2025年高考生物复习新题之植物生命活动的调节

2025年高考生物复习新题速递之植物生命活动的调节（2025年4月）

选择题（共15小题）

1.（2025•昌黎县校级一模）我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，其中很多至今仍在实践中应

用。下列描述与植物激素没有直接关系的是（）

A.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”（宋•叶绍翁《游园不值》）

B.“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持"（清•郑燮《新竹》）

C.“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋"（宋•唐庚《唐子西语录》）

D.“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”（唐•戴叔伦《兰溪棹歌》）

2.（2025•丰台区模拟）下列高中生物学实验中，无需通过预实验确定实验条件范围的是（）

A.用斐林试剂检测梨原浆中的还原糖

B.探究pH对过氧化氢酶活性的影响

C.调查培养液中酵母菌种群数量的变化

D.探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度

3.（2025•海南模拟）红光、乙烯均能提高果冻橙中类胡萝卜素的相对含量，红光和乙烯共同作用的效果

大于两者单独使用的效果。研究发现，红光通过促进乙烯的合成来促进类胡萝卜素合成相关基因的表达。

下列叙述错误的是（）

分组果冻橙类型处理观测指标

处理前测处理后测

甲野生型红光处理类胡萝卜素相对含量

乙乙烯合成缺陷型

A.与甲组相比，乙组利用了自变量控制中的“减法原理”

B.题述可体现乙烯对类胡萝卜素合成具有低浓度促进、高浓度抑制的特点

C.与处理前相比，处理后甲组和乙组类胡萝卜素相对含量的变化情况不同

D.光敏色素被红光激活后发生结构变化，从而促进乙烯合成相关基因的表达

4.（2025•重庆模拟）研究人员采用不同浓度的赤霉素（GA3）、生长素（IAA）以及脱落酸（ABA）处理

某休眠的种子后，各组种子的发芽率如图所示。下列说法错误的是（)

A.在4yHm时，GA3和IAA的浓度与种子的发芽率呈正相关

B.图中低浓度的IAA表现为促进发芽，高浓度的IAA表现为抑制发芽

C.ABA除图中表现出的抑制种子萌发的作用外，还可以抑制细胞分裂

D.内源激素在种子萌发过程中起到了重要作用，这与植物自身遗传特性有关

5.（2025•云浮模拟）在探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度实验中，选择合适的实验材料和正

