学校体育的活动总结（32篇）

学校体育的活动总结（32篇）

学校体育的活动总结（通用32篇）

学校体育的活动总结篇1

随着班级学风建设的开展，班级学习氛围日渐浓重。要保持

并继续这种学习氛围，健康的身体是必需，“身体是革命的本

钱“。为了调节紧张的学习生活，提高大家学习的热情和效率，

以更好的应对四六级和期末考试，将举行这次集体性的活动。活

动项目选为篮球，羽毛球这两项较为普及的体育项目，目的在于

使尽可能多的同学参加这次活动，促进同学们之间相互了解，相

互帮助，培养合作和团队精神，鼓励平时不爱参加活动的同学积

极参加集体性活动。

活动策划人：体育委员杜振兴

活动时间：—年11月18日星期六9：00—11：30

参加人员：热能04一2班成员

活动安排：

1、活动项目分为两种：篮球和羽毛球。

2、参加何种活动由同学自愿选择。

3、以抓楸形式确定自己所属小组，然后按已经制定好的活

动表参加活动。

4、为了节省大家时间，两种活动同时进行。

活动具体过程及结果（略）。

这次活动本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，调动同学们

参加体育锻炼的积极性，调节同学们紧张的学习生活。这次活动

进行的非常顺利。同学们个个热情洋溢，都早早来到了活动地

点，积极进行练习和参加比赛，体现了作为热能40—2班的成员

的团队精神和集体责任感。

大学是一个“炼狱”，是一个培养综合素质和锻炼实际能力

的亚社会。大学期间，我们不宜把全部的时间和精力都投入到对

专业知识的学习上，爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够

的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为

一个和谐发展的人。”但是有一点我要说的是：“我们还是学

生，首要任务还是学习。“如果你学习不好，即使其他方面很优

秀，也会对你今后的人生产生影响。这里面有一个“度”的问

题，需要自己去把握。我希望大家能够多参加一些集体性活动，

我想这会对你今后的工作有帮助的。最后非常感谢班级全体成员

对这次活动的支持！

学校体育的活动总结篇2

在学期初，我田径小组从学生中招入了新成员，给学校田径

小组注入新鲜的血液，给训练带来了生机，同时也带来了压力。

在训练前，我制订了详细的训练计划；然后根据包括天气等

客观条件在内的临时变化，及时对训练计划做了一些调整，并记

录了每一种实际训练情况的训练记录。在训练中我始终贯彻提高

田径小组队员的自我训练能力，丰富田径小组队员的体育知识这

一指导思想。田径运动是各种体育运动项目的基础，只有田径运

动的充分发展，其它的体育项目才能充分发展。我利用各种训练

的手段及方法，在全面发展田径小组队员的身体素质的基础上，

努力提高他们的专项成绩，为提高学生身体素质打下扎实的基

础。

这学期的训练是以全面提高田径小组队员各项身体素质为

主，由于现在的学生极其难以适应本身就较为枯燥的田径运动

训练，后面二个月的训练，我调整原有的计划，减少运动训练

量，相对的加大运动训练的强度，并引入一些游戏和比赛来加强

田径小组队员的兴趣和投入的热情。也是为后阶段上专项做准

备。相信只要运动员更加努力的训练，把每次训练课当成一项事

情来认真的做好，我更期待他们通过

本学期一个大周期的系统化训练，最终在提高学生身体素质

上有一个最大的进步。

本学期的训练工作开展得还比较顺利，我努力克服着辅助器

材上的不足和匮乏，在指导老师的指导下，基本纠正和解决了学

生在训练中出现的一系列不良习惯和现象。所有田径队员的训练

态度较开始阶段有所好转；有了明确的训练目的、参加训练有了

决心，团队精神也在逐步开始形成。另外除了必须保障学生得到

科学、系统的训练之外，我还要努力于做好班主任和学生家长的

的工作。

在学校领导的关心下，我希望所有田径小组队员能够在训练

中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的精神。

学校体育的活动总结篇3

一个学期过去了，这学期我们的课外体育兴趣小组在周三下

午有条不紊的开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生带来了快

乐和喜悦，学生让我们在活动中看到了他们的另一面。这学期的

活动总结如下：

一，学生情况分析

学生天真活泼好动，喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用课

外体育兴趣小组活动的有利时机，为学生的身心发展打下良好的

基础。通过体育课外兴趣小组活动，可以锻炼学生的体力，发展

智力，提高文化素质，促进学生的个性发展，培养良好的道德品

质，培养美好的情操。

二、任务的完成

这学期的课外体育兴趣小组活动组织得很好，效果很好。严

格按照学期初制定的计划，及早开始，积极规划，固定课外体育

兴趣小组活动的时间、地点和人员，俣证活动的稳定性。此外，

活动内容全面，团队成员能够快速掌握内容，每次都取得了良好

的效果。

三、主要经验和体会

L老师会为每次活动认真备课，安排好每节课的每一个环

节，避免在活动过程中失控。

2,内容多样化。这学期的体育课外兴趣小组包括篮球、武术

和田径场。每个小组根据学生的情况安排教学内容，大多测重于

欣赏和鼓励教育，极大地激发了学生上课的积极性。

3.针对性教育。应该根据每个学生的特点和专业分配不同的

学习任务。发挥他们的长处，弥补他们的不足，指导不同类别的

教师，指定不同的目标，实施不同的教育。

四.存在的问题及改进方法

有时候活动缺乏目的性，学生不懂得学习。今后要制定具体

明确的目标，严格要求和管理学生，形成正规的管理模式，制定

良好的纪律来规范学生，让学生学到东西。

通过一个学期的体育活动，学生们深刻认识到“有健康才有

明天，热爱锻炼就是热爱生活“，进一步树立了体育活动、日常

