高二英语unit6知识要点

Unit6知识要点聚焦

1.Whatwilllifebelikeinthefuture?未来的生活是什么样

子？

inthefuture相当于intimeyettocome,意为“将来”,指较

长的将来一段时间C

Whoknowswhatwillhappeninthefuture?谁知道将来会

发生什么事？

I'dliketobeateacherinthefuture.将来我想当一名教师。

(1)infuture相当于fromnowon,意为“今后；以后”，常指离

现在较近的一段将来时间。

Don'tdothatinfuture.以后别再干那种事了。

Bemorecarefulwithyourspellinginfuture.今后多注意

你的拼写。

(2)forthefuture表示“为将来”，在句中作定语或状语。

We'dbetterlayupsomemoneyforthefuture.我们最好

为将来攒一些钱。

It'snecessarytoplanforthefuture.对未来进行规划是有必

要的。

用上述短语填空:

①Couldyoubemorecareful?

②I'msureatsomepointI'llwantababy.

(Keys:①infuture②inthefuture)

2.Havingdoubleswouldmakepeopleconfused,becaus

enoonewouldknowwhothedoublereallywasorhowto

treatit.有个相似者会使人们迷惑不解，因为没有人会真正知道谁是相

似者或者如何处理C

(1)double这里用作名词，意为“二倍”、“相似者”、“替身电影演

员”。如:

Hetookdoubleofwhattheotherchildrendid.他所拿的

两倍于其他小孩。

Haveyouevermetyourdouble?你曾遇到和你相似的人吗？

double用作形容词，意为“两倍的，双重的”。如：

Theword'cool'hasadouble'o'inthemiddle.Cool这个

单词中间有两个字母o。

Everythinghesayshasadoublemeaning.他说的话都有

双重含义。

double用作动词，意为“使加倍”。如:

Thegovernmentaimstodoublethenumberofstudents

inhighereducationwithin25years.政府打算25年内使高等教

育学生增加一倍。

Companyprofitshavedoubledsincetheintroductionof

newtechnology.

自从引进新技术以来公司利润翻一翻，

(2)makepeopleconfused是make后接复合宾语，形容词co

nfused作宾语补足语。另外，名词、不定式、过去分词也可以充当其

宾语补足语。如：

HaveImademyselfclear?我讲清楚了没有？

Thisphotographmakesherlookveryyoung.她在这张照

片中显得很年轻。

Experiencehasmadehimaman.经历把他磨练成男子汉。

(3)这里连接代词who引导宾语从句，并充当从句的表语(有时作

主语)。如：

Idon'tknowwhoIshouldinvitetotheparty.我不知道该

邀请谁参加聚会。

Goandseewhoisknockingatthedoor.去看看谁在敲门。

完成下列各句：

①Thenews（使我们很激动）.

②Reedworkedsowellthatthey（工资涨一倍）.

（Keys:①madeusveryexcited©doubledhiswages）

3.Whatwillthefuturebelikeingeneral?将来整体上是什

么样子？

ingeneral是介词短语，意为“一般地”、“大体上”、“大都”，在句

中作状语。如：

Ilikegamesingeneral,andespeciallyfootball.

各种运动我一般都喜欢，尤其是足球，

Iamgladtofindmyselfingeneralaccordwithyouropi

nions.

我很高兴地发现我的意见与你的看法基本一致。

intotal总数indetail详

细地

intreatment在治疗incommo

n共同地

inorder井然有序的inplace在

原来（合适）位置

indoubt怀疑inhospita

I在住院

inprison在监狱（服刑）insecret

秘密地

inpublic公开地inretur

n作为报答

用上述短语填空：

①,menaretallerthanwomen.

②Hetalkedaboutthecurtainshe'sbought.

③I'dneverspeaklikethat.

(Keys:①Ingeneral②indetail③inpublic)

4.Onewaytocatchaglimpseofthefutureistoexamin

esomeofthemajortrendsincontemporarysociety,了解未来

概况的一种办法是察看当代社会主要流行趋势。

(1)catchaglimpseofsb・意为“瞥见，一见”。如：

Icaughtaglimpseofournewneighbor.我们的新邻居我

只看过一眼。

(2)main,major,chief的区别

①main意为“主要的”，强调事物的某一部分、分支的重要性，大

小及潜力优于其他部分、分支，或表示该部分在整个事物中占有显赫的

地位。

Thisarticlehasinthemainpreservedthefairnessofne

wsreporting.

