝗虫卵的密度来预测蝗虫的种群密度

B.从图中可知g~j所对应的时间内，蝗虫种群数量出现了周期性波动

C.图中a点之前蝗虫种群呈“J”型增长，从a点开始进行了生物防治

D.蝗灾过后，草原的恢复过程属于群落的次生演替

4.中国科学家詹祥江及其团队通过整合北极游隼多年追踪数据和种群基因组信息，阐明了

气候变化在鸟类迁徙路线形成中的作用，发现一个和记忆能力相关的基因AD-CY8,揭示了

长期记忆可能是鸟类长距离迁徙的重要基础。下列说法错误的是（）

A.长期记忆的形成可能与新突触的建立有关

B.用标志重捕法能准确计算北极游隼的种群数量

C.该研究表明生物的行为由环境和基因共同影响

D.可通过构建数学模型研究北极游隼的种群数量变化

5.如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（）

A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率

B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

C.丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期

D.种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法

6.高原雪兔是高寒草甸生态系统中的一种常见动物，常栖息在低矮草地中，天敌有赤狐、

狼等。研究人员通过调查绘制了高原雪兔种群后一年数量与前一年数量之比（N1+1/Nt）与时间

①的变化曲线（如图所示）。下列说法错误的是（）

A.可用标记重捕法调查高原雪兔的种群密度

B.当t为c〜e时，高原雪兔的出生率小于死亡率

C.赤狐、狼的存在有助于提高该生态系统的稳定性

D.据图可知，调查过程中雪兔种群数量变化曲线并非“S”型增长曲线

7.在我国北方某草原，对不同实验样地的鼠类数量进行调查，同时观测鹰隼类活动频次,

结果如下图所示。下列相关叙述错误的是（）

10203040506070

鼠类数蚩

A.用标志重捕法调查实验样地内的鼠类数量时，各样地的大小应相同

B.当鼠类密度较低时，鹰隼类活动频次增长非常缓慢

C.鹰隼类活动频次与鼠类数量呈正比例关系

D.鼠类数量与鹰隼类数量间存在相互影响

8.下图为种群相关知识的概念模型，下列叙述错误的是（）

⑦（仅适

合动物）］调查

⑧（主要J方法

适合植物）

表示促进金色

裹示新制特征种I—>空间特征

群

A.种群密度是最基本的种群数量特征，①大于③时种群密度就会增大

B.不同种群⑤的类型可能不同，但都通过影响出生率和死亡率对种群密度产生影响

C.⑥可通过影响出生率对种群密度产生影响，但并非所有种群都具有此特征

D.⑦方法两次捕获时间不宜间隔过短，⑧方法也适用于活动范围小能力弱的动物

9.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（）

①标记重捕法调查白头鸭种群密度时标志物脱落

②用样方法调查蒲公英种群密度时不仅统计方格内植株，也统计了四条边线上的植株

③样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏地区取样

④调查某种传染病发病率时以患者家系为调查对象

A.①③④B,①②④C.②④D.②③④

10.如图是科学家用5种不同方式培养酵母细胞实验时酵母种群的增长曲线，分别设置每隔

3h、12h、24h更换培养液、保持恒定酸性和对照组，下列对此分析正确的是（）

三200

曲

国150

20406080100120140

时间/h

A.培养液保持恒定酸性最符合的曲线为③曲线

B.几种培养方式在20-60h过程中酵母菌种群增长率均不断下降

C.80h后对照组在数量将一直保持相对稳定

D.该实验培养酵母菌需要在有氧条件下，统计酵母菌数量可以用显微镜直接计数法

11.下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）

A.种群数量增长的不同时期，存活曲线可能不同

B.随着种群数量的增长，分布型可能会发生变化

C.群落空间结构的形成是种内斗争的结果

D.环境的不断恶化会干扰次生林的演替进程

12.如图表示草原生态系统中某动物种群的出生率与死亡率的关系。下列相关叙述错误的是

（）

个体百分比

出生率

A.出生率和死亡率是该动物种群最基本的数量特征

B.为持续获得最大捕获量，应将该种群数量控制在a点对应的数量

C.a点时该动物种群增长速率最快，b点时种群的年龄结构为稳定型

D.随着种群数量的增加，种内竞争加剧，在b点时种内竞争达到最大

13.密度制约因素可影响种群数量。将多对果蝇置于一个瓶中并供应一定量食物时，每对果

蝇每天产出的后代存活数量及成虫寿命与果蝇种群密度的关系如下图所示，下列说法错误的

