成长的蜕变-天真与经验-2024年高考语文作文写作终极指导

2024届高考作文终极版13:成长的蜕变——天真与经验

试题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

在个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真吗？请写一篇文章，谈谈你

对此的认识与思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【文题解析】：

本题旨在考察学生对成长与天真之间的关系理解，以及对生活中现象的观察

和思考。材料提供了两个关键词：“个人的成长”和“经验的增长”。题目耍求

考生结合自己的认识和思考，探讨成长过程中是否会导致天真逐渐失去。

在写作时，可以从以下几个方面展开：

分析成长与天真之间的关系。可以从成长是一个不断学习、探索、磨练的过

程入手，说明在这个过程中，个体自然会失去一部分天真。

论述经验增长对天真的影响。可以谈谈在成长过程中，面临各种挑战和困难,

我们需要调整心态，学会应时，从而使天真逐渐减弱。

分析天真在个人成长过程中的作用。可以指出，天真在一定程度上有助于个

体保持积极向上的心态，勇于面对挑战，助力个人成长。

探讨如何在成长过程中保持适度的天真。可以谈谈在成熟稳重的同时，不失

对世界的好奇心、对生活的热爱，以及对美好事物的追求。

联系自身经历，抒发对成长的感悟。可以分享自己成长过程中的心得体会,

以及如何在保持天真的同时，不断充实自己，成为一个更好的人。

综上所述，本题的立意在于引导学生关注个人成长与天真的关系，思考如何

在成熟稳重中保持一颗童心。在写作时，可以结合自己的生活经历和感悟，从不

同角度展开论述。

【审题指导】

本题旨在考察学生对成长与天真之间的关系理解，以及对生活中现象的观察

和思考。材料提供了两个关键词：“个人的成长”和“经验的增长”。题目要求

考生结合自己的认识和思考，探讨成长过程中是否会导致天真逐渐失去。

在写作时，可以从以下几个方面展开：

分析成长与天真之间的关系。可以从成长是一个不断学习、探索、磨练的过

程入手，说明在这个过程中，个体自然会失去一部分天真。

论述经验增长对天真的影响。可以谈谈在成长过程中，面临各种挑战和困难,

我们需要调整心态，学会应对，从而使天真逐渐减弱。

分析天真在个人成长过程中的作用。可以指出，天真在一定程度上有助于个

体保持积极向上的心态，勇于面对挑战，助力个人成长。

探讨如何在成长过程中保持适度的天真。可以谈谈在成熟稳重的同时，不失

对世界的好奇心、对生活的忠爱，以及对美好事物的追求。

联系自身经历，抒发对成长的感悟。可以分享自己成长过程中的心得体会,

以及如何在保持天真的同时，不断充实自己，成为一个更好的人。

综上所述，本题的立意在于引导学生关注个人成长与天真的关系，思考如何

在成熟稳重中保持一颗童心。在写作时.，可以结合自己的生活经历和感悟，从不

同角度展开论述。

写作思路

先找对象

通常是一对对立的矛盾

先进入审题环节，做到整体把握，心中有数

1.抓类型：现象类思辨类

2.抓对象：经验天真

再抓关系：个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真（材料的观点）。

一般情况下，我们采取立论的策略，需要对以上关系进行归因。如果立论,

