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文档简介
部编版三年级语文下册期末总复习考点全较盖专项复习资料
1.日积月累能力过关
时间:90分钟满分:100分
一、课文佳句填空。(28分)
1.二三月的春日里,轻风微微地着,
的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的
花,青的草,绿的叶,都像似的聚拢来,形成了
的春天。
2.白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开
花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出
的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来得马上要
______________似的。
3.一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花
;五点左右,艳丽的蔷薇;
七点,睡莲______________________________________________________O
4.垂柳把溪水当作梳妆的,山溪像一样平静,
人影给溪水了,_____________上立着一只红蜻蜓。
5.只要我们仔细地____________、寻找,就能从极的事物中找
到美——各种的卵石,三桅小船的,颜色
__________的羽毛。
6.接着又来了一头大狮子,跟前的石头狮子,
也那么大,也那样蹲着,很很地蹲着。
7.兔走而死。因其耒而守株,
冀复得兔。
二、根据意思写出与寓言故事有关的成语。(1()分)
比喻言语或行为自相抵触。(
比喻做多余的事,反而不恰当。(
比喻见识狭小的人。(
4.比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比
喻死守狭隘的经验,不知变通。()
5.比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。(
三、请你把下列八字成语补充完整,并根据语境选词填空。(1〜4题填序号,8
分)
®兵来将挡,O
②不入虎穴,0
③眼见为实,0
®近朱者赤,O
1.“”比喻针对具体情况采取相应对策。
2.“”告诉我们要想获得成功,就要经历艰险。
3.“”说明环境对人有很大的影响。
4.想问题、做事情时不能别人说什么就信什么,要知道“
四、把名言补充完整,写出出处,并完成练习。(7分)
①,有过则改。
②过而不改,_____________________________
③人谁无过?,善莫大焉。
——《》
我发现上面的名言都是关于的。
五、文学常识。(11分)
(一)把诗人、别称及诗句连一连。(4分)
泥融飞燕子,
杜甫诗佛
沙暖睡鸳鸯。
遥知兄弟登高处,
王维诗圣
遍插茱英少一人。
人间四月芳菲尽,
白居易诗神
山寺桃花始盛开。
竹外桃花三两枝,
苏轼诗魔
春江水暖鸭先知。
(二)了解作家。(7分)
1._____________是法国著名的昆虫学家、文学家。他的作品
《》记录了他对昆虫的,
兼具科学和文学价值。
2.冰心,原名,现代著名的、诗人。她的
作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如
《》《春水》《》等。
六、快乐读书吧。(15分)
(一)关于寓言。(8分)
1.《伊索寓言》中收集了很多的民间故事。这部寓言集
就像一个奇妙的动物王国。我知道其中的故事有《》
《》等。
2.《》是(国别)杰出寓言家克雷洛夫的作品集,这
部寓言集中的很多故事,我们都似曾相识,但它们却被赋予了新的意义。
3.《》凝结着中华民族的智慧。我知道其中的故
事有《》《》等。
(二)故事中的道理。(7分)
1.《》告诉我们的道理是:看准方向,才能充分发
挥有利条件,否则就会适得其反。(2分)
2.学了《鹿角和鹿腿》,我明白了_____________________________________
_________________________________________________________o(5分)
七、回忆课文内容,把下列人物形象与其对应的特点连起来。(4分)
陶罐安于现状、懒惰,最终一事无成
池子谦虚、友善、宽容
枣核慢性子
裁缝勤快、聪明、勇敢
八、阅读短文,完成练习。(17分)
①列那狐沿着树林缓缓地走着,他东瞧瞧,西望望,可就是找不到一点
儿吃的东西。就这样,他走到一条被篱笆隔开的大路上,垂头丧气地坐在路
边。
②忽然,一阵大风刮过,飘来一股诱人的香味。列那狐使劲地嗅了嗅,
他自言自语地说口口是鱼的味道□对□这就是鱼的味道呀□□
③列那狐抬头一看,远处有一辆大车正往这边驶过来。车子渐渐近了,
馋人的味道越来越浓了。“没错,车子里一定装了许多鲜美的鱼!”
