人教版数学六年级上册 第六单元第一课时百分数的认识 同步测试（含解析）

人教版数学六年级上册第六单元第一课时百分数的认识同步测试一、填空1．表示是的百分之几的数，叫做百分数。2．98%读作：。3．百分数是一种特殊的，它的后项是一个，所以百分数又叫做或。4．分数可以表示，也可以表示，能带。百分数只能表示，不能带。5．说出百分数表示的意义。玉岗一中今年完成植树任务的105%。6．56%的计数单位是，它有个这样的单位。7．六年一班在跳绳测试中全部合格，用百分数来表示。二、按要求动笔8．写出下面的百分数。百分之六写作，百分之零点八写作，百分之二百四十一写作，百分之三十八写作9．读出下面的百分数。15%读作，0.59%读作，96%读作，100%读作

答案解析部分1．【答案】一个数；另一个数【解析】【解答】解：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

故答案为：一个数；另一个数。【分析】百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。用来表示两个数的比。所以百分数又叫百分比或百分率。2．【答案】百分之九十八【解析】【解答】解：98%读作百分之九十八。

故答案为：百分之九十八。【分析】百分数的读法是：将阿拉伯数字改为汉字写法，再在前面加上“百分之”。3．【答案】比率；固定的数100；百分率；百分比【解析】【解答】解：百分数是一种特殊的比率，它的后项是一个固定的数100，所以百分数又叫做百分率或百分比。

故答案为：比率；固定的数100；百分率；百分比。【分析】百分数有两种不同的定义：

（1）分母是100的分数叫做百分数。这是百分数作为分数的一种特殊形式。

（2）表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。用来表示两个数的比。所以百分数又叫百分比或百分率。4．【答案】两个数之间的关系；一个具体的数；单位；两个数之间的关系；单位【解析】【解答】解：分数可以表示两个数之间的关系，也可以表示一个具体的数，能带单位。百分数只能表示两个数之间的关系，不能带单位。

故答案为：两个数之间的关系；一个具体的数；单位；两个数之间的关系；单位。【分析】理解分数与百分数之间的联系与区别。5．【答案】105%表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的105【解析】【解答】解：玉岗一中今年完成植树任务的105%，就是说如果植树任务是100棵的话那么玉岗一中今年植树105棵，即表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的105100。

故答案为：105%表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的105100。6．【答案】1%；56【解析】【解答】解：56%的计数单位是1%，56%有56个1%即它有56个这样的单位。

故答案为：1%；56。【分析】百分数的计数单位是1%，有几个1%就是有几个计数单位。7．【答案】100%【解析】【解答】解：六年级一班跳绳测试中全部合格，用百分数100%来表示。

故答案为：100%。【分析】全部合格即说明合格率为100%。8．【答案】6%；0.8%；241%；38%【解析】【解答】解：百分之六写作6%，百分之零点八写作0.8%，百分之二百四十一写作241%，百分之三十八写作38%。

故答案为：6%；0.8%；241%；38%。【分析】百分数的写法是：将数字的汉字形式写为阿拉伯形式，再在阿拉伯数字后面加上百分号“%”。9．【答案】百分之十五；百分之零点五九；百分之九十六；百分之一百【解析】【解答】解：15%读作百分之十五，0.59%读作百分之零点五九，96%读