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振戎中学八年级2006至2007学年期中考试语文试题班级姓名学号得分语文的积累与运用(1-6题每小题2分,7小题8分,共20分)1.依次为下列语段中加点的字注音,完全正确的一项是()(2分)三月的桃花水,是春天的竖琴(),每一条波纹,都是一根轻柔的弦(),那细白的浪花,是有节奏的鼓点,那忽大忽小的水波声,应和()着田野上的拖拉机的鸣响,那纤()细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。A、qíngxiánhéqiānB、qínxuánhuòqiānC、qínxiánhèxiānD、qíngxuánhuòxiān2、下列句子中加点成语使用正确的一项是()A、听了大家的批评,他非但不虚心接受,反而义愤填膺,拂袖而去。B、面对爸爸突如其来的一番训斥,儿子感到莫名其妙。C、参加竞选学生会主席的同学,请事先作好演讲准备,免得上台后信口雌黄。D、联欢会上,同学们欢聚一堂,尽情享受天伦之乐。3、为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确的一项是()A、你欢迎,我不欢迎。B、你欢迎我?不欢迎。C、你欢迎我不?欢迎。D、你欢迎我,不欢迎。4、选出与“聪明—愚蠢”完全相应的一项是()A、团结—分裂B、精美—精致C、顽强—顽固D、诚恳—诚实5、在各种新闻媒体中,我们经常可以看到报道我国体育健儿夺得体育竞赛第一名的消息,“获得第一”有许多种说法,如“夺冠”。你还能再说出几种吗?(1)(2)(3)6、仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。例:如果我是阳光,我将照亮所有黑暗。(1)如果我是清风,我将。(2)如果我是春雨,我将。7、根据提示填空。(1)、绿树村边合,。(2)、,松间沙路净无泥。(3)、《游山西村》景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的名句是:,。(4)、《茅屋为秋风所破歌》中最能表现作者宽阔胸襟的句子:。(5)、《鱼家傲》中“长河落日”是形容边塞仓凉壮阔的景色,使人想起唐代诗人王维的,诗句。语文综合运用(每小题2分,共6分)(1)、请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗,使上下联完整。某餐馆贴着一副对联:,弃之可惜;杯里酒口口都香甜,量力而行。(2)、根据下面内容拟一则新闻标题。《扬子晚报》6月1日消息今天零时,世界上最大的水利枢纽—三峡工程成功关闭最后一道闸门,三峡水库正式下闸蓄水,奔泻千里的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起,几代人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。答:(3)、某客车玻璃上贴着如下图标,请用简明的语言准确地描述它所表述的意思。大明市——→广州市(早7:00)←——(晚19:00)三、阅读理解(50分)(一)、阅读文言文(每题4分,共16分)【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,然不动;尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄沧幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】道洲城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。两岸悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相映。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之沧然。[注](1)道洲:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉。(2)、合营溪:汇入营溪。(3)、欹:倾斜。(4)、嵌:张开。(5)、逸民退士:遁世隐居的人。(6)、置州:设置州郡。1、[甲]文第一段描写的内容是[乙]文中描写溪水的语句是2、解释下列加点词在句中的意思。(1)、潭中鱼可百许头可:(2)以其境过清清:(3)、南流数十步南:(4)、不可名状状:3、用现代汉语说说下面句子的意思。(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。(2)佳木异竹,垂阴相映4、面对美景[甲]文作者为什么会觉得“凄神寒骨,悄沧幽邃”?[乙]文作者又为什么会产生“沧然”的情绪?(二)、课内阅读(每小题2分,共14分)①白求恩同志是加拿大共产党员,50多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远千里,来到中国。②去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。