确的实验操作至关重要。下列相关叙述错误的是（）

A.通过预实验确定有效浓度的大致范围，以便确定最适浓度

B.选择生长旺盛的一年生枝条，枝条细胞分裂能力强、易成活

C.枝条保留少量幼叶和芽，幼叶和芽产生生长素可促进插条生根

D.用沾蘸法处理枝条要求溶液浓度小且在遮阴和空气湿度较高的地方进行

6.（2025•山东模拟）黄瓜是雌雄同株异花植物，其花性别分化涉及多种物质的调控。用清水和适宜浓度

的赤霉素、乙烯利、生长素分别处理等量的黄瓜幼苗，一段时间后统计雄花与雌花的数量计算比值，结

果如图所示。下列说法错误的是（）

2

—

1.86

14

1

.2I

6Il*花效值|花敷1

0

0.8

0.64

2

O

A.植物幼芽可以合成赤霉素、生长素和乙烯

B.赤霉素有利于分化形成雄花，乙烯利有利于分化形成雌花

C.生长素有利于分化形成雄花，浓度越高诱导的效果越好

D.生产实践中，可通过喷洒一定浓度的乙烯利提高黄瓜产量

7.（2025•河南模拟）下列有关植物激素调节的叙述，错误的是（）

A.太空中，根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输

B.光敏色素是一类蛋白质，其主要吸收红光和远红光

C.植物激素的合成受基因的控制，植物激素也能影响基因的表达

D.生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂

8.（2025•宜宾校级二模）各种植物激素共同参与植物对环境的反应，在植物体各项生命活动中发挥着重

要的调节作用。下列叙述不正确的是（）

A.培育矮化植物时，需要摘除顶芽的目的是促进侧芽生长

B.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雄花

C.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性

D.乙烯在植物体各部位合成，可促进果实成熟还能促进叶、花、果实的脱落

9.（2025•宜宾校级二模）我国古代劳动人民在生产实践中积累了丰富的经验，有些现在仍能指导农业生

产。下列措施中与促进光合作用速率直接相关的是（）

A.肥田之法，种绿豆最佳，小豆芝麻次之

B.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟

C.小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹

D.正其行，通其风，通风见日，实大而美

10.（2025•安庆二模）将某直立生长的植物（如图1）水平放置，一段时间内，能反映图1中b点生长反

应的曲线是图2中的（）

A.曲线①B.曲线②C.曲线③D.曲线④

11.（2025•河北模拟）蔷薇科植物的种子成熟后常处于休眠状态，需经低温处理（称为层积处理）才能萌

发。研究发现，层积处理会显著降低种子内脱落酸（ABA）的浓度，同时提高赤霉素（GA）的含量。

下列叙述正确的是（）

A.层积处理直接破坏种皮结构，减少ABA积累并诱导GA分泌

B.层积处理后种子中脱落酸浓度降低，说明脱落酸只能在低温条件下合成

C.赤霉素含量升高是种子萌发的根本原因，与基因表达无关

D.ABA与GA的比值降低是打破休眠、促进萌发的关键信号

12.（2025•焦作模拟）在应对全球气候变暖的研究中，科学家对正常环境和高温热浪环境下植物体内相关

物质的含量进行了检测，结果如下表，高温热浪可能会影响植物生长。下列相关叙述正确的是（）

组别脱落酸浓度/（解/g）脯氨酸浓度/（mmol/g）

正常环境组12.6525.30

高温热浪组20.1542.50

A.植物细胞内环境的改变可能影响其生理功能

B.脱落酸浓度升高有助于植物减少水分散失

C.施加适量的脱落酸可完全消除高温热浪对植物的影响

D.正常环境下植物体内的脱落酸和脯氨酸含量保持恒定

13.（2025•贵州模拟）已知植物在一年中的生长受多种激素的调节，存在如图所示的代谢途径。下列相关

叙述错误的是（）

甲瓦龙暇其异戊烯基焦磷酸总之细胞分裂之）

:可汾*胡萝卜索上脱落酸

赤域素

A.早春，①一②过程活跃和①一③一⑤一⑥过程活跃，从而促进种子萌发

B.夏季，①一②过程活跃和①一③一④过程活跃，从而引起植株增高

C.秋末，①一③一⑤过程活跃，可导致叶片颜色变化，也能为脱落酸合成提供更多前体

D.冬季，①一③一④过程不活跃，①一③一⑤一⑥过程活跃，从而维持种子休眠

14.（2025•鹰潭一模）下列有关植物激素调节的叙述，正确的有（）

①植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的

②赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发

③植物产生的油菜素内酯能为茎、叶细胞的扩展和分裂提供能量

④光敏色素是一类蛋白质，它主要吸收红光和蓝紫光

⑤在植物组织中，生长素的运输方式均为极性运输

⑥决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量