④列那狐急不可待地想吃这些鲜美的鱼!他的脑子里顿时闪出了一条妙
计。
⑤列那狐轻轻一跳,越过篱笆,奋力向前跑去,突然一头栽倒在路中间,
装出突然暴死的样子:闭着眼睛,伸着舌头,身体软绵绵的,一动不动。
⑥大车驶到列那狐前面停了下来,鱼贩们下车一看:“一只死狐狸!”
“哈哈!他的皮毛真漂亮!”“对,把他扔在车上吧!带回去卖给皮货商。”
⑦于是,鱼贩们随手把列那狐扔在了鱼筐边,继续赶路。
⑧列那狐心里那个乐呀!但他几乎一动不动,毫无响声地用锋利的牙齿
咬开了一个鱼筐,痛快地吃了起来。一眨眼工夫,至少三十条斛鱼进了他的
肚子。列那狐摸着渐渐鼓起来的肚子,心满意足地眯起了眼睛,舔了舔嘴角:
味道真不错!
⑨“咔嚓”,列那狐小心地咬开了另一个鱼筐,他要为老婆和孩子们带
上一些。列那狐只尝了一条鳗鱼:“嗯,味道不错。”他用惯使的伎俩,把
好几条幔鱼串起来做成一条项链,挂在自己的脖子上,轻轻地从车后滑到了
地上。虽然他下车的声音很轻,却还是被鱼贩们发现了。
⑩正当鱼贩们感到莫名其妙的时候,列那狐开心地朝他们喊道:“保佑
你们,我的好朋友!谢谢你们送给我的鳗鱼啦!”
⑪鱼贩们一听,知道上了大当,赶紧停住大车去追列那狐,但列那狐跑
得比他们快多了。不一会儿,列那狐就翻过篱笆,不见了踪影。(有删改)
1.在短文第②段的方框里加上恰当的标点符号。(3分)
2.短文在第段写了列那狐装死,用“——”画出描写列那狐装死的
样子的句子。(4分)
3.列那狐偷走鳗鱼是为了()(2分)
A.拿到集市上去卖。
B.给自己充饥。
C.带给老婆和孩子们吃。
4.联系上下文,我知道列那狐偷走鳗鱼时使的伎俩是()(2分)
A.拎在手上。
B.装在裤袋里。
C.把好几条鳗鱼串起来做成一条项链,挂在自己的脖子上。
5.短文第④段写列那狐脑子里闪出了一条妙计,列那狐的妙计是什么呢?
(4分)
6.读了这个故事,我觉得列那狐是一只()的狐狸。(2分)
A.调皮B.胆小C.狡诈
1.日积月累能力过关
一、1.吹拂如毛赶集烂漫无比
2.冒两三片嫩黄色饱胀破裂
3.吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸从梦中醒来
4.镜子绿玉带染绿钓竿
5.观察普通形状模型各异
6.庙门一模一样威武镇静
7.触株折颈释
二、1.自相矛盾
2.画蛇添足
3.井底之蛙
4.守株待兔
5.掩耳盗铃
三、①水来土掩②焉得虎子③耳听为虚
④近墨者黑
1.①2.②
3.©4.③
四、①见善则迁周易②是谓过矣论语
③过而能改左传
如何对待过错
五、(一)
,泥融飞燕子,
杜甫y诗佛
沙暖睡鸳鸯。
/\寺圣遥知兄弟登高处,
王维
遍插茱萸少一人,
人间四月芳菲尽,
白居易\/诗神山寺桃花始盛开。
竹外桃花三两枝.