该文章大体上保留了新闻报道所用的不偏不倚的风格。

Hismainreasonforgoingtothelibrarywastolookup

thebookhespokeofyesterday.

他到图书馆去的主要原因是去找他昨天谈到的那本书。

②major意为“重大的，主要的"，指在规模、数量、重要性方面超

出同类的其他事物c如：

Johnhasalsoplayedamajorpartintheimprovemento

fthepaper.

约翰在改进这份报纸的工作中也起了较大的作用。

Itwasnotuntillateafternoonthathebegantotackleth

emajorproblem.

直到傍晚，他才开始处理重大问题。

③chief意为“主要的，首要的”，强调在顺序，等级，重要性,价值方

面高于其他所有同类事物。

Thechiefengineeristhemostimportantofagroupof

engineersinajob.

总工程师是参加一项工作的一组工程师中首要的一个。

Thechiefreasonforthegreatchangesintheculturalfi

eldisthedevelopmentofeconomy.

经济发展是文化领域内发生巨大变化的主要原因。

(3)contemporary用作形容词，意为“同时期的”、“当代的”，用

作名词，意为“同时期的人”、“同辈”、“报刊同业”。如：

contemporaryliterature当代文学

MarlowewascontemporarywithShakespeare.马洛与莎士

比亚同时代。

KeatsandShelleywerecontemporaries.济慈和雪莱是同代

人。

用main,major或chief填空:

①She*stheexecutiveofoneofthecountry'slarg

estcharities.

②MyconcernaboutmovingtoLondonisthecost

ofhousing.

(§)Therehasbeenachangeinattitudesrecently.

(Keys:①chief②main③major)

5.Agoodexampleofhowtransportationischangingis

thenewmaglevtrain,whichisenvironmentallyfriendly,ene

rgy-savingandtravelsatanamazing430km/h.公共交通正在

改善的一个很好例子就是磁悬浮列车，它环保、节能而且以每小时430

公里的惊人速度行驶。

(1)how引导的从句作介词的宾语；而关系代词which引导非限

制性定语从句，修饰先行词

maglevtraino

(2)宾语从句可能作动词的宾语或者介词的宾语。如：

She'salwaysthinkingabouthowshecandomoreforo

thers.

她总是在想如何能为大家多做点事。

Italldependsonwhetherornotshe*sgotthetime.

这完全取决于她是否有时间。

（3）介词at可以表示“以……速度/价钱/比率，如：

Itfliesatabout900kilometersanhour,它以每小时900公

里的速度飞行。

Theysoldthebeefatahighprice.他们高价卖掉牛肉。

本句中涉及到二种构词法；

（1）maglev是magnetic和levitation缩写而成，是缩略词。常用

缩略方法有：

①略去后部，保留前部exam（examination考试），Fri（Friday

星期五）

②略去前部，保留后部plane（aeroplane飞机），phone（telep

hone电话）

③略去两头，保留中部flu（influenza流感），tec（detective侦

探）

④略去中部，保留两头字母ft（foot,feet英尺）,hr（hour小时）

⑤保留某些字母，加以合并Ltd（limited有限的）

(2)transportation(transport),environmentally(environmen

t),friendly(friend)和amazing(amaze)是派生词。

(3)energy-saving是“名词+动名词”构成的合成形容词。常见构

成方法有：

①数词+名词(单数)one・child独生子的，two・hour两小时的

②数词+名词(单数)+形容词three-year-old三周岁的，six-inch-t

all六英寸高的

③数词+名词one-eyed独眼的，three-legged三条腿的

④形容词+(普通)名词second-hand二手的，high-class高级的

⑤形容词+名词・edcold-blooded冷血的，good-tempered脾气

好的

⑥形容词/副词+分词everlasting永恒的，weH-dressed衣冠楚

楚的

⑦形容词/副词+形容词dark・blue深蓝色的，alLround全面的

⑧名词+分词life-saving救生的，state-owned国有的

⑨名词+形容词world・famous世界闻名的，duty-free免税的

⑩名词+(普通)名词X-rayX光的，blue-collar蓝领阶级的

完成下列各句：

①Canadaismainlyan（讲英语的国家）.

②Theteacheraskedustowrite（800字文章）.

③Herauntisa（热心肠妇女）.

