人教新目标英语八年级下册Unit4SectionA基础知识练习

八年级下册Unit4SectionA基础知识同步练一、用所给词的适当形式填空1.Ican'tseeany_____(relate)betweenthetwoproblems.2.Firstly,Idon'thaveenoughmoney._____(second),Idon'thavefreetime.3.Pleaseexplainthematter______(clear).4.Weneedtolearnhowtodress______(proper).5.Teenagersshould______(allow)tochoosetheirownclothes.6.It's_____(cloud)today.Itseemsthatitisgoingtorain.7.WangHuiismy______(old)sisterandsheistwoyearsolderthanme.【答案】1.relation2.Secondly3.clearly4.properly5.beallowed6.cloudy7.elder【解析】【1题详解】句意：我看不出这两个问题之间有什么关系。relate动词，翻译为“联系”。分析句子可知，此处用于句中作宾语，所以用其名词形式。故填relation。【2题详解】句意：首先，我没有足够钱。其次，我没有空闲时间。second序数词，翻译为“第二”。根据其前Firstly可知，此处应保持一致，所以用其副词形式，又因为用于句首需大写首字母。故填Secondly。【3题详解】句意：请把事情解释清楚。clear形容词，翻译为“清楚的”。分析句子可知，此处修饰句中的动词explain，所以用其副词形式。故填clearly。【4题详解】句意：我们需要学习如何穿着得体proper形容词，翻译为“合适的”。分析句子可知，此处修饰句中的动词dress，所以用其副词形式。故填properly。【5题详解】句意：青少年应该被允许选择自己的衣服。allow动词，翻译为“允许”。分析句子可知，主语Teenagers是动作allow的承受者，所以需用被动语态“bedone”结构，又因为此处用于情态动词should之后，所以用其原形即可。故填beallowed。【6题详解】句意：今天是多云的。看来要下雨了。cloud名词，翻译为“云”。分析句子可知，此处用于系动词is之后，在句中作表语，所以用其形容词形式。故填cloudy。【7题详解】句意：王慧是我的姐姐，她比我大两岁。old形容词，翻译为“老的”。根据“sheistwoyearsolderthanme”可知，此处表示“年长的”含义，所以用其形容词形式。故填elder。二、单项选择8.—Doyoumind_________yourroom?—No,I’lldothatafterfinishing_________thisarticle.A.clean;write B.clean;writingC.cleaning;writing【答案】C【解析】【详解】句意：——你介意打扫房间吗？——不介意，等我写完这篇文章就去打扫。考查动名词作宾语。clean动词原形；cleaning动名词。write动词原形；writing动名词。分析句子可知，第一处用于“minddoingsth”结构中，表示“介意做某事”，所以用动名词形式作宾语；第二处用于“finishdoingsth”结构中，表示“结束做某事”，所以用动名词形式作宾语。故选C。9.—HowcanIimprovemyspokenEnglish?—Speakmoreanddon’tbe________makingmistakes.A.afraidof B.proudofC.famousfor D.goodat【答案】A【解析】【详解】句意：——我怎样才能提高我的英语口语呢？——多说，不要害怕犯错。考查形容词短语。beafraidof对……感到害怕；beproudof对……感到骄傲；befamousfor因为……而著名；begoodat擅长于……。分析句子可知，此处表示“不要害怕犯错误”的含义。故选A。10.—Dad,Peter______toteachmetoplaytabletennis.—Howluckyyouare!Heisgoodatteachingandplayingtabletennis.A.provided B.enjoyedC.offered【答案】C【解析】【详解】句意：——爸爸，彼得主动提出教我打乒乓球。——你真幸运！他擅长教学和打乒乓球。考查动词辨析。provided提供；enjoyed欣赏；offered提供。分析句子可知，此处构成“offertodosth”结构，翻译为“主动提出做某事”。故选C。【点睛】表示“提供”词的用法：providesbwithsth/providesthforsb翻译为“提供某人某物”。offersbsth/offersthtosb翻译为“提供某人某物”。offertodosth翻译“主动提出去做某事”。11.—I’msorryI________myexercisebookathomethismorning.—Itdoesn’tmatter.Don’tforget________itherethisafternoon.A.left;totake B.forgot;bringingC.left;tobring D.forgot;tobring【答案】C【解析】【详解】句意：——对不起，我今天早晨把我的作业本落在家里了。——没关系。别忘了今天下午带来。forget忘记，后跟todo表示忘记去做；后跟ing表示忘了做过某事；leave在这里的意思是：把某物落在某处；bring带来；take带走。故选C。12.【2017·江苏扬州·15】—Onlythosewhohavealotinmoncangetalongwell.—________.Oppositessometimesattract.A.Ihopeso B.Ithinkso C.Idon'tcare D.Idon'tthinkso【答案】D【解析】【详解】句意：只有那些有很多共同点的人可以相处得很好。我不这么认为。有时性格相反的人会互相吸引对方。A.Ihopeso我希望如此；B.Ithinkso我也这么认为C.Idon'tcare我不在乎；D.Idon’tthinkso我不这么认为。根据回答Oppositessometimesattract.有时性格相反的人互相吸引，可知不赞同他的观点，故答案选D。13.—IwillgotoHangzhoubytraintomorrow.—trygoingbyboatinstead?A.Howabout B.Whydon’tC.Whynot D.Wouldyoulike【答案】C【解析】【详解】句意：——明天我将乘火车去杭州。——为什么不试试坐船去呢？考查固定句型。