部编版三年级语文上册第二单元提升试卷附答案

部编版三年级语文上册第二单元提升试卷

一、基础知识。

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（A）o

A.数如(you)水洼(wo)B.滚乱(ling)雨年(xi6)

C.银匙（yu。）。叭（ci）D.抖动（do。）辽阔（lido）

2.读句子，根据拼音写词语。

xiaoyuanjuhuapuzhe

（1）爷爷的里种满了，0只要你从石子的

小路上走过，身上就沾满了xiangwei

yanliaogouhua

（2）秋姑娘用五彩的在田野里出一幅美丽的图画

4用“画去括号内不正确的字.

凌（乱刮）［赠增）送（寒赛）山排（例列）

（丰半）收懒漂）荡放（睛晴）规（则侧）

4.把下列词语补充完整,并完成练习。

天（高）云（淡）（层）（林）尽染

（果）（实）累累五谷（丰）（登）

（秋）（风）习习（春）华（秋）实

（1）上述词语都是描写^季的，请你再积累描写其他季节的词语。

春季：草长莺飞夏季：电闪雷鸣冬季：白雪皑皑

（2）请你任选两个词语来写一段话。

示例：秋天秋了，果园里果实累累，田野里五谷丰登，看着这丰收的景象，农

民伯伯笑了。

5.运用多种方法理解词语意思。

⑴啊!多么多期的天空.

运用近义词替代法,我知道“明朗”的近义词是，由此可知它的意思

是光线充足（多指室外）°

（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些考本不药害伯爸爸妈妈会责备他。

联系实际生活,可知因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备,所以内心不安，由

此我推测“忐忑不安”的意思是。

6.按要求完成句子练习。

(1)秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。(仿写句子)

(2)道路两旁的法国梧桐树，掉卜.了一片片金黄金黄的叶子。(缩句)

(3)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(用白J的话来说说诗句的意思)

二、课文回顾。

1.诗歌中的秋天,有景有情一一“一年好景君须记，正是橙红橘绿时

为我们展现了秋季果树的丰收景象;“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情

让我们体会到了诗人叶绍翁的思乡之情。

2.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了

秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看，田野像金色的.海洋。

三、阅读天地。

进山

秋天，是山里人的节日。

天一亮，我就跟阿爸到了山林。啊！到处都是野核桃、酸前萄，地上满是五颜

六色的野花。阿爸把几个像布娃娃一样的东西拔起来，放到篮子里说：“你不是要

吃香菇吗?这就是最好的香菇，叫鸡根。”忽然,我看到倒在旁边的枯树干上长着一

簇簇黑耳朵，“哎呀，那不是木耳吗？"我几乎叫了起来,阿爸掰下一簇，笑着说：

“对，木耳就是长在枯树干上的

我们爬上了一条坡，阿爸拿起小锄头,挖起一株绿苗说：“好肥的黄连啊！”阿

爸告诉我，黄连是重要的中草药。山里可以挖到的中草药可多啦：灵芝、天冬、黄

精……数也数不完。

走出山林，我望着那些高大的树木,喜滋滋地想：山里的宝贝真多呀！

1.联系实际生活，我知道了“五颜六色”的意思是一形容色彩复杂或花样繁

2.短文采用了总一分一总的结构方式,主要从山珍和中草药两

个方面来介绍了山里的宝贝很多。

3.判断下列说法的正误。正确的画“，错误的画“X”。

(1)阿爸拔起的像布娃娃一样的香菇叫鸡根。(V)

(2)木耳是长在枯树干上的。(J)

(3)山里可以挖到很多的中草药，如灵芝、天冬、黄精、酸葡萄。(X)

4.为什么说秋天是山里人的节日？

四、习作乐园。

做生活的有心人，留心观察周围的生活，你一定会发现生活中的美。请你写一

篇日记,写下你在生活中的最美的发现吧！

第一单元提升练习

一、1.A

2.(1)小院菊花铺着香味

(2)颜料勾画

3.刮增赛例半漂睛侧

4.高淡层林果实丰登秋风春

秋

(1)秋示例:草长莺飞电闪雷鸣白雪皑皑

(2)示例：秋天来了，果园里果实累累，田野里五谷丰登，看着这丰收的景象，农民

伯伯笑了。

5.(1)晴朗光线充足(多指室外)(2)因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈货备,所以内

心不安心神不安

6.(1)示例:春天的风,给大地披上了绿装。

(2)梧桐树掉下了叶子。

(3)停下车来，是因为喜爱这深秋枫林的晚景,经霜的枫叶比二月春花还要艳丽。

二、1.一年好景君须记正是橙红橘绿时萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情

2.像一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽田野像金色的海洋

三、1.形容色彩复杂或花样繁多

2.总一分一总山珍中草药

3.(1)V(2)V(3)X

4.因为到了秋天，山里的各种宝贝都成熟了。山里人可以采摘山珍回家吃，也可以

采中草药去卖。

四、提示:写日记首先要注意日记的格式,然后按照要求写下生活中的发现。

第一单元知识小结

读准字音

弧豫(y6u)莓黄(ch6ng)糖色(jU)