⑦乙烯主要作用是促进果实发育；促进开花；促进叶、花、果实的脱落

A.两项B.三项C.四项D.五项

15.（2025•蚌埠模拟）某小组记录了不同浓度赤霉素（GA3）处理后第6天时青棵种子的发芽率和生根率,

结果如下表。下列叙述正确的是（）

浓度/pmol・L/10246810

发芽率/%688384909487

生根率/%809195999490

A.实验的自变量为GA3的浓度以及青棵种子的发芽率

B.GA3调节青棵发芽时表现为低浓度促进高浓度抑制

1

C.实验中促进青棵种子发芽生根的最适GA3浓度是enmol-L

D.通过赤霉素类似物处理青棵种子能够有效提高青棵种子发芽率

二.解答题（共5小题）

16.（2025•河北模拟）棉花属于高耗水作物，其花铃期是耗水高峰期，但其中99%水分以叶片蒸腾形式散

失，仅有不到1%的水分留在植物体内进行新陈代谢。研究人员为了研究脱落酸对叶片蒸腾作用以及光

合作用的影响，在棉花花铃期喷施脱落酸（ABA）,设置50nmol-L-1（AL）和lOOumokl/i（AH）2

个浓度，并以清水为对照（CK）,并在喷施处理后第4天，测定了棉花叶片净光合速率、气孔导度、胞

间CO2浓度、以及蒸腾速率，测定结果如图所示。

MUCKI3E1AL^IAH

（1）水在棉花细胞中的存在形式为。水可作为原料在（填具体场所）

参与有氧呼吸，在叶绿体的参与光合作用。

（2）气孔既是水分蒸发的主要结构，还是进出叶片的通道，据图分析，在不影响植物

生长的情况下，可喷施nmol-L1浓度的脱落酸用于降低植物的蒸腾作用，依据

是

（3）研究人员又进一步对各组棉花叶片中光合色素的含量进行了测定，发现叶片喷施脱落酸可以使叶

绿素等含量下降，推测原因可能是（写出2点）。若要进一步测定叶片喷施

脱落酸对棉花总光合速率的影响,还需补充实验，写出实验条件和测定指标。

17.（2025•湖北开学）新鲜黄瓜中含有丰富的纤维素，既能加速肠道内食物残渣的排出，又有降低血液中

胆固醇的功能，因此，患有肥胖症、高胆固醇和动脉硬化的病人，常吃黄瓜大有益处。研究影响黄瓜生

长的因素，为黄瓜温室栽培环境管理提供科学依据。

少，雌蕊发育

F--------A乙烯V，

激-------A乙烯L）A雄蕊发育

注：（+）表示促进表示抑制;未被乙烯抑制时雄蕊可正常发育

图乙

（1）黄瓜幼苗喜温喜湿、忌高温，对光照强度的要求高。光照影响幼苗叶色的机制如图甲所示（SPA1、

COP1和HY5都是调节因子）。幼苗生长在黑暗条件下时，会出现黄化现象，导致吸收光

的能力减弱，生成和NADPH减少。其中NADPH的作用是。

（2）光敏色素的化学本质是,主要吸收光。根据图甲可知，在光

照环境下，幼苗去黄化的原因是：。

（3）黄瓜的花有两性花（雌雄蕊均发育）、雌花（仅雌蕊发育）、雄花（仅雄蕊发育）之分。基因F/f、

M/m是黄瓜花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定所示（基因f、m无相关功

能）。回答下列问题：

①F和M基因的表达能决定黄瓜花的性别，该过程说明基因控制生物性状的方式

是

②研究发现,赤霉素也能影响花芽的分化发育，当乙烯与赤霉素的比值较低则有利于花芽分化形成雄花,

说明植物器官的生长、发育，往往与不同激素的有关。

18.(2025•河南模拟)生长素及其极性运输在植物分枝或分薨发生过程中有着极其重要的调节作用。某实

验小组利用水稻进行相关实验，用不同磷浓度[低磷(LP,10|imol/L)和正常供磷(NP,300Hmol/L)]

及外源蔡乙酸(NAA)、生长素极性运输抑制剂NPA(也可抑制NAA的极性运输)处理一段时间后，

观察水稻的分菜数，结果如图所示。请回答下列问题：

3

2

1

0

NPNP-tNAANP+NRANPLPNP+NAALP4M%

处理处理

a.正常供磷条件下籁加NAA«b万同璘浓度下施jBNAA*

NPA对水稻分禀数的影晌NPA对水相分第数的影网

(1)生长素可合成于植物顶端完全展开的叶片中，其极性运输能够抑制侧芽的生长，极性运输是一种

(填跨膜运输方式)，抑制侧芽生长的原因是。

(2)图a结果说明o

(3)通过比较组，可推测在低磷胁迫下，除了生长素之外，可能存在其他因素抑

制水稻分窠的发生。

(4)结合图a和图b说明，与正常供磷处理相比，低磷胁迫(填“促进”或“抑制”)了

水稻体内生长素的极性运输。

19.(2024秋•郑州期末)我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用，这些生产经

验中蕴含着植物激素调控植物生长发育的原理。植物激素及环境因素均可影响植物的生长和发育，请回

答下列问题。

(1)适时打顶，可促进棉株开花结实。“打顶”是去除，从而解除，促进棉

株多开花结实。

(2)正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。根茬长出新稻，之后又发育成熟，这是多

种激素共同调控植物的生长发育和植物对环境的适应。例如生长素和均能促进细胞伸长;

