2025年成人高考语文语言表达与运用现代文阅读理解提升试卷

2025年成人高考语文语言表达与运用现代文阅读理解提升试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：在下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项填入空格处。1.下列各句中，没有语病的一句是：A.现在许多年轻人，缺乏艰苦奋斗的精神，不能吃苦，不能独立，不能面对困难。B.为了提高学生的学习成绩，学校决定从下学期开始，每天增加一节自习课。C.通过这次社会实践，使同学们深刻地认识到，理论知识与实际操作相结合的重要性。D.她在会上作了长篇发言，内容丰富，条理清晰，语言生动，赢得了大家的热烈掌声。2.下列各句中，表达得体的一句是：A.你这篇文章写得真好，真是“下笔如有神”。B.你的工作态度很端正，希望你在今后的工作中，继续发扬这种精神。C.你的成绩太差了，要努力啊！D.你看，那个小偷又作案了，快来抓他！3.下列各句中，使用成语正确的一句是：A.这个年轻人很有上进心，他每天都是“早出晚归”。B.这位教授的课讲得非常好，同学们都听得如痴如醉。C.他为人正直，从不阿谀奉承，因此很受大家尊敬。D.他这个人很有“眼力见儿”，总能看出别人的心思。4.下列各句中，使用标点符号正确的一句是：A.他每天早晨都会去公园跑步、打太极拳。B.我国古代有“四大发明”，分别是火药、指南针、造纸术和印刷术。C.这本书里有很多插图，很吸引人。D.他昨天晚上失眠了，一直睡不着。5.下列各句中，句子成分残缺的一句是：A.为了完成这个任务，我们加班加点，连续工作了三天三夜。B.这篇文章的主题是“诚信”，告诉我们做人要诚实守信。C.这个故事发生在我国一个美丽的山村。D.她在这次比赛中取得了第一名，为我国争了光。6.下列各句中，修辞手法使用恰当的一句是：A.那个孩子像一只小猴子，活泼可爱。B.她的歌声像夜莺一样美妙动人。C.这个城市的发展速度真快，就像一个“兔子”一样。D.他的笑容像阳光一样温暖。7.下列各句中，用词不当的一句是：A.他这个人很有“眼力见儿”，总能看出别人的心思。B.她的舞姿优美，像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。C.他的成绩一落千丈，让人难以置信。D.这个地方风景如画，吸引了众多游客。8.下列各句中，句子结构完整的一句是：A.为了完成这个任务，我们加班加点，连续工作了三天三夜。B.这篇文章的主题是“诚信”，告诉我们做人要诚实守信。C.这个故事发生在我国一个美丽的山村。D.她在这次比赛中取得了第一名，为我国争了光。9.下列各句中，语序不当的一句是：A.他每天早晨都会去公园跑步、打太极拳。B.我国古代有“四大发明”，分别是火药、指南针、造纸术和印刷术。C.这本书里有很多插图，很吸引人。D.他昨天晚上失眠了，一直睡不着。10.下列各句中，句式杂糅的一句是：A.为了提高学生的学习成绩，学校决定从下学期开始，每天增加一节自习课。B.通过这次社会实践，使同学们深刻地认识到，理论知识与实际操作相结合的重要性。C.她在会上作了长篇发言，内容丰富，条理清晰，语言生动，赢得了大家的热烈掌声。D.她这个人很有“眼力见儿”，总能看出别人的心思。四、简答题要求：请根据所学知识，简要回答下列问题。1.请简述议论文的三要素及其作用。2.请简述说明文的说明方法及其特点。3.请简述记叙文的六要素及其作用。4.请简述诗歌的韵律和节奏的特点。5.请简述文言文中的通假字、一词多义、古今异义等特殊现象。6.请简述新闻的五要素及其在新闻报道中的重要性。五、材料分析题要求：阅读下列材料，结合所学知识进行分析。材料一：近日，我国某城市举行了一场“文明出行”主题宣传活动。