2025年高级育婴员考试题与参考答案解析

2025年高级育婴员考试题与参考答案解析

一、单选题(共60题，每题1分，共60分)

1.()也是常用的消毒剂。

A、新洁尔灭

B、高锦酸钾

C、甲酚皂溶液

D、以上都是

正确答案：D

答案解析：新洁尔灭、高镒酸钾、甲酚皂溶液都是常用的消毒剂。

新洁尔灭是一种季链盐类阳离子表面活性剂，具有杀菌、消毒作用;

高镒酸钾是强氧化剂，能杀灭多种细菌、真菌等；甲酚皂溶液即来

苏尔，能使蛋白质变性，有消毒杀菌功效。所以以上选项中的物质

都是常用消毒剂，答案选D。

2.劳动权利是指有劳动能力的公民享有要求()和按劳取酬的权利。

A、参加劳动

B、公益劳动

C、劳动就业的机会

D、义务劳动

正确答案：C

答案解析：劳动权利是指有劳动能力的公民享有要求劳动就业的机

会和按劳取酬的权利。参加劳动不是权利的核心表述；义务劳动和

公益劳动与劳动权利的直接关联不大，而劳动就业机会是劳动权利

的重要内容，只有获得劳动就业机会，劳动者才能实现其劳动权利,

进而按劳取酬等。

3.因为()，所以婴儿易兴奋易疲劳。

A、小脑发育晚

B、大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢

C、植物神经发育晚

D、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

正确答案：B

答案解析：婴儿大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢，导致婴

儿兴奋和抑制过程不平衡，所以容易兴奋，也容易疲劳。

4.婴幼儿食品是指满足婴幼儿()所需的食品。

A、满足主食

B、正常生长发育

C、断奶需要

D、添加辅食

正确答案：B

答案解析：婴幼儿食品是指适合婴幼儿正常生长发育所需的食品，

旨在提供其成长过程中所需的各种营养成分，促进婴幼儿健康成长。

断奶需要、添加辅食、满足主食等表述均不能准确概括婴幼儿食品

的定义范畴。

5.游戏记录包括()等内容。

A、活动中所用的玩具、教具和道具

B、婴儿一天的生活起居

C、教师设定游戏目标的依据

D、教师采用每个游戏的原因

正确答案：A

6.()是高级育婴员在生活照料方面应比育婴员更多掌握的职业内

谷0

A、正确冲调奶粉

B、能够识别脱水

C、选择换洗尿布

D、会选择饮用水

正确答案；B

答案解析：高级育婴员在生活照料方面需要比育婴员更多掌握能够

识别脱水这一职业内容。识别脱水对于保障婴幼儿健康至关重要，

高级育婴员应具备更深入的专业知识和技能来准确判断婴幼儿是否

脱水等健康状况，而冲调奶粉、选择换洗尿布、会选择饮用水虽然

也是育婴员的工作内容，但相对来说在要求深度和广度上不如识别

脱水这一内容对于高级育婴员更具特殊性和更高要求。

7.在运用反复性原则时，施教者错误的做法是()。

A、设计各领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需

要和学习兴趣

B、有选择、有间隔、有变化地反复进行训练

C、帮助婴儿积累多种经验

D、帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展

正确答案：A

答案解析：在运用反复性原则时，应充分考虑婴儿的发展需要和学

习兴趣，而非施教者的，所以A选项做法错误。B选项有选择、有

间隔、有变化地反复进行训练，符合反复性原则；C选项帮助婴儿

积累多种经验，通过反复训练可实现；D选项帮助婴儿熟练操作各

种技能，促进各领域发展，也是反复性原则的作用体现。