和细胞分裂素均能促进细胞的分裂，前者主要促进,而细胞分裂素主要促

进,二者协调促进细胞分裂的完成，表现出作用。

(3)“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味。”这是宋朝苏轼《植物粗谈•果品》

中记录的一种方法。此文中“气”应是,该物质起到了的作用。

（4）植物受到光照射时，接受光信号的光敏色素，其结构发生变化，这一变化信息会

经过信息传递系统传导到细胞核内，影响,从而调节生长发育。除了光，

（答出2点即可）等环境因素也会参与调节植物的生长发育。

20.（2025•湖北模拟）玉米是我国重要的经济作物，为研究Y-氨基丁酸（简称GABA）对干旱胁迫下玉

米幼苗生长的影响，研究人员对玉米做了如下6种处理：

Ti组为无干旱胁迫对照组：施加完全营养液，叶面喷施清水；

T2组为干旱处理组：施加含20%PEG-6000的完全营养液（模拟干旱胁迫），叶面喷施清水；

T3~T6组为干旱+GABA处理组：均施加含20%PEG-6000的完全营养液，叶面分别喷施0.25mol/L,

0.5mol/L,lmol/L和2nlol/L的GABA溶液。

在相同且适宜的条件下培养5天后，对不同组别玉米幼苗的生长指标进行测定并统计，结果如下表。

组别叶面积（cm2）株高（cm）根系干重（g）茎叶干重（g）根冠比（％）

Ti90.1743.730.2190.42651.41

T245.3232.770.1580.25462.20

T353.9836.730.1710.31055.16

T457.2438.130.1980.35256.25

T562.2739.470.2080.38054.74

T655.2936.970.1760.29459.86

（1）水作为原料参与呼吸作用和光合作用的具体场所分别是

（2）干旱胁迫会使玉米体内（填植物激素）含量升高，使玉米气孔导度变小，从而直接

影响光合作用中的阶段。

（3）由表格数据推测，浓度为的GABA溶液对于缓解玉米幼苗干旱胁迫的效果最好。

（4）已知根冠比=根系干重/茎叶干重，在干旱胁迫下，玉米幼苗根冠比出现明显升高，表明干旱胁迫

对玉米幼苗地下部分干物质积累的抑制程度（大于/小于）地上部分，从适应干旱的角度分

析根冠比出现该变化的意义是。

（5）H2O2对细胞有毒害作用，用二氨基联苯胺显色法可对叶片中H2O2含量进行检测，叶片上褐色斑

点越深，说明H2O2含量越高。请设计实验验证外源GABA能通过减少H2O2的积累缓解干旱胁迫对玉

米幼苗叶片的损伤。

实验思路：将生理状况良好且相似的玉米幼苗平均分为A、B、C三组，A组不做处理，B组干旱处理，

C组,在相同且适宜的条件下培养一段时间后，用二氨基联苯胺显色法对三

组玉米幼苗的叶片进行显色反应，观察并比较。预期结

果：。

2025年高考生物复习新题速递之植物生命活动的调节（2025年4月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共15小题）

题号1234567891011

答案DABBDCABDcD

题号12131415

答案BABD

选择题（共15小题）

1.（2025•昌黎县校级一模）我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，其中很多至今仍在实践中应

用。下列描述与植物激素没有直接关系的是（）

A.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”（宋•叶绍翁《游园不值》）

B.“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持"（清•郑燮《新竹》）

C.“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋"（宋•唐庚《唐子西语录》）

D.“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”（唐•戴叔伦《兰溪棹歌》）

【考点】植物激素的概念和作用；其他植物激素的种类和作用.

【专题】正推法；植物激素调节；理解能力.

【答案】D

【分析】1、向光性：在单侧光的照射下植物表现出朝向光源方向生长的现象。向光性的原因是单侧光

照射后,胚芽鞘中的生长素从向光侧向背光侧进行横向运输,使得背光一侧的生长素含量多于向光一侧,

因而引起两侧的生长不均匀，背光侧细胞生长比背光侧快，所以植物向光性弯曲生长。

2、乙烯的合成部位是植物体各个部位，作用是促进果实成熟。

3、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相

互作用共同调节。

【解答】解：A、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，描述的是植物的向光性，植物的向光性与生长

素有关，A错误；

B、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”描述的是赤霉素促进细胞伸长的影响，B错误；

C、落叶与脱落酸有关，C错误；

D、“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”，是非生物因素氧气对生物因素鲤鱼的影响，与植物激素无关，

D正确。

故选：D。

【点评】本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学

知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

2.（2025•丰台区模拟）下列高中生物学实验中，无需通过预实验确定实验条件范围的是（）

A.用斐林试剂检测梨原浆中的还原糖

B.探究pH对过氧化氢酶活性的影响

C.调查培养液中酵母菌种群数量的变化

D.探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度

【考点】探究植物生长调节剂的应用；探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化；糖类的检测；探究影

响酶活性的条件.

【专题】教材经典实验；糖类脂质的种类和作用；理解能力.

【答案】A

【分析】预实验是在进行正式实验之前，用少量实验材料进行的实验。它可以为正式实验摸索条件、检

验实验设计的科学性和可行性，避免盲目开展实验造成人力、物力和财力的浪费。

【解答】解：A、用斐林试剂检测梨原浆中的还原糖，斐林试剂的使用方法和反应条件是已知的，不需

要通过预实验确定实验条件范围，A正确；

B、探究pH对过氧化氢酶活性的影响，pH范围不确定时，需要先做预实验确定合适的pH范围，再进

行正式实验，B错误；

C、调查培养液中酵母菌种群数量的变化，在正式计数前，可能需要预实验摸索合适的酵母菌接种量、

培养条件等，C错误；

D、探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度，由于生长素类调节剂浓度范围未知，需要先做预实

验确定大致浓度范围，D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查高中生物学实验中预实验的应用，意在考查对不同实验原理和操作要求的理解，以及

对预实验作用的掌握。

3.（2025•海南模拟）红光、乙烯均能提高果冻橙中类胡萝卜素的相对含量，红光和乙烯共同作用的效果

大于两者单独使用的效果。研究发现，红光通过促进乙烯的合成来促进类胡萝卜素合成相关基因的表达。

下列叙述错误的是（）

分组果冻橙类型处理观测指标

处理前测处理后测

甲野生型红光处理类胡萝卜素相对含量

乙乙烯合成缺陷型

A.与甲组相比，乙组利用了自变量控制中的“减法原理”

B.题述可体现乙烯对类胡萝卜素合成具有低浓度促进、高浓度抑制的特点

C.与处理前相比，处理后甲组和乙组类胡萝卜素相对含量的变化情况不同

D.光敏色素被红光激活后发生结构变化，从而促进乙烯合成相关基因的表达

【考点】其他植物激素的种类和作用；环境因素参与调节植物生命活动.

【专题】实验分析题；正推法；植物激素调节；实验探究能力.

