宁夏回族吴忠市同心县2025-2026学年四年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

宁夏回族吴忠市同心县2025-2026学年四年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．∠1和∠2拼成一个直角,∠1=80°,∠2=（_____）°。2．直角梯形中有（______）个直角，且它的一条较短的腰与它的（______）长度相等。3．期末考试李菲的语文成绩是88分，数学成绩是95分，当英语成绩考（_________）分时就可以使这三门功课的平均成绩为92分。4．根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。62×160＝（______）620×1600＝（______）992÷16＝（______）9920÷620＝（______）5．甲：乙＝3：4，乙：丙＝5：6，甲：乙：丙＝_____：_____：_____．6．一个五位数的近似数约是8万，这个五位数最大是（____________），最小是（________________）.7．563÷□7，如果商是一位数，“□”里最小能填（__________）；如果商是两位数，“□”里最大能填（__________）。8．下图是四(2)班一位同学的段考成绩．（1）从图中可以看出一格代表（______）分，她这次段考，（________）学科的成绩最好，是（______）分；（________）学科的成绩最低，是（______）分．（2）成绩最好的学科与最低的学科相差（_______）分．二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．三百零六亿写作：3060000．（______）10．黑板上的直角比练习本上的直角大。（______）11．把除数64看作60来试商，商可能易偏大，要调小。（________）12．我们学校操场的占地面积大约是500公顷。（________）13．大于90°的角是钝角。（________）14．508的4倍也就是4个508相加．_____15．785301>2560000。（______）16．两个锐角的和一定比直角大。（______）17．锐角＜直角＜钝角．（_____）18．一个八位数一定比一个九位数小．（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下列四个式子，与124÷4结果相等的式子是（）。①（124×2）÷（4×4）②（124÷2）÷（4÷2）③（124×3）÷（4×3）④（124－2）÷（4－2）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④20．用计算器计算3449+527+1640时，如果要清屏按（）键．A．AC B．ON C．OFF D．＝21．用一个放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数是（）A．150° B．15° C．1500°22．要使商中间没有0，□里最小能填（）。A．5 B．6 C．923．630÷90＝7，630和90同时乘10，商（）。A．乘10 B．除以100 C．不变四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写出得数。300×70＝20×50＝130×4＝200×32＝280÷70＝320÷16＝1000÷8＝125×8＝303÷3＝5400÷900＝25．列竖式计算。258×48＝706×24＝730×60＝694÷32＝605÷80＝912÷38＝26．求下组合图形的面积。（单位：m）五、操作题。（共6分）27．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题（每题6分，共30分）28．体育老师带了800元，买了5个足球后，剩下的钱正好还可以买6个篮球，每个篮球多少元？29．根据下面两个统计表回答问题．各学校植树棵数统计表单位：棵实验小学红星小学光明小学朝阳小学204141126153朝阳小学各年级班级数统计表单位：个一年级二年级三年级四年级五年级六年级112212（1）平均每个学校植树多少棵？（2）朝阳小学平均每班植树多少棵？30．小胖买4支笔和3本书共付了26元，小巧买了同样的4支笔和5本书共付了38元。请你算一算，每本书多少元？每支笔多少元？31．有一条长900米的公路，在公路的两边每隔6米栽一棵，首尾都不栽，一共可以栽多少棵？32．双“十一”期间，媒体报道了一则商家利用大数据“坑熟人”的案例：王军是某网店的老会员，网购一款商品15件，单价136元。他的朋友张红是该网店的新会员，购买同款商品，单价反而便宜25元。如果王军用张红的账号购买这款商品15件，只需支付多少元？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、10【解析】略2、2高【详解】略3、93【详解】略4、99209920006216【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几；商的变化规律：被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。据此解答。【详解】62×160＝62×（16×10）＝992×10＝9920620×1600＝（62×10）×（16×100）＝992×10×100＝9920×100＝992000992÷16＝62；因为992÷62＝16，所以9920÷620＝（9920÷10）÷（620÷10）＝16。【点睛】灵活运用商或积的变化规律可以使计算简便。