苏轼/'诗魔
春江水暖鸭先知。
(二)1.法布尔昆虫记观察和发现
2.谢婉莹散文家示例:繁星寄小读者
六、(一)1.古希腊示例:狐狸和乌鸦农夫和蛇
2.克雷洛夫寓言俄国
3.中国古代寓言示例:叶公好龙郑人买履
(二)1.南辕北辙
2.物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不见它的
短处,也不要因为它的短处而否定它的长处,不要光图美
丽的外表,还要讲实用
七、
陶罐、安于现状、懒惰,最终一事无成
池子、谦虚、友善、宽容
枣核慢性子
裁缝勤快、聪明、勇敢
八、L:“,!!”
2.⑤闭着眼睛,伸着舌头,身体软绵绵的,一动不动。
3.C
4.C
5.跑到大路上装死,让鱼贩们把他放在车上,然后好偷吃鱼,
最后再带一些鱼走。
6.C
2.课内、课外阅读能力过关
时间:90分钟满分:100分
一、古诗阅读。(20分)
元日
爆竹声中一岁除,
__________________入屠苏。
千门万户瞳瞳日,
总把O
1.补充诗句。(2分)
2.《元日》的作者是代诗人,诗中描
写的节日是,俗称“”,“元日”指
农历o(5分)
3.诗中写了、、
等一系列的节日习俗,加之阳光灿烂,春风送暖,渲染了一
种的节日气氛。(4分)
4.给下列诗句中加点的词选择正确的解释。(填字母,4分)
(1)爆竹声中一岁除()
A.去掉。
B.过去。
C.表示不计算在内。
(2)千门万户瞳•瞳•日()
A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。
B.形容太阳落山后天色渐暗的样子。
5.用新桃符换下旧桃符,也就是现在的更换春联。请你写一副
对联,表达你的新春祝福。(5分)
二、说明类文章阅读。(16分)
动物的语言
动物也有自己的语言。有些动物是以切作作为联系信号的。
在某一个海滩上,有一种蟹,雄的只有一只大螯,在寻求
配偶时,它便高举这只大螯,频频挥动,一旦发觉雌蟹走来,
就更加起劲地挥舞着大螯,直到雌蟹伴随着它一同回到大海。
有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时,它的尾巴就垂下
不动;尾巴半抬起来,表示正处于警戒状态;如果发现有危险,
它的尾巴便完全竖直。
蜜蜂的可算是登峰造极的了,它能用独特
的舞蹈动作向自己的伙伴报告蜜源的方向和距离。蜜源的距离
不同,它在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。有人因此提
出了一个诱人的设想:派人造的电子蜂打入蜜蜂之中,指挥蜜
蜂活动。这样,不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜,还可以
帮助植物传粉,真是一举两得。
(有删改)
1.填入文中横线上的词语,最恰当的一项是()(3分)
A.超声语言B.色彩语言
C.动作语言D.气味语言
2.动物也有自己的语言,有些动物的语言的特点是
______________________________。(4分)
3.对文中画线部分理解正确的一项是()(3分)
A.具体说明蜜蜂的语言可算是登峰造极的了。
B.说明了蜜蜂的语言的特点和应用价值。
C.说明了蜜蜂的语言特点。
D.描绘了利用蜜蜂的语言,造福人类的美好前景。
4.“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中,“有些”一
词是否可以去掉?为什么?(6分)
三、写景类文章阅读。(23分)
陕北八月天(节选)
八月的高原,糜谷是()的,高粱是()
的,棉花是()的,绿豆英是黑黝黝的,白菜是
()的,玉蜀黍亮开自己金黄的肤色,烤烟袒露出它青
油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑,山
山洼洼,川川畔砂。轻风吹过,山洼沟壑的庄稼间,散发出甜
蜜的气味;田野河谷像少女的黄裙子一样艳丽。
田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的,吸引着几只翩
翩起舞的黄蝴蝶。宁挣温馨的小径边,孩子们推着自己那用高
粱桔穿南瓜折叠而成的独轮小车,尽是这样的小车,吱吱呀呀,
黄皮子南瓜旋转,旋转,徐徐地伸展...