8.()这一阶段婴儿随着婴儿手的动作的发展，会用手指出听到名

称的物和卡片。

A、7个月至1岁

B、1岁7个月至2岁

C、0〜6个月

D、1岁1个月至1岁6个月

正确答案：A

答案解析：在7个月至1岁这个阶段，婴儿手的动作进一步发展，

开始能够用手指指出听到名称的物和卡片，这是其认知和动作发展

的一个重要表现。

9.盖泽尔发育量表适用于（）。

A、出生后2周到4岁的婴幼儿

B、出生后4周到2岁的婴幼儿

C、生后4周到3.5岁的婴幼儿

D、出生后2周到6岁的婴幼儿

正确答案：C

答案解析：盖泽尔发育量表适用于出生后4周到3.5岁的婴幼儿。

它能较为全面地评估婴幼儿的神经心理发育水平，包括动作、应物、

言语和应人等方面，为早期发现婴幼儿发育异常提供参考依据。

10.培训计划的主要内容有（）

A、时间、地点、内容、人员、方法、结业、组织管理、总结

B、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结

C、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结

D、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织评论、总结

正确答案：C

答案解析：培训计划的主要内容通常涵盖时间、地点、内容、目标、

评估、结业、组织管理、总结等方面。时间明确培训的起止时段;

地点确定培训开展的具体场所；内容是培训涉及的知识、技能等范

畴；目标设定培训期望达成的结果；评估用于衡量培训效果；结业

涉及培训结束的相关事宜；组织管理保障培训有序进行；总结则对

整个培训过程进行回顾与梳理。选项A中的“人员、方法”包含在

更广义的“内容”及“组织管理”中；选项B中的“活动”不准确,

应是更具体的培训内容等；选项D中的“组织评论”表述错误，应

是“组织管理”。

11.使用时将市售84消毒液1份加入0的水。

A、50份

B、30份

C、10份

D、20份

正确答案；D

12.脑组织绝对量的增加要有（）充分供应。

A、必需氨基酸和必需脂肪酸

B、少量维生素

C、大量的蛋白质

D、大量的脂肪

正确答案：A

答案解析：脑组织绝对量的增加要有必需氨基酸和必需脂肪酸充分

供应。必需氨基酸是人体自身不能合成或合成速度不能满足人体需

要，必须从食物中摄取的氨基酸；必需脂肪酸是指机体生命活动必

不可少，但机体自身又不能合成，必须由食物供给的多不饱和脂肪

酸。它们对于脑组织的正常发育和功能维持起着至关重要的作用，

缺乏这些营养物质会影响脑组织的生长和增加。而大量蛋白质、大

量脂肪和少量维生素虽然对身体也很重要，但并非是脑组织绝对量

增加的关键因素。

13.()是制定劳动就业方针的依据。

A、综合国力

B、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况

C、不同时期的农村剩余劳动力的生产情况以及社会经济、政治状况

D、不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况

正确答案；B

答案解析：劳动就业方针的制定需要综合考虑多方面因素，其中不

同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况是重要依据。

综合国力是一个宽泛概念，不是直接制定劳动就业方针的依据；农

村剩余劳动力生产情况只是劳动力供求情况的一部分，不全面；国

外竞争情况并非制定劳动就业方针的核心依据。所以综合来看，[B]

选项最为准确。

14.2岁1个月至2岁6个月婴幼儿能从众多的片卡中找出“水果”

