【语文】天津模范小学小学三年级上册期末试卷(含答案)

【语文】天津模范小学小学三年级上册期末试卷（含答案）(1)1．我能正确美观地写词语。páiliè

làzhú

pīnmìnɡ

qiánɡbì

yáohuànɡ2．照样子或按要求填一填。①_________的音乐会

累得______________②闹哄哄（ABB式）()()③银光闪闪（ABCC式）()()④下列停顿节奏划分不正确的一项是()。A．足跌没/水中

B．足跌没/中

C．足/跌没水/中

D．足跌/没/水中⑤部长恳求说：“白求恩同志，您离开这里吧”中“恳求”的近义词最不贴切的是()A．请求

B．乞求

C．要求

D．苦求3．我会把下面的词语补充完整。面红()()

()()吊胆

波澜()()百()百()

争先()()

四()八()4．我会选择合适词语填在横线上。空荡荡

懒洋洋

兴冲冲（1）小猫吃饱了，就趴在墙根儿，______________地太阳去了。（2）庙会散了，人们都回家去了，大街上一会儿就______________的了。（3）他______________地跑进教室，兴高采烈地宣布明天去春游的好消息。5．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（

）A．处分

处罚

处理

到处 B．假装

假扮

真假

假山C．斗争

战斗

斗牛

北斗星 D．大家

大人

大夫

大地6．把下列成语补充完整，并选择其中一个造句。迫不()待

()至如归

四季()青

根深叶()千()百态

目不转()

用之不()

暴跳如()______________________7．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（

）A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。B．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。C．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，像小圆点，特别漂亮。D．我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。8．照样子，写句子。（1）例：雨一来，花朵便放假了。春风一吹，___________________。（2）例：他跑得像兔子一样快。__________得___________________。（3）例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠载着童年的你我。春雨滋润了大地，大地唤醒了小草，____________________，__________________。9．积累与运用。（1）“天门中断楚江开，_____。”这是诗人_____写的《_____》。其中“楚江”指的是______。（2）《饮湖上初晴后雨》是___代诗人_____写的，其中“_____，_______”一句用奇妙而又贴切的比喻把_____比作_____，写出了西湖的神韵。（3）正所谓“灯____，理_______。”道理经过辩论，才能更明晰。（4）妈妈总是教育我要像爱护自己一样关爱别人，正如《墨子》中所说：“_____”（5）我们常用谚语“_____，泰山移。”劝勉大家只要同心协力，再大的困难也能克服。（6）有理_____，无理_____。（7）_______，有礼者敬人。阅读下面文章，完成问题。卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢，自己竟然丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本打算买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。卖镜子的人不明白（）拉住一位老人问（）怎么（）我的话错了吗（）老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，顿时羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竞像唱戏的大花险似的。他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。10、为文中画横线的句子加上标点符号。11、给多音字组词。挑tiāo()tiǎo()

为wèi()wéi()12、从文中找出与下列词语意思相反的词语，写在括号里。肮脏—()

糊涂—()13、联系上下文理解词语意思。清淡：___________________________。端详：___________________________。14、读了这个故事，你得到了什么启示？___________________________阅读下面文章，完成问题。生活的颜色晚饭后，我教儿子学习颜色。我说：“天空是蓝色的，草地和树木是绿色的，太阳和花朵是红色的……”突然，儿子打断了我：“妈妈，睡觉是什么颜色的？”这个问题一下难倒了我。仔细（思量打量）了一下后，我告诉儿子：“睡觉是粉红色的，因为睡觉是一件很温暖、很舒服的事情。”儿子满意地笑了，不过随即，新的问题又冒出来了：“那摔跤是什么颜色的呢？苦思片刻，我告诉他：“摔跤是灰色的。摔跤后头和脸也会被地上的尘土弄得灰头土脸的。”我们讨论了各种事物的颜色□吃饭的颜色□洗澡的颜色□玩耍的颜色□后来发展到爱的颜色、仇恨的颜色、发怒的颜色……感谢儿子让我生平第一次学会了换一种思维去看事物，让我意识到，原来生活也可以用“颜色”来形容。自觉人生幸福者，往往用明亮、温暖的颜色来渲染生命；而自叹人生不如意者，往往用阴郁、灰暗的颜色来（装点

装饰）人生。感谢儿子让我看到了人生的真谛，学会了如何去决定自己的人生幸福与否。想要幸福和快乐很简单，先问问你自己：你的生活，你的生命，是什么颜色的？15、用“√”画出短文括号中使用恰当的词语。16、在短文第2自然段□加上标点，最合适的是（