锻炼和终身锻炼的意识，有效地促进了我校的体育工作，为学生

身心健康发展奠定了良好的基础。

学校体育的活动总结篇4

今天，是20_年8月80,是—区全民健身活动日。我校

对此项体育工作非常重视，根据—区教科体局的统一安排，组织

学生开展了多样跳绳活动，有效地促进了学校全民健身活动的开

展，使学生在“德、智、体”等几方面得到全面发展，推动我区

体育工作跃上新台阶起到了积极作用。下面就我校一年来全民健

身工作小结如下：

一、确立健身目标抓落实

学校体育工作是学校教育工作的组成部分之一。一个学校教

育质量的好差，不能单纯地只看文化课分数的高低，还要从学校

育人体育环境和学生精神面貌、健康状况等多方面去衡量，使教

育者从思想上确立学生的健身为办学的导向目标。一个学生聪明

智慧，主要依靠他的正常的体力和精力去支撑学习现代化科学文

化知识，掌握为人民服务的本领。一个学校体育环境和卫生制

度，正是显示出办学整体水平和衡量学校教育质量的物质基础。

我校历来非常重视体育工作，在抓好学校两类体育课教学的

同时，注重发挥“第二课堂”的功能，实行领导负责制，配有四

名专职体育教师任教。形成书记、校长主管、一名分管体育教导

主任督促训练、班主任具体负责、体育教师技术指导等一系列工

作网络。这一组织措施，确保了《全民健身计划纲要》的全面实

施。

俗话说：健壮的体魄是美的象征，在素质教育深入发展的今

天，身体素质是基础，一个人只要有着良好的身体才有精力学习

文化知识，掌握为人民服务的本领，在社会主义建设中立新功。

我校历来对体育工作非常重视，坚持体育工作常抓不懈，常

抓常新，不断进取，取得了教学、科研双丰收，着力提高广大学

生的体质与健康，围绕学校中的工作，全面贯彻党的教育方针，

充分发挥体育育人的功能，为学校体育工作和素质教育的深入发

展作出应有的贡献。

三、具体措施

1、积极响应中央国务院号召认真学习国家颁发的有关体育

工作精神，理解精神实质，掌握其要求和内容，结合学校实际，

科学安排内容。

2、坚持普及与提高相结合方针，经常性开展小型多样的竞

赛群体活动，尤其是结合本校“田径传统项目学校”特色开展工

作，为上级部门提供较好水平的体育苗子。

3、加大教改力量，不断改进教学方法，突出“创新”意

识，因材施教，努力减轻学生的学业负担，以愉快教学贯穿于课

堂中，使学生不仅掌握了知识，技术，而且带着愉快的心情和充

沛的精力转入下一堂文化课的学习。

4、抓好“两课、两操、三活动”，积极开展“第二课

堂”，坚持素质教育，不断丰富学生的锻炼内容和时间，确保学

生每天体育锻炼时间不少于1个小时。

5、加强学校田径队训练，力争早出人才，快出人才，出好

人才，学有特长。

6、抓好《学生体质健康标准》训练工作，促进学生身体正

常发育和健康成长，确保年级和班级达标率在区检测中达到百分

之九十以上，否则不予评为先进年级和班级，对未达标的学生不

能评为三好学生，以此激励学生参加体育锻炼积极性和自觉性。

7、办好校一年一度的田径运动会或体育活动周，提高运动

水平。发现特长学生，经过集中一段时间训练，成绩好的选拔到

校田径运动或其它比赛项目队，为国家输送好苗子打下良好基

础。同时规定任何班级必须参加，否则，不予评为先进班集体。

四、效果

1、体育教学方面

体育课是学校体育工作的基本组织形式，也是体育实施素质

教育的主渠道。通过备课、上课、考核、总评等过程，使学生掌

握了一定的知识和健康常识，运动技能和方法，培养了学生的体

育活动兴趣、爱好、逐步养成了锻炼身体的习惯。

教学中能因势利导，坚持以教师为主导，以学生为主体原

则，循序渐进，重点突出，难点分散，利于各个击破，充分发挥

学生的主动性和能动性，真正达到教书育人健体的目的。

体育教师要履行监护义务和权力，时刻不忘安全教育，尽可

能避免一切重大伤害事故，不体罚和变相体罚学生，争做一名合

格的人民教师。

2、体育课外活动方面：

早操是课外体育活动的一个方面，有着广泛性，群众性，时

效性特点，管理严格（每天有早操），组织有序（同在一个操场

上按年级划分），检查不断（每天检查）。

课外体育活动丰富多彩，由于场地小，操场人均面积不到

lo5平方米，加上器材存放，施展等原因，给我校课外活动的

开展带来了许多重重困难。但是我们芳没有被困难所吓倒，想方

设法开展工作，如在每周的三次课外活动中，尽量安排在下午的

二三节课中，并做到室内室外同时进行，使课外体育活动常抓不

懈，一抓到底。课外体育活动是体育课的延续，我校作为市区田

径传统项目学校，根据上级部门的统一部署，要求做到了每周三

次课外活动，加上早操，课间活动（家庭体育锻炼除外）等，确

保学生每天一小时以上体育锻炼时间。每年三、四、五月为《学

生体质健康标准》活动月，学生锻炼时间达两小时以上。

课间活动中，学校有意识地嘱咐班主任安排一些游戏性活

动，如跳绳、跳皮筋，踢健子，看谁摸得高，看谁跳的远等，使

课间活动成为既是文化课的间歇时间，又是陶冶情操，锻炼身体

的最佳时机。

注重学生个性发展，经常性地开展班与班，年级之间等体育

比赛活动，如队列、广播操比赛、校田径运动会或体育活动周，

组队参加市区游泳比赛，田径比赛，棋类比赛，软式排球比赛

等，为全校师生争得了荣誉C

3、教研、科研成果方面

重视教研，发展科研，推动我校体育工作迈向新台阶，这不

仅是体育教师美好心愿，而且是我校广大师生达成的共识，由于

领导的重视，班主任及课任老师的配合帮助，我校体育教班活动

开展的红红火火，老师们能积极主动参与与校内外组织的教研活

动，不断学习经验，认真摘抄业务笔记，吸取精华，取长补短，

尤其是对体育教师在教育教学工作中如何施行素质教育问题和减

轻学生课业负担，确保学生在校锻炼时间达到一小时以上多次进

行了有益大胆的研讨，为加大学校体育教研、科研力度，深化学

校体育改革，振兴学校各项体育事业奠定了可靠的保证。

学校体育的活动总结篇5

一个学期又在忙碌而又紧张的工作中即将结束，回顾本学期

我校的体育方面的工作，主要作了以下几方面的工作:

