职业技术学院药品生产技术人才培养方案

人才培养方案

202X级

XXXX职业技术学院

药品生产技术专业

人才培养方案

专业主任：

二级学院院长签印：

教务处长：

主管校长签印：

药学与检验学院

二O二X年五月

目录

一、专业名称（专业代码）..................................1

二、入学要求..............................................1

三、基本修业年限..........................................1

四、职业面向..............................................1

五、培养目标..............................................1

六、培养规格..............................................1

七、课程设置..............................................3

八、专业课程设置及教学安排表.............................6

九、专业办学基本条件和教学建议...........................11

十、人才培养模式........................................19

十一、人才培养方案开发团队..............................20

和实事求是勇于实践的工作作风；自强、自立、自尊、自爱，有正确的审美观;

爱好广泛，有较高的文化修养。

（3）专业素质：具有从事专业工作所必需的的专业知识和能力：树立药品

质量第一的观念和药品生产操作重要性，能热爱本职工作，具有严谨细致的工作

作风及科学的工作态度。

（4）身体心理素质：具有良好的心理素质与健全的人格，具有理智、豁达

的气质；有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应

现实环境；有正常的人际关系和团队精神；能积极参加体育锻炼和学校组织的各

种文化体育活动，达到大学生休质健康合格标准.

（二）知识

（1）具备与医药相关的人文和自然科学知识；

（2）具备一定的英语和计算机应用基本知识；

（3）掌握生产一线操作所必备的无机化学、有机化学、分析化学等基黜知

识；

八’（4）掌握常见药物的化学结构、理化性质、药理作用、临床应用及不良反

应等知识；

（5）掌握药用辅料的类型和特点；

（6）掌握药品生产所需的药物制剂、药事管理等方面的知识；

（7）掌握药物制剂生产工艺流程及车间管理等方面的知识；

（8）掌握药物及生产中间体检验、生产过程控制所需的分析检验、分析仪

器使用等方面的知识；

（9）熟悉药物制剂设备使用与维护、药物质量控制与管理知识；

（10）熟悉中成药制备过程中药材的提取流程、中药的鉴别等方面的知识;