的卡片、“蔬菜”的卡片，“交通工具”的卡片等，（）的意识初步

形成。

A、阅读

B、类

C、读图

D、汉字

正确答案：B

答案解析：婴幼儿能从众多片卡中找出不同类型的卡片，如“水

果”“蔬菜”“交通工具”等，这表明他们对事物进行分类的意识

初步形成，“类”的概念开始在他们认知中建立。

15.婴儿的活动是多种多样的，其中最基本的活动是（）。

A、观察

B、学习

C、游戏

D、思考

正确答案：C

答案解析：婴儿最基本的活动是游戏。游戏是婴儿探索世界、发展

认知、社交、情感等多方面能力的重要途径，在婴儿的成长过程中

起着基础性的作用。思考、学习、观察等活动对于婴儿来说在早期

更多是融合在游戏等活动中逐步发展起来的，并非最基本的活动形

式。

16.湿疹的主要表现是瘙痒，形态有()多种。

A、红肿、脱皮、破损

B、红肿、破损、溃烂

C、脱皮、破损、溃烂

D、破损、溃烂、红肿

正确答案：A

答案解析：湿疹的主要表现是瘙痒，形态多样，常见的有红肿、脱

皮、破损等情况，红肿是皮肤炎症表现，脱皮是皮肤角质层异常，

破损是皮肤完整性受破坏，这些都是湿疹可能出现的形态表现。而

溃烂相对来说不是湿疹最典型的主要形态表现，一般湿疹较少直接

出现溃烂，多是红肿、脱皮、破损这些较为常见，所以答案选Ao

17.()是指每天让婴幼儿有规律地按照适当比例摄取生长发育所需

要的各种营养素。

A、合理营养

B、合理喂养

C、合理膳食

D、均衡膳食

正确答案：A

答案解析：合理营养是指每天让婴幼儿有规律地按照适当比例摄取

生长发育所需要的各种营养素。合理喂养侧重于喂养的方式方法等;

合理膳食强调膳食的合理性搭配等；均衡膳食重点在膳食的均衡性。

这里强调按比例摄取各种营养素，更符合合理营养的概念。

18.短期目标是将（）的过程分解为连续的若干个小步骤。

A、整体目标

B、长期目标

C、分化目标

D、大目标

正确答案：B

19.盖泽尔发育量表是适用（）。

A、出生后2周到4岁的婴幼儿

B、出生后2周到6岁的婴幼儿

C、出生后4周到3.5岁的婴幼儿

D、出生后3周到3岁的婴幼儿

正确答案；C

20.案例研讨法，在对特定案例的分析、辩论中，受训人员集思广益,

共享集体的经验与意见，有助于他们将受训的收益在未来实际业务

工作中思考与应用，建立一个（）。

A、讨论模式

B、有系统的思考模式

C、工作模式

D、问题库

正确答案：B

答案解析：案例研讨法通过对特定案例的分析、辩论，能让受训人

员集思广益，共享集体经验与意见。这有助于他们将受训收益应用

于未来实际业务工作中，从而建立一个有系统的思考模式。问题库

的建立并非案例研讨法的直接作用；工作模式和讨论模式与题干中

强调的通过这种方法形成的成果不符。

21.婴儿的咽鼓管较宽且直而短，呈水平位，而鼻咽腔开口处较低，

故咽部炎症易侵入中耳引起（）。

A、泪管炎

B、咽鼓管炎

C、中耳炎

D、药物中毒性耳聋

正确答案；C

答案解析：婴儿的咽鼓管较宽且直而短，呈水平位，鼻咽腔开口处

较低，这样的结构特点使得咽部炎症容易通过咽鼓管侵入中耳，从

而引发中耳炎。而泪管炎与题干中咽鼓管的结构特点及炎症蔓延路

径无关；咽鼓管炎不是咽部炎症侵入后的直接结果；药物中毒性耳

聋与咽部炎症通过咽鼓管侵入中耳这一过程没有直接联系。

22.有意注意是()o

A、一种不需要一直努力，但需事先预定目的注意

B、一种事先没有预定的目的，也不需要一直努力的注意

C、一种没有事先预定的目的，但需要一直努力的注意

D、一种事先有预定的目的，需要意志努力的注意

正确答案：D

答案解析：有意注意是有预定目的，需要一定意志努力的注意。选

项A不需要一直努力错误；选项B事先没有预定目的错误；选项C

没有事先预定目的错误。所以正确答案是Do

23.环境育人原则是指()