一、抓实抓好两操工作

一个学校的学生的精神面貌如何，只要看广播操就知道了。

所以我们把广播操作为提高学生精神面貌的抓点、提高学生动作

协调性的切入点。所以这学期我把抓好两操动作作为一个工作重

点，针对低、中、高年级的不同标准，提出了与之相对应的要

求。一开学便利用体育课对学生的广播操进行了复习、纠错工

作C为了提高学生早操的精神面貌和讲退场时的质量。为了增加

学生运动兴趣，张艳敏老师创编了一套律动操，大大增加了学生

的运动兴趣，通过一个阶段的努力，无论是精神面貌，还是动作

质量，学生们都有明显的进步。同时，这次比赛也培养了学生热

爱集体的良好品质。

二、以特奥会、世博为契机，促进教学质量

一开学就通过教研组的活动，确立本学期教学重点：发展动

作的协调性，以参加比赛项目为主。以期提高生活自助的能力。

在今年举行的上海市特奥会上展示了我校学生的风采，并取得了

不俗的成绩。

三、认真组织好活动课，提高学生的身体素质

本学期我们依据根据活动课计划，在每日上午8：00—9：

00这段时间中精心组织安排了许多活泼有趣的活动。学生们由

老师带领，做到每次活动有组织、有记录、从而保证每次活动做

到人人参与，并有实效。同时这一活动既丰富了学生们的课余生

活，又提高了学生的运动技能，特别是在速度、灵敏、反应、平

衡、协调等能力，逐步缩小了他们与正常学生的差距，提高了日

常生活自理的也能力，有效的培养了学生的卫生习惯和锻炼身体

的良好习惯。

四、培养尖子，积极开展运动队的训练

本学期我校的运动队仍然和往年一样进行认真的训练。根据

本学期以特奥会、世博为契机促进教育教学，运动队主要进行比

赛项目的训练。同学们能都能以认真、积极的态度参加训练。并

在特奥会开模式上展示了我校学生的风采，受到了组委会的表

扬。经过一阶段的训练，身体素质和体质也都有了明显的进步，

动作的协调性、灵敏性都有了明显的进步。

以上就是对本学期的体育工作的总结，虽然学生进步很小，

但看到了希望，心中充满了自豪感。在今后的工作中，我们教研

组的老师将再接再厉，不断创新，使我们的学生至少在动作上不

在特殊。

学校体育的活动总结篇6

学校体育工作评估自评得分为94.8分，属于优秀等级。近

几年学校体育工作逐年加强，无论是组织管理、学生活动、还是

教育教学、学生体质方面都得到了高度重视，并根据当前学校实

际积极采取相应的措施，为学生的健康成长奠定基础。因此，也

取得了良好的工作效果。本学期，在县教育局组织的验收阳光大

课间活动的考核活动中我校得分为98分，位居全县第二名。

一、组织管理

学校成立了由分管德育工作的李忠英副校长为领导，由体育

专职教师桂朝华同志任组长，由6名兼职体育教师为成员的体育

工作领导小组。将体育工作纳入了学校整体工作计划，学生活动

计划具体，认真落实，定期检查，验收考核，学校建立了校园意

外伤害事故的有效的应急机制，制定和实施体育安全管理方案，

明确责任人，落实责任制校长主抓体育工作，并明确一名副校长

分管学校体育工作，坚持听课，严格落实落实国家体育与健康标

准的规定。

存在的问题是：学校体育工作领导小组在今后应当定期研究

体育工作，监测督导。

二、教育教学

体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，并依

据体育课程标准组织体育教学，完成教学任务，严格执行体育课

考勤和考核登记制度并将结果记入学生档案。制度了阳光体育运

动工作方案。活动内容纳入教学计划，列入课表，严格实施，确

保每天一小时体育锻炼，注重了在活动中的安全教育。在《体育

与健康》课堂教学研究中创新的各种竹竿活动、多种形式的跑跳

活动、钻山洞滚球游戏活动等等得到本校体育教师普遍认可和推

广运用，相关教学方法指导本校体育教师在县市教学比武中分别

获得一等奖和二等奖。学校注重运动训练工作，五六年级篮球

队、三四年级羽毛球队长期坚持训练，在校内定期开展单向比

赛，深受学生喜爱。田径队训练卓有成效，近几年在县级运动会

中分别获得第五名和第三名的好成绩。

存在的问题：体育教研与课改工作有待加强，今后每年春、

秋季运动会按国家有关规落实到位，面向全体学生提高体育锻炼

技能。

三、条件保障

按本校的规模至少三名体育教师，现在缺少二名。应试教育

的阴影不得消除，体育教师职务评聘只能靠边站，体育教师与其

他教师同工同酬，学校能够有计划，有步骤地安排体育教师参加

培训和继续教育。体育器材基本满足教学需求，场地正在建设之

中。新征的土地面积足够保证建设200米的环形跑道，学校规划

在五年内建成200米塑胶跑道，标准化的篮球场2个，配齐小学

阶段教学与训练所需要的各项体育器材。

存在的问题：没有按照国家规定计算体育教师的工作量，针

对学校体育工作器材添置、场地维修、教师服装、运动训练等经

费支出尽量按国家相关规定落实，确俣学校体育工作正常开展。

四、学生体质

规范学生体质健康测试，妥善保存原始数据，及时上传检测

数据和测试结果。学生在近五年来合格率、良好率逐年增长，但

与国家规定的标准95%的合格率和40%的良好率还相差一定的

距离。每一学年测试结束都有测试评价和分析报告，并及时在校

内公布，并及时通报到学生及学生家长。存在问题：对测试结

果，研究分析不够全面，没有动态了解把握学生体质健康发展。

少数学生抗寒，抗署，抗疾病的能力不足。

为此：建议学校领导班子对学校体育工作重新重视和审视，

应放在以全面发展的角度提升学生的生命质量和教育质量。

当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师

素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑

战，这是一场教育改革。

教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学

会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教

学研究能力。所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养

创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素

质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学

的过程管理，重视评价手段的探究，做了一些工作。汇报如下：

由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家

庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说

教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动

的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制

定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会，布置交流、

商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有

步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效C

以重要节假日、纪念日为契机，开展以爱国主义为核心的民

族精神教育，中华传统美德教育，爱心教育。举办一个颇有新意

的庆祝教师节集会；开展迎中秋，学习中华美德的活动；结合月

考，进行诚信教育；以“孝敬、感恩、诚信、节俭”为主题的队

活动；凸现成效的“祖国宝岛在我心中”宣传教育活动。

尽心尽责为“创建”这件大事，开展交通法制与安全、防

火、防盗、防暴、饮食卫生、禁毒和珍爱生命、健康上网、自我

保护和防范等方面教育。

学校体育的活动总结篇7

本学期对我们体育组来说应该是比较忙碌的学期，也是值得

记忆的学期。本学期的工作应该是紧张而有序的，学生与教师参

加市级比赛的项目较多。现将本学期体育组的工作简单总结一

下:

