三年级英语上册 6－10课教案 冀教版

Lesson6:ABC4结物练习朝谀字母

课题课型薪授邨课时2-1

D

5操嫉，

知识与技能II林：正磁的读写ABCD四个字母，建腌地认读单词applebookcat

教让学生在张贴图中找出ABCD.指出并读出。

学door

过程与方法目标：利用字母来学习单词.

目Step4课堂检测

标情嫁态度价的现目标：培养学生的书写能力.

1!学用点：字母的读写Step5家庭作业

重点

把学雉点：熟练地认诊单词

难点

越枚具

毙趣法、游战法电脑、录音、卡片

指导学具

通案个案

Step1问帙

T：Goodnoming,class.Hwareyoutoday?

8助全班学生回答：Fine,thanks.写出下列字母的大小写形式・

T：Fine,thanks.A_

做“HideIt"游戏用以复习：Whereismy_?课B一

Thereitis!c_

Thanks.堂D—

Step2复习

检

数字one——five

测

Slcp3fftt

「一学习目标,板书课题。

1乔卡片，跟读字母ABCD救

学

2书写反

思

3播放录音,让学生看着课本中的字母、单词及图跟设

课题Lc5son6:ABC课型新授课课时|2-2

救知次与技能口标:正确的读写ABCD四个字母，准确地认读单词applebookcat

学door

目过程与方法目标：学习运用seeyoulater.来道别

Step4结束课堂教学

标情次本度价值现目标,学习叫字段眼〃

重点教学很点：字母的读写

地空，补充单词.

原点教学难点：熟练地认波俄词

_pplc

学法数只电脑、录音、

兴趣法、游戏法_ook

指导学具卡片

_at

通案个案

课__oor

Step1向候并开始上课

堂

IV1-ABCSong"检

让学生听录音歌曲,边听歌曲边手指字母表张贴费

函中的字母。

让学生看歌曲中的字母,首询出字母.

旅V插放几次歌曲录音，学生跟唱并在谡本上指

出相应的字母

Step2野授

A：1板书单词

教

applebookcatdoor

学

反

2领诙.学牛,跟读.思

3而实物，说唱词.

B:学习Good-bye.Bye.Seeyoulater.

深国Lessen?:ll<wnany课型新授课课时2T

1.让学生看褶图画并猜猜LiXing和Jenny正在说什么.

教知识与技能目怵，认诙、记忆单词penpenci1pencilcase

2、讲解Good-bye.Bye.Seeyoulater.

学markerblackboard

3、让学生黑读.目过程与方法目标，听怪本课对话H”nany

4.播M录音，让学生看书跟读.标精!k幻度价值观目标:单词的认读

5、示范告别语。重点

教学更点：知道Ho*many的意思.能够回答相应的句句.

难点

救学雉点；熟练地认读单词.

Step3深堂检测

一cncil

学法我具电脑、录音、_en

兴趣法、游戏法

指导学区卡片课m_rkpr

通案个案堂_lackboard

Stepl开始上课并复习检

测

向快

咽-ABCSOW”或习AaBbCcDd

教

Step2圻找(Studythenewlesson)

学

1、据示学习口标.板1，课埋.

2、恺景教学,好实物.说总词反

penpencilpencilcasemarkerblackboard思

3、%故录齐,让学生/van实。

4、纪组绦习朗读单词।

5.叵答老师的向名Whatisthis?

6、引导学生杼课件，跟看说单词.

课题Lesson/:Hewmany|课堂|新授课课时2-2

教知识与王传।学习川HowBany来对话.

学过程与。法：通过小组学习,对于竟塞・巩固学过的知识.

7,有课件,听对话，小组练习.写单词.情胳、杰度和价值观:培养学生良好的学习习惯.

目

标

Step3课堂检测

重点重点：JIJHovniiny来熟练好话.

Step4结束课堂教学戏点难点：焰养学生灵活运用的能力.

学法教具单诃卡

学生活动

Step5冢嵯作业指导

通案个案

《活动手册3L7Stepl问候

七单词补充完整.

谡期I.essc>n8：Again,please!课型复习诩课时2-1

教见识与技优日林I发习吧亿第F元的单诃

学过程与方法目标।发习数词以及相应的词组.

目怖揖套度价值观目标:复习询何姓名、问好等口语

标

我学］fi点：词汇的认谀，

重点

到学难点：熟拣地运用所学单词

难点

学法HR

兴理法、游戏法电航、录音、卡片

指导

通案个案

复习和测试

第1单元：学校和数字。

开始上课和四月

Stepl时帆唱“HOWAREYOC?"

Step2、出示卡片，学生认读单词,记忆单诃.

bookboychairdesk

girlBarkernamepen

pencilschoolteacher

Step3、脑借助实物和词汇卡片,运用键句句〃习本单元

学过的单词和句子结构：

Vhatisthis?

Isthisa_?

Hownanydoyouhnve?（举起1至5个实物）

Step4、•对•练习

课型|乂习课

课题Lesson8Ag4in,plcusc!|课时2-2

。?

ft如况与技能：殳习第电元所学过的句F.Sl:Hellorm\'nameis_.Uhatisyournan

过程与方法：引导学生学自课文找出规律,总结学习方法，

多S2:Myntio<*ia__.Howareyou?