(有删改)
1.把下列词语填在选文的括号中。(4分)
红彤彤白生生绿莹莹黄灿灿
2.选文主要写了陕北的和,表达了作
者对陕北的之情。(6分)
3.选文描写八月高原的美丽景色时,运用了、
、的修
辞手法。如:田野河谷像
我会仿写一句:向日葵像
__________________________________________________o(10
分)
4.读了选文的结尾句,你想说点什么?(3分)
四、记叙类文章阅读。(21分)
野菊花
我外婆家在南方。一年秋天,外婆带我到野外去玩,我们
来到一处山坡上,只见满山盛开着黄灿灿的野菊花。它那小小
的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,好看极了。可是它没有开
花的时候,却很不起眼。秋天,一旦开花,它就很美,美得自
然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。
但它的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,
它却依然开放。〃
外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花
时,不小心摔了一跤,脚上划破了皮出血了。我直叫痛。外婆
马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉
得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消肿解
毒的功效。以前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水清洗
伤口,还真管用。外婆还说,野菊花还能清热败火,预防感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
我回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外
婆家总要摘不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净哂干,泡茶喝。
我喝过红茶,绿茶,可从没有喝过野菊花茶。我泡了一杯,尝
一口,只觉得清香直入肺腑,真顶得上清凉的饮料哩。〃
野菊花土生土长,无所需求,却默默无私地向人们奉献。
我善爱它的朴素、它的顽强。我觉得人也需要有一点儿野菊花
的精神。要像它那样默默地生长,从不索取,只是给予。
我愿做一朵小小的野菊花。(有删改)
1.写出下面词语的近义词。(4分)
朴实——()依然——()
惦记——()顽强——()
2.短文已用划分为三部分,请简要写出每一部分的大意。
(6分)
第一部分:____________________________________________
第二部分:________________________________________
第三部分:______________________________________
3.野菊花生长在,
它的花美得,美得O野
菊花的________________
很强,有的功效,还能,
_________________o(7分)
4.作者说“我愿做一朵小小的野菊花”,这里面包含了什么意
思呢?(4分)
五、童话故事类文章阅读。(20分)
圆圆的沙粒
一颗圆圆的沙粒十分真诚地对同伴们说:“我要变成一颗
珍珠。”“变成珍珠?哈哈,真是异•想•天•开•!“同伴们不但不
理解,反而嘲笑圆圆的沙粒。
可是,圆圆的沙粒已经F定了决心,坦然地钻进蚌壳里。
对此,沙粒们议•论•纷•纷•:“啊呀,从今以后,它再也看不
见美丽的阳光、奇妙的海景,听不到滚滚的涛声……”“它简
直是把自己关进了牢狱,太可怕了……”
圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果它动摇了,爬出
来是很方便的,因为蚌壳开着一条缝。
时光随着波涛逝去了。各式各样的议论被海浪冲走了。圆
圆的沙粒也被它的同伴们遗忘了。
几十年过去了。一个风和日丽的春天,采珍珠的姑娘打开
一个蚌壳,顿时,珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道:“多么美丽的
珍珠啊!”
“是它?”沙粒们看见奇异的光彩,听见采珍珠的姑娘的
赞美,猛然想起了几十年前的那颗圆圆的沙粒。
“是我!”珍珠愉快地说,“我就是你们的朋友,那颗圆
圆的沙粒!”(有删改)
1.解释下列词语。(6分)
议论纷纷:_________________________________
异想天开:__________________________________
2.下面两句话应该读出怎样的语气?选一选,填字母。(4分)
(1)“是它?”()(2)“是我!”()
A.真诚B.嘲笑
C.惊讶D.愉快
3.你眼中的珍珠是怎样的?填一填。(4分)
()的珍珠()的珍珠
4.你认为什么样的沙粒才能变成珍珠?(6分)
2.课内、课外阅读能力过关
一、1.春风送暖新桃换旧符
2.宋王安石春节过年正月初一
3.燃放爆竹喝屠苏酒更换桃符喜气洋洋
4.(1)B(2)A
5.示例:莺歌燕舞春无限风调雨顺岁有余
二、1.C
2.以动作作为联系信号
3.D
4.不可以去掉。“有些”限定了范围,去掉后,句子的意思就
变成所有动物都是以动作作为联系信号的,这与实际不符。
三、1.黄灿灿红彤彤白生生绿莹莹
2.美丽富饶热爱和赞美
3.排比拟人比喻少女的黄裙子一样艳丽
示例:一个个小太阳,耀眼又可爱
4.示例:可爱的孩子们,你们的乡村生活真快乐幸福啊!
