庆元县2025-2026学年四上数学期末学业质量监测模拟试题含解析

庆元县2025-2026学年四上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下图中直线m和n互相平行，线段AB和CD的关系是（

）。A．互相平行

B．互相垂直

C．相交2．深圳欢乐谷是华侨城集团新一代大型主题乐园，其占地面积约为35（

）A．平方米

B．公顷 C．平方千米

D．千米3．1200>198×□，□里最大能填（）.A．7 B．6 C．5 D．44．除数是两位数的除法，如果有余数，余数最大是（

）．A．99 B．98 C．975．“妈妈买5千克苹果用了75元，每千克苹果多少钱？”这道题是求（）A．速度 B．数量 C．单价 D．总价二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．经过3个点中的任意两个点一定能画3条直线。（______）7．伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性．（____）8．4公顷8500平方米<48500平方米．（________）9．两个因数相乘，如果一个因数乘10，另一个乘20，那么积就乘30。（______）10．用“1、0、2、9、7、6”组成的最小六位数的千位上的数字一定是2。（__________）11．做“1点游戏”有1，2，2，4这4个数字，可用+、、、或（），每个数字仅用一次，可以凑1．（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．在乘法算式中，一个因数不变，要使积扩大3倍，另一个因数________．13．一个八位数，最高位是（______）位，千万位上是9，万位上是3，其余各位上是0，这个数是（______），读作（______），改写成用“万”作单位的数是（______）。14．645÷52的商是（________）位数，564÷65的商是（________）位数。15．当钟面上显示的时间为9时30分时，时针和分针的夹角是___．（填“锐角”、“直角”或“钝角”16．5平方千米＝（_________）公顷12000000平方米＝（_________）公顷＝（_________）平方千米．17．一盒水性笔有12支，每支2元，买3盒水性笔要_____元．18．一亿零九百零九万，写作（_____），把它改写成用“万”作单位的数是（_____），约（_____）亿。19．两个数相除的商是12，如果被除数不变，除数除以3，商是（________）。20．小亮观察某处交通信号灯的变化情况是：红、绿、黄、红、绿、黄……如果第一次是红灯亮，那么第20次是（_________）灯亮，第60次是（_________）灯亮。21．A、B、C、C、D、A、B、C、C、D、A、B、C、C、D、……，照这样排下去，第29个是（______），第60个是（______），前40个字母中有（______）个C。22．在括号里填上“”“”或“”。826413（________）82614398765432（________）100000000500平方米（________）5公顷（________）23．将一张圆形纸对折（________）次可以得到直角，对折（________）次可以得到45°角。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．估算。25．列竖式计算．604÷21＝742÷20＝404÷53＝783÷27＝980÷30＝9700÷400＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10027．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。28．连一连：六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．下面是育红小学四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。类别粥豆浆牛奶果汁人数841611请根据以上数据完成下面条形图。（1）每格代表（）人。（2）最喜欢（）的人数最多。（3）四（1）班一共有（）人。30．陈阿姨参加了本市举行的“我运动、我健康、我快乐”迎新年千人徒步走活动本次活动全程3000米。（1）陈阿姨以60米/分的速度走了25分，这段时间陈阿姨一共走了多少米？请你用“”标出陈阿姨此时大概的位置。（2）25分后，陈阿姨把速度提高到75米/分。按照这个速度计算，陈阿姨还需要多少分才能到达终点？31．王老师有364元钱，要买40元一本的《成语词典》，可以买几本？还剩多少元？32．一列火车从甲地开往相距702千米的乙地，3小时行了234千米，照这样计算，这列火车还要行驶多少小时才能到达乙地？33．一共加工900套衣服，已经加工了5天，平均每天加工128套．剩下的用2天完成，平均每天要加工多少套？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】同一平面内，垂直于同一条直线的两条线段互相平行。故选A2、B【解析】此题主要考查了面积单位的认识与应用，根据生活实际可知，一个大型公园的占地面积用公顷作单位比较合适.3、B【详解】略4、B【详解】因为除数是两位数，所以除数最大是99，那么余数最大只能是1．5、C【解析】75÷5＝15（元）即每千克苹果15元此题是求单价故选：C【点睛】根据题意，可用总钱数75元除以数量5千克即可得到每千克苹果的单价，据此解答即可．