归因的笔墨就多一点，至少3点，这3点最好构成层层深入的递进，选择最有说

服力，自己最能驾驭的观点。

立论论述完了，需要思辨。注意一般先归因再思辨，归因结束了再思辨，不

要东一榔头西一棒槌，把归因和思辨搅在一起，思辨一般是其他可能的情况，比

如特殊情况、一定条件下的传化等。

想真正把握这篇作文的本质含义，还需要抓内涵：对现实的深入了解、对人

性复杂的把握对世界纯真看法的影响，这会帮助我们深入理解材料。

此外，如遇到需要回答问题的，要记得抓任务回答问题（会不会）。

有些材料还需要特别注意背景

抓背景：个人的成长逐渐失去

审题环节的最后一步是亮观点。我们一般采取简明扼要的观点型，从中心论

点中抽取关键词，整合成动宾式，或者主谓式，如《社会化后的天真》、《天真

从未消失》

审题

1.抓类型：现象类思辨类

2.抓对象：经验天真

3.抓关系：个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真

4•抓思辨：不一定会

5.抓内涵：对现实的深入了解、对人性复杂的把握和对世界纯真看法的影响

6.抓任务：回答问题（会不会）

7.抓背景：个人的成长逐渐失去

8.亮观点：《社会化后的天真》、《天真从未消失》

再看思路梳理

引材料部分不建议直接引，考场上时间紧、任务重，可以事例引，我们讲过

的画家梵高、作家木心都很天真。

1.弓I材料：顾城、海子，很多诗人都很天真，他们的天真到底可爱还是可笑？

个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真吗？

第2段最好对材料进行简单分析•，需要下定义的下个定义，方便后文论述（如

例2,阅卷老师一看就觉得思路很清晰）。

2.析材料：经验的增长导致失去天真是一个复杂的过程

天真：一种对世界的纯真看法，表现为对生活的乐观态度、不断的好奇心以

及对新事物的兴趣

这则材料的关键词之一是天真和经验，可以对关键词的价值进行论述，为后

文论述张本。

3.保持天真的价值

（1）天真往往伴随着一种开放的心态和对世界的好奇。这种特质可以激发

创造力和创新思维，特别是在解决问题和探索新领域时

（2）保持一定程度的天真可以帮助个人保持乐观和对未来的希望

（3）好奇心和对新事物的兴趣是天真的一部分，可以增强学习动力和对新

知识的探索

（4）保持一定的天真可以使个人对新情况和不同的观点保持开放，减少先

入为主的偏见和刻板印象

接下来是论述的攻坚阶段。

4.归因：个人的成长为什么会因为经验的增长而逐渐失去天真

经验的增长和天真的消失到底有啥关系？比如你为人两肋插刀，别人背后插

你两刀，你还会傻傻地念着别人的好吗？

可以概括出以下观点：

（1）随着经验的积累，个人对生活的复杂性和挑战有了更深入的理解。这

让个人减少了对世界的简单看法，比如对人性、生活的理想化想法

（2）人生阅历丰富了，经历了更多人际交往，变得更谨慎、现实，学会识

别和应对各种复杂情况

说起天真，大家更容易想到什么？想到孩子，童真、童趣最可爱、最天真。

他们常常情绪外现，小脸像孙悟空一样，说变就变。

（3）随着年龄的增长，在情感管理和调节方面变得更成熟。对情绪控制得

更好，不像过去，那么容易情绪外现

随着年龄的增长，一个人更沉稳了，以上含义的天真消失了。换个角度，我

们对冒险家什么态度：“你别天真了，你这样做，太危险了！”