）A．：、、。 B．：，，…… C．：、、…… D．。、、……17、发挥想象，填一填。“我“和儿子讨论了各种事物的颜色，其中，爱是_____色的，仇恨是_____色的。18、短文中妈妈与儿子讨论了各种事物的颜色，仿照短文中画线的句子把下面的句子补充完整。①吃饭是___________，因为___________________。②洗澡是___________，因为___________________。19、“我”看到的人生真谛是什么？请说说你的看法（用原文回答）。_____________________20、习作。在每个人的成长岁月中，都会经历许许多多的第一次：第一次学骑车，第一次放风筝，第一次坐火车，第一次写毛笔字，第一次学做菜……想一想，哪一个“第一次”是你最难忘的，请写下来。（要求：自定题目，把事情写清楚；标点正确，格式规范；书写工整、美观：字数不少于300字）1．排列

蜡烛

拼命

墙壁

摇晃【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“排列、蜡、命、墙壁、摇晃”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．D【解析】

美妙

不想说话

金灿灿

绿油油

想入非非

得意洋洋

D

C【详解】①本题考查词语搭配。如：隆重的音乐会；盛大的音乐会；精彩的音乐会。累得气喘吁吁；累得汗流浃背。②本题考查词语仿写。ABB式词语：黑沉沉、亮晶晶、静悄悄、香喷喷、金灿灿、亮闪闪、笑哈哈、黑压压③本题考查词语仿写。ABCC式词语：天网恢恢、怒气冲冲、生机勃勃、白雪皑皑、得意洋洋、大名鼎鼎、议论纷纷、想入非非、波光粼粼、人才济济、目光炯炯、气喘吁吁、言之凿凿、文质彬彬。④本题考查朗读句子。学生可根据句子的翻译进行朗读划分。足跌没水中。翻译：失足跌落缸中被水淹没。⑤本题考查近义词。恳求：真诚地请求。请求：说明要求，希望得到满足。乞求：请求别人给予。要求：提出具体事项或愿望，希望能实现。苦求：苦苦地哀求。3．

耳

赤

提

心

壮

阔

发

中

恐

后

面

方【详解】本题考查学生补全词语能力，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。提心吊胆：形容十分担心或害怕。波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标;也比喻做事有充分把握。争先恐后：指争着向前，唯恐落后。四面八方：泛指周围各地或各个方面。4．

懒洋洋

空荡荡

兴冲冲【详解】本题考查学生对词语的理解和运用能力。空荡荡：形容冷冷清清，空无所有的情景，也指心里没着落的感觉。懒洋洋：状态词。没精打采的样子。兴冲冲：状态词。形容兴致很高。5．B【解析】B【详解】考查多音字。A项处分、处罚、处理都读chǔ，到处读chù。B项假装、假扮、真假、假山都读jiǎ。C项斗争、战斗都读dòu，北斗星读dǒu，斗牛可读dǒu和dòu。D项大家、大人、大地都读dà，大夫读dài。6．

及

宾

常

茂

姿

睛

竭

雷

妈妈给我买了玩具，我迫不及待的玩了起来。考查补写成语及造句的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。选择其中一个造句，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。迫不及待：形容心情十分急切。宾至如归：客人到这里就像回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。四季常青：指植物整年都青翠，不枯黄，不凋零。形容花草树木每个季节都生长的青翠碧绿，一年四季都是生机勃勃。也可形容人的精力充沛,精神饱满,很有活力。根深叶茂：意思是根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。千姿百态：意思是形容姿态多种多样或种类十分丰富。目不转睛：意思是指眼球一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。用之不竭：无限取用而不会使用完。暴跳如雷：形容又急又怒，大发脾气的样子。7．D【解析】D本题考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A、B、C是比喻句，比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。学生容易搞混比喻句和“像”字句，在这里教师要明确，比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。A项把“小球”比作“梦”，运用了比喻的修辞手法；B项把“头”比作“梯田”，运用了比喻的修辞手法；C项把“硬翅”比作“小圆点”，运用了比喻的修辞手法。D．不是比喻句，比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。8．

柳条舒展了身体

我开心

跳起来

小草映衬了红花

红花美丽了世界【解析】本题考查仿写句子。（1）例句中“花朵便放假了”用了拟人的修辞手法，可以联系生活实际写一个拟人句。例如：春风一吹，小草便长高了。（2）“得”后面的内容是补充说明前面内容达到的程度，更具体形象生动地描述情形。例如：天气热得像火炉。（3）例句中前一个句子的结尾是后一个句子的开头，可以联系生活实际再进行仿写。例如：春雨滋润了大地，大地唤醒了小草，小草形成了绿洲，绿洲保护了环境。9．