一、亮点（取得成绩）：

本学期的工作基本按照开学初制定的计划有序的进行，并且

能以较完美的成绩来完成。

_月份，成功叁办—市外国语学校第一届体育节暨第一届田径

运动会；

_月份，我校运动健儿们在与两位老师的带领下参加—市初

中生田径运动会，团体成绩虽然没有取得前一名，但个人成绩较

为突出，如：男子4」00米获得第一名，—同学获得男子200米

第一名，获得男子110米栏第一名，获得女子实心球第一名，获得

男子三级跳远第一名，获得男子400米第一名，获得女子跳高第一

名；由—老师带训的排舞队获得—市首届排舞比赛金奖；

_月份，校教工篮球队参加—市教工篮球赛获得第一名，同时

—老师荣获优秀运动员称号；同月下旬，由—老师带训的校小学

生篮球队参加—市小学生篮球赛获得第一名；我校还承办了历时_

天的—市青年体育教师学习会，其中—老师做了备课指导，—老

师还开出了一堂题为《小篮球》的示范课，受到与会人员的一致

好评；、三位老师参加校优质课评比分别获得一、一、二等奖；

由—老师带训的、三位同学参加—省首届体育大会普及组“三人

操''比赛获得第二名；

_月份，由—老师带训校乒乓球队参加—市小学生乒乓球比

赛获得团体冠军，—同学获得个人第一名，—老师获得优秀教练

员称号；

_月份，我校小学生乒乓球队代表—市参加—市小学生乒乓

球比赛获得团体第一名的好成绩。本组全体成员还积极配合学校

各科室布置的任务；全组成员在没有特殊情况下基本都能按时上

下班、准时上下课，按时开展各项活动（如：学生早锻炼、课间

操、大课间、兴趣小组、训练队等），每位老师都没按时积极参

加教研活动，每位教师都能按照学校的要求进行有效的教学常规

工作。全组教师团结协作、相互学习、相互尊重。

二、下学期的工作重点：

1、由林信安老师负责，全组成员协助，全力以赴把初三体

育中考。

2、由—老师负责，把20_年的市中学生健美操比赛作为重

点，争取全胜成绩。

3、尽快确定新组长，衔接好学校的体育工作（特别是下学

期的工作特色）。

三、不足与问题：

1、本组教师还没有高级职称教师，向这一方向努力。

2、本组教师缺乏必要的理论知识体系，特别是在论文、课

题研究方面还需加强。

学校体育的活动总结篇8

一、总的回顾

本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关

于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要

建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步

领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变

教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技

体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）转变教学理念，教育、教学工作有序

随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，

教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每

一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思

想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参

与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆

的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味

的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地

位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运

动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社

会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼

的心态，愉悦地走进体育课堂。

（2）深化教学改革，教学科研成绩喜人

教学要改革，科研需先行。本学期，体育组教研组积极参与

全国“218”课题“关于中学传统体育与创新体育的对比吁

究”o全组教师围绕这一课题，大胆改革传统的学习内容，创新

出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱，

本学期，本组教师共上各级各类教研实践课4节°每课均围绕研

究课题大胆摸索，上出了鳌江四中体育课的风格，创造了鳌江四

中体育教学的辉煌。在教学研究同时，本组教师积极撰写论文。

（3）营造体育氛围，群众体育工作充满生机

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我

们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，

训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有

的放矢。尤其是经常性的体育达标给鳌江四中带来了蓬勃的体育

生机，学生的身体素质大有提高，体育合格率80%以上。本学

期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过

校大课间组织与安排。

（4）坚持科学训练，竞技水平再上新台阶

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优

劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据

体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组

教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既

有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程

中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的

方针，使各个运动队的成绩稳步提高。

三、存在问题

1、校训练队训练时间不够保证C

2、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，

比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有

待于领导的关心。

3、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方

式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在

制定考核制度上多给予关心和照顾。

学校体育的活动总结篇9

在教育局领导关心帮助下，我校认真研究贯彻执行新的《体

育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立以人为本的

体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发

展，扎实开展体育工作。现将我校体育工作小结如下:

一、领导思想重视，管理制度健全。

学校成立以一把手校长为组长、分管副校长为具体工作负责

人、政教处、安保处、体育教师共同参与的学校体育工作领导小

组，将体育纳入学校工作计划，并定期检查考核。严格执行课程

方案，落实课时规定，有一整套完整的意外伤害应急管理机制。

二、执行课程计划，开展校园体育活动。

我校注重对体育教师进行业务培训，要求他们重视感唔和积

累，积极撰写教育教学论文，并经常派出体育教师外出培训或参

与相关活动，以提升工作水平和能力。积极制定“阳光体育”活

动方案，大课间活动定时间、有内容，有责任教师。“以竞赛促

活动，以活动促素质”，学校开展了丰富多彩的校园体育活动。

根据学生的兴趣爱好，我校组建了田径队、男女排球队、足球队

等训练小组，利用暑期和每天下午活动时间进行训练，学生人手

一只排球，课间定期训练，排球队获得全市第二名好成绩，市教

育局已经认定“排球”项目为我校“特色项目”,李晓、郑平平

老师合作编写的《排球》校本教材，获得专家组一致肯定。陈启

祥、顾张顺老师带领的足球队参加“区长杯”比赛获得第二名，

代表丹徒区参加了“市长杯”比赛。学校组织开展了全校广播操

比赛、冬季三项锻炼及比赛活动等，配合业世镇政府开展了乒乓

球、羽毛球和象棋竞赛活动。各项活动的开展，充分地调动了师

生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，也增强了

学校与社区的交流，扩大了学校在社会的影响力，90%以上学生

掌握了2项以上日常锻炼体育技能。

三、加大经费投入，完善体育设施。

我校特别重视改善体育教师工作环境和相关待遇，加大对体

育设施设备投入，由于20_年我校迎接市“教育现代化先进学

校”验收，在14年新建了塑胶操场和体育室的基础上，15年学

校投入4万多元购置了体育器材，基本做到设备先进，设施齐

全C

四、积极开展学生体质健康测试，切实抓好初三体育考试训

练工作。

我校严格实施《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健

康测试工作，并按要求上报测试数据，能够做到95%以上学生合

格，40%以上学生优良。

每年一次初三体育考试工作，是检查一个学校体育教学成果

重要环节。为抓好这一项工作，我们着重制定好教学及训练计

划，利用体育教师、班主任及体育骨干做好常规工作，从提高学

生的体质和技能入手，利用体育课及大课间时间进行专项训练，

确保学生取得满意成绩。

回顾20_年度我校体育工作，和先进学校相比仍有一定差

距，参加体育比赛尤其是区运动会的成绩还需要提升。20年我

们一定向先进看齐，把工作做的更加细实，更加出色。

学校体育的活动总结篇10

本学期我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的

教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准；深入贯彻《中共中

央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国

切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精

神，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，坚持发扬

求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定

的成效，具体如下：

一、教育教学工作

1、教学工作

期初，每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能

做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图

文并茂，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质

量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼

职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心

去感化，使他们更有信心和决心。

2、教研工作

为了进一步做好体育教学的改革工作，每个体育教师必须参

加继续教育培训，每周三开展教研活动，教师必须写好课题计

划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。每位专职

老师上过教研课后，将教案和教学反思上传至个人博客，其他教

师在网上跟帖评课。每位教师每学期读一本教育专著，每月写一

篇读书心得；并上传到学校教师博客。

二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生

积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标

准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业

的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工

作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健

康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》

训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要

求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数

据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。今年学校被定为

江苏省农村学校学生体质监测点，十一月份从全校学生中进行七

至十一岁五个年龄段的学生抽样，并组织学生进行体检，十二月

份积极配合教育局工作安排对学生进行体质测试。最后将测试成

绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局，圆满完成今年的体

质监测工作。

三、积极参加区级各项体育比赛

本学期，一开学我们就组建了田径队，进行训练，在训练中

有计划，有目的，有专人负责。通过全校师生的共同努力我们取

得了很好的成绩，在邢江区20—年中小学生田径运动会上，荣

获小学组团体总分第九名。本学期邪亡区冬季三项比赛重新整

合，改名冬季阳光全能比赛，在比赛规则整体改变的情况下，体

育组精心挑选运动员，科学指导运动员训练。比赛中通过运动员

的顽强拼搏，学校获得团体第二名的优秀成绩。

四、认真抓好广播操、眼保健操的教学和纠正工作

本学期要做好一年级学生广播操、眼保健操的教学工作。一

年级五个班的班主任积极配合体育教师，应用体育课和体育活动

课对学生进行第三套小学生广播操和眼保健操教学，使他们做操

动作规范、到位、整齐；其余各班也运用部分体育课和课外活动

课时间对两操进行纠正，训练，广播操严格规范进出场的纪律及

做操质量，做到出操静、齐、快，眼俣健操保证动作取穴位正

确，做操动作规范、美观。

五、积极开展阳光体育活动