（11）熟悉安全生产及安全环境保护等方面的知识；

（12）熟悉药品营销所需的药品营销、零售服务等方面的基础知识。

（三）能力

（1）职业发展能力

①具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作能力；

②具备较强的表达能力、沟通能力和组织实施能力；

③具备制定切实可行的个人发展规划、能够安排并有效利用时间完成阶段工

作任务和学习计划，不断获取新知识、新技能；

④具备运用计算机处理药学领域内的资料信息并进行技术交流的能力；

⑤具备运用相关法律知识处理问题的能力；

⑥具备文献检索、资料查询、资料整理分析的基本方法，初步具备科学研究

的能力；

⑦真备制定切实可行的个人发展规划、能够安排并有效利用时间完成阶段工

作任务和学习计划；不断获取新知识、新技能来适应新环境。

（2）专业能力

①具备药品生产处方设计能力、制剂生产操作能力及生产管理能力；

②具备制药设备使用与维护保养能力；

2

③具备药物原辅料、半成品、成品及包装材料质量检测能力，检测仪器使用、

管理及维护保养能力；

④具备中药提取生产能力；

⑤具备药品日常贮藏养护能力；

⑥具备利用所学理论知识和实践技能解决药品生产中常见的技术性问题；

⑦具备运用医药专业知识和营销技巧，搜集信息，制定计划，完成推广、销

售药品的能力；

⑧具备查阅资料、整理数据等学习新知识和新技术的能力。

七、课程设置

课程包括公共基础课程和专业课程。

（-）公共基础课程

根据教育部、省教育厅有关文件规定，将思想政治理论课、体育、军事课、

心理健康教育、创新创业教育、职业发展与就业指导、美育、劳动等课程列为公

共基础必修课程（共II门），并将马克思主义理论类课程、党史国史、信息技术、

专业英语等列为限定选修课（共4门）；将国家教学资源库课程、国家精品在线

开放课程、智慧树平台或其他平台资源的关于国家安全教育、节能减排、绿色环

保、金融知识、社会责任、人口资源、海洋科学、管理等人文素养、科学素养方

面的在线课程，以及线下公选课程，列为公共任选课程（共4门）。

（-）专业课程

包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学

环节。

1.专业基础课程

设置9门专业基础课程。包括《中医学基础》、《药用植物学》、《基础化学（无

机化学+分析化学）》、《有机化学》、《人体解剖学》、《生理学》、《病原生物与免疫

学基础》、《生物化学》、《生药学》。

序参考

课程名称主要教学内容和要求

号学时

整合了中医学基础、中医诊断学和中药学、中药方剂的基本知

1中医学基础识，要求学生掌握中医基础理论，热悉常用中药、常见病症，32

了解常见诊断方法、方剂组方原理。

应用植物学知识和方法来研究药用植物的形态、构造、分类及

应用的一门学科。本课程的主要任务是使学生掌握药用植物的

2药用植物学32

形态、显微构造和分类的基础知识和药用植物分类鉴别的基本

技能。

主要包括无机化学和分析化学两部分。无机化学研究物质的组

成、结构、性质以及变化规律。通过无机化学的学习，使学生

基础化学（无

在理解物质结构概念、元素周期律、溶液理论、化学平衡、酸

3机化学+分80

碱平衡等基本理论的基础上，掌握重要化学元素及其化合物的

析化学）

理化性质。分析化学主要内容包括：用化学分析法和仪器分析

法确定有关物质组成及其含量的基本理论、基本方法和操作技

3

能：定量分析中的误差及减免误差的方法和数据处理方法。分

析化学的任务是使学生掌握常用分析方法，建立严格的“量”