（Keys:©English-speakingcountry②an800wordarticle③

warm-heartedwoman）

6.Toensuresafety,thetrainiscontrolledbyanadvanc

edcomputersystem.为了确保安全，火车是由先进的计算机系统控

制。

sure,assure,ensure和insure四个词形式和意义比较接近，区

别如下：

（1）sure用作形容词时，意为“对……有把握”、“可靠的”；用作

副词，意为“一定地”、“必定地”。主要搭配有：besurethat...,bes

ureof/about,besuretodo,makesure等。如：

IamsurethatIputthemoneyinthebox.我肯定把钱放

在盒子里了。

Hesaidhewouldcomewithhiswife,andsureenough

hedid.

他说他会带着妻子一起来的，果然他们来了。

(2)assure强调“肯定地保证，试图使人相信“，常用于assures

b.ofsth•或assuresb・that.•,中。如：

Heassuredmethathehadfinished.他向我保证他己经完

成了。

Icanassureyouofthereliabilityofthenews.

我可以向你保证这消息是可靠的。

(3)ensure强调肯定、确信某事，意为“确保，保证“常用于ensu

resth.^censuresb.that..中。如：

Wecanensurethattheworkshallbedoneintheright

way.

我们可以保证把工作做好。

Theairlineistakingstepstoensuresafetyonitsaircraf

t.

航空公司正采取措施来确保飞机安全，

(4)insure最主要的意思是“投保;承保”、“(与against连用)保险”。

如:

Myhouseisinsuredagainstfire.我的房子保了火险。

Manycompanieswon*tinsureneworyoungdrivers.

许多公司不愿为新司机或年轻司机上保险。

用sure,assure,ensure和insure的适当形式填空：

①Theyrefusedtousbecausetheysaidwe*retoo

old.

②Theroleofthepoliceistothatthelawisobey

ed.

(§)Shehimthatthecarwouldbereadythenextd

ay.

④Wearrivedearly,tobeofgettingagoodseat.

(Keys:①insure②ensure③assured④sure)

7.Scientistsarealsodevelopingnewfuelsandenginest

hatwillletustravelwithoutworryingaboutwhetherweare

pollutingtheenvironment.科学家们还开发了新型燃料和新式发动

机，使我们旅行时不必担心会污染环境。

if与whether二词都有“是否”的意思，都可以用来引导各种从句,

但两者还是有区别的;

(1)引导主语从句(位于句首)、表语从句、同位语从句时，只能用

whethero

Thequestioniswhetheritisworthdoing.问题是这件事是

否值得做。

Thequestionwhetherweneedithasnotbeendecided.

我们是否需要它这个问题还没有确定，

(2)作介词的宾语时，只能用whether。

Everythingdependsonwhetherwehaveenoughtime.

一切取决于我们是否有足够的时间。

I'mworriedaboutwhetherhecanarriveintime.

我担心他是否能够按时到达。

(3)引导宾语从句紧跟ornot时，只能用whether。

Whetherornotitrains,I'mholdingaparty.

不管下不下雨，我都要举行宴会。

Pleasetellmewhetherornotyouagree.请告诉我你是否

同意。

(4)与不定式连用时，只能用whether。

Idon'tknowwhethertoacceptorrefuse.我不知道该接受

还是拒绝。

Idon*tknowwhethertostayornot.我不知道是去还是留。

(5)动词discuss后引出宾语从句时，只能用whether。

Let*sdiscusswhetherweshallgobyplane.

让我们讨论一下我们是否乘飞机去。

(6)宾语从句是否定句时，只能用whethero

Idon'tcarewhetherhedoesn*tcome.他不来我也不在乎。

(7)在条件状语从句中，通常用if而不用whether。如］

Ifyoudon*tagreetodoit,Iwillaskanother.

如果你不同意做的话，我会让别人做，

①wellgocampingtomorrowdependsonthewea

ther.(NMET1996)

A.IfB.WhetherC.ThatD.Where

②Thequestionisthefilmisworthseeing.

A.ifB.whatC.whetherD.how

(Keys:①B②C)

8.TheInternetalsomakesiteasierforcompaniestokee

pintouchwithcustomersandcompaniesinothercountries.