A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的精神氛围

B、父母、育婴员的情感、态度、教育观念和教育行为对婴儿的影响

等

C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料

D、为婴儿发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面

正确答案：D

答案解析：环境育人原则强调要为婴儿发展提供良好的物质环境和

精神环境两个方面。A选项只提到了精神氛围；B选项说的是父母等

对婴儿的影响，并非环境育人原则的核心内容；C选项只涉及物质

方面的玩具材料，不全面。只有D选项涵盖了物质环境和精神环境

两个关键方面，符合环境育人原则的定义。

24.观察评价法是以()为依据。

A、评价人员的经验

B、婴儿的认知能力

C、婴儿的身体状况

D、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展

情况，评估婴儿的发展水平

正确答案：D

答案解析：不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领

域的发展情况，评估婴儿的发展水平是观察评价法的依据。观察评

价法就是依据不同年龄段婴儿的行为表现规律，通过对婴儿在各领

域的实际表现进行观察，来评估其发展水平。而不是单纯依据婴儿

的认知能力、身体状况或者评价人员的经验。

25.母乳含有婴儿所需的各种免疫物质，可预防各种()疾病。

A、感染性与传染性

B、神经性

C、免疫性

D、营养性

正确答案：A

答案解析：母乳中含有多种免疫活性成分，如免疫球蛋白、乳铁蛋

白、溶菌酶等，这些物质可以帮助婴儿抵抗各种感染性与传染性疾

病，为婴儿提供重要的免疫保护。营养性疾病主要与营养摄入和吸

收有关；神经性疾病与神经系统发育和功能相关；免疫性疾病通常

是自身免疫系统出现问题导致的，母乳对这些疾病没有直接预防作

用。

26.（）是高级育婴员培训指导的对象范围。

A、幼儿园教师

B、育婴员和保育员

C、只有婴儿

D、育婴员、育婴员和婴儿的家长（看护人）

正确答案；D

答案解析：高级育婴员培训指导的对象范围包括育婴员、育婴员和

婴儿的家长（看护人）。幼儿园教师并非高级育婴员培训指导的直接

对象；仅育婴员和保育员不全面，还应包括婴儿家长；只有婴儿不

符合培训指导对象范围的界定。

27.反复性原则是指（）

A、反复过程要完全一样

B、反复即简单的重复

C、每次反复的时间、地点、人物要求完全一样

D、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知

识和经验

正确答案：D

答案解析：反复性原则是指婴儿通过反复积累和整合已获得的感知

和经验，从而获得新的知识和经验。反复不是简单的完全一样的重

复，不是每次反复时间、地点、人物要求都完全一样，也不是反复

过程要完全一样，而是在不断重复中实现经验的积累和知识经验的

新收获。

28.教给婴幼儿使用电器方法：（）。

A、教育婴幼儿注意安全

B、乱动电器的没有危害

C、可以随意摆弄电器设备

D、允许婴幼儿在没有成人的指导下使用

正确答案；A

答案解析：婴幼儿安全意识薄弱，乱动电器、随意摆弄电器设备以

及在没有成人指导下使用电器都存在极大安全隐患，所以要教育婴

幼儿注意安全，而不是让他们接触有危险的电器使用行为，B、C、D

选项均错误，A选项正确。

29.衡量和评价对婴儿进行的全部营养投入的两组指标（）。

A、生长发育状况

B、健康水平和生长速度

C、生长发育状况和健康水平

D、营养结局和健康水平

正确答案：C

答案解析：衡量和评价对婴儿进行的全部营养投入的两组重要指标

是生长发育状况和健康水平。生长发育状况能直观反映营养投入对

婴儿身体各方面发育的影响，比如身高、体重、头围等指标的变化;