与“定量”的概念，并初步培养学生根据实际问题选择合适分析

方法的能力。

主要内容包括：各类有机化合物的结构、命名和重要的化学性

4有机化学质。通过本课程的学习，使学生掌握有机化学基础理论、知识64

和实训基本操作技能，理解有机化学与药学、化学制药的关系。

主要阐明正常人体的组成、各器官的位置、形态、结构特点、

功能及其临床意义。通过本课程的学习，让学生掌握正常人体

5人体解剖学32

的基本概况，初步形成人体是一个统一的整体的概念，并熟悉

基本的医学专业名词，为学习《生理学基础》打下基础。

主要阐述人体正常生命活动各种现象及其功能活动规律。通过

本课程的学习，让学生掌握人体生命现象或功能活动发生的机

6生理学制、产生的条件以及体内外的各种环境变化对它的影响，让学32

生能理解患各种疾病时某些部位发生的变化以及某个器官发

生病变如何影响其他器官的功能等。

免疫学是研究机体免疫系统的组成和功能，免疫性疾病发生机

制、诊断和防治的一门生物科学，主要学习免疫学的基小理论

知识和技术；病原生物学是研究与医学有关的微生物和寄生虫

与人体相互作用规律的科学，由医学微生物学和人体寄生虫学

病原生物与

7两大学科组成。通过本课程的学习，让学生掌握运用本课程的32

免疫学基础

基础理论、基本知识和基本技能，控制和消灭感染性疾病以及

与之有关的免疫性疾病的能力，能够解释临床常见的免疫现象

和免疫性疾病的发生机制，并为诊断、防治免疫性疾病奠定基

础。

主要研究生物体的物质组成和结构与功能、生物体内发生的代

8生物化学谢变化，通过本课程的学习，使学生掌握生物的化学组成、结32

构及生命过程中各种化学变化的理论知识。

主要阐述生药的名称、来源（基源）、采制（采集、加工、炮

制）、鉴定（真伪鉴别和品质评价）和功效主治。为正确使用

9生药学72

中药、调配中药，指导患者科学应用中药预防治疗疾病，保证

临床有效安全，莫定理论、实践基础。

2.专业核心课程

设置7门专业核心课程。包括《药理学》、《药物化学》、《药物检测技术》、

《药物制剂技术》、《药事管理与GMP实务》、《药物制剂设备》、《中药制药生产

技术》。

序参考学

课程名称主要教学内容和要求

号时

本课程是研究药物与机体相互作用，阐明药物防治疾病规律的

科学，主要内容包括药物的药理作用、作用机制、临床用途、

1药理学不良反应、药物相互作用及药物的合理应用等，为指导临床安90

全有效用药提供埋论依据。通过该课程的学习，使学生掌握从

事药品生产、经营、使用、管理等丁作所必须的药理基本知识

4

和技能，为以后学习相关岗位知识和职业技能、增强继续学习

和适应职业变化的能力奠定基础。

本课程主要内容包括化学药物的结构、制备方法、理化性质、

构效关系、体内代谢及寻找新药的基本途径等；本课程的学习

对全面掌握药品生产技术专业知识有承前启后的重要作用，是

2药物化学72

化学基础课与药剂学、药理学、药物分析等应用学科之间的桥

梁。通过该课程的学习，学生可以掌握药物化学的基本埋论、

基本知识和基本技能，并形成良好的职业素质。

本课程以药物检脸技术为主线进行教学，主要内容包括化学结

构明确的合成药物或天然药物及其制剂的质量控制方法。通过

本课程学习，重点培养学生掌握从事药物检验所必备的基本知

药物检测技

3识和基本技能，使学生掌握《中国药典》的基本结构并熟练运72

术

用《中国药典》，能够依据药品质量标准，准确无误的进行药

物检验，从而完成检验任务，并能用所学理论知识解释检验中

的现象及原理.，培养分析与解决药物质量问题的能力。

本课程以药物制剂理论为指导，以用药者获得理想的药品为研

究目的，其宗旨是制备安全、有效、稳定和使用方便的药物制

药物制剂技

4剂。本课程任务是使学生掌握常见药物制剂的生产操作和质量108

术

控制，具备组织常见药物制剂生产的能力，为今后从事药剂的

生产、销售、管理和临床合理用药奠定基础。

本课程主要内容包括药品、药事组织体制与法律体系、药品研

制、生产、经营、使用、信息、法律责任等方面的监督管理，

以及药学技术人员的管理等。通过本课程的学习和技能实训，

药事管理与可以使学生具备从事药品注册申报、药品生产、经营、使用等

554

GMP实务工作所必需的药事管理的基本知识和基本技能;熟悉药品生产

实践中常用的药事法规，了解药事活动的基本规律，具备自觉

执行药事法规的能力，并能综合运用药事管理的知识与药事法

规的规定，指导药品生产实践工作，分析解决实际问题。

本课程以药物制剂生产过程各岗位所学要的知识和技能为依

药物制剂设据，主要介绍常见的固体制剂、半固体制剂、液体制剂、气体

636

备制剂和无菌制剂等生产过程制剂设备的结构、工作原理、设备

操作和维护规程，同时还介绍了制药设备的确认与验证。

本课程以传统的中医药理论为基础，将传统中药生产工艺与现

代生产技术有机结合，以制药企业生产线岗位群任职要求，参

中药制药生照岗位职业资格标准，构建课程体系和教学内容，内容包括：

736

产技术空气净化技术、人员与物料净化技术、车间工艺布置、药材的

净制、药材的软化、饮片切制、中药炮制、中药有效成分提取、

分离纯化、浓缩、干燥、粉碎与筛分、中药制剂等。

3.专业拓展课程

①专业限选课：包括临床医学概要、天然药物化学、药学服务实务、中药调

剂技术。

②专业任选课（七选四，64学时）：药品市场营销学、传统文化与中医养生

（中国大学）、药品储存与养护、现场生命急救知识与技能（中国大学慕课）、药

5

物与健康（中国大学慕课）、药物质量与安全（中国大学慕课）、网络营销（中国

大学慕课）。

（三）实践教学环节主要教学内容

环节名称实训时间训练目标实训内容

校外专业巩固药品生产等操作技能，为各种制剂生产操作流程、设备的操

第五学期

实践药学实习做准备。作及药品质量检验。

提升药品生产、药品销售等岗

顶岗实习第六学期位技能，为未来药品生产技术药品生产、药品检验等技能培训

工作奠定坚实基础。

八、专业课程设置及教学安排表

（-）教学活动时间分配表

教学活动时间分配表（单位：周）

学年学期军训课程实训劳动跟岗复习顶岗毕业法定寒暑

教学实践实习考试实习环节假日假

—•1214114

218118

二318114

414118

三5201

62011

合计2840004201624

备注:第一〜五学期为课程教学、第六学期毕业实习时间，各含法定节假日1周。

跟岗实习一般在寒暑假进行。

（-）课程设置及学时分配表

以下学时分配表中：

课程标识：★表示专业核心课程、■表示1+X证书课程、▲表示创新创业课

程、♦表示课外实践课程；

授课模式：不填为线下普通课，M为网络慕课，XM为线下普通授课+网络

慕课，Z为直播课，XMZ为线下普通授课+网络慕课+直播课。

6

药品生产技术专业学分制课程设置及学时分配表（一）

专

课业授学时考核