因特网还使得公司更容易与其它国家的客户和公司保持联系。

(1)句中it是形式宾语，easier是宾语补足语，后边的不定式是真

正的宾语，这样使得句子保持平衡。动词think,feel,believe,consi

der都有类似用法。如：

Ifeelitmydutytodoso.我认为这样做是我的责任。

Doyouthinkitadvisabletowaitalittlelonger?再等一

会儿你看好不好？

(2)keepintouchwith意为“与……保持联系”，类似短语还有：

getintouchwith与...取得联系losetouchwith

与……失去联系

intouch在...能达到的地方outoftouchwith

同……失去联系。如：

Theykeepintouchwitheachotherbysendinge-mails.

他们靠发电子邮件保持联系。

ItwasnotuntillastyearthathegotintouchwithhisI

ong-lostbrother.

直到去年他才与长期失散的兄弟取得联系。

①Idon'tthinkpossibletomasteraforeignlangua

gewithoutmuchmemorywork.(MET1990)

A.thisB.thatC.itsD.it

②Here'smycard.Lefskeepin.(NMET1994)

A.touchB.relationC.connectionD.friendship

(Keys:①D②A)

9Peopleinthefuturewillbeabletoenjoyalongerand

healthierlifeandremainactiveeveninoldage.将来人们的寿

命会更长，身体更健康，甚至在年迈时保持活力。

(1)beabletodo意为“有能力做”，多指“经过努力、设法做成

某事”，可以用于过去时、现在时和将来时。其中，was/wereableto

do可以表示“过去成功地做了某事”但仅表示过去具备的能力。如：

Ishallbeabletocometomorrow.明天我能来。

I'msorryfornotbeingabletocomeintime.对不起我没

能及时来。

Theboatsankbuttheyoungmanwasabletoswimto

thebank.

船沉了，不过那个年轻人游到了岸边，

(2)本句中remain用作连系动词，意为“保持；仍然是“，后接名

词、形容词、介词短语、分词等作表语。如：

Thedeathoftheinnkeeperstillremainsamystery.客栈

老板之死仍然是个谜。

Iaskedheraquestionbutsheremainedsilent.

我问了她一个问题，但她保持沉默。

Thetempleremainsstandingthereafterthefloods.

洪水过后，寺庙依然矗立在那里。

Thedoorremainslockedforhalfayear.这门半年里一直

锁着。

(1)remain用作不及物动词，意为“剩余；余留；保留”。如：

Ifyoutakeaway3from8,5remains.8减去3等于5。

Hehastoremaininhospitaluntilheisbetter.他不得不

住院，直到身体好转。

Muchremainstobedone.还有许多事没有做。

(2)用作不及物动词，意为“停留；留下”。如：

Iwenttothecity,butmybrotherremainedathome.

我去了城市，可弟弟留在了家里。

Howmanyweekswillyouremainhere?你将在此停留几个

星期？

①Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterw

iththe.(上海1999)

A.20dollarsremained

B.20dollarstoremain

C.remained20dollars

D.remaining20dollars

②Althoughhehastakenalotofmedicine,hishealth_

—poor.(上海春)

A.provesB.remainsC.maintainsD.continues

③Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcou

pie,butitremainswhethertheywillenjoyit.(NMET)

A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen

(Keys:①D②B③B)

10.Inthefuture,theremaybemore“schoolsontheair”

and“e・schools”,将来可能会有更多的“空中学校”和“网络学校”。

ontheair意为“用(无线电、电视)播送”。如：

Thestoryisbeingtoldontheair.那个故事正在播放。

IhavedifficultyunderstandingtheEnglishprogrammes

ontheair.

我理解广播中的英语节目有困难。

byair相当于byplane,表示“乘飞机”；

intheair相当于inthesky,表示“在空中”；

intheopenair意为“在野外”、“在户外”。如：

TheexpertsfromJapanwillarriveattenbyair.专家们

将于十点乘飞机抵达。

Manybirdsareflyingintheair.许多鸟在空中飞翔。

Peoplelovelifeintheopenair.人们热爱野外生活。

11.Wecannotbesurewhetherourdreamswillcometr

ue,butwecanatleastbehopefulthatoureffortstoimpro

vetheworldwillbesuccessful.我们不能确信我们的梦想会变成

现实，但至少我们会希望着我们改善世界的努力会成功的。

(1)连词whether和that引导的从句在句中都作宾语。

(2)cometrue是固定词组，指"(预言、梦想等)成为事实，实现”，

true是形容词作表语。如：

Threeyearslaterherdreamasateachercametrue.

三年后，她当教师的梦想成为现实。

Bytheway,whendidyourdreamcometrue?

