2025年部编版语文四年级上册第一单元复习课教案

2025年部编版语文四年级上册第一单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.边读边想象画面，感受自然之美。3.向别人推荐一个还地方，能写清楚理由。【核心素养】边读边想象画面，感受自然之美。【重难点】1.边读边想象画面，感受自然之美。2.向别人推荐一个还地方，能写清楚理由。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《观潮》A.文记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来时潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。B.按时间的顺序写的：潮来之前（江面宽阔、薄雾笼罩）潮来之时（万马齐奔、山崩地裂）潮去之后（漫天卷地、风号浪吼）（2）《走月亮》A.本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下的美丽景色的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“我”对美好生活的热爱。B.本文是按照地点转移的顺序写的：溪边、果园、稻田（3）《现代诗二首》A.《秋晚的江上》诗意内容：描写了诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。这宁静优美的景色浸透着诗人的瞬间感受，流露出诗人对大自然的热爱和向往。B.《花牛歌》诗意内容：用简单明朗、一咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛坐、眠、走和做梦的情形巧妙生动地展现出来，表达了作者对生活的热爱和自由的追求。（4）《繁星》

本文紧紧围绕繁星展开描写，依次写了“我”在三个不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。三、反馈矫正，深化提高1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读《在锡林郭勒草原上》完成课后题。在锡林郭勒草原上辽阔的锡林郭勒草原，是一个美妙而神奇的世界。草原上的天空，碧蓝碧蓝，无边无际。一直看开去，远处那座高山的顶峰正碰着了天，又见广袤草地的尽头也与天相连。当地人说，那山多高，天就多高；这草地多远，天就多远。草原上的云，真好看。仰头看上去，就像是一群大白马跟无数小山羊在辽阔的碧空中嬉戏。可一眨眼间，白马和山羊就会跑得无影无踪。猛回头，见它们已经高高兴兴地来到了一望无际的牧场上，正昂着头，竖起耳朵，在听牧人心中流淌出的悠扬的长调和亲切的呼唤。这时，云又从远空飘来，高高低低，层层叠叠，又似乎草原上的白毡包房都迁到了这寥廓的万里长空。草原上的云，真正是瞬息万变。如果草原上的云积得厚了，刹那间就会由白变灰，由灰变乌，由乌变黑，那就马上要下雨啦。常说草原上的天气像孩子的脸，说变就变。真是这样，当黑云遮没太阳，风就立即为它助威。于是，千万根透明的雨线直直地从天上掉下来。那雨线，一样的粗细，一样的纯净，一样的柔韧。草原上的自然万物接受了上苍的洗礼。待到雨过天晴，洗净的蓝天上就架起了一座七色彩虹桥；绿地上，草窜高了，各种颜色的野花都开了；每张草叶、每片花瓣上都滚动着晶莹闪光的水珠。那水珠，一样的圆润，一样的亮泽，一样的光洁。这时，草原上的孩子都急切地想走到彩虹桥的这一边，想扶着那红色的桥栏到天上去；也想把那些大大小小的水珠子采集了带回家。1.从文中找出下面词语的近义词。无边无际——（）广袤——（）2.按要求摘抄句子。（1）打比方描写草原云的句子。（2）跟下面句子结构相似的句子。千万根透明的雨线直直地从天上掉下来。那雨线，一样的粗细，一样的纯净，一样的柔韧。3.短文是围绕这句话写的，接招分别写了、、。4.从“这时，草原上的孩子都急切地想走到彩虹桥的这一边，想扶着那红色的桥栏到天上去；也想把那些大大小小的水珠子采集了带回家。”你体会到了什么？四、单元小结，增强自信本组课文围绕“美景”这一专题编排的，指导学生边读边想象画面，感受自然之美。五、评价检测1.下列加点字完全正确的一项是()。A.横贯(guàn)田埂(gěng)薄雾(báo)鼎沸(dǐng)B.麦穗(suì)屹立(yì)崩溃(bēng)霎时(chà)C.归巢(cháo)闪烁(shuò)愚昧(mèi)坠落(zhuì)D.睡眠(mín)霸占(bà)浩荡(gáo)昂首(áng)2.读句子，写词语。（1）一块é()luán()石在宽kuò()的水面上跳yuè()，这是哥哥在打水漂，（2）乌云lǒnɡzhào()着江面，江水撞击着大dī()，人们期pàn()翻ɡǔn()的大cháo()早些到来。（3）雨水倾泻而下，洪水dùn()时tián()满了整座水库。3.根据课文内容和积累填空。(1)刘禹锡在《浪淘沙》(其七)中描绘钱塘江潮的壮观,形象生动。看!“头高数丈触山回”:潮头壁立,白浪翻滚,形成,犹如,浩浩荡荡地飞奔而来。听!“八月涛声吼地来”:大潮从远处而来时，传来隆隆的响声，好像。再近些，那声音如同,好像颤动起来。(2)唐代诗人王维以音乐家对声音的敏锐,捕捉到空谷人语,写下了“