中级财务会计实训教程 刘颖 教学大纲

《中级财务会计实训》教学大纲课程编号适用专业会计学财务管理审计学总学时32理论学时0实践学时32总学分2编写日期2023年12月启用日期2024年3月责任教研室主撰人审核人【课程性质】本实训课程为会计学本科专业能力课。本课程是综合性、实践性比较强的一门课程，在专业教学中具有重要地位。本实训是会计基本技能的训练，为了提高会计实践性教学，满足会计教学需要，依据会计法、会计准则、从实际出发，配合《中级财务会计》理论教学内容的实践入门课程，通过动手操作，可以验证教学的理论与方法是否掌握；同时通过动手操作，可进一步巩固和学习会计核算的基本理论与方法，在实践中进行总结、研究与提高，二者的关系是将所学的会计基本理论运用于实践。【教学目的】本实训是与《中级财务会计》配套的实训，熟悉会计业务的处理和业务操作能力，使学生掌握出纳、会计岗位的基本技能和操作流程。通过学习使学生掌握各种原始凭证、记账凭证的填写、审核与编制；账簿的设置与登记；对账、改错和结账；编制财务会计报表，使学生对企业会计工作有一个系统的全面的认识，增强学生的动手操作能力，使学生将会计专业的理论知识和实践活动相结合，融会贯通，为毕业后上岗工作奠定良好的基础。【先修课程】本实训课程在修完《基础会计》、《中级财务会计》等课程的基础上开设的。【教学方法】本实训课程的教学方法主要根据课程教学要求，在教学中采取讲授法、练习法、实验法等多种方法，多种手段相结合的启发式教学，培养学生动手能力和综合能力，使学生能够更好的把理论和实践更好的结合起来，为就业打下坚实的基础。【考核方式】考核方式：考查平时成绩百分制：占总成绩60%，评定主要依据学生在实训期间的表现，其中课堂出勤情况分值总计30分，课堂表现30分，实训报告分值总计40分。期末成绩百分制：占总成绩40%，即根据实训业务完成的质量综合评定。本门课程的总成绩为100分，总成绩=期末成绩×0.4+平时成绩×0.6。【教材与主要参考书】教材:《中级财务会计实训教程》，刘颖等，中国人民大学出版社。2023.参考书：1.《财务会计学》（第14版·立体化数字教材版），戴德明等，中国人民大学出版社，2024.2.《财务会计学学习指导书》（第14版·立体化数字教材版），戴德明等，中国人民大学出版社，2024.大纲正文实训项目一原始凭证的填制与审核【教学目的与要求】教学目的：通过本部分实训，使学生了解原始凭证的种类，基本内容及会计凭证的传递程序；掌握原始凭证的填制方法，掌握原始凭证的合法性、合理性、完整性和正确性的审核。教学要求：通过本部分实训，使学生了解原始凭证的种类，基本内容及会计凭证的传递程序；掌握原始凭证的填制方法。【教学内容与学时】（实践3学时）正确填写票据和结算凭证基本规定与审核。（3学时）【教学重点与难点】教学重点：原始凭证的填制方法。教学难点：对原始凭证的完整性和正确性的审核；对原始凭证合法性和合理性的审核。【复习思考题】1.常见的原始凭证的格式、记载内容及填写方法，数字的大、小写？2.如何进行原始凭证的审核？3.原始凭证的要素有哪些？实训项目二账簿的初始设置【教学目的与要求】教学目的：通过本部分实训，使学生掌握总分类账初始工作的工作要点。教学要求：通过本部分实训，要求学生掌握总分类账初始工作的工作要点。【教学内容与学时】（实践1学时）根据期初科目汇总表登记总类账。（1学时）【教学重点与难点】教学重点：总分账的初始登记教学难点：总分账的初始登记【复习思考题】1.进行总账初始设置时，录入的数据的来源？2.启用和登记账簿应遵守哪些规则？3.账簿按用途和外表形式个分为哪几类？实训项目三记账凭证的填制与审核【教学目的与要求】教学目的：通过本部分实训，使学生掌握专用记账凭证的分类及选择标准，掌握正确填制记账凭证的方法；掌握记账凭证的审核内容。教学要求：通过本部分实训，要求学生掌握各项经济事项和业务所需填制的记账凭证及审核。【教学内容与学时】（实践19学时）据各项经济业务的原始凭证，分别填制记账凭证并对填写的项目进行审核。（19学时）【教学重点与难点】教学重点：记账凭证的填制。教学难点：记账凭证的填制。【复习思考题】1.经济业务的会计处理和记账凭证的填制方法？2.记账凭证的要素有哪些？3.记账凭证的分类有哪些？实训项目四账簿的登记【教学目的与要求】教学目的：通过本部分实训，根据记账凭证编制科目汇总表，按照规范要求来登记各类账簿；熟悉月末账证核对、账账核对和账实核对，即日记账、明细账与总账进行核对，数量金额明细账的数量与月末盘点的实物进行核对；了解月末结账和年末结账。教学要求：通过本部分实训，要求学生了解三栏式账页的格式，掌握三栏式现金日记账、银行存款日记账的登记，掌握三栏式总分类账的登记，掌握三栏式明细账的登记方法，掌握总分类账户与明细分类账户的平行登记。【教学内容与学时】（实践6学时）1．登记三栏式现金日记账、银行存款日记账。（2学时）2．登记三栏式总分类账。（2学时）3．登记三栏式和数量金额式明细分类账。（2学时）【教学重点与难点】教学重点：三栏式日记账的登记；三栏式总分类账的登记。教学难点：明细分类账与总分类账的平行登记。【复习思考题】1.总账及明细账账户名称、账户的结构、相互之间的关系？2.什么叫平行登账，平行登账的要点是什么？3.如何进行各类账户的结账工作？实训项目五会计报表的编制【教学目的与要求】教学目的：通过本部分实训，使学生了解会计报表，通过总账、明细账或科目余额表来填制资产负债表、利润表。本实训使学生巩固了会计理论知识，锻炼了学生动手操作能力。教学要求：通过本部分实训，要求学生了解会计报表都包括哪些，并会编制会计报表。【教学内容与学时】（实践3学时）1．编制资产负债表（2学时）