健康水平则综合体现了营养投入对婴儿整体健康状态的作用，包括

是否易患病、身体机能是否良好等方面。所以答案选C。

30.国家约定俗称的“三无”是指在包装上：（）。

A、无生产厂家名称

B、无生产日期

C、无生产地址

D、以上都是

正确答案：D

答案解析：“三无”产品一般是指无生产日期、无质量合格证以及

无生产厂家，来路不明的产品。也有说法是：无生产厂名，二无生

产厂址，三无生产卫生许可证编码的产品。在包装上通常指无生产

厂家名称、无生产日期、无生产地址，所以以上选项都正确，答案

选Do

31.总结性评估的目的，下面描述不正确的是（）。

A、依据评估的结果编写书面教材

B、评估婴儿成长的进步情况

C、评估育婴员的教育教学成果

D、评估育婴员的教育学成果

正确答案：A

答案解析：总结性评估的目的主要是评估婴儿成长的进步情况、育

婴员的教育教学成果等，而不是依据评估结果编写书面教材。选项

A描述不正确，选项B、C、D描述符合总结性评估的目的相关内容。

32.高能育婴员开展培训指导要遵循（）。

A、整体性原则、差异性原则、互动的原则

B、理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则

C、理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则

D、循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互相的原则

正确答案：D

33.家用物品消毒剂以（）最为简便、有效。

A、洗洁精

B、84消毒液

C、洗厕剂

D、洗衣粉

正确答案：B

答案解析：84消毒液是一种常见且有效的家用消毒剂，能有效杀灭

多种病菌，使用方便，只需按照说明进行稀释后即可用于擦拭、浸

泡等消毒操作。洗洁精主要用于清洁油污，不具备消毒功能；洗厕

剂主要用于清洁马桶污渍，消毒效果有限；洗衣粉主要用于洗涤衣

物，不是专门的消毒剂。

34.儿童手部精细动作到（）发育完成。

A、4岁左右

B、3岁左右

C、5岁左右

D、1岁左右

正确答案；C

答案解析：儿童手部精细动作的发展是一个逐渐成熟的过程。一般

来说，到5岁左右基本发育完成。1岁左右手部精细动作刚开始初

步发展，如抓握等；3岁左右有了进一步发展，但还未发育完成；4

岁左右手部精细动作更加灵活多样，但仍在持续发展完善中；5岁

左右孩子的手部精细动作在准确性、灵活性和协调性等方面能达到

相对成熟的水平，基本发育完成。

35.如果头朝下摔下来出现脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐等现

象，可能是（），要立刻把婴幼儿送到医院治疗。

A、嗜睡

B、流行性感冒

C、夜惊

D、脑震荡

正确答案：D

答案解析：脑震荡是头部受到撞击后可能出现的一种较为严重的情

况，题干中描述的脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐等现象符合

脑震荡的表现。嗜睡一般不会突然因头朝下摔落而出现这些伴随症

状；夜惊主要是睡眠中突然惊醒等表现，与头朝下摔落关系不大；

流行性感冒主要是发热、咳嗽、流涕等呼吸道症状，与题干症状不

符。所以可能是脑震荡，要立刻送医治疗。

36.()等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及的。

A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况

B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平

C、关于婴儿家庭的所有资料

D、婴儿家庭资料和家长的工作能力

正确答案：A

37.选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要()。

A、少见稀奇

B、复杂多样

C、生动活泼

D、简单有趣

正确答案：D

答案解析：选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要简单有趣。对

于婴幼儿来说，过于复杂多样可能会让他们感到困惑和难以理解，

少见稀奇的游戏可能会引起他们的恐惧等不良情绪，生动活泼虽然

也是需要的，但核心是要简单有趣，这样婴幼儿更容易参与和享受

游戏过程，从而更好地在游戏中锻炼粗大动作能力。

38.发酵面团时尽量采用鲜酵母以降低面粉中的（）。

A、碳酸

B、草酸

C、糅酸

D、植酸

正确答案；D

答案解析：植酸是一种抗营养因子，会影响矿物质等营养成分的吸

收。鲜酵母发酵效果较好，能在一定程度上降低面粉中植酸的含量。

糅酸主要存在于一些植物中，与发酵面团关系不大；草酸在食物中

分布较广，但不是发酵面团主要关注要降低的成分；碳酸是无机酸,

和发酵面团中成分关联不大。所以发酵面团时尽量采用鲜酵母以降

低面粉中的植酸。

39.烹制婴儿食物注意事项：膳食0

A、尽量清淡

B、不要过油、过生、过硬

C、不要过咸、过浓

D、以上都是

正确答案：D

答案解析：烹制婴儿食物时，膳食尽量清淡，不要过油、过生、过