（4）经验使个人对潜在的风险和失败有了更实际的看法，导致对冒险的态

度变得更谨慎都说社会是一所最好的大学，社会文化和期待会对我们形成范式和

影响。

（5）随着对社会和文化规范的适应，个体会调整行为和期望，以符合周围

环境的耍求。这种适应过程减少了某些自以为是、原始冲动的行为或思维方式

很多人承担了相应的社会责任和家庭责任，在一定程度上失去了自己，无法

完全按照自由意志行事。

（6）成年人的角色和责任通常与现实的需求和挑战相关，这会减少个人自

由的空间，外在表现为无法我行无素

有句话说，什么叫成长，就是看昨天的自己是个傻瓜。

（7）随着个人知识的丰富和理解的增加，个人具备了一定的批判性思维能

力，会对之前的观念进行重新评估，有些不符合现实的，会被剔除

（8）从过去的经验中学到的教训往往使个人在面对类似情况时变得更小心

和现实，吸取前车之鉴改变，改变想法和做法

这是最难的部分，非常考验大家的思维品质。立论部分是二者的对立，思辨

部分需要二者的统一。

5.思辨：经验增长与天真保持的统一

（1）随着经验的增长，天真不是完全失去，而是转化为一种更成熟和深刻

的理解。比如，一个人从单纯的理想主义转变为能够结合现实的理想主义

（2）不同的经验产生不同的影响。有些经验确实削弱了天真，而有些经验

强化了天真的另一面，如好奇心和对新事物的兴趣

（3）个人的性格不同，经验对天真的影响也不同（如，李白比杜甫天真）

6.怎么办（如何在增长经验的基础上，保持适度天真）

（1）个人可以有意识地选择保持适度天真，如保持对生活的乐观和对新事

物的好奇心。

（2）保持适度天真也是一种生活态度

（3）把握经验和天真之间的平衡，在接受现实的同时仍保持对未来的希望

思路梳理

1.引材料：顾城、海子，很多诗人都很天真，他们的天真到底可爱还是可笑？

个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真吗？

2.析材料：经验的增长导致失去天真是一个复杂的过程

天真：一种对世界的纯真看法，表现为对生活的乐观态度、不断的好奇心以

及对新事物的兴趣

3.保持天真的价值

（1）天真往往伴随着一种开放的心态和对世界的好奇。这种特质可以激发

创造力和创新思维，特别是在解决问题和探索新领域时。

（2）保持一定程度的天真可以帮助个人保持乐观和对未来的希望

（3）好奇心和对新事物的兴趣是天真的一部分，可以增强学习动力和对新

知识的探索。

（4）保持一定的天真可以使个人对新情况和不同的观点保持开放，减少先

入为主的偏见和刻板印象。

4.归因：个人的成长为什么会因为经验的增长而逐渐失去天真

（1）随着经验的积累，个人对生活的复杂性和挑战有了更深入的理解。这

让个人减少了对世界的简单看法，比如对人性、生活的理想化想法

（2）人生阅历丰富了，经历了更多人际交往，变得更谨慎、现实，学会识

别和应对各种复杂情况

（3）随着年龄的增长，在情感管理和调节方面变得更成熟。对情绪控制得

更好，不像过去，那么容易情绪外现

（4）经验使个人对潜在的风险和失败有了更实际的看法，导致对冒险的态

度变得更谨慎。

（5）随着对社会和文化规范的适应，个体会调整行为和期望，以符合周围

环境的要求。这种适应过程减少了某些自以为是、原始冲动的行为或思维方式

（6）成年人的角色和责任通常与现实的需求和挑战密切相关，这会减少自

由的空间。

（7）随着知识和理解的增加，个人具备了一定的批判性思维能力，会对之

前的观念进行重新评估。

（8）从过去的经验中学到的教训往往使个人在面对类似情况时变得更小心

和现实。

5.思辨：经验增长与天真保持的统一

（1）随着经验的增长，天真不是完全失去，而是转化成为更成熟和深刻的

理解。比如，一个人从单纯的理想主义转变为能够结合现实的理想主义。

（2）不同的经验产生不同的影响。有些经验确实削弱了天真，而有些经验

强化了天真的另一面，如好奇心和对新事物的兴趣

（3）个人的性格不同，经验对天真的影响也不同（李白比杜甫天真）

6.怎么办（如何在增长经验的基础上，保持适度天真）

（1）个人可以有意识地选择保持适度天真，如保持对生活的乐观和对新事

物的好奇心。

（2）保持适度天真也是一种生活态度

（3）把握经验和天真之间的平衡，在接受现实的同时仍保持对未来的希望

精彩段落

人的天真会因为个人的成长而在经验增长之中消弭吗？这是一个令人不安

以至于警觉的发问，但我们却当真要防止自己的天真在成长过程中伴随着经验积