③一个外国人,毫不利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?④这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。⑤列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才会胜利。⑥白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的,⑦我们中国共产党也要实践这一条路线。⑧我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、法国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打败帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民。⑨这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘爱国主义的国际主义。1、选文的作者是,这篇文章属于文。2、选文的重点句是第句。3、选文中记叙性的语句是句。4、画“”线句子使用的修辞方法是。5、文中冒号的作用是。6、指出下列代词指代的内容。①这是什么精神?。②、每一个中国共产党员都要学习这种精神7、文章的开头概述了白求恩同志的简历,在文章中起什么作用?答:(三)课外阅读(20分)锋利的纸张丽钧①那时,我刚从师范大学毕业,比我所教的学生大不了几岁。面对那些在我看来总试图和我作对的男生女生,我绷紧了脸。“一定要让他们知道我不是好惹的!谁敢跟我耍把戏,哼,有他好瞧的!”②那天,我在上课,突然看见教室后排同桌的一男一女搞起了小动作。我不动声色地走下讲台,快步走到他俩跟前,厉声吼到:“干什么,你们!”女生慌忙用一只手紧紧捂住了另一只手,男生深深地低下了头。我气恼地拽过女生藏掖着的那只手,讥俏地说:“有什么见不得人的?给大家展示一下嘛!”女生的手被我高高地举起来——天!那手背上居然在流血!我吓了一跳,但却很快镇静了自己。我的语气明显地缓和了些:“怎么搞的?”女生嗫嚅着:“是他,不小心用纸划的。”“轰—”全班同学都被逗笑了,我刚刚平息下去的怒火经她这弥天大谎一扇,又腾地蹿到了天上。我极力压抑着内心的怒火,又问那男生:“到底是怎么搞的?”那男生迟疑了片刻,终于鼓足勇气直视着我的眼睛说:“我从课桌抽屉里拿出一张纸,不小心蹭着了她的手,结果……”“好,好,回答得太好了!”我用气得变了调的声音说:“一张纸能干出刀子的活,照你们的说法,一根粉笔就能当枪使,一个黑板就可以成为航空母舰!——请你们出去,我教不了你们这些大师级的人物!”③女士哭了。男生指天画地发誓说他们刚才说的都是真的,不信,我…….我做给你们看!”众目暌睽之下,他当真拿来一张纸,用他的一个边狠狠地去划他的手背.面对这异常荒唐的举动,同学们都抑制不住,前仰后合地大笑起来。那男生急得汗都流下来了,但手背上却连道白印儿都没有划出来,那张无辜的纸却眼看就要支离破碎了。我不失时机地教训他们道:“我最讨厌的就是说慌。不管你们在下面干了什么见不得人的勾当,都不能用慌言来搪塞我。以后…….”“可是,”半天没有吭声的女生突然哽咽着说,“我的手真是他不小心划破的呀。”我眼前一黑,差点晕倒……④后来,这件事惊动了学校德育处,两个学生的家长也被请了来,大家齐心协力帮我戳穿了那两个人的谎言,又责令他们写出书面检查,这样“纸划破手”事件才总算是告一段落。⑤再后来,他们毕业离开了校园。⑥再再后来的一天,我拈着一张普通的300字稿纸在办公室前想心事。无意间,我把纸边顺到了唇边,突然一阵锐痛—上帝!我的上唇竟被薄薄的纸划得淌出血来!我用舌头舔着那腥咸的血水,又用手背去试,试着试着,往事跳到了眼前……我的心尖敏锐地体察到了被锋利的纸倏然划过的痛楚。“怎么会这样呢?”我一迭声地追问自己,又满腹狐凝地用纸对准了唇,一下下地划下去划下去……多么怪,硬是没有划出一丁点伤痕!⑦我想,那一定是一个极其刁巧的角度吧?温柔的纸张成了残酷的利刃,把不曾设防的肌肤和心灵划得鲜血淋漓……⑧啊,岁月深处那两个先于我尝到一张纸的厉害的少男少女呀,让我怎样回到昨天,轻轻对你们说一声“对不起”?第③段中“我眼前一黑,差点晕倒……”这句话的含义是什么?(2分)(2)、④⑤⑧段中加点的词语“那两个人”、“他们”、“少男少女”是我对学生的称谓,这些称谓分别体现了“我”怎样的思想感情?(3分)(3)、阅读第⑧段,联系全文简要谈谈“一张纸的厉害”对“我”而言,其真正的含义是什么?(3分)(4)、本文叙事祥略得当,请结合文章内容加以简要说明。(3分)(5)、“我”写本文时,已知当年的两个学生蒙受了冤屈与伤害,但为什么行文中仍然使用“弥天大谎”、“异常荒唐”、“勾当”等贬义词语来形容两个学生的言行?(3分)(6)、本文采用了人物描写的方法来刻画“我”的形象,请指出三种,并各举一个例子。(3分)(7)、文中蒙冤受屈的两位学生多年后读到了本文,感慨万分。假设你是其中一位,请简要谈谈你的感受(要求态度诚恳,不偏激)。(3分
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