印着(yin)水洼(wd)凌乱(Ung)

承色（zGng）雨喘（xu。）期匙（ydo）

缤纷（bin）厚重（h加）咧叭（Id）

吟诵（yin）蟋蟀（shudi）振动（zh6n）

写对字形（写一写，并组词）

霜：

小条口上

-不丁一布一节-

提示：“斜”中的“余”要写窄一些。

多音字

tidotiao

1.妈妈在精心辨（tiao）选着生日蛋糕。

2.我们一定要敢于辨it诂。）战自己。

形近字

霜（霜叶］寒（寒胃）残（残花）

箱（箱子）塞（塞与）线（毛线）

经（经过J追（追走!）跳（跳绳）

径（小径）迟（迟到）挑（挑拣）

刘（刘海）］丰（丰收盖（瓶盖）

列（队列）手（双手）盒（盒子）

曲（歌曲）（昵（昵称）

由（理由）泥（泥土）

近义词

明朗一晴朗潮湿一湿润凌乱一混乱

温柔一温和留意一留心颜料一涂料

凉爽一清凉频频一频繁振动一抖动

1.温柔的晨光透过窗纱照进屋子里。

2.大熊猫性情温和,小朋友们都喜欢它。

反义词

明朗一阴沉潮湿一干燥凌乱一整洁

凉爽一闷热雪白一乌黑加紧一放慢

丰收一歉收辽阔一狭窄匆匆一缓慢

词语解释

湿漉漉:形容湿透的样子。

五彩缤纷：多种颜色错杂而繁多。

勾弓I：把人的身心捆住，吸引的意思、。

叮咛:反复地嘱咐。

憧憬：向往。

忐忑不安：心神极为不安。

重点词语

石径霜叶赠予残冬橘黄送客

挑逗君子凌乱水泥明朗

闪闪发光尽头平展规则歌唱

清凉留意菊花颜料

词语搭配

五彩缤纷的油亮亮的潮湿的

天空地面叶子颜料衣裳叮咛

金黄的暖暖的明朗的

词语归类

1.春光明媚（形容季节的四字词语）:

鸟语花杏欣欣向荣骄阳似火

绿树成荫秋高气爽天高云淡

硕果累累冰天雪地风雪交加

2.亮晶晶（ABB式词语）：

湿漉漉油亮亮绿油油红彤彤

静悄悄香喷喷白茫茫黑乎乎

难词理解

如何理解难懂的词语？

1.近义词解释法:用我词语的近义词或同义词进行解释的方法。（例：明朗一

晴朗）

2.查字、词典法。（例:凌乱:不整齐）

3.联系上下文法。（例:我博填着即将到来的一天。憧憬：向往）

仿写句子

1.它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,闻啊呵多,扇走了夏天

的炎热。

仿写:它把黄色给了鸭梨,黄黄的鸭梨像一个个黄灯笼,晃啊晃啊,送来了秋

天的清香。

2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭.

仿写：雨滴在树叶上跳起了芭蕾。

重点句子

1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

“坐”是“因为”的意思、，“红于二月花”突出霜叶之红,写出诗人对枫叶和

秋天的黄姜之情。

2.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

“金黄色”点明了秋天田野的颜色。把幽比作灌冷表现了田野的广阔无

边。

感知课文

1.《山行》通过写作者在山中行走时的所见美景，表达了作者对大自然的热

爱。

2.《赠刘景文》写了秋天的萧瑟景象,刻画出菊花的坚贞形象，以此鼓励友人

珍惜大好时光。

3.《夜书所见》通过描写诗人在外漂泊时的所见，表达了诗人的娱之情。

4.《铺满金色巴掌的7K泥道》通过描写夜雨之后梧桐叶落,美妙喜人的画面,

表达了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱和对生活的热爱之情o

5.《秋天的雨》以秋雨为线索，为动地描绘了秋雨中的颜色和味道,以及动物

和植物们准备过冬的画面，表达出作者对秋天的喜爱与赞美之情。

6.《听听,秋的声音》用优美的语言描写了秋天的种种声音,展现了秋景之美,

表达了作者对秋天的喜爱之情。

习作

好词

风和日丽灵机一动一波三折

明朗电闪雷鸣骄阳似火

好句

风和口丽的午后，暖暖的和风把树叶都吹得懒洋洋的。

好开头

今天爸爸妈妈去上班了，我在家里拿着羽毛球扔来扔去,结果羽毛球不偏不

倚落在了吊扇上。

好结尾

我的羽毛球被取下来了，我也明白了有时候换种思路可以得到意想不到的收

获的道理。

提纲

写事件起因

日事件经过

t己事件结果

我的感悟

语文园地

日积月累

秋高气爽天高云淡秋风习习

一批知秋金桂飘香层林尽染

五谷丰登果实累累春华秋实

秋天,是五谷丰登的好时节。最让人欣喜的是果园，那里果实累累,香飘万里,

诱人极了。

附加题：部编版三年级语文上册期末按原文填空专项训练

1.,最是橙黄橘绿时。

2.远上,白云。

3.它把红色给了,红红的像一枚枚邮票，,

邮来了<.