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【详解】略9、×【详解】略10、√【分析】要使这个数越小，最高位的数越小，十万位是1，万位最小是0，千位最小是2，百位数字最小是6，十位最小是7，个位最小是9。【详解】最小六位数是102679，千位上的数字是2。故答案为：√【点睛】要使数字最小，把较小的数排在较高的数位。注意0不能排在最高位。11、√【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、也扩大3倍【详解】略13、千万90030000九千零三万9003万【分析】一个八位数最高位是千万位，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，这个数写作：90030000；整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0；这个数读作：九千零三万；改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。90030000＝9003万。【详解】一个八位数，最高位是（千万）位，千万位上是9，万位上是3，其余各位上是0，这个数是（90030000），读作（九千零三万），改写成用“万”作单位的数是（9003万）。【点睛】本题主要考查整数的写法和改写，注意改写时要带计数单位。14、两一【分析】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。【详解】645÷52，64＞52，所以，645÷52的商是两位数；564÷65，56＜65，所以，564÷65的商是一位数。【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上面。15、钝角【详解】略16、500120012【详解】略17、1【详解】2×12×3＝24×3＝1（元）答：一共需要1元钱．故答案为：1．18、10909000010909万1【详解】略19、36【分析】根据商的变化规律可知，当被除数不变，除数除以3时，商应乘3。据此解答即可。【详解】12×3＝36则如果被除数不变，除数除以3，商是36。【点睛】商的变化规律：被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一；除数缩小为原来的几分之一，商反而扩大几倍。20、绿黄【详解】略21、CD16【详解】略22、＞＜＜＝【分析】整数与整数之间比大小时，如果数位不同，则数位多的数就大，如果数位相同，要从高位开始进行比较。带有单位的大小比较，如果单位不同，需要先将单位换算成一样的，然后再去比较前面数的大小。【详解】（1）百位上4＞1，所以826413＞826143，故填“＞”。（2）左边是八位数，右边是9位数，所以98765432＜100000000，故填“＜”。（3）5公顷＝50000平方米，500平方米＜50000平方米，故填“＜”。（4）＝，故填“＝”。【点睛】本题考查大小比较。带有单位的大小比较，一定要先进行单位换算，再去比较。同时在换算单位时必须牢记不同单位之间的进率。本题中：1公顷＝10000平方米，＝。23、两三【分析】将一张圆形纸片对折1次，可以看到以圆心为顶点，以两条半径所在直线为边的平角（180°角），对折2次，可以看到以圆心为顶点，以两条半径所在直线为边的直角（90°角），对折3次，可以看到以圆心为顶点，以两条半径所在直线为边的45°角。【详解】如图：将一张圆形纸对折两次可以得到直角，对折三次可以得到45°角。【点睛】此题考查了图形的折叠以及角的分类，此题可以找一圆形纸片折一折，能更容易快速的解答。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、9；4；6000；3【详解】略25、28…16；37…2；7…33；29；32…20；24…100【详解】604÷21＝28…16742÷20＝37…2404÷53＝7…33783÷27＝29980÷30＝32…209700÷400＝24…100五、动手操作。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。28、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、图见详解（1）2（2）牛奶（3）39【分析】通过观察上图可知，一格代表2人，再根据统计表中的数据在对应的类别中涂色，最后标上人数。（1）通过上图左侧的数据可以看出一格代表多少人。（2）方条最长的就是最喜欢的类别。（3）把各个类别喜欢的人数相加即可解答。【详解】（1）每格代表2人。（2）最喜欢牛奶的人数最多。（3）8＋4＋16＋11＝12＋16＋11＝28＋11＝39（人）【点睛】本题主要考查条形统计图的制作和对统计图表的综合分析能力。30、（1）1500m（2）20分【分析】（1）用陈阿姨走路的速度乘陈阿姨走的时间，得出陈阿姨走的路程，在通过陈阿姨走的路程与总路程相比较，找到陈阿姨在线段大概的哪个位置。（2）用总路程减去陈阿姨走完的路程，得出剩下的路程除以陈阿姨的速度，得出陈阿姨走完剩下路程所需要的时间。【详解】（1）已知总路程是3000米，陈阿姨的速度是60米/分，走的时间是25分，故陈阿姨走的路程是60×20＝1500（米）；1500×2＝3000，故在线段一半的位置画上“”即可。答：陈阿姨一共走了1500米。（2）陈阿姨25分钟走了1500，剩余的路程是3000－1500＝1500米，陈阿姨的速度变成75米/分钟，陈阿姨走剩余路程的时间＝1500÷75＝20（分），故陈阿姨还需要20分钟才能到达终点。答：陈阿姨还需要20分钟才能到达终点。【点睛】本题主要考查简单的行程问题的实际应用，即时间＝路程÷时间。31、9本；4元【分析】根据数量＝总