我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育

活动》的电视电话会议精神，积极响应党中央提出的“全国亿万

学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主

题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当大课间的音乐响

起时，学生都进行长跑、踢健、跳绳活动；活动有内容，有时间

安排，有老师负责。并且举行了一、二年级单飞跳绳比赛，三、

四年级双飞跳绳和踢罐比赛，五、六年级拔河，阳光长跑比赛。

六、加强体育课安全教育

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校

每一位教师都有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学

生充满爱心。上课前，都能认真检查场地器械是否牢固安全；在

课堂中，仔细观察学生的活动情况；加强学生的安全教育。

七、细化体育器材室的管理工作

为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理，发展我校

体育事业，增强我校师生的体质，体育组的教师对体育器材室的

管理工作进行细化，进一步提高体育器材的使用效率，使用有电

子记录，保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。

过去的已经过去，展望未来，学校体育工作还有很多的事有

待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育

教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。

学校体育的活动总结篇11

开展体育传统项目学校工作总结（20—年一月至二。一四年

一月）在省、市体育教育部门领导的关怀培养下，翰墨小学体育

传统项目学校工作取得了可喜的成绩，这次省体育局出台了《辽

宁省体育传统项目学校管理办法》，为我们进一步强化管理指明

了方向，使我校能够科学系统的开展体育传统项学校工作，量化

指标管理更加规范了，我校开展体育传统项目活动，坚持普及与

提高并重；群众体育工作与竞赛活动并立；调动师生家长积极性并

列；多项目体育队训练并举，是把青少年体育俱乐部工作与开展

省级体育传统项目学校有机结合，青少年体育俱乐部服务于体育

传统项目学校。经自查如果是：基础工作得35分，体育传统项

目得30分；体育传统项目工作成绩得35分；奖励加分45分。现

将我校开展体育传统项学校工作汇报如下：一、夯实体育传统项

目学校基础工作我校领导班子高度重视体育传统项目工作，把体

育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责

的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以刘

庆华校长为组长，姚黛妮、杜娟、孙育华为副组长，孙民、姜

娟、陈闯为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作

业绩纳入年终考核重要内容，制定了20_至20_年田径、篮球、

乒乓球、武术等体育传统项目发展规划。我校共有体育教师10

名，2名专职体育工作领导，两名外聘武术篮球教练，在传统项

目田径、篮球、乒乓球的训练中，每项都是由2名专职体育教师

担任教练。我校有标准的200米田径场，有2块标准的篮球场

地，1块标准足球场地、20_年3月国家体育总局体育彩票资金

《雪碳工程》捐助150万元，学校投资600万元建成2400平方

米体育馆，体育馆共两层，第一层有乒乓球台12副，武术训练

场一块，健身器械场区一块。第二层为篮球、排球、羽毛球、a

球活动场区，可容纳200余人同时健身。体育器材逐年购置，每

年购置体育器材经费都在万元以上，体育场地、器材完全能满足

日常的体育教学与训练工作。体育传统项目经费按国家规定由学

校教育事业费列支，其比例都不低于年度教育经费预算总量的百

分之二，学校保证体育传统项目的训练、竞赛教师的经费补贴，

做到了专款专用。20_年20_年、20_年我校参加市中学生田径比

赛队员及教练员的生活费、车费分别为3875元、3360元、3170

元。我校保证了体育传统项目的招生生源，具有体育特长生招生

政策。20_年以来，我校特招了524名田经、蓝球、乒乓球、武

术等体育特长生。二、按照省级体育传统项目学校工作要求常抓

不懈学校按照国家课程计划规定，开齐体育课时，每个班每周3

节体育课。大课间活动、广播体操、眼保健操是学校体育工作的

重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质

教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体

的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人

数的85%以上。学生下午的课外活动做到有计划、有组织、科

学、合理、有序地安排，并在此基础上不断提

高质量，从而保证了学生每天锻炼1小时的体育活动时间。

学校实施《学生体质健康标准》，按规定和要求上报学生体质健

康标准测试数据，我校于20_年11月29日成功上报了学生体质

健康标准测试数据，其中优秀率11.06虬良好率63.90%,学生

合格率95.81%.学校运动场做到了有计划、有步骤地向社会开

放，安排专人负责。在周一至周五开放时间为下午17：10-19：

00;双休日、节假日开放时间为上午9：00-11：00,下午二

00-18：00；20一年以来，平均每年社区来校健身人数达20万人

次以上。我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，

进行了科学的系统训练，建立了按年级划分了田径3个训练梯

队，一年级和二年级组成一梯队；三年级和四年级组成二梯队；五

年级和六年级组成三梯队;校田径体育传统项目代表队建有完善

的运动员档案，做到校代表队有年度训练工作计划、总结，有周

训练工作计划，每周保证训练4次，每次训练90分钟。学校还

组织体育教师利用寒暑假对校田径、篮球队、乒乓球、武术集中

训练，做到运动训练时间不因放假而中断。学校经常开展各种类

型的单项比赛和班级对抗赛（如：学生个人乒乓球、武术、羽毛

球比赛、篮球投篮比赛、班级间的拔河比赛等）。学校定期举行

传统项目校级运动会，每学期一次，上半年4月份是篮球比赛，

下半年9月份是田径比赛，学生以班为单位，参加本年级组的比

赛。校田径、篮球、乒乓球代表队积极参加各级体育、教育行政

部门组织的体育竞赛活动。20_年、20_年、20_年我校都参加了

市中学生田径、篮球、乒乓球比赛。学校对运动员、教练员都制

定了相应的训练管理制度，认真抓好学生运动员的思想品德教育

和文化学习工作。建立了运动员档案登记卡，对学生运动员的身

体机能和运动技术水平，以及文化课学习成绩等情况进行储存，

并对其跟踪调研。三、实行体育传统项目学校管理“三段四十五

步提升法”成效显著三段四十五步提升法是：第一阶段是一杳，

三看，三确保；第二阶段是四养，五合，六时机；第三阶段是七

