快乐中秋教案

快乐中秋教案快乐中秋教案「篇一」教学意图：中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟悉、感兴趣的，具有教育价值的。通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的发展，体验了活动的乐趣。教学目标：1、体验节日的快乐气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣。2、讲出自己的节日感受，提高口头语言表达能力。3、了解中秋节的来历和有关习俗，加深对传统文化的认识。教学准备：1、给幼儿讲述《月亮变圆了》、《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故事。2、各种月饼和水果若干。3、中秋节的录像，（包括月亮的变化、人们的活动等。）4、有关中秋节的民间故事磁带及实物、图片。教学过程：1、相互交流自己对中秋节的认识。2、教师介绍节日的来历和有关习俗。中秋节（农历八月十五），农历八月十五日是我国民间传统节日—中秋节。中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚，皓月当空，秋风送爽。辛勤劳作的人们，看着丰收在望的庄稼，心中充满喜悦。3、讲述《嫦娥奔月》等传说故事（可欣赏有关中秋节的录像）。4、师幼一起品尝月饼、水果。延伸活动：和父母一起观察八月十五前后月亮的变化。相关信息：中秋节，是我国一个盛大的传统节日，它代表着团圆、吉祥。人们赏月、吃月饼、走亲访友寄托着对生活的无限热爱。这个时节，人们感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，人们盼望团圆、追求团圆、享受团圆。中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。快乐中秋教案「篇二」主题活动：中秋节社会性：中秋节目的要求：了解中秋节的有关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。准备：有关中秋节的图片、vｃｄ等资料。活动过程：１、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。２、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带，让幼儿懂得台湾是我国领土的一部分，我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。３、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。４、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。５、活动延伸：请家长和幼儿一起观察月亮的变化，并做好记录。目的要求：１、学会唱这首歌曲，激发热爱老红军的情感。２、学会正确演奏方法，掌握各种乐器的伴奏型。３、会用乐器打出４／４拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。准备：1、老红军打坏蛋的故事。2、乐器：铃鼓、串铃、小鼓等。3、音乐磁带；节奏卡；活动过程：１、讲述老红军打坏蛋的故事，教育幼儿热爱老一辈革命家。２、幼儿学唱歌曲：《爷爷为我打月饼》，体会爷爷对孩子的一片深情。３、请幼儿欣赏磁带音乐：有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较：哪一咱比较好听。４、幼儿练习敲击乐器：串铃、铃鼓、小鼓等。５、学习各种乐器伴奏型。６、幼儿学习为歌曲伴奏：徒手练习，指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。看教师指挥进行简单的齐奏。音乐活动：爷爷为我打月饼快乐中秋教案「篇三」活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在泥团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。活动准备：各色手工纸、各色橡皮泥、记号笔、剪刀、废纸框等。活动过程：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗？春节节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。二、看月饼，说月饼说说月饼的不同形状不同——一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同——月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同——豆沙、玫瑰、鲜肉。制作方法不同（制作材料不同）——冰激凌、冰皮、广式、苏式。三、做月饼讨论：我们可以用什么方法制作月饼橡皮泥制作剪剪画画。重点介绍：泥塑印花——在团好的泥团上用花片或模型轻轻压一下，取出花片、模型即可看到留下的花纹。四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。五、介绍、展示自制的月饼。快乐中秋教案「篇四」活动目标：了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐。简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：月饼，各种水果。活动过程：1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。3、"团团圆圆过中秋"。摆上月饼和水果，师生一起品尝。4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。5、谈话："我家怎样过中秋"。把父母讲的故事或诗