目斜感、态度和价位戏：激发学生学习英语的兴爆和好奇心.淀高他们自学的能力及

SI:Ianfine,Howarcyou?

标自理能力。

感点IL点：句型的认识和对法.S2:Ianfine,thanks.

难点琲点：熟缄进行对话.Step5结束课堂

学法教具电脑、录音.

泥趣法、游戏法

指导学兄卡片

Step6设党检测

通案个案

一、听指令•・图丽・

Dravonecat.Step?作业

Drawfourpens.

二、怡景演示

What/syouriiane?

Wh”l'shernaac?

杷小词和相应的汉语用线连起来.

What!shisn<wc?

book绍定

三、测试：

pencil男孩

《活动手册*L8N1课boy课桌

播放求音，在每项要求读完后,给学生时间以完成练习Cdesk一

重三

测试内容为：one

three书

Numberl:listenanddraw检

a:Drawtwobooks.

b.Drawfivepenci1s.测

c.Druvthreeboys

d.Drawfourdesks

e.Circlethepenci1

f.Circlethegirl

教

Circleone学

h.Circlefour反

思

四、评阅浏试

让学生互相交换试卷，说出或列出附答案，在收上试卷之难点教学难.褊熟练地运用shehe两个中诃

学法教具电脑、录部、

前，让学生给试卷打分。兴趣法、游戏法

指导学H卡片

五、作业通案个案

一、开始上课向帙

对.舌练习。

做词汇游戏

He.lo»MynameisLiMing.Whatisyourname?

MynameisJenny.Howareyou?二、运用妾问句1$thisa—?和Wwiisihis?或孙僦1$

Iknrnanybooksdoyouhave?

this?朱父习第1单元所学的问汇，

Five.

堂Pleasegivemetwo.三、新投

检

8、揭示学习目标,板书课J.

测

9、讲解EeFfGgIlh

10.要求学生同教怵一起朗读.

11、丹放录音.让学生看H跟读

引导学生看课件.跟诙字母、单词.

段

学

反

思12、斐组练习朗读字母

13、看实物.说华词eraserfishgirlhand

14、学生练习写单同

的Lesson9MyFriend课型新授课课时2-1

四、t1:堂校测

知识与技能目标，正确的读写E1-GII四个字母,准确地认读单词

教

eraserfishgirlhand

学

五、作业

目

过理与方法目标：学习介绍自己的制友.

标

储密态度价值观目标;学会用ThisIs…来介甥两个人认识

重点教学加点；字母的读写.

写出下列字母的相般形式k情景演示

课

nE—GWha15;myfriend.IIPisnyfripnd.

检

e____8____2.VIWfriend和she/he的意思（如：「将班上的

测

F_II

一个男孩和一个女孩，边说：—isnyfriend.

:____h

He/Sheisrayfriend.）

3.板书friend.并领读.

教4、学生助开翻译玳创意思.

学

5.练习

反

思（救好手指一个学生）

Sheisagirl.Sheis_____.

Sheismyfriend.

Heisaboy.Hei$___.

Heis叮friend.

6.播放录看.让学生看书是波.

Lesson9MyFriend课型|新授课

课时2-2三、缄习

教如汉与技能：学习sheismyfriend.Heismyfriend

过存与方法；通过小组练习对话来见固学过的句型.1、让学生寻找伙伴，轮武表述。

学

华感、态度和价修观：培养学生无争意识和良好的复习学习习惯.

目2、、分角色农演

标

T:Class,thisisJennySnith.

重点4点：运用sheho来练习对话.

难点雅晶培养学生灵活运用的能力，Cl»ss：Nicetomeetyou.

学法教具录音机

学生活动Jenny:Nicetonoctyou,too.

学习用品

指导学具四、、课堂检测

通案个案

Ji，作业

一、复习上堂课内容

二、新授

复习数字one—five

a：k：

三、新投

Ah堀示学习H标.板书课通.

课

堂1)I

1行卡片，跟该字母ABCD

检

IIa

跳

书写

F.­2

Ed3播放求,，让学生看着课本中的字母、单诃及图级读

教

4结组练习朗读字母

学

反

思

四、探练

课题Lesson10OpenClose课型资授课课时2-1甲学生在张贴图中找出ABCD等字母并指出

乙来读

*如双与技便目标，犷的的选写IJK1四个字62.

学过程与方法I1标：准的地认读单词icecreamjuicakeylion五、潭:堂检测

目储感态度价值观目标：巩囿所学单词.教室中的人或枷.

标六、作业.

教学重点：字母的读写.

重点圈单词：(openbookdoorwindowerasergirlboy)

难点教学就点：熟练地运用用词

电脑、录航bcydfgh

学法教具课

兴趣法、游戏法卡片ocartct

指导学具ft

检ofeneda

通案个案

澳

-、开始上课kvIn<1ow

问候gIr1hoR

T：Goodmorningsclass.Howareyoutoday?

eraserk.

鼓励全班学生回答：Fine,thanks.

教

TsFine.thanks.

学

二.做-HideIf游戏川以北习：

反

•hereisny__?

思

Thereitis!Thanks.