4.我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。

老师说：“','，

你们做得好”。

5.，忽然闭口立。

6.—时强弱在于力，o

7.人心齐，o

8.诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比二

月的花还要红。

9.诗句“萧萧梧叶送寒声，”出自宋代诗人

的《》。

10《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋、的

好品质。

11.秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“

,”这两句诗。

12.当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友

的诗句：",1

13.对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“,

”，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。

14.老师交给状状和元元一项艰巨的任务。看着二人犯难的神情，老师笑着说：

,。'相信只要你们团结合作，就一

定能圆满完成任务。”

15.人们常用“，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类

似的句子还有：_________,泰山移；,其利断金。

16.学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有_______的小女孩，有

的老屋，还有的红头蟋蟀……

17.,理不辩不明。

18.有理走遍天下，o

19.停车坐爱枫林晚，o

20.,最是橙黄橘绿时。

21.秋天，看到满山火红的枫叶，我不禁想起杜牧笔下的两句诗：

22.“,”让我们知道了以理服人

胜于靠力气服人。

23.妈妈经常教育我，司学间要团结互助，因为“一个篱笆三个桩，

24.你看，它把黄色给了,黄黄的叶子像,扇哪

扇哪，扇走了o

25.,理不辩不明。

26.一个篱笆三个桩，<,

27.“天门中断楚江开，。”这是诗人______写的诗句。诗

中的“楚江”是指。

28.秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“,

29.“群儿______,一儿登瓮，o众皆____________,光持石击

瓮破之，水迸，。”文中的“瓮”指_________的陶器。

30.________是给田野的，看，田野像________的海洋。橙红色是给________

的，橘子、柿子你挤________,争着要________去摘呢！

31._______皆________,________击瓮破之，迸，儿________o

32.我们常用俗语“________,”来劝勉大家只要齐心协力，再大

的困难也能克服。

33.看见同学为了一点小事就恶语相向，吵得不可开交，东东忙上前劝阻：

“,暖于布帛；__________,深于矛戟。”《荀子》

34.看着天门山那江水回旋的壮观景象，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗句：

“，”。《望天门山》

35.看到西湖晴时和下雨时的美景，我想到了宋代诗人苏轼的诗句：

“,”。《饮湖上初晴后雨》

36.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的o你看，它把黄色给了银杏树，

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的。《秋天的

雨》

37.宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是：

38.《赠刘景文》一诗中，与荷花进行对比，体现了菊花坚贞不屈的品格的诗句

是：，。”

39.《荀子》中告诫我们与人相处时要注意言辞的句子是:“,

40.在本学期中，我们认识了的列宁，.

的司马光，的赵一曼，的白

求恩，他们的精神利品质值得我们学习。

41.自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，

”的宁静闲适:在叶绍翁眼中，秋是“

江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，

____________________”的鼓励劝勉。

42.课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的，善解人意的__________,

机智救出落水同伴的________,把手术台当作阵地、忘我工作的__________O

43.本学期我们学习了许多描写风景的诗句，如，“,

”描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；

“,”描写了西湖晴天和雨

天的美丽景色；“,”描

写了洞庭湖上月光和水色交融，湖面风平浪静的情景。

44.许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。“”告诉我们，

要像爱自己一样去关爱他人。“，暖于布帛；

深于矛戟”告诉我们，跟别人说话要注意分寸，不能恶语伤人。

45..《搭船的鸟》一文为我们描绘了一只、的翠鸟，

让我们感受到了翠鸟的可爱；《灰雀》一文体现了列宁的,

以及男孩的;《父亲、树林和鸟》一文则表达了

的主题。

46.学了本学期的课文后，我最想去的地方是,因为那里

：我最敬佩的人是,因为他

:我最喜欢的童话故事是《》，

因为o

47.乡下的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个‘理'字。”这句话让我想起

一句俗语：”,。”

48.诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“

楚江开，至此回。”杜牧游于山间，写下了这样的佳句：“停车

坐爱枫林晚，o“

49.“众皆弃去，光________击瓮，水迸,”

展示了司马光的沉着冷静、聪明机智；“,暖于布帛；

,深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。

50.祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，”

的波澜壮阔：爱您“,潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；

爱您“仁者爱人，”的文明礼仪；爱您

“,轻舟已过万重山”的洒脱飘逸；爱您“数不清的红松、

白桦、林树……几百里连成一片，就像”的美丽！

参考答案

1.一年好景君须记

2.寒山石径斜生处有人家

3.枫树枫叶飘哇飘哇秋天的凉爽

4.二人