顺便问一下，你的梦想是什么时候实现的？

表示“变化”的系动词有：get,become,turn,come,go等；

Hebecameverysadwhenheheardthenews.听至这个

消息，他变得很忧伤。

lt*sgettingdark!Lefshurry.天快黑了!我们快点吧。

表示“状态”的系动词有：keep,remain,lie,stay等；

Theweatherstaysfine.天气继续放晴。

表示“感官”的系动词有：feel,seem,look,appear,sound,taste,sm

ell等。

Thefishtastedwonderful.Whocookedit?这鱼味道很好,

是谁烧的？

Whatyousaidsoundedreasonable.你说的话听起来有道理。

(3)atleast意为“至少”，其反义词是atmost。如：

He'sgoingawayforatleastaweek.他起码一星期出去一

次。

Wecanstayfortwodaysatmost.我们最多能待两天。

(D—Doyoulikethematerial?

—Yes,itverysoft.(NMET1994)

A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt

②Whydon'tyouputthemeatinthefridge?Itwill

freshforseveraldays.(NMET)

A.bestayedB.stayC.bestayingD.havestayed

(Keys:①C②B)

12.Ifwelearntoacceptchangeandappreciatewhatis

newanddifferent,wewillbewell-preparedforwhateverthe

futuremayhaveinstore.如果我们学会迎接变化，学会欣赏新的不

同的东西，我们就能有准备地迎接未来给我们带来的一切。

(1)appreciate用作动词，意思是“鉴赏；欣赏；赏识；感谢”等，

后接名词、动名词或用于“appreciateit+if”句型。如：

Wegreatlyappreciateyourtimelyhelp.我们非常感谢你们

的及时帮助。

Weshallappreciatehearingfromyouagain.我们恭候佳音。

Ishallappreciateitifyouwilldomethatfavour.

若你肯帮那个忙，我会非常感激的。

(2)bewell-preparedfor意为“为做好准备”，强调“已经准

备好”这一状态，而preparefor则强调“为……做准备”这一动作。如:

Ipreparedthegroundfortheseeds.我整理好土地准备播

种。

Willyouhelpmepreparefortheget-togetheroftheold

classmates?

你能否帮我为这次老同学聚会做好准备工作？

Wehavebeenwell-preparedforallcontingencies.我们已

经做好各种准备，以防意外。

(3)instore意为“存储着”、“预备着”、“必将发生”。如:

Whoknowswhatthefuturehasinstoreforus?谁知道

我们将来会怎么样？

①Thesecretaryworkedlateintothenight,along

speechforthepresident.(MET1991)

A.toprepareB.preparingC.preparedD.wasprepari

ng

②Iwouldappreciateityoucallbackthisafternoon

forthedoctor'sappointment.(上海春)

A.untilB.ifC.whenD.that

(Keys:①B②B)

13.Mye-friendisabitlikemeandwehavelotsoffun

together.我的电子朋友有点像我，我们在一起乐趣不少。

abit与alittle用法区别：

(1)二者都表示“稍微”，“一点儿”，都可以修饰动词以及形容词、副

词的原级、比较级c如:

Afteraday*swork,I'mabit/alittletired.工作一天之后，我

有点儿累。

Canyouspeakabit/alittlemoreslowly?你能说得稍微慢

一点吗？

Thisisabit/alittlemoreexpensivethanthat.这个比那个

略微贵一点。

(2)alittle可以直接修饰不可数名词，而abit修饰不可数名词时，

后加of。如：

There'salittlewaterleftintheglass.杯子里还剩下一点水。

Todaysheonlyhadabitofbread.今天她只是吃了点面包。

(3)notabit相当于notatalb表示“一点也不”，而notalitt

Ie相当于verymuch,表示“很；非常，如：

I'msorrytohavegivenyounotalittletrouble.

很抱歉给您带来这么多的麻烦。

Hehadworkedalongtime,buthewasnotabittired.

他已经工作很长时间，但是他一点儿也不累。

①You'restandingtoonearthecamera.Canyoumove_

—?（上海）

A.abitfarB.alittlefarther

C.abitoffartherD.alittlefar

®—Youhavenodifficultyfindingtheanswertotheque

stion?