Howabout……怎么样，其后加动词ing形式；Whydon’t其后加you翻译为“为什么不……”，其后加动词原形；Whynot为什么不……，其后加动词原形；Wouldyoulike你想要……，其后加动词不定式。分析句子可知，其后加是动词原形try，结合选项。故选C。【点睛】询问他人意见的用法：Howabout/Whatabout+doingsth?Whynot/Whydon’tyoudosth?Let’sdosth.=Shallwedosth?Wouldyouliketodosth?Couldyoupleasedosth?14.Jane’sparentsdon’tallowherhernewfriend.A.meeting B.meetC.tomeet D.met【答案】C【解析】【详解】句意：简的父母不允许她见她的新朋友。考查动词不定式作宾语补足语。meeting动名词；meet动词原形；tomeet动词不定式；met动词过去式。分析句子可知，此处构成“allowsbtososth”结构，翻译为“允许某人做某事”，此处动词不定式在句中作宾语补足语。故选C。15.—MissLi,couldyouhelpme______thismathproblem?—OK.Letmetry.A.workout B.lookoutC.careabout【答案】A【解析】【详解】句意：——李小姐，你能帮我算出这道数学问题吗？——好的。让我试试。考查动词短语辨析。workout算出；lookout当心；careabout关心。分析句子可知，其后加的宾语是thismathproblem，所以此处表示“算出”的含义。故选A。16._______theyaretwinbrothers,_______theydon’tlooklikeeachother.A.Although;/ B.Although;but C.But;although【答案】A【解析】【详解】句意：尽管他们是双胞胎兄弟，但是他们看起来并不相像。本题考查连词的用法。although尽管，虽然，引导让步状语从句；but但是，表示转折，在英语中连词although不与but连用，故选A。【点睛】though/although是“尽管,虽然”的意思，在句中做连词，表示让步，而but是“但是”的意思，在句中作连词，表示转折。在汉语中，我们说虽然……但是……，在英语的句中，两者不能同时出现，只能用其一。英语中不能连用的还有because和so。17.（2017•湖北省宜昌市中考）—Theplanewon’ttakeoff______________thethickcloudsmoveaway.—Let’swaitpatientlyfortheannouncementfromtheairport.A.since B.though C.while D.until【答案】D【解析】【详解】句意：——在厚厚的云散开以前，飞机是不会起飞的。——让我们耐心等待机场的通知吧。考查从属连词辨析。A.since自从……；B.though尽管；C.while当……的时候，强调与……同时；D.until到……为止；和not连用构成not…until结构，表示直到……才。根据句意，此处是说直到厚厚的云散开，飞机才会起飞。故选D。三、根据句意及首字母提示完成单词18.Jimmydidn’tdohishomework.I________,heplayedputergames,sohisparentswereveryangry.19.Ifeltveryn__________whenIfirstmadeaspeechinpublic.20.Hehadnowaytoc__________withhisbrother.21.Look!Therearemanyc__________inthesky.Itseemstorain.22.Couldyoue__________thenewwordsforme?Ican’tunderstandthem.【答案】18.Instead19.nervous20.municate21.clouds22.explain【解析】【18题详解】句意：吉米没有做作业。相反，他玩电脑游戏，所以他的父母很生气。根据句意及首字母提示可知，此处表示“相反”的含义，与前句构成转折含义，用英语表达是instead，用于句首需大写首字母。故填Instead。【19题详解】句意：当我第一次在公众面前演讲时，我感到非常紧张。根据句意及首字母提示可知，此处表示“紧张”的含义，用英语表达是nervous，此处用于句中作表语。故填nervous。【20题详解】句意：他没办法和他的哥哥交流。根据句意及首字母提示可知，此处表示“交流”的含义，用英语表达是municate，此处用于“havenowaytodosth”结构中，翻译为“没有办法做某事”。故填municate。【21题详解】句意：看！天空中有许多云。好像要下雨了。根据句意及首字母提示可知，此处表示“云”的含义，用英语表达是cloud，此处用于句中作表语，又因为其前有many修饰，所以用其名词复数形式。故填clouds。【22题详解】句意：你能给我解释一下新单词吗？我不理解。根据句意及首字母提示可知，此处表示“解释”的含义，用英语表达是explain，此处用于情态动词could之后，所以用其动词原形即可。故填explain。四、A:

Hey,how'sitgoing?B:

Oh,allright.I'mtryingtomakefriends.A:

_______________23_______________?B:

Oh,

I'd

loveto.Thankyouforinvitingme.A:

Yes.Ithinkyoushouldtalkmoreoftenwiththepeoplewhoyouwantasfriends!B:

Okay,thanksforyouradvice.Ihaveonemorequestionthough.A:

Goaheadplease.______24______.B:ShouldItrytogettheirphonenumbers?

A:

______25______other..dsneedtomunicatewitheachother..B:

ThenIwon'tbeshytoaskfortheirphonenumbers._____26_____?A:

Youcanmakefriendswithanykindofperson.Ibecameafriendtoanoldmanandtoayoungkid.B:

Wow,that'samazing.Ididn'tknowmakingfriendswouldbeeasy.___27___A:

Goodluckonthat.Goodbye.B:

Goodbye.【答案】23.Wouldyouliketomakefriendswithme24.I'mpleasedtohelpyou25.Yes,ofcourse26.Whatkindoffriendshoul