累而像婴儿脸上的“婴儿肥”一样消退吗？

我想我们其实不必如此紧张，天真永远与人同在，他潜藏在人格结构的本我

之中，而在我们的成长过程中，他往往会因为经验增长带来的理性思维的提升而

受到抑制，却远并非消失了C天真是个人天性的本真，是人灵魂中最纯粹、不加

修饰的部分，他内嵌于人格之中，当个人的成长伴随着经验积累，我们接触到了

社会规则、道德准则，并且从中渐渐能够描摹出一个“理想的人”，希冀以此为

蓝木追求“至善”.在一次又一次的照镜子般的反复对照中，我们最终选择压制

部分的天真以顺应、道德准则。“非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教诲古已

有之，人的天真本性也因人服膺与社会的需求被深度克制，存在于潜意识之中。

可见个人的成长并不会导向天真的消失，但往往导向个人天真的被压抑。

个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真吗？自人被抛入世界以来，经

验获取是社会化必不可少的过程，天真与成长之争亦从未停止过。私以为，天真

作为内化的一种价值取向，不会随着外界经验的获取而消亡。

所谓“天真”，是指生命的原初状态，是生命的根本真实，是与生俱来的天

性。通常可表现为充满好奇、稚气、求知欲。天真的人生态度使我们收获永远年

轻的处事姿态，不免看似与“成长”相背。而所谓“经验的增长”，或源于所做

错误之事的反思与教训，或源于所学对认知的构建，无不指向人的成长。

范文展示

成长的蜕变一一天真与经验共存

在我们的生命中，成长是不可逆转的进程。随着年龄的增长，我们的心智逐

渐成熟，经验也不断积累。然而，在这个过程中，我们似乎也逐渐失去了童年的

天真。这是否意味着个人的成长必然导致天真程度的下降呢？我认为，答案并非

如此简单。

诚然，随着经验的丰富，我们在面对现实世界的种种困境时，不再像童年时

期那样天真无邪。我们学会了思考，学会了权衡利弊，也学会了适应社会规则。

这种变化让我们在一定程度上失去了天真，但与此同时，我们也获得了成熟与稳

重。这其中的得失，无法简单地用“好”与“坏”来评判。

现如今，天真并不意味着无知与愚蠢。相反，它是一种珍贵的品质，体现了

对世界的好奇心与探索精神。正如著名诗人泰戈尔所说：“孩子，他们是生命的

种子，有着最天真无邪的灵魂。”在我们成长的过程中，保持这种天真至关重要。

它可以让我们在纷繁复杂的世界中，依然保持一颗赤子之心，对生活充满热爱。

作为一名新时代的有志青年，如何在成长的过程中，既能积累经验，又能保

持天真呢？这需要我们在追求成熟的同时，不断回望自己的初心，时刻保持一颗

谦电的心。当我们学会尊重他人，体谅他人，关爱他人时，我们会发现，自己内

心的天真并未消失，反而变得更加珍贵。

日常生活中，保持好奇心也是保持天真的关键。在我们不断探索世界的过程

中，要学会不断挑战自己，勇于尝试新事物。只有这样，我们才能在成长的道路

上，不断积累经验，同时乂保持内心的天真。

当然，我们也不能忽视经验的积累。正如古人所言：“不听老人言，吃亏在

眼前。”这句话道出了经验的重要性。在我们成长的过程中，要学会倾听他人的

意见，汲取他们的智慧。这样，我们才能在人生的道路上少走弯路，更快地走向

成功。

个人的成长并不意味着天真程度的下降。相反，成长是一个既失去天真，又

收获成熟的过程。在追求成熟的过程中，我们要学会保持天真，珍惜那份宝贵的

品质。同时，我们也要注重经验的积累，让自己在人生的道路上越走越远。只有

这样，我们才能在成长的道路上，实现天真与经验的完美融合，成为一个更加完

整的人。

成长的蜕变

在我们的生命中，总有一些时刻让我们从稚嫩走向成熟，从天真无邪变得深

思熟虑。这是成长的必经之路，也是我们人生中最珍贵的财富。有人说，个人的

成长会因为经验的增长而逐渐失去天真。那么，这是否意味着成长与天真之间存

在着必然的矛盾呢？

回顾我的成长历程，从小学到高中，我逐渐学会了独立思考、承担责任。在

这个过程中，我确实失去了许多天真。例如，在小学时，我总是相信世界是美好

的，人与人之间的关系是纯洁的。然而，随着年纪的增长，我渐渐发现现实并非

如此。人们在社会中为了生存、利益而互相竞争，甚至有时还会受到欺骗和伤害。

这些经历让我对人性产生了质疑，使我不再轻易相信别人，学会了保护自己。

随着年龄的增长，我对于知识、学术的探索也愈发深入。从最初的热爱阅读