5、15201【详解】甲：乙＝3：4＝（3×5）：（4×5）＝15：20；乙：丙＝5：6＝（5×4）：（6×4）＝20：1；甲：乙：丙＝15：20：1；故答案为15，20，1．6、8499975000【详解】略7、54【分析】根据除数是两位数除法的计算方法知：当被除数的前两位小于除数时，商的位数比被除数的位数少两位，当被除数的前两位大于等于除数时，商的位数比被除数的位数少一位，据此解答。【详解】563÷□7的商是一位数，说明56＜□7，□里可以填5、6、7、8、9，最小能填（5）；如果商是两位数，说明56≥□7，□里可以填4、3、2、1，最大能填（4）。【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。8、1外语98语文962【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、╳【解析】三百零六亿写作：30600000000，原题写法错误．故答案为错误．10、×【详解】略11、√【分析】因为除数64接近整十数60，则把除数64看作60来试商。除数变小了，则商可能偏大。据此判断即可。【详解】根据分析可知，把除数64看作60来试商，商可能易偏大，要调小。故答案为：√。【点睛】除数是两位数的除法试商时，将除数看作与其接近的整十数，再进行计算。除数变小了，商可能偏大。除数变大了，商可能偏小。12、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量学校操场的占地面积用“平方米”做单位。【详解】我们学校操场的占地面积大约是500公顷，说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、×【分析】根据钝角的定义可知，大于90°而小于180°的角是钝角。等于180°的角是平角，等于360°的角是周角，据此解答即可。【详解】根据分析可知，大于90°的角可能是钝角，也可能是平角或者是周角。故答案为：×。【点睛】熟练掌握钝角的定义，钝角的度数不仅要大于90°，还要小于180°。14、√【详解】508的4倍是508×4，4个508是508×4；所以，508的4倍也就是4个508相加，所以原题说法正确．故答案为：√．15、×【解析】略16、×【分析】锐角是小于90°的角，直角是90°的角，用两个锐角相加和直角相比较。【详解】30°＋15°＝45°＜90°，说明两个锐角的和可以比直角小，题干描述错误。所以判断错误。【点睛】遇到这种题，可以采用举例法，找出两个锐角进行相加，再与直角相比较。17、正确【详解】略18、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】根据商不变的性质：被除数、除数同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外），商不变，据此解答即可。【详解】因为124÷4＝31所以（124÷2）÷（4÷2）＝62÷2＝31（124×3）÷（4×3）＝372÷12＝31故答案为：B【点睛】此题主要考查的目的是理解掌握商不变性质的灵活应用。20、A【详解】根据对计算器各个按键的功能的了解，AC是清屏键，ON是开机键，CE是清除键．21、B【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的大小有关．【详解】解：据分析可得：用一个放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数仍然是15°．故选B．22、B【分析】根据题意可知百位余数为1，商中间没有0，说明1□够被16除，所以1□大于16或者等于16。【详解】比16大或者等于16的数，最小是16，□里最小能填6，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对除法竖式的理解，商中间没有0，说明被除数够被除。23、C【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变。据此解答即可。【详解】根据商的变化规律可知，630÷90＝7，630和90同时乘10，商不变，仍是7。故答案为：C。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、21000；1000；520；6400；420；125；1000；101；6【详解】略25、12384；16944；43800；21……22；7……45；24【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】258×48＝12384706×24＝16944730×60＝43800694÷32＝21……22605÷80＝7……45912÷38＝2426、80m2【分析】组合图形的面积＝直角梯形的面积＋三角形的面积；直角三角形除了一个直角外，另一个内角是45度，根据内角和180度可求出另外一个内角也是45度，这是一个等腰直角三角形，可知另外一个直角边是8米，也就是梯形的下底是8米。直角梯形的面积＝（4＋8）×8÷2，三角形是等腰直角三角形，其面积＝8×8÷2。【详解】（4＋8）×8÷2＋8×8÷2＝12×8÷2＋8×8÷2＝96÷2＋64÷2＝48＋32＝80（m2）五、操作题。（共6分）27、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题（每题6分，共30分）28、45元【详解】略29、（1）156棵（2）17棵【详解】（1）204＋141＋126＋153=624(棵)624÷4=156(棵)答：平均每个学校植树156棵。（2）1＋1＋2＋2＋1＋2=9(个)153÷9=17(棵)答：朝