上，八强，九提升。一查：检查教练员训练前的准备工作，年

度、阶段、周训练计划。二看：第一步看教练员落实训练工作计

划情况；第二步看学生运动员基本动作水平和测验结果。三确

保：一是注重学生运动员身体素质测试结果，确保70%的身体训

练计划具体落实，谨防早期专项化；二是观察学生运动员专项成

绩测试结果，确保专项训练方法得当；三是掌握学生运动员文化

课学习成绩测试结果，确保学习与训练两不误。四养（四个养成

性教育）：首先，运动员要自觉养成节假日按时到校训练的良好

习惯。其次，运动员要自觉养成积极参加体育队训练还要狠抓文

化课学习不放松的良好习惯。再次，运动员要自觉养成每天一日

生活规律化的良好习惯。第四，运动员要在各项活动中养成注意

安全的良好习惯。五合（五个合理性）：①力量训练与年龄结构相

适合。②不同阶段训练与营养摄入要稳合。③运动负荷与恢复训

练要整合。④运动量与训练强度要调合。⑤少年儿童生长发育规

律与心理卫生要合拍不脱节。六时机：1年级狠抓柔韧突增时机

的训练;2年级狠抓快速反应、灵敏突增时机的训练;3年级

狠抓协调突增时机的训练;4年级狠抓耐力突增时机的训练;5年

级狠抓远端肌肉力量和速度突增时机的训练;6年级狠抓力量突

增时机的训练。七上（七种宣传方式）：1、学生运动员训练成绩

突出，学习优秀要上板报。2、运动队参加上级比赛取得前三名

要上红领巾广播站。3、在大型比赛过程中，做出突出贡献的运

动员要上校园电视台，进行专访。4、运动员思想进步，运动成

绩突出，文化课优秀，上报市地三好学生。5、凡是向学校体育

工作超额完成任务的班级要上集体光荣榜。6、对开展班级体育

活动成效显著，所占学校运动员比例大的班主任要上校级经验交

流会。7、支持学校体育传统项目工作的家长，要上家长学校委

员会。八强（八个强化管理）：1、强化体育课堂教学管理，抓好

传统项目选材工作。2、强化课外体育活动趣味性，力保参加传

统项目人数达90%乂上。3、强化体育竞赛群众性，确保体育传

统项目具有感召力、凝聚力。4、强化招生政策落实，使体育传

统项目特长生生源不断。5、强化运动员档案管理，认真抓好运

动员训练，文化课学习，思想品德工作。6、强化运动员档案储

存管理，做好评定基础训练水平的跟踪调查工作。7、强化教

研、教务、后勤保障工作，完善体育传统项目科学化目标。8、

强化体育场地器材健身，逐步实现体育传统项目学校规范化。九

提升（九个思想意识的提升）：1、明确体育工作在学校教育工作

的重要地位，提升领导得的责任意识。2、面向全体学生，上好

体育课，开展体育传统项学校工作，选拔培养优秀体育后备人

才，必须提升体育教师的敬业精神和教书育人观念。3、学生德

智体全面发展，健康快乐成长体育传统项目的基础工作，必须提

升班主任责无旁贷的责任心心理状态。4、开展体育传统项目学

校工作还要有一只家长队伍，提升广大学生运动员家长参与品

位。5、积极参加体育传统项目训练活动，树立为国争光信心，

必须提升学生运动员主体的自我管理，自我发展的进取心态。

6、学校体育大家刃、，建立场馆资源回报，必须提升体育场向全

社会开放的服务意识。7、传统项目学校是向上级输送合格新生

的必须下大气，提升安全校园品位。8、近年来全国学生体质持

续下降已是不争的事实，我们必须提升传统项目学校带动体弱群

体。9、兼收并蓄，博采众长，必须全面提升全体参与组织管理

者的学术思想观念。学校在20_年被国家体育总局批准为国家青

少年体育俱乐部;20_-20_年度获省级体育传统项目示范学校先进

集体；学校20_年获丹东市贯彻《学校体育工作条例》先进集

体;20_年获辽宁省大课间活动先进单位。校田径队20—年6月参

加凤城市中学生田径比赛获小组团体总分第一名；校篮球队20_

年至20_年参加凤城市中学生篮球比赛保持男子组前三名；校乒

乓球队20_年至20_年参加丹东市中小学生乒乓球比赛保持小学

组团体前三名。女子乙组获得3连贯，穆思雨等3名女生获得

07年全国娃娃杯乒乓球比赛团体第3名。20_年以来，我校向凤

城市体校培养输送了82名的体育后备人才。15名学生升入高中

后考入体育大专院校，其中丛文萍在07

年辽宁省第10届运动会上获得女子中国式摔跤金牌，现入

选火车头体协女子摔跤队。有两名体育教师20_年获丹东市贯彻

《学校体育工作条列》先进个人;20_-20_年度获市级体育传统项

目学校先进个人；1名体育教师在20_年学校体育工作中成绩显

著，被评为凤城市体育工作先进个人。2名体育教师撰写的论文

《学校体育特色之研究》在丹东市基础教育课程改革优秀成果展

示中交流。成绩只能代表过去，荣誉是奋斗的新起点，我校全体

师生将在下一学年度的工作中同心同德、团结协作，把田径、篮

球、乒乓球传统项目发展壮大。

滨海新区大港第四中学体育传统项目（田径）工作总结

一、基本条件方面

我校是大港地区最大的农村初中校，现有32个教学班，在

校学生1300多人，教职工135人，其中专职体育教师7人，学

校体育教学、训练器材齐全。20_至20_两个学年度适龄学生达

到《国家学生体质健康标准》合格数俣持在93%以上。近几年，

先后被评为全国群众体育先进单位、大港艺体科特色校、大港区

体育传统项目学校、大港区大课间活动示范校等一系列的荣誉。

结合《滨海新区体育传统项目评估细则》，我校在体育工作上主

要从以下几方面做了努力：1、我校能够坚持全面贯彻教育方针

坚持“以人为本”、“健康第一”的指导思想。始终把体育工作

当作学校五育之一，坚持抓好两课两操两活动。学校一直把上好

体育课，落实活动课内容和传统项目训练看成是全面贯彻国家教

育方针，落实《中华人民共和国体育法》和落实《学校体育工作

条例》的具体行动。学校成立了以主管校长为组长的体育工作领

导小组，具体负责全校的体育工作和体育传统项目工作的督促指

导，定期研究布置全校性的体育工作。体育教研组制订运动队训

练规程和切实可行的年度工作计划并付诸实施。

2、学校严格按照国家课程标准安排各科教学。开齐学科课

程，保证体育课教学和体育活动课程开足课时。

近几年来，学校的教育工作一年一个新台阶。校园呈现出学

生精神面貌好，师生组织纪律性强、教学风气正、学习气氛浓、

校容整洁、教学秩序井然，各科教学质量稳步提高，学生德智体

美劳全面发展，连续数年在天津市中考中名列全大港区前茅，深

受社会各界及家长的好评。

3、体育教研纽7名体育教师中，大学本科学历的6人。这

7人都具备独立组织学生和开展教学训练的能力，业务素质高，

工作责任心强。

4、学校场地器材均按中学体育器材配备目录配备，完全能

够满足全校学生体育课教学和体育活动课比赛，田径队训练以及

达标训练的需要。

5、开展体育教研、认真实践，从体育学科育人功能的多方

面去培养学生，在我校有着优良传统。

多年来，体育教研组在体育教学改革，培养学生兴趣，增进

学生健康，提高学生身体素质方面进行了多方面的实践探索。在

上好体育课的基础上，每学期重视开展几项具有重大影响的全校

性体育教育活动，春夏季节的田径运动会、篮球、乒乓球、羽毛

球等比赛;秋冬季的三跳、拔河、长跑比赛等，以此来促使学生

把在体育课上学到的体育知识转化为有个性特长的行为。经过活

动课锻炼，学生的身体素质和运动能力普遍提高了，促进了学生

的全面发展。

我校体育教研组优势主要表现在：能够克服学科教学的盲目

性和片面性；能够保持和追赶区内外本学科知识领域前沿的水平;