活动现场，主办方设置了多个互动环节，如交通安全知识问答、文明出行宣誓等，吸引了众多市民参与。请分析这场宣传活动的设计思路及其对提升市民文明出行意识的作用。六、作文题要求：根据下列材料，写一篇不少于600字的作文。材料：随着科技的发展，人工智能已经逐渐融入我们的生活。有人认为，人工智能的发展会取代人类的某些工作，但也有人认为，人工智能的发展将为人类创造更多就业机会。请以“人工智能：机遇与挑战”为题，谈谈你对人工智能发展的看法。本次试卷答案如下：一、选择题1.D。解析：A项中“不能吃苦”与“不能独立”语意重复；B项中“每天增加一节自习课”不符合实际；C项中“通过”和“使”导致句子缺少主语。2.B。解析：A项中“下笔如有神”用于赞美写作能力，不适用于评价文章；C项中“成绩太差了”语气过于直接；D项中“兔子”比喻不恰当。3.C。解析：A项中“早出晚归”形容勤快，不适用于形容人；B项中“如痴如醉”形容入迷，不适用于形容教授的课；D项中“眼力见儿”用于形容人，不适用于形容教授的课。4.B。解析：A项中“、”应改为“，”；C项中“很吸引人”后的“。”应改为“，”；D项中“。”应改为“。”。5.C。解析：A项中“为了”导致句子缺少主语；B项中“主题”和“告诉我们”语意重复；D项中“第一名”后的“，应改为“。”。6.B。解析：A项中“像一只小猴子”比喻不恰当；C项中“像阳光一样温暖”比喻不恰当；D项中“风景如画”是成语，但此处用于形容城市的发展速度不恰当。7.D。解析：A项中“眼力见儿”用于形容人，不适用于形容地方；B项中“像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞”比喻不恰当；C项中“一落千丈”形容成绩下降，不适用于形容成绩。8.D。解析：A项中“为了”导致句子缺少主语；B项中“主题”和“告诉我们”语意重复；C项中“故事”后的“，应改为“。”。9.D。解析：A项中“早晨”和“晚上”语序不当；B项中“四大发明”后的“，”应改为“；”；C项中“插图”后的“，应改为“。”。10.B。解析：A项中“为了”导致句子缺少主语；C项中“插图”后的“，应改为“。”；D项中“眼力见儿”用于形容人，不适用于形容教授的课。四、简答题1.解析：议论文的三要素是论点、论据和论证。论点是文章的中心思想，论据是支撑论点的依据，论证是通过论据来证明论点的过程。2.解析：说明文的三种基本说明方法是举例子、列数字和作比较。举例子是通过具体事例来说明问题，列数字是通过具体数字来说明问题，作比较是通过对比来说明问题。3.解析：记叙文的六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。这些要素构成了一个完整的故事，使读者能够清晰地了解故事的全貌。4.解析：诗歌的韵律是指诗歌中的押韵规律，节奏是指诗歌中的韵律和节奏的强弱变化。韵律和节奏使诗歌具有音乐美，增强了诗歌的表现力。5.解析：文言文中的通假字是指一个字在古代可以通假为另一个字，一词多义是指一个词在古代可以有多种含义，古今异义是指一个词在古代和现代的含义不同。6.解析：新闻的五要素是时间、地点、人物、事件和原因。这些要素构成了一个完整的新闻事实，使读者能够全面了解新闻事件。五、材料分析题解析：这场宣传活动的设计思路是围绕“文明出行”这一主题，通过设置互动环节，让市民在参与中提高文明出行意识。活动的作用在于：（1）通过交通安全知识问答，让市民了解交通法规，提高交通安全意识。（2）通过文明出行宣誓，让市民表达遵守交通规则的决心，形成良好的出行习惯。（3）通过互动环节，增强市民对文明出行的认同感，推动文明出行成为一种社会风尚。六、作文题解析：人工智能的发展是一把双刃剑，既有机遇也