A.NoneatallB.NotatallC.NoproblemD.Neither

(Keys:①B②A)

语注知识归加

名词性从句(2)

—考点归纳

名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，点

多面广，而且是每年高考必考要点之一。其考点概括如下：

一、名词性从句的语序

1.名词性从句都应用陈述语序，即把引导词放在从句开头，后边采用

“主语+谓语”结构:

Idon*tliketheideathatmoneyiseverything.

金钱就是一切，这个观点我不喜欢。

2.感叹句变为宾语从句，也应用陈述语序。如：

Youdon'tknowhowhappytheyweretoseeeachother.

你不知道他们彼此见面是多么高兴。

二、名词性从句的引导词

1.that和what

二者都可以引导这些从句，主要区别在于：that是连词，不作句子

成分而what是连接代词，既起连接作用，又充当句子成分。如：

Whathesaidatthemeetingmadeussurprised.

他在会议上说的话使我们惊讶。

SheexpressedthehopethattheywouldcometoChina

oneday.

她表达了将来有一天再到中国的愿望，

2.wh连接词

名词性从句的引导词还有who,whom,whose,which等连接

代词以及when,where,why,how等连接副词。在使用过程中，要注

意区分这些词的含义和句法功能。如：

Thetroubleiswhocansolvetheproblem.麻烦在于谁能

解决这个问题。

Whenthepowerstationwillbefinishedisuncertain.

电站什么时间建成还不能确定。

三、名词性从句的时态

一般来说，这些从句的时态要与主句的时态相呼应，但应注意以下

几点：

1.宾语从句表示客观事实或真理，从句常用•般现在时。如：

Theteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.

老师告诉我们光比声音传播得快。

2,主句谓语动词是suggest,insist,demand,advise等动词时,

宾语从句谓语用“should+动词原形”，其中should可以省略。如：

Weallinsistthatwe(should)notrestuntilwefinishth

ework.

我们都坚持认为不休息直到工作完成。

Itwasdemandedthatweshouldsetoffbeforedaybreak.

命令我们黎明前出发。

3.表示“建议、命令、要求、观点”等意义的名词后接(如：advice,

suggestion,order,demand)表语从句、同位语从句中也用“should+

动词原形”，其中should可以省略。如:

Theadvicethatshewaittillnextweekisreasonable.

让她等到下周的建议是很有道理的。

Hissuggestionisthatamedicalteambesenttotheflo

odedareaimmediately.

他的建议是立即派遣医疗队到灾区。

四、名词性从句相关提示

1.what引导主语从句时，主句谓语动词一般用单数，但如果表语

是复数名词，主句谓语动词用单复数均可。如：

Whatweneedismoretime.我们需要的是更多时间。

WhatIhavenowis/aretwobooks.现在我拥有的是两本书。

2,有时为了平衡句子结构，常用it作形式主语或宾语，而将真正的

主语或宾语从句置后。如：

Itseemedcertainthatshewouldwintheprize.

好像可以肯定的是她将赢得这个奖项，

Theythinkitnecessarythateveryoneshouldbepresent

attheparty.

他们认为大家都有必要出席这个聚会，

3.当主句谓语动词是think,suppose,expect等时，后边的宾语

从句含有否定词not时，常把not提前，构成否定前移。如：

Wedon*tthinkthereisanythingofinterestinyourpictu

res.

我们认为你的画中没有什么有趣的东西。

Idon'tbelieveshecanmarrytheyounglawyer.我相信她

不会嫁给那个律师C

4.whatever3whoever等连接代词引导主语、宾语或表语从句，其

用法与词根的用法基本一致，但要注意这些词引导让步状语从句时，可

以用nomatter+wh代替。如：

Whoeverbreakstherulemustbepunished.（=Nomatter

whobreaks...）

不管是谁违反规定都要受到惩罚。

1.—IhadawonderfultimeinthecountrylastSunday.

—Really?Tellmeyoudidwithyourselfthen.

A.howB.whatC.whenD.why

2.—Areyoustillthinkingaboutyesterdaysgame?

—Oh,thafs.（北京春）

A.whatmakesmefeelexcited

B.whateverIfeelexcitedabout

C.howIfeelaboutit

D.whenIfeelexcited

3.Whenyouanswerquestionsinajobinterview,please

rememberthegoldenrulezAlwaysgivethemonkeyexactly

hewants.（上海春）

A.whatB.whichC.whenD.that

4.isnopossibilityBobcanwinthefirstpriz

einthematch.（上海春）

A.There;thatB.It;that

C.There;whetherD.It;whether

5.TheseflowersaresospecialIwoulddoIcant

osavethem.（NMET春）

A.whateverB.thatC.whichD.whichever

6.—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek?

