四川省眉山市县级学校2024-2025学年高二下学期期末联考 生物试卷

误的是（）A．以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主B．制作果酒过程中无需接种菌种C．乳酸发酵过程中微生物种类会发生变化D．发酵过程中有机物的干重和种类均减少叙述错误的是（） 培养基要维持正常的pH和渗透压，调pH以4号试管接种培养基计数，每克土壤中含分解尿素菌的估算数目为1.4×108 剂量剂量6-6-6-6-6-配制0.10mg/mLNAA+0.10g/mL6-BA的MS科学家将两株不同的杂交瘤细胞ABAB,培养双杂交瘤细胞时，需提供5%的CO2双特异性抗体AB可同时与2双特异性抗体ABiPS细胞治疗。下列有关说法正确的是两种治疗途径相比，iPS治疗性克隆所需的卵母细胞可在卵巢中采集且所得的细胞均处于MⅡiPS 注：Y=C或T，R=A或GA.所有的限制酶都具有专一性B.Sau3AI限制酶不可切割BamHI限制酶的识别核苷酸序列C.BamHI和Sau3AI两种限制酶切割后形成相同的黏性末端D.HindⅡ识别多种核苷酸序列，EcoRI组质粒导入大肠杆菌后进行筛选及PCR鉴定。下列叙述正确的是构建重组质粒的过程应选用BamHI和Hind利用PCR用Ca2+(Bapt)①和②过程必需的酶分别是RNA聚合酶和Taq可使用Bapt断和治疗等带来革命性的变化。下列关于AI技术在生物医药领域的应用，下列叙述错误的是B.AIC.AID.AI16.(10 (填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”)快速繁殖，以及防止发酵过程中产生的 ℃;用葡萄酒制作葡萄醋的反应简式为 在分离纯化酵母菌种时，倒平板操作中，待平板冷凝后通常需要，以免造成平板污染。与扩大 法灭菌；判断配制的培养基是否被杂菌污染，实验思路是 17.(11的生产量。培养过程如图1所示。回答下列问题： (填“初生”或“次生”)代谢产物。 (填酶的名称)处理获得西洋参悬浮细胞。图中甲 ,③过程 (填“生长培养”或“生产培养”),④过程为 (答出2测后期皂苷总量下降的原因可能是 (答出2点即可)。图18.(11科研团队利用新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位点制备了单克隆抗体1和单克隆抗体2,1；采用双抗体夹心法研制了新冠病毒抗原检测试剂盒，原理如下图2在制备单克隆抗体的过程中，给小鼠注射的a是 ，X细胞 图1中筛选1是 进行筛选；筛选2是对细胞进行 和 经多次筛选，就可获得足够数量 。若某人感染新冠病毒，用此试剂盒进行初步诊断，质控线和检测线均呈红色。其中检测线呈红色的原理是：待测样液中的抗原N蛋白上的一个位点与结合垫上的 与 特异性结合，复合体上的胶体金使检测线呈19.(11中表达，需要使用如图乙所示的Ti质粒为载体，图中标注限制酶的部位是其酶切位点。回答下列问题： （填方法名称）来鉴定PCR 在构建重组Ti质粒时，应先对图中所示的抗盐基因片段和Ti质粒进行切割，其中Ti质粒应选用 。限制酶切割完成后，再用 20.(12要获得更多干扰素基因可用 扩增技术，在PCR扩增仪中不断被消耗的物质有 人类干扰素基因能和酵母菌的质粒拼接成功后，能正常表达的理论基础 (101分)有氧呼吸(3)倒置培养 酶CH₃COOH+H₂O+能量(2分，全对才给分) 将未接种(或“接种等量无菌水”)的培养基(1分)放入适宜温度的恒温箱中培养24～48h,观察有无菌落生长(1分)(111分)次生纤维素酶、果胶酶(2分 一个1分高产西洋参皂苷的细 生长培 生产培液体用”“有利于代谢产物的排出”)(答到任意一点给1分);有利于西洋参皂苷的提取(1分)“细胞代谢降低”)(2分，任答两点，一点1分)(111分)新冠病毒的抗原N蛋白(答到“N蛋白”就给分)能产生特定抗体的B淋巴细胞(2分)(“激活的B淋巴细胞”,“活化的B淋巴细胞”、“已免疫的BB淋巴细胞”给1分。)特定的选择培养基(或“HAT培养基 克隆化培 抗体检(3)带胶体金的单克隆抗体1(或“单克隆抗体1”)抗原N蛋白的另一个位 单克隆抗体2(以上两空顺序可交换(111分)不 琼脂糖凝胶电泳(答“电泳”不给分(2 和SpeI(2分 DNA连潮霉 抗盐基因是否转录出了mRNA(2分 抗原一抗(122分)引物(1分） (4种)脱氧核苷酸(或“dNTP”) (1分）(以上两空顺序可交换)激活DNA聚合酶(