版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学象棋室管理制度一、总则(一)目的为规范中学象棋室的使用与管理,营造良好的象棋活动氛围,提高学生的综合素质,特制定本管理制度。(二)适用范围本制度适用于中学全体师生。(三)管理原则1.安全第一原则:确保象棋室使用过程中的人员安全,避免发生意外事故。2.规范有序原则:建立健全的使用流程和规则,保证象棋室的正常秩序。3.服务教学原则:充分发挥象棋室的功能,为学校的素质教育和教学活动服务。二、象棋室开放时间(一)日常开放1.周一至周五:中午:12:3013:30下午:17:0018:302.周六、周日及节假日:上午:9:0011:30下午:14:0017:00(二)特殊情况调整因学校活动、考试等特殊情况需要临时调整开放时间的,学校将提前通知全体师生。三、人员管理(一)使用人员资格1.本校学生:对象棋有兴趣,遵守本管理制度的学生均可申请使用象棋室。2.本校教师:因教学、指导学生等工作需要的教师可使用象棋室。(二)使用申请1.学生申请:学生需填写《中学象棋室使用申请表》,注明申请使用时间、活动内容等信息。将申请表提交给班主任,班主任审核通过后签字。学生持签批后的申请表到象棋室管理员处登记,领取象棋及相关设备。2.教师申请:教师填写《中学象棋室使用申请表》,说明使用目的、时间等。申请表经所在年级组长或教研组长签字同意后,交象棋室管理员备案。(三)人员行为规范1.遵守作息时间,按时进入和离开象棋室,不得无故拖延。2.保持安静,不得在室内大声喧哗、追逐打闹,以免影响他人。3.爱护象棋室的设施设备,不得随意损坏,如有损坏照价赔偿。4.保持室内整洁卫生,使用完毕后将象棋、桌椅摆放整齐,清理垃圾。5.遵守象棋比赛规则和礼仪,尊重对手,不得作弊或使用不文明语言。四、设施设备管理(一)设施设备清单1.象棋桌[X]张2.象棋凳[X]个3.各类象棋[X]副4.棋谱架[X]个5.电子象棋设备[如有,详细说明型号及数量](二)设施设备维护1.定期检查:管理员每周至少对设施设备进行一次检查,确保其正常使用。2.日常维护:使用人员在使用过程中如发现设施设备有损坏或故障,应及时告知管理员。3.维修保养:对于一般性损坏,管理员应及时进行维修;对于重大故障或损坏,应及时报告学校后勤部门进行维修。(三)设施设备更新根据学校实际情况和象棋室使用需求,适时更新象棋、桌椅等设施设备。更新计划由管理员提出,经学校相关部门审批后实施。五、卫生管理(一)清洁标准1.地面:无灰尘、无污渍、无水渍,保持干净整洁。2.桌面:擦拭干净,无杂物、无棋痕。3.象棋:摆放整齐,无灰尘。4.门窗:干净明亮,玻璃无污渍。(二)清洁频率1.每天使用结束后,使用人员应进行简单清理,将垃圾带走。2.管理员每周至少进行一次全面清洁,包括地面拖地、桌面擦拭、门窗清洁等。(三)卫生监督学校将不定期对象棋室卫生情况进行检查,对于不达标的情况,责令相关责任人限期整改。六、安全管理(一)安全制度1.建立安全责任制,管理员为象棋室安全第一责任人。2.定期检查象棋室的电器设备、消防设施等,确保其安全可靠。3.严禁在象棋室内吸烟、使用明火或违规电器。(二)应急处理1.制定应急预案,如发生火灾、触电等意外事故,应立即采取相应的应急措施,并及时报告学校相关部门。2.定期组织师生进行安全演练,提高应急处理能力。(三)安全培训1.对使用人员进行安全培训,使其了解象棋室的安全规定和应急处理方法。2.培训内容包括安全知识讲解、实际操作演示等,确保使用人员掌握基本的安全技能。七、活动管理(一)校内比赛组织1.学校定期组织校内象棋比赛,比赛规则和流程按照相关象棋赛事标准执行。2.比赛通知提前发布,学生和教师可自愿报名参加。3.比赛过程中,安排专人负责裁判工作,确保比赛公平公正。(二)社团活动开展1.象棋社团定期开展活动,活动内容包括象棋技巧培训、棋谱讲解、实战演练等。2.社团活动由指导教师负责组织和指导,提高学生的象棋水平。(三)活动记录与总结1.每次活动结束后,组织者应做好活动记录,包括活动时间、内容、参与人员等。2.定期对活动进行总结,分析活动效果,总结经验教训,不断改进活动组织和管理工作。八、违规处理(一)违规行为界定1.未按规定申请使用象棋室。2.违反人员行为规范,如大声喧哗、损坏设施设备等。3.违反安全制度,如在室内吸烟、使用明火等。(二)处理措施1.对于首次违规的学生或教师,给予口头警告,并要求其立即改正。2.对于多次违规或情节严重的,取消其使用象棋室的资格[X]个月,并视情况给予相应的纪律处分。3.因违规行为造成设施设备损坏或其他损失的,责任人应照价赔偿。九、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 门诊患者健康教育效果
- 造口护理的跨文化差异
- 输血安全培训教学方法
- 骨科护理质量控制与持续改进
- 2026年幼儿园年度消防安全培训计划
- 2026年超声医学学术论文写作与发表指导
- 2026年企业商标注册申请全流程指南
- 2026年医保助力乡村振兴与防贫监测
- 2026年高中数学教师信息技术应用能力培训
- 2026年社区应急演练居民动员情况
- 2025年pcr上岗证培训试题及答案
- 3-6岁儿童学习及发展指南社会领域测试题有答案
- 储能行业入门知识培训课件
- DB34∕T 4265-2022 综合能源供应服务站建设规范
- 大健康连锁店商业计划书
- 职业角色的转换课件
- 禁止纹身主题班会课件
- 井下煤矿爆破方案(3篇)
- 产业引导基金管理制度
- GB/T 14598.27-2025量度继电器和保护装置第27部分:产品安全要求
- 校园消防设施改造项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论