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文档简介
漫步世界名著花园快乐读书吧合作探究探究一了解故事内容和评论,产生阅读世界名著的兴趣借助提示,猜测名著的故事情节。《鲁滨逊漂流记》:鲁滨逊在荒岛上会遇到哪些困难?他会怎样解决呢?他是如何救下“星期五”和船长的?《骑鹅旅行记》:尼尔斯骑着鹅会飞往哪些地方?会发生怎样的故事?最后尼尔斯有没有变回原来的样子?《汤姆·索亚历险记》:汤姆和小伙伴会经历怎样的冒险?
借助名著梗概,说说你的认识,谈谈你对这三部名著的看法。《骑鹅旅行记》梗概
《汤姆·索亚历险记》梗概
读一读教材提供的法国著名思想家卢梭和意大利作家卡尔维诺对《鲁滨逊漂流记》的评论。
在拉格洛芙温柔的手中,学校里的一切科目——地理、历史、植物学、动物学——统统魔术般地变成了传说故事,正如斯诺伊尔斯基的诗句中所歌唱的,在(这样的)课程中干枯的荒漠里开出鲜花,出现歌声和泉水潺潺声,而且可以确信她教的课程会牢牢地扎进青少年们的记忆中。——[瑞典]克拉拉·约翰逊
顽皮是因为心怀纯真,叛逆是因为渴望自由,历险是因为勇敢的心不想停歇。——[美国]马克·吐温
读完这些评论以后,你有什么感悟呢?对这三部名著又有了哪些新的认识呢?合作探究探究二学习阅读名著的方法
面对一部部名著,我们应该怎么读呢?你有哪些好方法呢?读一读教材中的阅读小贴士以及四个学习伙伴的交流,看看有哪些阅读名著的好方法。写批注1.制订自己
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