【答案】B

3

【分析】1、光合色素的种类：包括叶绿素和类胡萝卜素两类。其中叶绿素占色素总量的包括叶绿素

4

1

a（蓝绿色）和叶绿素b（黄绿色），主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素占色素总量的一，包括胡萝卜

4

素（橙黄色）和叶黄素（黄色），主要吸收蓝紫光。

2、光敏色素是指吸收红光-远红光可逆转换的光受体（色素蛋白质）。光敏色素分布在植物各个器官中，

黄化幼苗的光敏色素含量比绿色幼苗多20〜100倍。禾本科植物的胚芽鞘尖端、黄化豌豆幼苗的弯钩、

各种植物的分生组织和根尖等部分的光敏色素含量较多。一般来说，蛋白质丰富的分生组织中含有较多

的光敏色素。在细胞中，胞质溶胶和细胞核中都有光敏色素。

【解答】解：A、乙组是乙烯合成缺陷型，与甲组相比，乙组去除了乙烯这个因素，利用了自变量控制

中的“减法原理”，A正确；

B、题干信息并没有提到乙烯对类胡萝卜素合成具有低浓度促进、高浓度抑制的特点，B错误；

C、甲组是野生型，红光处理后，红光可通过促进乙烯合成来促进类胡萝卜素合成相关基因表达，从而

使类胡萝卜素相对含量提高；乙组是乙烯合成缺陷型，红光处理后由于不能合成乙烯，其类胡萝卜素相

对含量的变化情况与甲组不同，C正确；

D、光敏色素是植物感受光信号的受体，被红光激活后发生结构变化，进而促进乙烯合成相关基因的表

达，从而促进乙烯合成，进一步促进类胡萝卜素合成相关基因的表达，D正确。

故选：B。

【点评】本题考查植物激素调节的相关知识，要求考生识记植物激素的分布及功能，正确分析和设计实

验，能结合所学的知识准确答题。

4.（2025•重庆模拟）研究人员采用不同浓度的赤霉素（GA3）、生长素（IAA）以及脱落酸（ABA）处理

某休眠的种子后，各组种子的发芽率如图所示。下列说法错误的是（）

A.在4~6|imol,L1时，GA3和IAA的浓度与种子的发芽率呈正相关

B.图中低浓度的IAA表现为促进发芽，高浓度的IAA表现为抑制发芽

C.ABA除图中表现出的抑制种子萌发的作用外，还可以抑制细胞分裂

D.内源激素在种子萌发过程中起到了重要作用，这与植物自身遗传特性有关

【考点】其他植物激素的种类和作用.

【专题】坐标曲线图；植物激素调节；理解能力.

【答案】B

【分析】由图可知，GA3和IAA的含量升高，种子的发芽率增大，说明二者对种子的萌发有促进作用；

而激素ABA抑制种子的萌发。

【解答】解：A、由图可知，在4yHmol-L.i时，GA3和IAA的浓度升高，种子的发芽率增大，表明

GA3和IAA的浓度与种子的发芽率呈正相关，A正确；

B、由题图可知，IAA浓度为0时发芽率为65%,而在图中所示不同IAA浓度下，发芽率均大于65%,

均表现为促进发芽，未表现出抑制发芽，B错误；

C、ABA的主要作用是抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。可

见ABA除图中表现出的抑制种子萌发的作用外，还可以抑制细胞分裂，C正确；

D、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，

叫作植物激素；内源激素在种子萌发过程中起到了重要作用，这与植物自身遗传特性有关，D正确。

故选：Bo

【点评】本题考查植物激素的相关知识，要求考生识记植物激素的分布及功能，正确分析题图曲线，结

合所学的知识准确答题。

5.（2025•云浮模拟）在探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度实验中，选择合适的实验材料和正

确的实验操作至关重要。下列相关叙述错误的是（）

A.通过预实验确定有效浓度的大致范围，以便确定最适浓度

B.选择生长旺盛的一年生枝条，枝条细胞分裂能力强、易成活

C.枝条保留少量幼叶和芽，幼叶和芽产生生长素可促进插条生根

D.用沾蘸法处理枝条要求溶液浓度小且在遮阴和空气湿度较高的地方进行

【考点】探究植物生长调节剂的应用.

【专题】正推法；植物激素调节.