童话故事，到后来对文学、历史、哲学等领域产生浓厚兴趣，我在知识的海洋中

不断遨游。这个过程使我对世界有了更为全面、深入的认识，也让我意识到自己

的无知与渺小。曾经的我对世界充满好奇，渴望探险。而如今，我已经学会了在

追求知识的过程中保持谦逊，对待未知的事物也更加理性。

在成长过程中的失去天真并不意味着我们失去了对生活的热爱和对美好的

追求。相反，我们在不断地认识自我、提升自我，更加明确自己的目标与方向。

我们学会了如何在这个纷繁复杂的世界中寻找真善美，如何在这个喧嚣的社会中

保持内心的宁静。这种成熟，这种蜕变，使我们更加坚定地走好人生路，勇敢地

面对未来的挑战。

现实生活中，我们也不能否认，在成长的道路上，天真对我们的重要性。正

如我国著名诗人泰戈尔所说：“孩子，你的天真可爱。”天真，是我们探索世界

的勇气；天真，是我们追求理想的信念；天真，是我们面对困境时的毅力。正因

为有了天真，我们才能在成长的道路上不断前行，勇往直前。

在我看来，个人的成长与失去天真并非绝对的因果关系。成长是一个复杂的

过程，它既包括对世界的认识，也包括对自我的认知。在这个过程中，我们确实

会失去一部分天真，但这并不意味着我们失去了生活的乐趣和对美好的追求。相

反，成熟与天真之间更像是一种平衡，一种相互依存的关系。我们在成熟的过程

中，学会如何保持内心的天真，使之与现实世界相互融合，共同构建一个美好的

人生。

成长过程中的失去天真是一种自然现象。在这个过程中，我们学会了独立、

思考、承担责任。然而，成熟与天真并非水火不容，它们共同构成了一个完整的

个体。让我们在成长的道路上，保持内心的天真，勇敢地迎接生活的挑战，努力

成为一个更好的人。

保持那份天真，坚守那份纯真

天空总是蓝的，阳光总是亮的，童年的我们是那么无忧无虑，总是张开双手

去拥抱这个世界。但随着年岁的增长，我们在慢慢失去些什么，那曾经的天真,

那曾经的纯真笑容，渐渐被掩藏在成长的阴影中。这是成长的代价，还是人生的

必然？

回想起小时候，我们总是充满好奇地问着父母「为什么月亮会跟着我们走？”

“为什么树叶会掉落？”那E寸候的我们，总是对世界充满好奇，对未知的事物充

满探索的欲望。而如今，我们已经长大，不再是那个天真无邪的孩子。我们在追

求成绩、名次、地位，为了实现父母的期望，为了自己的理想奋斗。在这过程中，

我们开始学会了算计，学会了权衡，学会了世故。我们不再轻易相信别人，不再

轻易付出真心。那份天真，那份纯真，仿佛已成为遥远的记忆。

然而，成长真的就意味着失去天真吗？我不禁想起了那个名叫雷锋的解放军

战士。他一生助人为乐，无私奉献，他的事迹感动了无数人。他的人生，虽然历

经磨难，但他始终保持着一颗童真心。他从未被社会的黑暗所侵蚀，反而用自己

的光芒照亮了周围的人。还有那些致力于科研的科学家们，他们几十年如一口地

钻研学术，攻克一个又一个难题。他们在追求真理的道路上，保持着那份天真和

执着。

是的，成长并不意味着失去天真。天真并不是一种简单的状态，而是一种境

界。那是一种对世界充满热爱、对生活充满信心、对人性充满信任的境界。正如

雷锋一样，他在成长的过程中，始终保持着对党的忠诚、对人民的热爱。他的天

真，正是他坚守信仰、无私奉献的动力。而我们在成长的过程中，也会遇到各种

各样的挑战。这些挑战会让我们懂得，这个世界并不是完美的，但正是这些不完

美，让我们更加珍惜美好。

我们也会在成长的过程中，学会独立思考，学会自己走路。不再依赖父母,

不再依赖老师。当我们学会自己面对问题时，我们会发现，那份天真并没有失去，

反而变得更加珍贵。因为它已经融入了我们的灵魂，成为了我们人格的一部分。

个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真。但天真并不是成长的代价,

而是我们在成长过程中逐渐领悟的一种境界。让我们在成长的道路上，不忘初心,

保持那份天真，坚守那份纯真。只有这样，我们才能在这个世界上走得更远，走

得更稳。

类题链接

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

经验，是由实践得来的知识或技能。经验，可以让我们少走弯路，可以帮我

们攻克难关；经验，有时也会影响我们的认知，有时也会限制我们的思路。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于800字。