学期周学时分布

方总

程课程课学构成方式

向课程名称学

理I

模标类型模分―•

实二三四五六考

时论

在

块识式

践141818142020试

思想道德与政治必修34832164q

毛泽东思想和中国特色社会主义

必修464481622V

理论体系概论

0/0/0/0/

形势与政策必修XM23216I6M22227

MM

2/

大学英语必修3562828y

4

60+222

68+

体育必修4840

40

军事理论必修23626102

2/

心理健康教育必修2362214

4

美育必修1181082

劳动教育必修1161602

公2/2/2/

职业发展与就业指导必修2321616弋

共000

基2/

创新创业理论与实践▲必修2321616

础4

课14/10/

小计11门264382382006/82/2

2010

2/

专业英语限选34()2()20q

4

4/

计算机应用基础限选3482424V

2

马克思主义中国化进程与青年学

限选Z1202002

生使命担当

党史、新中国史、改革开放史、

限选Z1161602q

社会主义发展史

小计4门81248()44262

国家教学资源库课程、国家精品

课在线开放课程、智慧树平台或任选M696960含线上网络课程3门

其他平台资源课程

线下公选课任选116160线下教师讲授课程1门Q

小计4门71121120

7

16/12/10/

公共基础课合计19n416744302444/4

221410

备注:(1)学分的计算:一般课程的学分以每16-18学时折算1学分；军训每周计1学分；体育课每学期计1学分。

(2)三年制专科《形势与政策》开设4学期，每学期8学时。

(3)三年制专科学生，取得计算机一级证书的学生或单招、技能高考学生可免修《计算机应用基础》课程，但

需用取得的计算机一级证书置换《计算机应用基础》课程成绩。

(4)任选课程不能选必修课或限选课中学过的相同课程。

8

药品生产技术专业学分制课程设置及学时分配表（二）

专

考核

课业

授学时构成学期周学时分布

程方总方式

课程课学

向

考

实

模课程名称学理一二三四五六

标类型模分考

查

践

块时论

识试

式141818142020

4/

中医学基础必修2322664

2

4/

药用植物学必修232248

2

基础化学（无机化学+分析化

必修580443642N

学）

有机化学必修464402447

4/

人体解剖学必修232266V

0

0/

生理学必修232266

4

4/

免疫学基础与病原生物学必修232284

0

生物化学必修23222102V

生药学必修472482447

4/

药理学必修5907416

6

专

药物化学必修47254184

业

药物检测技术必修47254184

课

2/

药物制剂技术必修61087830437

4

药事管理与GMP实务必修35438164

4/

药物制剂设备必修2362610

2

2/

中药制剂生产技术必修2362610

4

16n5187663424212/20/16/12/

8161814

临床医学概要限选23626102

4/

天然药物化学限选23626107

2

2/

药学服务实务限选236288

4

2/

中药调剂技术限选118162V

0

4门7126963028/6

9

药品市场营销学任选M1161607

传统文化与中医养生任选M116160

药品储存与养护任选M11616

0国家教学资源库课程、国家精

现场生命急救知识与技能任选M116160品课在线开放课程、智慧树平

台或其他平台资源课程

药物与健康任选M116160弋

药物质量与安全任选M116160

网络营销任选M116160V

7门（选4门）464640

10612/20/18/20/

专业课合计24n62794272

68162020

药品生产技术专业学分制课程设置及学时分配表（三）

专业总各学期学分安排

课程环节环节学总数

方向环节名称周一

模块代码类别分时数二三四五六

标识数

141818142020

公共

基础军事训练必修2842

环节

药品生产技

术综合与技

校

能训练

外

药事管理实

专业药品专

务必修2036020

实践生产业

药物制剂工

环节方向实

艺与设备

践

就业创业指

导

顶岗实习必修2060020

第二课堂素质教育任选顶

劳动实践※必修I32I

目具体计分由二级学院统

第二计完成。学生须完成劳动

课堂教育与实践2学分及至少

素质教育※任选82404

6学分素质教育任选顶目

才能毕业。

总计（不含

3门42104442

第二课堂）

备注：（1）集中进行校外专业实践实践性教学环节和顶岗实习，每周为1学分。

（2）第二课堂素质教育项目及具体计分办法详见《XXXX职业技术学院大学生素质

10

教育学分认定及管理办法［试行）》.

（三）全学程总学时、学分、毕业总学分要求

1.全学程总学时、学分、毕业总学分要求统计

理论理论教实践学实践教

课程类型学分总学时

学时学占例时学占例

必修课2852223845.59%28454.41%

公共限选课81248064.52%4435.48%

课任选课7112112100%00%

小计4375843056.73%32843.27%

必修课91183663434.53%120265.47%

专业限选课71269676.19%3023.81%

课任选课46464100%00%

小计102202679439.19%123260.81%

必修课13200%32100%

第二

任选课824000%240100%

课堂

/、计927200%32100%

合计•（不含第二课

1452784122443.97%156056.03%

堂）

毕业要求1452784122443.97%156056.03%

2.其他毕业要求

本专业学生至少须修满145学分方可毕业，40学分临床实习（包括校外专

业实践20学分、顶岗实习20学分）。

九、专业办学基本条件和教学建议

（-）师资队伍

本专业专任教师队伍共34人，生师比3.65:1,具有双师素质的教师人，占

比61.76%；具有硕士学位的教师23人,占比67.65%；39岁以下教师19人，占

比55.88%；梯队成员口教授:副教授:讲师:助教的比例为1:9:22:2。校内专业带头

人职称为副教授，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在

本区域和本专业领域有一定的影响力。校外专业带头人为裘建社，获得高级工程

师，在本区域和本专业领域有较大的影响力。药品生产技术专业师资队伍结构见

下表。