【答案】D

【分析】1、根据实验课题可知，实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液，因变量是生根数量，

并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且

适宜；生长素生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

2、实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目

开展实验。

【解答】解：A、在预实验时浓度梯度较大，可确定有效浓度的大致范围，以便在正式实验中设置更小

的浓度梯度确定最适浓度，A正确；

B、选择生长旺盛的一年生、细胞分裂能力强、易成活的枝条做杆插材料，B正确；

C、枝条应保留少量幼叶和芽，由于幼叶和芽产生生长素，因此有利于插条生根，C正确；

D、用沾蘸法处理枝条要求溶液浓度高且在遮阴和空气湿度较高的地方进行，D错误。

故选：D。

【点评】本题着重考查了“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的注意事项，要求考生对

照实验的原则，以及理解生长素的两重性，并具有一定的实验设计能力和分析能力。

6.（2025•山东模拟）黄瓜是雌雄同株异花植物，其花性别分化涉及多种物质的调控。用清水和适宜浓度

的赤霉素、乙烯利、生长素分别处理等量的黄瓜幼苗，一段时间后统计雄花与雌花的数量计算比值，结

果如图所示。下列说法错误的是（）

I■雄花敢，解花数］

雄花数与雄花数的比值

A.植物幼芽可以合成赤霉素、生长素和乙烯

B.赤霉素有利于分化形成雄花，乙烯利有利于分化形成雌花

C.生长素有利于分化形成雄花，浓度越高诱导的效果越好

D.生产实践中，可通过喷洒一定浓度的乙烯利提高黄瓜产量

【考点】其他植物激素的种类和作用.

【专题】信息转化法；植物激素调节；理解能力.

【答案】C

【分析】植物激素的生理作用：

1、生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素具有促进植物生长的作

用，在生产上的应用有促进杆插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果。生长素的作用特点表现为

两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解

除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

3、细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的

分化；延缓叶片衰老。

4、脱落酸：合成部位：根冠、萎蕉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促

进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。

5、乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；

促进多开雌花。

6、油菜素内酯：主要生理功能：促进茎、叶细胞扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发。

【解答】解：A、植物体内自身可以合成赤霉素、生长素和乙烯等多种植物激素，这些激素对植物的生

长发育等过程起着重要的调节作用，A正确；

B、从图中可以看出，与清水组相比，赤霉素处理组雄花与雌花的比值较大，赤霉素有利于分化形成雄

花；乙烯利处理组雄花与雌花的比值较小，说明乙烯利有利于分化形成雌花，B正确；

C、仅从图中只能看出适宜浓度的生长素处理后雄花与雌花的比值情况，无法得出浓度越高诱导效果越

好的结论，因为没有其他不同浓度生长素处理的对比数据，C错误；

D、由于乙烯利有利于分化形成雌花，而雌花经授粉受精后可发育成果实，所以在生产实践中，可通过

喷施一定浓度的乙烯利提高黄瓜产量，D正确。

故选：Co

【点评】本题主要考查植物激素对黄瓜花性别分化的影响，通过对不同激素处理后黄瓜幼苗雄花与雌花

数量比值的分析来判断各选项的正误，难度适中。

7.（2025•河南模拟）下列有关植物激素调节的叙述，错误的是（）

A.太空中，根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输

B.光敏色素是一类蛋白质，其主要吸收红光和远红光

C.植物激素的合成受基因的控制，植物激素也能影响基因的表达

D.生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂

【考点】环境因素参与调节植物生命活动；生长素的产生、分布和运输情况；其他植物激素的种类和作

用.

【专题】正推法；植物激素调节；理解能力.

【答案】A

【分析】①光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。

②除了光，温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。

③植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。

【解答】解：A、太空中根失去向地性是因为失重状态下生长素不能横向运输，并非不能进行极性运输，

极性运输正常进行，A错误；

B、光敏色素是一类蛋白质（色素-蛋白复合体），主要吸收红光和远红光，能感受光信号并引发植物

的生理反应，B正确；

C、植物激素的合成受基因调控，同时植物激素也能对基因表达进行调节，从而调控植物的生长发育等

过程，C正确；

D、生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调作用促进细胞分裂,

D正确。

故选：Ao

【点评】本题考查植物激素调节相关知识点，意在考查对植物激素运输、功能以及与基因关系等知识的

理解和掌握。

8.（2025•宜宾校级二模）各种植物激素共同参与植物对环境的反应，在植物体各项生命活动中发挥着重

要的调节作用。下列叙述不正确的是（）

A.培育矮化植物时，需要摘除顶芽的目的是促进侧芽生长

B.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雄花

C.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性

D.乙烯在植物体各部位合成，可促进果实成熟还能促进叶、花、果实的脱落

【考点】其他植物激素的种类和作用.

【专题】正推法；植物激素调节；理解能力.

【答案】B

【分析】1、生长素及生长素类似物具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进托插

的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，此外，它还有防止器官脱落和

解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分

裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4、脱落酸在根冠和萎德的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多，脱落

酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休

眠和提高抗逆能力等作用。

5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用，植物体各部位都能合成乙

烯。

【解答】解：A、摘除顶芽的目的是降低侧芽部位生长素的浓度，以促进侧芽生长发育为侧枝，A正确；

B、黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花，比值较低则有利于分化形成雄花,

B错误；

C、在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性，如果实发育过程中，细

胞分裂素、生长素赤霉素、脱落酸等激素的含量按照次序出现高峰，调节果实的发育和成熟，C正确；

D、乙烯在植物体各部位产生，可促进果实的成熟，还能促进叶、花、果实的脱落，D正确。

故选：Bo

【点评】本题考查植物激素的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。

9.（2025•宜宾校级二模）我国古代劳动人民在生产实践中积累了丰富的经验，有些现在仍能指导农业生

产。下列措施中与促进光合作用速率直接相关的是（）

A.肥田之法，种绿豆最佳，小豆芝麻次之

B.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟

C.小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹

D.正其行，通其风，通风见日，实大而美

【考点】植物激素的概念和作用.