四、1.朴素依旧牵挂坚强
2.外婆带“我”到野外玩,“我”看到了美丽的野菊花。
野菊花的用途很多。
“我”喜欢野菊花。
3.山坡上自然朴实生命力消肿解毒
清热败火预防感冒
4.示例:作者想做像野菊花那样朴素顽强,无私奉献,不求索
取的人。
五、1.形容意见、观点不一,多而杂乱。
形容想法离奇,不切实际。
2.(l)C(2)D
3.示例:洁白无瑕美丽
4.只有甘于接受磨砺,甘于寂寞,不怕吃苦,具有勇往直前的
精神的沙粒才能变成珍珠。
3,非连续性文本阅读能力过关
时间:90分钟满分:100分
一、阅读材料,完成练习。(15分)
乘坐地铁的注意事项
①当屏蔽门正在开启、关闭,或有警告声音提示时,严禁强行
上下车!
②严禁向轨道交通区域抛掷垃圾。
③地铁车厢比站台略高5厘米左右,老年爽客下车时要特别注
意脚下。
④乘坐地铁时,不能使用闪光灯拍照。因为闪光灯可能会反射
至屏蔽门,影响地铁驾驶员驾驶列车。
⑤地铁站台前设置有黄色安全线,防止过于靠近的人被高速行
驶的列车产生的气流卷入。
1.地铁车厢比站台略高()厘米左右。(3分)
A.5B.10C.15D.20
2.在地铁站台上等车时,要站在()(3分)
A.黄色安全线后。B.黄色安全线前。
3.判断下列说法是否正确,正确的打“,错误的打“X”。
(3分)
(1)老年人下车时要注意脚下,以免摔倒。()
(2)乘坐地铁时,可以使用闪光灯拍照。()
(3)如果自己的手机不慎掉入轨道,赶紧跳下站台去拾回,不
必麻烦地铁工作人员。()
4.结合生活实际,说说我们在乘坐地铁时,除了上面的注意事
项外,还需要注意些什么。(6分)
二、观察漫画,完成练习。(16分)
1.对下面漫画描述正确的一项是()(3分)
A.他们在用手机联系家人,说明自己的行踪。
B.晚饭前,他们仍然用手机学习,精神可嘉。
C.家庭聚餐时,一家人都坐在桌旁玩手机,不与长辈交谈。
3.“手机依赖症”的表现有()(多选,3分)
A.性格孤僻,习惯在网上与人交流。
B.喜欢在网上购买东西,如订餐、买电影票、购物等。
C.有意远离手机,陪伴亲人或做自己喜欢的事情。
D.一听到手机响,就想看看有什么新信息。
4.随着智能手机的普及,“低头一族”越来越多,面对沉浸在
网络世界里的大人,你想对他们说点什么?(5分)
三、阅读宣传单,完成练习。(19分)
本店推出送积分卡优惠活动
消费10元及以上赠5分程分卡去张;20元及
以上赠10分积分卡壹张;30元及以上赠15分
将分卡壹张;以此类推。
收分累计30分展将由相连壹份(价位3元)
取分累计60分,送浓情鸟块壹份(价值6元)
将分累计80分,送式金手卷壹份(价值8元)
总分累计100分展劲辣呜腿堡去个(价徒9元)
取分累计150分,送A或B式(:套餐任选一
(价值13-15元)
泰餐及VIP不参与拉活动
活动时间:6月30日-8月31日
1.根据宣传单的内容可知,这是一份()的宣传单。(3分)
A.超市B.理发店C.快餐店
2.该店推出的活动是0(4
分)
3.活动期间,明明在店里消费了45元(明明不是该店VIP,且
没有购买套餐),他最多能获得分积分卡。若他想用
积分换取一份骨肉相连,至少还需要消费元。(6
分)
4.活动期间,明明全家在这家店点了一份300元的套餐,然后
