部编版六年级语文专项复习题（六）

部编版六年级语文专项复习题（六）

口语交际、综合性学习与习作

一、口语交际。

1.明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球

比赛，为自己的好朋友涵涵加油。可是他担心妈妈不让他去。请你

帮助明明，用充足的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。

2.元旦快到了，同学们想举办一次“迎元旦联欢会”，可是担心

班主任冯老师不答应Q同学们商量后决定派班长去说服冯老师，请

你结合语境，代替班长补全下面的对话。

班长：___________________________________________________

冯老师：什么事呀？请说吧。

班长：___________________________________________________

冯老师：嗯，活动很有意义，不过我担心会影响你们的学习。

班长：冯老师：可是，这种活动组织一次多麻烦呀！从编排节

目到培训主持人，得耗费大量的时间，老师担心你们难以完成任

务。

班长：___________________________________________________

冯老师：既然这样，我就答应你们了。好好干！

班长：谢谢老师！

3.六（2）班开展了“聊聊书法”的口语交际活动。请你也为这

次活动准备材料吧，选一个你喜欢的书法家，完成下面表格。

书法家时代擅长书体代表作品

4.大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界

吧。

刘一飞：听到“轰降降”的雷声.我仿，'弗听见

。赵纯：听到,我仿佛听见几个孩子

在快乐地交谈。鲁水：听到,我仿佛听见

_____________________________________________________________________________________0

5、关于班级公约，下列说法错误的一项是()

A.班级公约一定要具体，便于落实。

B.班级公约应根据班级实际情况制定。

C.班级公约只能针对学习、纪律、卫生三方面制定。

D.班级公约形成后，全班每个同学都应该自觉遵守。

6.人行道上，一个孩子在前面有说有笑，蹦蹦跳跳地走着，一位

老人背着书包呼哧呼哧，三步并作两步地跟在后面……看到这样的情

景，你有什么想法？把它写下来。

7.搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新成

立的读书小组的活动安排，作为小组成员的你，请参与下列活动。

生活中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它

们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。

(1)他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。()

(2)他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。

()

(3)他很小学习书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头

中，就迫不及待地读了。()

(4)他少年时痴迷读书，曾在梦中看到所用之笔开花，后来果

然“斗酒诗百篇",()

A.匡衡B.陶渊明C.李白D.王羲之

8.在一次主题为“保护野生动物”的语文综合实践活动中，同学

们对导致野生动物濒危的原因进行调查后，归纳出以下几点：

①物种退化和繁殖力衰竭；

②人类为发展经济造成了野生动物相息地丧失；

③乱捕滥猎；

④农药、鼠药、化肥等广泛使用，造成严重的环境污染，野生动

物健康受到损害；

⑤自然灾害。

(1)从上面的调查结果中，我得出的结论是O

(2)如果让你就“保护野生动物”拟一条宣传语，你会如何写？

(3)假如你看到爸爸与朋友在饭馆中吃野生动物，你该怎样动

之以情、晓之以理地劝说？

9.在家庭、学校、社会生活中，有着无数个性鲜明的人物，他们

的品质、胆量、学识、精神等吸引着我们，鼓舞着我们。举办一次“我

最喜欢的人物”交流会，将自己喜欢的人物介绍给大家。介绍之前,

整理你最喜欢的人物的信息，照样子填在表格里。

人物喜欢的理由

曾明敏认真学习，每次考试都名列前茅

10.根据情境，完成对话。

(情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么的问题)

你：“"

小军：“你先说吧。”

你：“小军：“我长大了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自

由地飞翔。”

你：“"

小军：“好，我们一起努力，实现心中的梦想！”二、应用文

11.根据下面的内容写一张请假条。

六（2）班学生肖华5月23日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他

去医院看病。请你帮他向班主任陈老师写一张请假条，请假半天。

12.请你通过具体的描写表现“心急如焚”。

13.请你运用点面结合的写法，描写一个场面。

三、习作

1、假设自己是大自然中的小树、蒲公英、蚂蚁、松鼠……展开想

象，写一篇作文。

要求：①充分发挥想象，写出自己在大自然中是怎样生活的。

②创造一定故事情节，并使其充满童真和童趣。

③语言要富有个性，表达自己的独特感受。

2、人要讲诚信，不能撒流，但有人认为，生活中有时也需要“善

意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写

一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。

(1)我一(痛恨、渴望、讨厌……)谎言

(2)谎言带绐我——(苦恼、痛苦、快乐、幸福……)

3.洗完蔬菜的水直接倒掉，洗手、洗脸后不关水龙头，洗衣服时

不用手搓而用水冲……生活中你一定也见到过很多类似的浪费水的

现象。请你就节约用水写一份倡议书。

要求：①主题要鲜明，表达感情要真挚。

②资料搜集要充分，选取的材料要能为表达自己的观点服务。

③语言简洁明快，有一定的号召力。

4.请在“科学”“读书”“家乡新貌”“健康饮食”中任选一

个话题，写一篇演讲稿。

5.先判断，后习作。

（1）以“助人为乐的同学”为题，下列能作为习作材料的，在

后面的括号里打，可作为详写材料的再在括号里画。

①在家主动帮家长做家务。（）

②主动修补班级图书角损坏的图书。（）

③做好班级卫生清洁工作后，认真检查门窗是否关好。（）

④同学家里有急事，主动代替同学值日，做好班级卫生清洁工

⑤下雨时，送低年级同学回家。（）

⑥品学兼优，连续五年被评为“三好学生”。（）

(2)根据选择的材料以“助人为乐的同学”为题，写一篇记叙

文。

6.［小练笔］花生会让我