2024-2025学年北京市丰台区统编版四年级下册期末考试语文试卷【含答案】_第1页
2024-2025学年北京市丰台区统编版四年级下册期末考试语文试卷【含答案】_第2页
2024-2025学年北京市丰台区统编版四年级下册期末考试语文试卷【含答案】_第3页
2024-2025学年北京市丰台区统编版四年级下册期末考试语文试卷【含答案】_第4页
2024-2025学年北京市丰台区统编版四年级下册期末考试语文试卷【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中华文明的灿烂星空。和平之声:在抗战胜利80周年之际,(1)中国之声,谱写了新时代的华丽乐章。((2)一代代航天人将年华献给浩瀚星河,让中国红在太空熠[yì]熠生辉。( 9.判断对错。正确的画“√”,错误的画“×”。(1)当今“桌面、窗口、文件夹”这些词语,除了原有含义,还被赋予了新的意义。((2)“桃花一簇开无主”中,“无主”指桃花没有主人照料,因此长得不够茂盛。(恭勤不倦的车胤学习,像“”一样去采撷(xié)知识的花蜜;小林在板报上写下了这样一段话:“清脆的读书声,欢快的笑声,动听的歌声,构成了校园乐章。” ____________山不是云”让我们看到了巫[wū]山神女峰上变幻.....(1)文中“夔门天下雄”中的“雄”字主要表A.说明村民正在围着炊烟跳舞庆祝B.展现⑤一见到岳父,陈芳允就急切地问道:“您有没有什么办法(1)1946年,陈芳允的脚趾发炎严重是因为(笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“践、描、硕、装、饰”的笔画较复杂,易写错,“谐”字的部首是讠,用部首查字法应查“讠”,笔顺是:(2)结合句子可知,“年华”指的是时光、岁月,“华”解CBC②混:hùn,1、动词把不同的事物)掺杂在一起。2、动词,真假掺杂,以假乱真。3、①(2)待候——侍候:表示服侍、照料,多用于对长辈、(3)断决——断绝:指原来有联系的事物中断古诗默写做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹“寒”“雨”“客”“楚”“孤”“壶”等易错字,注意这些字的笔画、结构,做到规这幅画描绘了一个儿童在追逐一只蝴蝶的场景。画中的儿童看起来非常活泼,正在奔跑中,师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。劳采蜜的情景,通过蜜蜂的形象,表达了对勤劳精神的赞美。全诗如下:不论平地与山尖,在追逐黄蝶,但蝴蝶飞入菜花中就找不到了的情景,与画中儿童追逐蝴蝶的场景非常吻合。故选D。照料,而是指桃花自由自在地开放,没有受到任何束缚或EDB乐的乐章。”陵峡、巫峡、瞿塘峡三大核心景区,结构清晰。语言兼具诗意与写实:①墨山水画”等比喻突出自然之美;②通过“飞设计巧妙引导读者共情。文末“险峻与柔美相遇”的点题,深化了三峡刚柔并济的审美特质。根据第②段“乘船一路向西行,首先映入眼帘的是三峡中最长的西陵峡注时要根据文中语句“峡谷中,险峻的山峰高耸入云,一道瀑布从陡水流撞击在岩石上,顿时激起万千晶莹的水花”写出西陵峡的特点,(1)根据第⑤段“两岸的悬崖峭壁如同被刀削斧砍一般,直立着插入水中。江面更加狭窄,(2)根据第⑥段“岸边的村庄飘起缕缕炊结合第④段“瞿[qú]塘峡则会带给你一场惊心动魄的体验里的船只,不得不忽左忽右地航行,以避开江底密布的暗礁”可结合第⑤段“夔[kuí]门是瞿塘峡中最险峻的地方,素有‘夔如同被刀削斧砍一般,直立着插入水中。江面更加狭窄,最窄处不到百米,水流更为湍急,江水汹涌澎湃如同万马奔腾”可知夔门的悬崖峭壁和湍急的水流根据第⑥段“穿过夔门,已是夕阳西下。三峡的青山披上了金色的外被染成金色的景象,给人以柔和、温暖的感觉,体③感慨祖国航天事业迈出历史性一步的激动。20.会想到《为人民服务》中的张思德。克卫星测控难关”三个典型场景,通过细节描(1)从第③段“几天后便带着家人出逃,回乡‘养病。然斯特苦学,就是为了报效祖国,如今却只能蹉跎时光吗?”可知两次“(2)结合第⑤段“陈芳允叹了口气,将事情原委和盘托(1)从第@段的句子“趾甲深深嵌进肉里,脚趾红肿发炎。医生责备他来迟了。原来,他曾多次感到疼痛,却因醉心工作一直无暇顾及。无奈之下,医生只能将他的半个趾甲削除”结合他为卫星事业的付出(攻克难题、多年努力)+空,咱中国人在航天领域真的站起来了,为祖国骄傲,这一切太值了!”本文以科学家陈芳允的爱国事迹为主线,通过留学苦研、忍痛拒战、攻关卫星等典型事件,示例:想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论