立意指导：

根据提供的材料，本次的主题是关于“经验”的讨论。经验是一个具有双重

性质的概念，一方面它可以让我们少走弯路，攻克难关；另一方面，经验也可能

影响我们的认知，限制我们的思路。

基于对材料的解读，你的立意可以集中在以下方面：

1.经验的积极作用：描述经验如何帮助我们避免错误，提高工作效率，以及

如何通过经验积累形成个人和团体的智慧。

2.经验的局限性：探讨经验可能导致我们产生固定的思维模式，忽视新的可

能性，以及在面对新问题时的僵化反应。

3.如何平衡经验的积极与局限性：提出一些策略或方法，如批判性思考、保

持开放心态、勇于尝试等，以充分利用经验的优点并克服其局限性。

4.个人与集体经验的平衡：讨论在个人和集体层面上如何平衡个人经验和集

体智慧，以及如何利用这两者来推动个人和社会的进步。

5.经验的创新价值：强调在面对挑战和变化时，如何利用经验进行创新，超

越传统的思维和行为模式。

在构思文章时，可以结合个人经历、历史事件或社会现象来阐述观点。同时，

注意保持逻辑性和条理性，使文章更具说服力。

范文展示：

经验的双刃剑：从实践中汲取智慧

在人类的历史长河中，经验无疑是一笔宝贵的财富。它是由无数次的实践、

尝试和失败累积而成，是人们对世界的理解和应对方式的智慧结晶。正如材料所

述，经验能够让我们少走弯路，攻克难关，无疑是人生航行中的重要指南。

然而，正如材料中同样指出的，经验有时也会影响我们的认知，甚至限制我

们的思路。这正是经验的双刃剑效应。在面对新问题、新挑战时，我们可能会过

度依赖过去的经验，以至于无法看清问题的全貌，或者尢法提出创新的解决方案。

这种现象，在心理学上被称为“经验之井”。

举个例子，在科技创新领域，许多伟大的发明和突破都是源于对传统经验的

挑战和超越。像爱因斯坦的相对论、乔布斯的苹果公司等，都是突破了原有经验

的束缚，才取得了举世瞩目的成就。他们没有被经验所限制，而是以开放的心态

和创新的精神，打破了经验的局限，开创了新的可能。

因此，在面对经验时，我们不能盲目地崇拜和依赖，而是要有批判性的思考。

我们要学会分辨经验的价值，理解经验的适用范围。对于那些经过实践检验、具

有普遍意义的经验，我们应该尊重和借鉴：而对于那些可能束缚我们思维、阻碍

我们进步的经验，则耍有勇气挑战和超越。

同时，我们也要学会从经验中学习。经验的本质是实践，是尝试和失败的累

积。我们要勇于尝试新的事物，勇于面对挑战和失败。每一次的尝试和失败，都

是一次宝贵的学习机会。我们要从中吸取教训，总结经验，不断提升自己的认知

和能力。

在总结中，我们可以看到经验既是我们的人生导师，有时也可能成为我们的

认知枷锁。因此，在面对经验时，我们需要有批判性的思考，有开放的心态和创

新的精神。我们要学会从经验中学习，不断提升自己的认知和能力。只有这样，

我们才能真正地驾驭经验这把双刃剑，让它成为我们前进道路上的助力，而不是

阻碍。

最后，我想引用一句名言作为结尾：“经验是当你做错事的时候得到的教训。”