明明拿着宣传单耍店家送一份C套餐。店家会赠送吗?为什
么?(6分)
四、阅读图片,完成练习。(12分)
/爷爷一定有据法\多”
故事内容\6
个故事俵上他.纥工tr小区子日了.妈屿总\
把它比电苍苍把它改成了外启外,上了三爷又\
出它改成了营心小来它又被改成了领方、于帕
品后它殳成了约瑟衣服1_的一粒纽扣。
竹IFk•吉尔WIL)纽约,好词
豕丁于纽约、以色列刖欧洲学空快分吻过灰
金习2K6L忏,现定注力口?大.脑在在以里的小1
1垢2多次次叫上书的大J/爷童用电的小把多7
一仁,,乙*工„工一,|、<不食太r
军人书。搂后威
这未4S丐的是妁品和他乐斗的坟车.我北仔的必的
争*H。皿加“不为•力一双巧手.给小的也
小朱丁地;欢乐,
这个故事告褪A,1H宴动动心.助动手现会把印女
府只未深守民的东西文A有用的东西c
书名:《爷爸■贵有办法》刊蹶三年级呦
作者吉尔曼姓€:王小月J
出版社癖出版社阅射小司3.15/
1.由上图可知,这是()(3分)
A.一篇读后感B.一本书的封面
C.一张读书卡
2.图片告诉我们的内容有()(多选,3分)
A.故事内容B.好词好句
C.读后感D.作家介绍
3.这本书的书名叫《》,作者是
,它是由____________________出版社出版
的。(6分)
五、完成下列练习。(17分)
重阳节到了,又恰逢奶奶七十大寿。全家人准备在怡湖山
庄为奶奶举行庆祝活动。
1.山庄风景优美,还有丰富多彩的活动,奶奶不可以参与的是
()。(3分)
A.游湖B.菊花展
C.垂钓D.爬山比赛
2.午餐时间到了,妈妈在网上挑选本地餐厅,右图这家餐
厅评价极好。(I4分)
(1)这家餐厅的老板可能姓,菜的特点可能''
是
。(5分)
(2)奶奶肠胃不好,不宜吃辛辣、冰冷等刺激性食物。妈妈选
择这家餐厅合适吗?为什么?(6分)
(3)备选的还有以下几家餐厅,哪一家最合适呢?()(3分)
A.小四川餐厅B.川味小厨
C.梁记粥铺D.小香厨川菜馆
六、阅读文本,完成练习。(6分)
第24届冬季奥林匹克运动会,将于2022年2月4日
至2022年2月20日由中国北京市和张家口市联合举办。
这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。‘:沸
2017年12月15日,2022年北京冬奥会会徽亮相,会徽以
“冬”字为主体,将抽象的冰雪运动形态与书法巧妙结合;
“冬”字下方两点顺势融于2022。会徽以蓝色为主色调,寓意
梦想与未来,以及冰雪的明亮纯洁。会徽既展现了冬季运动的
活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力。
1.对北京冬奥会会徽表述正确的有()(多选,3分)
A.北京冬奥会举办的时间是2022年。
B.北京冬奥会会徽的最下方是奥运会的标志。
C.北京冬奥会会徽中间的图案既像“冬”字,又像冰雪运
动员比赛时的英姿。
D.北京冬奥会会徽的颜色以蓝色为主,象征着北京、张家
口是海洋城市。
2.对第24届冬季奥林匹克运动会的说法正确的有
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