能够完成上级下达的科研任务。6、学校多方筹措办学资金，保

证体育方面的费用开支，添置体育器材，改

建体育教学设施，兑现学生体育比赛优胜奖励等。学校在经

费投入方面尽可能向体育传统项目倾斜，使得传统项目的事业费

每队员均150—200元之间，达到并超过国家规定的标准。

二、体育传统项目工作的基本情况

1、学校领导班子以与时俱进的工作作风科学建设体育传统

项目学校，紧跟时代的脚步，积极学习新课改知识。在20_到

20_年度我校参加传统项目训练的学生数占全校学生数的4%左

右，做到了训练的时间、地点、队员、指导教师的四固定，每星

期训练4次，每次超过60分钟，这些经过训练的运动员们不仅

运动成绩提高，而且思想表现好，精神状态好，文化课成绩优秀

率都保持在30%以上，合格率达100队平时参加体育传统项目锻

炼的学生达50%o

2、从20_年到20_三个年度里，我校田径代表队每年都参加

市中学生运动会许多运动员取得了优秀的成绩。特别是我校刘义

皓同学在20_年市中小学生运动会上获得800米冠军，被大港一

中破格录取。

3、老师获奖情况：论文、课等

三、研究学生，读训结合，是体育传统项目训练的核心内容

1、中学的文化课知识是将来升学、就业、做人所必需具备

的基础知识，务必要学好，不可以偏废。所以，我校在做课余训

练工作的同时，根据运动员的个性特点做到训练和文化课双进

步。为实现这一目标，我校的具体做法是：首先注意处理好几对

关系：一是想方设法努力促进参加训练的学生文化课学习；二是

处理好逆反心理强的运动员的思想教育与训练的关系；三是经验

选材与科学选材并举的关系；四是处理好基础和专项训练的关

系。全面发展学生运动员身体素质，重点抓好速度、灵敏、协调

和克服自身体重的能力，提高学生身体健康水平和承受能力的关

系。尽量使练习方法多样化，增加有氧训练比例，培养兴趣、打

好基础。

2、为实现这一目标，我校紧紧抓住体育课教学这个环节，

通过上好体育课，使体育基础知识，基本技能与技术绝大多数同

学所掌握，培养了全体同学强身健体的很好习惯，为社会培育出

一批又一批体育基础扎实，文化课成绩优秀的人才。3、吃苦耐

劳是我校体育教师的优良品质。我校选拔的体育教师专业思想牢

固，敬业精神坚强，教研组采取岗位训练，跟踪培养，重点推进

的人才战略方针进行培养，全组教师年如一日，坚持在教学第一

线，潜心钻研、探索实践，撰写出多篇优秀论文。

四、体育传统项目工作的成绩

经过我校体育老师多年扎实有效的工作，20_至20_几个年

度学校田径代表队参加大港中小学生运动会，始终保持在前2名

的水平，并且4次名列第一名。

目前仍在训练的田径传统项目队员有50多人。

五、建立良性循环的体育师资队伍，走研究型教师道路是我

校体育工作健康发现的方向。

教学训练是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一个艰苦跋涉

过程，如何使课余传统项目训练适应新形势下的育人发展需要，

是我校领导一直认真思考的课题，我校在培养青年体育老师方面

是下功夫的，对青年体育教师制定出了健康成长的三步走方针，

要求他们经过三步走方针，成长为骨干教师，能自觉开展教研活

动，由普通型教师奠定了重要台阶。现在，学校有6名体育专职

教师被大港体育局聘为业余田径教练员。

学校领导从政治上严格要求，教研组重视帮助青年体育教师

提高思想觉悟及业务水平，要求青年教师在传统项目训练实践的

基础上，带动课堂结构与教学艺术的创新，为我校传统项目训练

谱写出更加灿烂的乐章。

学校体育的活动总结篇12

本学期，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固

树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特

色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学

生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努

力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工

作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学

校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

学好新课标，加深课改认识。在教学中，各教师积极实施课

改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中

学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代

课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、

有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制

定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节

课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问

题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规

律。

在工作中从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正

确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活

动兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，各教师善于发挥

集体的力量，共同备课、探讨教法、交流反思、

总结成果，完成本学期的新学力教育主题的研讨。通过听

课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务

水平。

二、常抓不懈，推动“两操活动”有序开展学校

“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校

整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作

方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活

动的开展C

一学年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操

质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操

动作质量。加强学生会对“两操活动”的督促检查力度，进一步

落实体育检查结果每周点评制度。

三、积极开展校内体育竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群

体型”转变

课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发

点。以体育竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽

量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观

念，初步培养学生终身体育观。根据期初安排，本学年开展了一

系列校内竞赛活动：

1._年10月13日一14日举行了我校第六届田径运动会;

2.—年11月14日举行会操比赛；

3.—年12月9日举行了“一二.九”长跑比赛；

4.—年4月18日举行了武术操比赛；

5.一年4月10日一7月5日举行“校长杯”足球比赛。通

过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，调动师生们的积

极性。

四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测

试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生

积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标

准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业

的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提

高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《体质健康标准》

测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，

在主管副校长王洪录的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓

共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健

康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师

的合作，九中全校24个班级1034名学生体质健康测试合格率达

87%O

五、继续加大课余体育训练力度

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学

生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养

后备体育人才具有积极意义。本学年我校业余训练队的主要成绩

有：

1.金州新区首届全民运动会初中组团体总分第一名；同时获

得体育道德风尚奖和优秀表演奖；

2.金州新区首届女子篮球比赛初中组第三名；

3.金州新区首届男子篮球比赛初中组第四名；

4.金州新区首届“迎春”长跑比赛初中组第二名；

六、重视场地器材建设

根据教育部一年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐

步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制

度。

七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管

工作，重视上报、验收工作。

大连开发区第九中学体育组

—年7月

学校体育的活动总结篇13

一、领导重视

首先，我们成立了以主管校长为组长的领导小组，组织校级

领导、有关中层干部及体育组全体成员认真学习《学校体育卫生

工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教

育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生

健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作

计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、

有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会

议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行0

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》

的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育

工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，

把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体重要条件。主管领

导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导

和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，

大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，

促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教

育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，

严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计

划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生

的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教

学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力

提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工

作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显

的转变。

三、抓好大课间及课外体育活动，保证学生每天锻炼一小

时。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的

特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教

育的具体体现，中学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参

加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培

养学生的整体意识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到

锻炼身体的目的,我们改变了单一的做操模式，采取了各年级

相结合的方法进行每天的大课间活动，课间操活动时间增加到

30分钟，除进行广播操、校园集体舞以外，还分年级进行跑

操、跳集体绳丰富多彩的体育活动等，使我校的课间操向着健康

性、趣味化、学生参与度高的方向发展。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指

导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和

辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体

系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛，如：分年

级的环年嘉湖春季赛跑、跳集体绳比赛、250-20的班级接力赛

等。学校每学年举办了一次校级运动会。

四、搭建平台，成就教师专业素养的发展。

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育

工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，

并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素

质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师

自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质

量作为教研组建设的首要目标。20—上半年我们遵循着市教科院

老师制定的市教研组计划大纲，在体育课堂教学这个的平台上尽

情地展示着自己，并取得了一定的成绩：

L研讨课平台

听课、评课仍是我们这个学期教研组活动的主要内容，为了

提高每位教师的课堂教学调控能力与听、评课的能力，这个学期

我教研组在密集繁忙的各类体育考试和年级活动竞赛中穿插安排

了两堂体育的高效课堂展示课，分别由吴昊（足球选修模块：运

球及运球突破）、张宇（篮球选修模块：持球交叉步突破）两位

老师进行教学研讨展示。在这两次教研活动中，我们采用课堂数

据表格记录作为每位教师听课与评课的依据，并在此基础上每位

上课的教师要做好了课后反思，听课的老师也做好了听课记录，

评课的教师则要做好评课总结等工作。在展示中积累、反思、收

获，获得了更深层次的提高；另一方面参与学习、听课的教师也

在学习、

体会、提高，大大提高了我们教研组的团体水平C

2.网络平台

网络的发展使我们更快更近的接触到更多的新知识、新理

念，网络交流平台在这种氛围中不知不觉的兴起，由于它的个人

色彩和开放色彩为广大教师所接受，成为网络第一热门事物。而

我们体育组的全体教师均在“湖南省基础”开通了个人空间，将

每位授课教师的课题设计、听课教师的听课总结、每次教研活动

的照片及时的'上传发布，并及时的收集新的教育教学信息，供

每位教师学习浏览。特别是今年兴起的“微课”，丰富了教师的

教学模式和教学手段，教学更直观、学生学也更有兴趣，切实提

高了教学质量！

五、思考问题，谋划教研活动发展的前景。

回顾半年多来教研组的教研工作，