辩证法的考试题目及答案

辩证法的考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.辩证法的实质和核心是（）A.联系和发展B.矛盾规律C.否定之否定规律D.质量互变规律答案：B2.事物发展的动力是（）A.矛盾B.运动C.联系D.实践答案：A3.辩证法所说的否定是指（）A.完全否定B.外力作用的结果C.事物的自我否定D.新旧事物的一刀两断答案：C4.矛盾的基本属性是（）A.普遍性和特殊性B.同一性和斗争性C.主要方面和次要方面D.对抗性和非对抗性答案：B5.事物的质是指（）A.事物的规模、发展程度和速度B.一事物区别于他事物的内在规定性C.事物保持其质的量的限度D.事物中维持其存在的方面答案：B6.辩证联系的含义是（）A.概念之间的相互判断、推理等逻辑关系B.事物或现象之间的相互作用、相互影响和相互制约C.事物发展过程中直接的本质的关系D.事物或现象之间界限的不确定性答案：B7.量变的复杂性是指（）A.量变的程度发展不同B.量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变C.质变中有量的扩张D.量变有在度的范围内的变化和突破度的范围的变化答案：B8.矛盾的斗争性是一个广泛的哲学范畴，它的含义是（）A.对立面双方相互依存的性质B.对立面双方相互贯通的性质C.对立面双方相互转化的性质D.对立面双方相互离异、相互排斥的性质答案：D9.区分量变和质变的根本标志是（）A.事物的变化是否显著B.事物的变化是否迅速C.事物的变化是否突破原有的度D.事物的变化是否合乎规律答案：C10.矛盾的特殊性原理要求在实际工作中（）A.具体问题具体分析B.坚持两点论全面地看问题C.坚持重点论D.全面有重点地看问题答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.辩证法的基本规律包括（）A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.因果联系规律答案：ABC2.矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在（）A.使事物保持相对稳定，为事物的存在和发展提供必要前提B.矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展C.规定了事物向着对立面转化的基本趋势D.推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化答案：ABC3.下列体现量变与质变辩证关系的有（）A.九层之台，起于累土B.千里之行，始于足下C.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海D.冰冻三尺，非一日之寒答案：ABCD4.下列属于矛盾斗争性的表现形式的是（）A.人民内部不同意见的争论B.敌对阶级的阶级斗争C.生物之间的生存竞争D.生物体内同化与异化的区别答案：ABCD5.辩证的否定观认为（）A.否定是事物的自我否定B.否定是事物发展的环节C.否定是事物联系的环节D.否定的实质是“扬弃”答案：ABCD6.下列关于联系的说法正确的是（）A.世界上任何两个事物之间都存在联系B.联系具有客观性C.联系具有普遍性D.联系具有多样性答案：BCD7.矛盾的普遍性和特殊性的关系是（）A.共性和个性的关系B.绝对和相对的关系C.整体和部分的关系D.相互联结的关系答案：ABD8.下列属于质变的是（）A.水结成冰B.食物腐烂C.铁生锈D.气温从10℃上升到20℃答案：ABC9.矛盾分析法包括（）A.一分为二看问题B.具体问题具体分析C.抓住重点和主流D.坚持两点论和重点论的统一答案：ABCD10.质量互变规律的复杂性表现在（）A.量变和质变形式的多样性B.量变和质变的相互渗透C.量变过程中有部分质变D.质变过程中有量的扩张答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.辩证法只承认“亦此亦彼”，不承认“非此即彼”。（）答案：错误2.矛盾的普遍性存在于特殊性之中。（）答案：正确3.质变是量变的必要准备，量变是质变的必然结果。（）答案：错误4.矛盾双方的斗争性是无条件的、绝对的。（）答案：正确5.否定就是彻底消灭旧事物，与旧事物一刀两断。（）答案：错误6.事物的联系是人为的。（）答案：错误7.矛盾的主要方面决定事物的性质。（）答案：正确8.任何事物都包含着肯定和否定两个方面。（）答案：正确9.量变必然引起质变。（）答案：错误10.矛盾的特殊性寓于普遍性之中。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述矛盾的同一性和斗争性的关系。答案：矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相辅相成的。没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的相对的。二者相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。2.什么是辩证的否定观？答案：辩证的否定观认为，否定是事物的自我否定，是事物发展的环节，是事物联系的环节，否定的实质是“扬弃”，即既克服又保留，克服旧事物中消极的因素，保留旧事物中积极的因素。3.简述量变和质变的辩证关系。答案：量变和质变是辩证统一的。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。量变和质变相互渗透，在总的量变过程中有部分质变，在质变过程中有量的扩张。4.如何理解矛盾的普遍性？答案：矛盾的普遍性有两方面含义，一是矛盾存在于一切事物的发展过程中，即事事有矛盾；二是每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。五、讨论题（每题5分，共4题）1.请举例说明矛盾的特殊性原理在实际生活中的应用。答案：例如因材施教，每个学生都有其独特的学习能力、兴趣爱好等，这是矛盾的特殊性。教育者根据不同学生的特点采用不同的教育方法，能更好地促进学生成长，这体现了根据矛盾特殊性具体问题具体分析在教育领域的应用。2.结合实例谈谈质量互变规律对我们的启示。答案：如学习外语，词汇量的积累是量变过程。当积累到一定程度，能自如交流、阅读外文书籍等，这是质变。启示我们在做任何事时，重视量的积累，持之以恒，同时抓住时机促成质变。3.如何运用矛盾分析法分析社会现象？答案：例如分析贫富差距问题，一分为二看，它有激发奋斗动力一面，也