硬，也不要过咸、过浓，以上这些都是需要注意的事项，所以选Do

40.公鸡走路的游戏是婴儿()动作训练。

A、跑

B、跳

C、走

D、平衡

正确答案；D

41.属于婴儿的常见疾病是()等多种。

A、乙肝、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎

B、侏儒病、高血压、水痘、湿疹、呕吐、腮腺

C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎

D、佝偻病、尊麻疹、水痘、湿疹、白血病

正确答案：C

答案解析：佝偻病是婴儿常见疾病，由于维生素D缺乏引起钙、磷

代谢紊乱，产生的一种以骨骼病变为特征的全身慢性营养性疾病；

单纯性肥胖症在婴儿期也有一定发病率；水痘是常见的儿童期出疹

性疾病，婴儿也可能感染；湿疹是婴儿期常见的皮肤疾病；呕吐是

婴儿期较为常见的症状；腮腺炎也是儿童常见疾病，婴儿也有患病

可能。而乙肝一般通过母婴传播等方式感染，不是婴儿常见疾病类

型；侏儒病病因复杂，不是婴儿常见疾病；小儿麻痹是脊髓灰质炎

病毒引起的急性传染病，婴儿较少见；高血压在婴儿期发病率相对

较低；尊麻疹可发生于婴儿，但不是最具代表性的常见疾病；白血

病是造血系统的恶性增殖性疾病，虽然婴儿也可能发病，但不是最

常见的。所以综合来看，［C］选项中的疾病更符合婴儿常见疾病的范

畴。

42.个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列（）的变化的

过程就是婴儿发展。

A、饮食

B、动作

C、思想意识

D、生理、心理

正确答案：D

答案解析：婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进

行一系列生理、心理的变化的过程。生理方面包括身体各器官系统

的发育等，心理方面涵盖认知、情感、社会行为等多方面的发展变

化。而饮食、动作、思想意识都只是其中部分内容，不能全面概括

婴儿发展，所以选D。

43.整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在()。

A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

B、保留教育目标和内容纵向的系统性

C、考虑教学内容的横向有机结合

D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域

正确答案：A

44.熏蒸消毒主要用于()消毒。

A、室外空气

B、被褥

C、餐具

D、室内空气

正确答案；D

答案解析：熏蒸消毒主要是利用消毒剂所产生的气体进行消毒，室

内空气相对封闭，便于消毒剂气体发挥作用并达到消毒效果，所以

熏蒸消毒常用于室内空气消毒。而室外空气流通性大，消毒剂气体

难以有效作用和留存；餐具一般采用浸泡、煮沸等消毒方法；被褥

多采用日晒、洗涤等方式消毒，通常不采用熏蒸消毒。

45.《母婴保健法》第三十六条规定：未取得国家颁发的有关合格证

书，施行终止妊娠手术或者采取方法终止妊娠，致人死亡、残疾、

丧失或者基本丧失劳动能力的，依照刑法第一百三十条规定，追究

()。

A、医疗责任

B、刑事责任

C、经济责任

D、民事责任

正确答案：B

答案解析：《母婴保健法》第三十六条规定了未取得相关合格证书施

行终止妊娠手术等造成严重后果的，要依照刑法第一百三十条追究

刑事责任。这里强调了严重违法行为应承担的刑事法律责任，以保

障母婴健康和维护法律的严肃性。

46.指导I〜2岁婴幼儿示范发音时，不要()，避免婴幼儿出现语言

障碍。

A、反复多次

B、面对面地示范

C、刻意纠正婴幼儿不正确的发音

D、用规范的语言

正确答案：C

答案解析：在指导「2岁婴幼儿示范发音时，刻意纠正婴幼儿不正

确的发音可能会给他们造成心理压力，导致语言发展受到影响，出

现语言障碍。而面对面示范能让婴幼儿更直观学习；反复多次示范

有助于强化记忆；用规范的语言示范利于婴幼儿学习正确表达，这

些都是合适的做法。

47.（）是自我意识所包含的内容。

A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自

主性等

B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独

立性等

C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自

然性等

D、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自然性、人生观、世

界观等

正确答案：B

答案解析：自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认

识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理

特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如