【专题】正推法；植物激素调节.

【答案】D

【分析】生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重

性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种

子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；

防止植物衰老。

脱落酸：合成部位：根冠、萎蕉的叶片等。主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物

进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。

乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进

多开雌花。

【解答】解：A、由于豆科植物有固氮菌与之共生，所以种植豆科植物能够肥田，与促进光合作用速率

无直接关系，A错误；

B、正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。与植物激素有关，与促进光合作用速率无直

接关系，B错误；

C、单子叶植物茎的结构是茎节之间有居间形成层，单子叶植物茎的生长就是靠居间形成层。“小麦清

明拔三节，新笋一夜成高竹。”这句诗是说小麦和竹子生长的速度很快。它们生长的这么快的原因是细

胞分裂和细胞生长的速度快，与促进光合作用速率无直接关系，C错误；

D、正其行，通其风；通风见日，实大而美。通风透气，可以使更多地二氧化碳流过叶子表面，与促进

光合作用速率直接相关，D正确。

故选：D。

【点评】本题考查植物激素的作用，要求考生识记相关知识，能理论联系实际，运用所学的知识解释日

常生活中的生物学问题。

10.（2025•安庆二模）将某直立生长的植物（如图1）水平放置，一段时间内，能反映图1中b点生长反

应的曲线是图2中的（）

以

电

甲

州

A.曲线①B.曲线②C.曲线③D.曲线④

【考点】生长素的作用以及作用的两重性.

【专题】坐标曲线图；植物激素调节；理解能力.

【答案】C

【分析】分析题图：将直立生长的植物水平放置后，由于重力作用，生长素会发生横向运输，使近地侧

（b点所在一侧）生长素浓度高于远地侧（a点所在一侧）。对于植物的根来说，生长素作用具有两重性，

低浓度促进生长，高浓度抑制生长。b点生长素浓度较高，会抑制根的生长。

【解答】解：A、曲线①表示随着时间推移，生长反应持续增强，不符合b点生长素浓度高抑制生长的

情况，A错误；

B、曲线②表示先促进后抑制，但起始是促进生长，也不符合b点一开始就因高浓度生长素被抑制生长

的状况，B错误；

C、曲线③表示随着时间推移，生长受到抑制，符合b点生长素浓度高抑制根生长的特点，C正确；

D、曲线④表示生长反应持续减弱且最终为负向生长，与b点的实际生长反应情况不符，D错误。

故选：Co

【点评】本题考查了生长素的作用特点，考查考生的理解和应用能力，难度适中。

11.（2025•河北模拟）蔷薇科植物的种子成熟后常处于休眠状态，需经低温处理（称为层积处理）才能萌

发。研究发现，层积处理会显著降低种子内脱落酸（ABA）的浓度，同时提高赤霉素（GA）的含量。

下列叙述正确的是（）

A.层积处理直接破坏种皮结构，减少ABA积累并诱导GA分泌

B.层积处理后种子中脱落酸浓度降低，说明脱落酸只能在低温条件下合成

C.赤霉素含量升高是种子萌发的根本原因，与基因表达无关

D.ABA与GA的比值降低是打破休眠、促进萌发的关键信号

【考点】其他植物激素的种类和作用.

【专题】正推法；植物激素调节；理解能力.

【答案】D

【分析】植物激素的生理作用：

1、生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素类植物激素具有促进植

物生长的作用，在生产上的应用有促进杆插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果。生长素的作用

特点表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解

除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

3、细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的

分化；延缓叶片衰老。

4、脱落酸：合成部位：根冠、萎蕉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促

进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。

5、乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；

促进多开雌花。

6、油菜素内酯：主要生理功能：促进茎、叶细胞扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发。

【解答】解：A、层积处理是通过低温处理使种子休眠解除，并非直接破坏种子结构，而是影响种子内

激素含量来促进萌发，A错误；

B、层积处理后种子中脱落酸浓度降低，只能说明低温处理会影响脱落酸的含量，但不能就此得出脱落

酸只能在低温条件下合成，可能还有其他调控机制影响其合成，B错误；

C、赤霉素含量升高能促进种子萌发，但种子萌发是一个复杂的生理过程，根本原因是基因的选择性表

达，与基因表达密切相关，C错误；

D、研究表明层积处理降低ABA浓度、提高GA含量，且ABA与GA的比值降低，种子休眠被打破并

促进萌发，所以ABA与GA的比值降低是打破休眠、促进萌发的关键信号，D正确。

故选：D。

【点评】本题主要考查其他植物激素的功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节实验的内容，要求

考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

12.（2025•焦作模拟）在应对全球气候变暖的研究中，科学家对正常环境和高温热浪环境下植物体内相关

物质的含量进行了检测，结果如下表，高温热浪可能会影响植物生长。下列相关叙述正确的是（）

组别脱落酸浓度/(阳/g)脯氨酸浓度/(mmol/g)