—Isthatyouhadafewdaysoff?（NMET1999）

A.whyB.whenC.whatD.where

7.isafactthatEnglishisbeingacceptedasanin

ternationallanguage.（NMET1995）

A.ThereB.ThisC.ThatD.It

8.Youcan'timaginewhentheyreceivedthosenic

eChristmaspresents.（上海1994）

A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywere

C.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited

9.Janespalefacesuggestedthatsheill,andhe

rparentssuggestedthatsheamedicalexamination.

(上海1994)

A.be;shouldhaveB.was;have

C.shouldbe;hadD.was;has

10.Wewereallsurprisedwhenhemadeitclearthathe

officesoon.(MET1993)

A.leavesB.wouldleaveC.leftD.hadleft

(Keys:1—5BAAAA6—10ADBBB)

高考真题链接

1.Thehouserentisexpensive.I'vegotabouthalfthes

paceIhadathomeandI'mpayinghere.(上海)

A.asthreetimesmuch

B.asmuchthreetimes

C.muchasthreetimes

D.threetimesasmuch

【点拨】选D。倍数词threetimes（twice,double…）应放在比较

结构as...as的最前边。

2.Itisgoodforelderlypeopletobeinvolvedinc

ommunityservice.（上海春）

A.honestlyB.patientlyC.eagerlyD.actively

【点拨】选D。根据句意“积极参加社区活动对老年人很有益的”得

知，actively是最佳答案。honestly诚实地，patiently耐心地，eage

rly热切地。

3.Thenewresearchteamwasledbytheengineer.

（上海1998）

A.mainB.majorC.chiefD.primary

【点拨】选C。chiefengineer意为“总工程师”，chief强调地位

最高，其它选项无此用法。

4.Thetouristindustryhasavarietyofjobs.（上海1

998）

A.inventedB.developedC.discoveredD.created

【点拨】选D。根据句意“旅游业已经创造大量就业机会。”得知,

created是最佳答案。

5.Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybutev

eryonegetout.(NMET1997)

A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto

【点拨】选D。这里wasableto相当于managedto,强调过去

成功地做了某事。

单元自我评估

I.单项选择

1.—Excuseme!

—HowcanIgettothenearestpostoffice?

A,Yes?B.ThafsOK.C.Whafswrong?D.Pardon?

2.Hisincomeinthepasttenyears.

A.hasbeendoubleB.hasdoubled

C.hasbeendoubledD.doubled

3.Thetravelerlosthiswayinthewoods,andmad

ethingsworsewasthatitwasgettingdark.

A.thatB.whatC.whichD.as

4.Prisonsinsomecountriesareshortofstaff,me

anseachprisonofficerisoverworkedandunderpaid.

A.whichB.thatC.whatD.it

5.togiveupsmoking,hethrewawayhiscig

arettes.

A.Determined;remained

B.Determined;remaining

C.Determining;remained

D.Determining;remaining

6.DavidsayssoundsrighttoHelen.Thafswhysh

ehasmadeuphermindtoleavewithhimhappens.

A.Whatever;nomatterwhat

B.Nomatterwhat;whatever

C.Nomatterwhat;nomatterwhat

D.Whatever;however

7.—Henrydoesn'tseemlikethesameperson.

一somuchinthewarhasmadehimmorethough

tful.

A.ForhimtoseeB.Hisseeing

C.HavingseenD.Tobeseeing

8.Hehadmeanttotourthedesertedtempleforfu

nbuthedidntfindfunfordoingthat.

A./;theB./;/C.the;theD.a;the

9.Hewastired.Assoonashelaydown,hefell_

■

A.notalittle;asleepB.notabit;asleep

C.notalittle;sleepyD.notabit;sleepy

10.—Whydoyouoftenlistentotheradio?

—Togetsomeinformation.

A.byairB.ontheair

C.intheairD.fromtheair

II.完形填空

Manyayoungpersontellsmehewantstobeawriter.

Ialwaysencourage11people,butIalsoexplainthatthere

sabigdifferencebetween“beingawriter”and12.Inmost

casestheseindividualsaredreamingofwealthand13,nott

helonghoursaloneata14.“Youvegottowanttowrite,M

Isaytothem,“notwanttobeawriter.”