是（）

种群密度

A.在此瓶中果蝇种群数量呈S型增长

B.引起图示效应的密度制约因素均为生物因素

C.该果蝇种群的环境容纳量与种群密度无关

D.密度制约因素对果蝇幼虫的有害影响大于果蝇成虫

14.将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规律。下列相关叙述正确的是（）

A.振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量

B.取等量藻液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片，稍待片刻后再计数

C.若一个小格内小球藻过多，应稀释到每小格1〜2个再计数

D.为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据

15.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，正确的是（）

A.培养过程中，培养用具和培养液必须经过严格的灭菌处理

B.从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液

C.先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上

D.为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应稀释后再计数

16.素有“中华水塔”之称的三江源是中国生态环境安全和水源涵养的关键地区，由于气候变

化和人类不合理地开发利用，三江源地区生态环境恶化，严重影响了畜牧业的可持续发展,

为此该地区实施了大幅度的减畜工作。下图为三江源地区实施减畜工程前后载畜压力指数

（草地现实载畜量与草地理论载畜量的比值）的变化。下列说法错误的是（）

A.修复退化的草场可种植各种灌木和乔木以提高其稳定性

B.现实载畜量高于理论载畜量会使草场退化

C.减畜工程使草地产草量提高，进而使草地载畜压力指数降低

D.减畜后草地仍处于超载状态，恢复和治理的重点应继续放在减畜减压上

17.种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律。下列相关叙述正确的是（）

A.若种群的年龄结构为稳定型，则种群数量在近期一定会保持稳定

B.与数学公式相比，曲线图模型能更精确地反映出种群的增长趋势

C.一种生物迁入新环境后，在一定的时期内就会出现“J”形指数增长

D.天敌等密度制约因素对种群数量的作用强度与该种群的密度有关

18.下列关于种群的说法，正确的是（）

A.种群的年龄组成是指种群中各年龄期个体的数量，包括增长型、稳定型、衰退型

B.种群K值的大小主要取决于出生率与死亡率的相对大小

C.调查种群密度时可以采用样方法、标志重捕法、逐个计数法等估算法

D.若种群的出生率大于死亡率，迁入率大于迁出率，种群数量可能呈S型增长

19.下列关于种群的叙述，正确的是（）

A.种群的数量变化可能导致种群基因频率的改变

B.种群的数量减少会引起种群的环境容纳量减小

C.在稻田中选取稗草较多的地方调查稗草的种群密度

D.标志重捕法利用了标记个体与未标记个体在重捕时被捕概率不同的特点

20.珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。人类已经把大部分陆地表面积用于从事农业,

而很多野生动物是无法在农业景观中生存的。其余的陆地表面积很多都在经历破碎过程或已

经破碎成许多很小的板块。下图可以体现出栖息地破碎对种群动态有影响。下列关于栖息地

破碎对种群影响的叙述错误的是（）

400

°02004006008001000120014001600

种群大小7N

白脸猴的种群大小与种群维持时间的关系

A.对于白脸猴来说，栖息地越大，种内斗争越少，个体生存机会越大

B.白脸猴种群越大，种群维持时间越长，是出生率高的缘故

C.白脸猴种群越小，种群维持时间越短，是气候和疾病等原因容易导致种群内生物全部死

亡

D.栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少

21.2020年年初爆发的沙漠蝗虫灾害持续数月，席卷了从西非、东非、西亚至南亚的20多

个国家，这轮蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地

的农业生产和人民生计。请回答下列问题：

(1)调查沙漠蝗虫幼体跳蛹密度常用的方法是O

(2)从种群特征的角度分析，沙漠蝗虫迁徙到新环境后种群密度短期内迅速增加的直接原因

是；若要预测蝗虫种群数量的变化趋势，需要调查蝗虫种群

的o

(3)群居型成熟的沙漠蝗雄成虫会释放出挥发性化合物