正常环境组12.6525.30

高温热浪组20.1542.50

A.植物细胞内环境的改变可能影响其生理功能

B.脱落酸浓度升高有助于植物减少水分散失

C.施加适量的脱落酸可完全消除高温热浪对植物的影响

D.正常环境下植物体内的脱落酸和脯氨酸含量保持恒定

【考点】其他植物激素的种类和作用.

【专题】数据表格；植物激素调节；理解能力.

【答案】B

【分析】植物激素的生理作用

1、生长素类似物具有促进植物生长的作用，在生产上的应用有促进杆插的枝条生根、促进果实发育、

防止落花落果等。

2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植物增高，此外它含有防止器官脱落和解

除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。

3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分

裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4、脱落酸在根冠和萎卷的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中，含量较多，脱

落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进

休眠和提高抗逆能力等作用。

【解答】解：A、内环境是多细胞动物赖以生存的液体环境，植物细胞不存在内环境的概念，内环境是

指动物细胞生活的液体环境，A错误；

B、脱落酸浓度升高会使植物气孔关闭，从而有助于植物减少水分散失，以更好地适应高温环境，B正

确；

C、脱落酸虽能在一定程度上帮助植物应对高温，但无法完全消除高温热浪对植物的影响，C错误；

D、正常环境下，植物体内的脱落酸和脯氨酸含量会因自身生长发育等生理过程而有所变化，并非保持

恒定，D错误。

故选：Bo

【点评】本题综合考查脱落酸的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、实验分析能力，综合运

用所学知识分析问题的能力以及能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。

13.（2025•贵州模拟）已知植物在一年中的生长受多种激素的调节，存在如图所示的代谢途径。下列相关

叙述错误的是（）

甲瓦龙酸旦异戊烯基焦磷酸且士细胞分裂彳⑥

②补胡萝卜素上脱落酸

赤霉素

A.早春，①一②过程活跃和①一③一⑤一⑥过程活跃，从而促进种子萌发

B.夏季，①一②过程活跃和①一③一④过程活跃，从而引起植株增高

C.秋末，①一③一⑤过程活跃，可导致叶片颜色变化，也能为脱落酸合成提供更多前体

D.冬季，①一③一④过程不活跃，①一③一⑤一⑥过程活跃，从而维持种子休眠

【考点】其他植物激素的种类和作用.

【专题】模式图；植物激素调节；理解能力.

【答案】A

【分析】赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸能

抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落。

【解答】解：A、早春促进种子萌发的主要是赤霉素，赤霉素的合成途径是①一②过程，而①一③一⑤

一⑥过程是脱落酸的合成途径，脱落酸会抑制种子萌发,所以①一③一⑤一⑥过程活跃不利于种子萌发,

A错误；

B、夏季植株增高主要依靠细胞伸长和细胞分裂。①一②过程活跃可合成赤霉素，赤霉素能促进细胞

伸长；①一③一④过程活跃可合成细胞分裂素，细胞分裂素能促进细胞分裂，二者共同作用引起植株增

高，B正确；

C、秋末①一③一⑤过程活跃，⑤过程可合成胡萝卜素，胡萝卜素积累会导致叶片颜色变化，同时⑤过

程产生的物质也能为脱落酸合成（①一③一⑤一⑥）提供更多前体，C正确；

D、冬季种子休眠，①一③一④过程不活跃，因为细胞分裂素合成减少；①一③一⑤一⑥过程活跃，脱

落酸合成增加，从而维持种子休眠，D正确。

故选：Ao

【点评】本题主要考查植物激素在不同季节对植物生长调节的相关知识，结合图示的代谢途径来分析各

选项，难度适中。

14.（2025•鹰潭一模）下列有关植物激素调节的叙述，正确的有（）

①植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的

②赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发

③植物产生的油菜素内酯能为茎、叶细胞的扩展和分裂提供能量

④光敏色素是一类蛋白质，它主要吸收红光和蓝紫光

⑤在植物组织中，生长素的运输方式均为极性运输

⑥决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量

⑦乙烯主要作用是促进果实发育；促进开花；促进叶、花、果实的脱落

A.两项B.三项C.四项D.五项

【考点】其他植物激素的种类和作用；环境因素参与调节植物生命活动.

【专题】正推法；植物激素调节；理解能力.

【答案】B

【分析】在植物的生长发育过程和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激

素相互作用共同调节的。生长素的生理作用就是生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能

抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长