自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。自我

意识包含自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制

力、独立性等内容。A选项中的他控力、自强心；C选项中的自我总

结、社会力、自然性；D选项中的自我检讨、自我总结、自然性、

人生观、世界观等均不属于自我意识典型包含的内容。

48.()婴幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时能回答简单

的问题。

A、1岁1个月至1岁6个月

B、1岁7个月至2岁

C、2岁1个月至2岁6个月

D、2岁7个月至3岁

正确答案：D

答案解析：在2岁7个月至3岁这个阶段，婴幼儿认知能力进一步

发展，喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时能回答简单的问题。

49.()不是婴儿心理发展过程具有的特点。

A、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对稳定性

B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性

C、发展的连续性和年龄的阶段性

D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

正确答案：D

答案解析：婴儿心理发展过程具有连续性和年龄的阶段性，年龄阶

段具有稳定性和可塑性以及相对稳定性，而不是不稳定性和可变性。

50.用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出()结

果。

A、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

B、“正常”、“可疑”、“超长”、“无法解释”四种

C、“正常”、“可疑”、“超长”、“无法解释”四种

D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

正确答案：A

答案解析：DDST即丹佛发育筛查测验，根据迟长项目的多少可测出

“正常”“可疑”“异常”“无法解释”四种结果。

51.一旦身受火灾威胁要根据周围的()等分析判断火势，不要盲目采

取行动。

A、烟

B、火光

C、温度

D、以上都是

正确答案：D

答案解析：一旦身受火灾威胁，要根据周围的烟、火光、温度等分

析判断火势，不能盲目行动。烟的浓度、颜色变化，火光的大小、

方向，温度的高低等都能反映火势的发展情况，综合这些因素才能

更准确地判断火势，从而采取正确的应对措施。

52.0是个体差异对人的影响。

A、形成了人的共同的人生观和世界观

B、形成了人的不同的发展空间和环境

C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特

征

D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特

征

正确答案：D

答案解析：个体差异会导致人们在发展水平、发展方向、能力特征

和个性人格特征等方面存在不同。不同的遗传素质、成长环境、教

育经历等使得个体在这些方面呈现出差异，而不是相同的发展情况,

也不会形成共同的人生观和世界观，更不是形成相同的发展空间和

环境，而是不同的发展空间和环境，所以正确答案是［D］。

53.食品安全知识学习目标：（）。

A、了解如何安全制作和选购婴幼儿食品

B、掌握儿童食品安全的常见问题

C、掌握安全购买食品的注意事项

D、以上都是

正确答案：C

54.两侧以下的婴儿失去知觉时，要用一只手垫着背部，支撑起婴儿

的头颈，用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置，每分钟100

次,压下的深度为1.5—2.5厘米，一次呼吸配合（）次压迫。

A、5

B、10

C、3

D、7

正确答案：A

答案解析：婴儿心肺复苏时，一次呼吸配合5次压迫。对于两侧以

下的婴儿失去知觉进行心肺复苏操作，按压胸骨下部位置每分钟

100次，压下深度为1.5—2.5厘米，呼吸与压迫配合比例是1:5o

55.（）分别是头与身长在个体发展不同时期的比例。

A、胎儿头占身长的1/4,婴儿占1/5,成人1/6

B、胎儿头占身长的1/3,婴儿占1/4,成人占1/5

C、胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/3,成人占1/5

D、胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/4,成人占1/8

正确答案：D

56.婴幼儿所需要的水量，决定于体内（）。

A、水的排出量

B、体液的积累损失率

C、水的消耗量

D、新陈代谢和机体对热量的需要

正确答案：D

答案解析：婴幼儿所需要的水量，决定于体内新陈代谢和机体对热

量的需要。婴幼儿新陈代谢旺盛，对热量需求大，同时维持正常生

理功能也需要足够水分，所以体内新陈代谢和机体对热量的需要决