让我们珍视每一次的尝试和失败，从中汲取智慧和力量，不断前行。

素材集锦

天真的名言警句

1、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。一一法国思想家文学

家1915年诺贝尔文学奖得主罗曼•罗兰

2、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。一一中国现代

小说家、文学家、戏剧家，满族老舍

3、劝尔莫移禽鸟性，翠毛红嘴任天真，如今漫学人言巧，解语终须累尔身。

一一唐代诗人裴夷直《鹦鹉》

4、世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘，惟有绿荷红苗苗，卷舒开合任天真。

——唐代诗人李商隐《赠荷花》

5、如果说这个国家的孩子没有了天真，那么这个国家的未来一定缺乏想象。

——海派清口创始人周立波《壹周立波秀》

6、在物色创意人选时，那些对生命近乎天真般好奇的人，总会让我产生高

度兴趣。一一美国广告大师李奥贝纳

7、天真不是护身符。一一英国历史学家托・富勒

8、青年应当天真烂漫。一一中国现代作家、政治评论家鲁迅

9、天真的人总是乐呵呵的。一一英国诗人威•柯珀

10、浩歌惊世俗，狂语任天真。一一南宋爱国诗人陆游《醉书》

11、天真木身就需要一个假面具。一一英国历史学家托・富勒一有野心就要

失去天真的感情。一一法国作家巴尔扎克

12、天真无邪具有非常简洁的风格。一一英国政治家哈利法克斯

13、孩子，这是人类纯洁而天真的花朵。一一柔石

14、无言的纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。一一英国文艺复兴时期

剧作家，诗人莎士比亚

15、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。一一布莱尔

16、活泼的脾性和天真无邪结合之后，能够使美丽更加诱人，知识更加可爱，

才智更加温厚。一一英国散文家、诗人、剧作家以及政治家艾迪生

经验的名言警句

1、不经一事，不长一智。一一曹雪芹

2、经验包涵着珍贵的学问。一一英国

3、经验并非发生在人们身上的事情，而是人们利用所发生的事而做的事情。

----赫胥黎

4、经验丰富的人，往往只知其然而不知其所以然。一一海德格尔

5、经验和抽象一一这是同一种知识所必需的、真正的、实际可行的两个阶

段。一一赫尔岑

6、经验就是熟谙事物的总体。一一胡克

7、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。一一琼斯

8、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。

——萧伯纳

9、经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。一一富兰克

10、经验是科学之父。一一西班牙

11、经验是思想的结果；思想是行动的结果。一一狄斯累利

12、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。一一斯

普迪•滕姆斯

13、经验是一颗宝石，那是理所当然的，因为它常付出极大的代价得来。一一

莎士比亚

14、经验是一面镜子；借鉴它，你能清楚地看到往事。一一易卜生

15、经验是一所好学校，可它的学生却经常旷课。一一欧文・华莱士

16、经验是一种智慧，它会告诉我们，我们业已养成的习惯，很可能是一个

令人讨厌的老朋友。一一马克•吐温

17、经验是永不停歇的播种机。一一马尼里亚斯

18、经验是有关于行为后果的一种知识。一一迈克斯・海因德尔

19、经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的。

欧文

20、经验是知识之父。一一英国

21、经验是最好的论证方法。一一培根

22、经验是最糟的老师，总在教课之前先举行测验。一一维尔塔宁

23、经验收的学费奇高，但教授法无人能及。一一汤玛斯・卡莱尔

24、经验为才智之父，记忆为才智之母。一一意大利

25、经验学校费高，愚人旁处学不到。一一米纳?安特利姆

26、经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。一一乔

希・比林斯

27、经验犹如一盏明灯的光茫，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开

朗。一一德拉•梅尔

28、老马不会踩坏梨沟，有经验的人不易把事情做糟。一一俄罗斯

29、潦者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫。一一刘基

30、没有经验，就可能没有多少智慧。一一犹太人

31、没有经验，任何新的东西都不能深知。一一培根

32、没有学识的经验比没有经验的‘学识好。一一h.g.博恩页

33、一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育

的一个必要的组成部分。一一杜威

34、一个人的早期前面吃铁，后面防滑。一一金埴

35、一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有在岁月的磨炼中才能够使它

成熟。一一莎士比亚

36、我只有一盏灯