碧水东流至此回

李白

望天门山

长江

宋

苏轼

欲把西湖比西子

淡妆浓抹总相宜

西湖

西施

不拨不亮

不辩不明

爱人若爱其身

人心齐

走遍天下

寸步难行

仁者爱人【解析】（1）本题考查诗词歌赋默写、作家作品和字词解释。唐代李白的《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。（2）本题考查诗词歌赋默写、作家作品和诗词名句理解。宋朝苏轼的《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。“西子”即西施，春秋时越国有名的美女。无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，西施都一样美丽动人；如果把西湖比做西施的话，那么不管是晴是雨，是冬是春，它都同样美不胜收。（3）本题考查谚语俗语。灯不拨不亮，理不辩不明。意思：灯不经过木棒拨一下灯油，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。指如果没有后天作用的加持，先天的东西很难长久。（4）本题考查名人名言。爱人若爱其身：爱别人就要像爱自己一样。（5）本题考查谚语俗语。人心齐，泰山移。意思：形容只要大家一心，就能发挥出极大的力量。（6）本题考查谚语俗语。有理走遍天下，无理寸步难行。意思：指做人做事，必须讲道理。（7）本题考查名人名言。仁者爱人，有礼者敬人。意思：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也尊敬他。10、，

：“

？

？”

82．

挑选

挑战

为什么

以为

83．

清洁

明白

84．

生意不红火

仔细地看

85．言传不如身教的效果好。【分析】10、本题考查学生对标点用法的掌握，要学会结合具体语境分析。文中的“不明白”和“问”是连续发生的动作，且先后照应，之间用逗号。“问”又是开口说话的标志，用冒号，后面说话的内容用双引号。“怎么”是疑问词，后面用问号。“吗”也是疑问词的标志，用问号。可据此作答。11、本题考查学生多音字组词，学生平时要注意积累。“挑”读“tiāo”时，有担；选择；挑剔；扁担和它两端挂着的东西等意思，可以组词：挑水、挑剔等。读“tiǎo”时，是用细长的东西的一头把东西举起或弄起；用细长的或有尖的东西拨开或拨出；挑动等意思，可以组词：挑衅等。“为”读“wèi”时，表示帮助；卫护；表示行为的对象；替；表示原因、目的等，可以组词：为什么等。读“wéi”时，有做；变成；成等意思，可以组词：以为、成为等。12、本题考查学生对反义词的理解，解答时可从词意进行分析。“肮脏”：脏，不干净；“糊涂”：模糊，不明确。结合文意，对照原文内容查找与其意思相反的词即可得出答案分别是：清洁、明白。13、本题考查学生对文中词语意思的理解，需要结合上下文进行分析。“清淡”可根据原文第二段中的“越来越少”进行分析，可知是他的生意越来越不好。“端详”可从顾客本欲买镜子，但又“放下镜子”的原因进行分析，可知，是仔细地看。14、本题考查学生对文章主旨的理解，可以结合文章中心段落、中心句等内容进行作答。本题解答时可从卖镜人的经历以及卖镜人“终于懂得”的道理入手分析，结合文章最后一段进行概括作答。如：言传不如身教的效果好。C【解析】15、思量装点

207．C

208．

红

黑

209．

橘色的

吃饭是件很温暖的事情

白色的

洗澡总是让人变得很干净

2如果想要幸福，就要用明亮、温暖的颜色来装点和渲染自己的生活和生命。【分析】15、考查选择恰当的词语填空。思量，是指考虑、想念的方言词；打量，汉语词语，意思是从上到下，仔仔细细地观察，不疏忽地看（人的衣着外貌），并对其做出评价。根据文意是儿子提问，“我”应该是仔细思考。故选“思量”。装点是指装饰点缀；装饰，在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。这里指装饰点缀生命。16、考查标点符号使用。“我们讨论了各种事物的颜色”后使用冒号提示下文，“吃饭的颜色洗澡的颜色玩耍的颜色”中间为同类事物列举，使用顿号隔开，“玩耍的颜色”其后为列举的省略，使用省略号。17、考查根据文章内容填空。联系文章内容，在理解爱是什么颜色时，应思考与之有关的事物，或者感觉。“爱是一种温暖的颜色，因为爱会让人感觉热情、温暖。”可以是红色、橙色之类。仇恨的颜色时一种深色，仇恨会蒙蔽人的眼睛，让人不悦。可以是黑色。18、考查根据文章内容填空。根据文章内容“睡觉是粉红色的，因为睡觉是一件很温暖、很舒服的事情。”先陈述颜色，再说明理由。吃饭是绿色的，因为吃饭的时候会吃到很多蔬菜，而绿色代表健康。洗澡是黄色的，因为洗澡会洗去身上的污垢，会露出我们皮肤本来的颜色。19、考查寻找关键句子。根据文章内容“感谢儿子让我看到了人生的真谛，学会了如何去决定自己的人生幸福与否。想要幸福和快乐很简单，先问问你自己：你的生活，你的生命，是什么颜色的？”“自觉人生幸福者，往往用明亮、温暖的颜色来渲染生命”