The15isthatwritingisalonely,privateandpoorpayi

nga什air.Foreverywriter16byfortunetherearethousands

morewhoselongingisnever17.WhenIlefta20yearcar

eerintheU.S.CoastGuardtobecomeafreelancewriter（自

由撰稿人），Ihadnoprospects18.WhatIdidhavewasafri

endwhofoundmemyroominaNewYorkapartmentbuildi

ng.Itdidntevenmatter19itwascoldandhadnobathro

om.I20boughtausedmanualtypewriterandfelt21agen

uinewriter.

Afterayearorso,22,Istillhadntgottenabreakand

beganto23myself.Itwassohardto24astorythatbarel

ymadeenoughtoeat.ButI25Iwantedtowrite.Ihaddre

amedaboutitfor26.Iwasntgoingtobeoneofthosepe

oplewhodie27,Whatif?Iwouldkeepputtingmydreamto

thetest—28itmeantlivingwith29andfearoffailure.Thi

sistheShadowlandof30,andanyonewithadreammustI

earntolivethere.

11.A.someB.suchC.manyD.so

12.A.writingB.readingC.speakingD.talking

13.A.happinessB.luckC.successD.fame

14.A.faxB.typewriterC.telephoneD.camera

15.A.futureB.dreamC.realityD.hope

16.A.kissedB.caughtC.respectedD.kicked

17.A.foundB.awardedC.acceptedD.rewarded

18.A.inallB.atallC.afterallD.aboveall

19.A.thatB.whetherC.whereD.when

20.A.quicklyB.slowlyC.immediatelyD.lately

21.A.asB.suchC.asifD.like

22.A.butB.howeverC.meanwhileD.anyway

23.A.doubtB.askC.admireD.dislike

24.A.tellB.sellC.writeD.buy

25.A.thoughtB.plannedC.knewD.decided

26.A.daysB.weeksC.monthsD.years

27.A.consideringB.wonderingC.thinkingD.saying

28.A.asifB.ifC.eventhoughD.unless

29.A.uncertaintyB.untruthC.unhappinessD.helplessnes

s

30.A.loveB.luckC.fortuneD.hope

m.阅读理解

A

LetussupposeitisnowaboutA.D..Letsbelieveiti

saboutseventyyearsfromnow.Ofcourse,thingshavecha

ngedandlifeisverydifferent.

Voyagestothemoonarebeingmadeeveryday.Itisas

easytotakeaholidayonthemoontodayasitwasforthe

peoplein1960totakeaholidayinEurope.Atanumberof

scenicspotsonthemoon,manyhotelshavebeenbuilt,th

ehotelsareairconditioned（有空调设备的），naturally.Sothate

veryonecanenjoythebeautifulsceneryonthemoon,every

roomhasatleastonepicturewindow.Everythingimaginabl

eisprovidedforentertainment（娱乐）ofyoungandold.

Whatarepeopleeatingnow?Peoplearestilleatingfoo

d.Theyhaventyetstartedtotakeontheirsupplyofener

gydirectlyaselectricalcurrent（电流）orasnuclearpower（核

能）.Theymaysomeday.Butmuchfoodnowcomeinpillf

orm,andthefoodthatgoesintothepillcontinuestocome

mainlyfromgreenplants.

Sincethereareseveraltimesasmanypeopleinthewor

Idtodayastherewereahundredyearsago,mostofourpl

anetssurfacehastobefilled.Thedesertsareirrigated（灌

溉）withwater.Cropsarenolongerdestroyedbypests.The

harvestisalwaysgood.

Farming,ofcourse,isveryhighlydeveloped.Veryfewp

eoplehavetoworkonthefarm.Itispossibletorunthefar

mbyjustpushingafewbuttonsnowandthen.

Peoplearenowlargelyvegetarians（素食者）.Yousee,ast

henumberofpeopleincreased,thenumberofanimalsdeer

eased.Therefore,thepeoplehavetobevegetariansandwe

arehealthierinbothourbodiesandourmindstooandwe

knowthecausesandcureofdiseasesandpain,anditisp

ossibletogetridofdisease.Noonehastobeillanymore.

Suchwouldbeourlifein.

31.Whenwasthepassagewritten?

A.Inthe1970S.B,Inthe1990s.

C.Inthe1980s.D.Intheyear.

32.Whatarethehotelsonthemoonusedfor?