知道智慧树即兴口语表达满分测试答案

第一章测试1【单选题】(1分)从言语个性上看，规范口语受（）制约，而日常口语受交际语境制约。A.表达环境B.媒介意志C.听众反馈D.文本内容2【单选题】(1分)从表达内容上看，规范口语是有严格的（）要求，而日常口语则不需要。A.真实性B.逻辑性C.情景性D.规定性3【单选题】(1分)语速的合理程度是即兴口语中至关重要的问题。正常语速每分钟大约（）个字。A.440B.140C.240D.3404【多选题】(1分)“边想边说”是即兴口语的典型状态，即兴口语要求口语表达主体，在有限的时间里，同时达到两种要求：（）。A.表达要有逻辑性B.表达过程中语态要求亲切自然C.尽可能多地增加语言信息量D.传达信息的语言要具有高度的准确性5【多选题】(1分)即兴口语表达的生成性来划分，即兴口语基本上包含两大类：（）。A.次生口语B.原生口语C.日常口语D.规范口语6【判断题】(1分)《即兴口语表达》是一门突出技能特色、注重实际训练的课程。A.错B.对7【判断题】(1分)从狭义上说，即兴口语指的是较严肃场合中，带着一定目的而使用的，是没有经过加工提炼的边想边说的口头语言，以此区别于纯生存空间中的口语。A.错B.对8【判断题】(1分)从范围上界定，规范口语针对的是大众传播的言语行为，而日常口语针对的是人际交往的言语行为。A.对B.错9【判断题】(1分)从表达对象上看，规范口语是选择性，而日常口语是具有公众性。A.对B.错10【判断题】(1分)从语体上看，规范口语有时带有书面语色彩，而日常口语是不带有书面语色彩的。A.对B.错第二章测试1【单选题】(1分)任何事物的创造都离不开想象，想象是（）的先锋。A.表达B.思维C.创造D.行动2【单选题】(1分)丰富的想象力与生活积累分不开，同时与（）也分不开。A.艺术造诣B.严谨自律C.文学修养D.良好心态3【单选题】(1分)当人们面对（）的任务，并要运用概念、理论知识来解决问题时，这种思维称为逻辑思维。A.理论性质B.实践性质C.前沿性D.创造性4【多选题】(1分)所谓创新思维，即富有创见的思维，包括：（）等。A.类比思维B.发散思维C.逆向思维D.想象思维5【多选题】(1分)获得对一事物比较透彻的认识，形象记忆才会深刻，在此基础上才会有深刻的：（）。A.鲜明态度B.词汇组接C.内心体验D.逻辑意识6【判断题】(1分)科学实验表明，思维要比说话快三倍以上。A.错B.对7【判断题】(1分)形象思维活跃的人，语言表达能力一定很强；A.对B.错8【判断题】(1分)语言表达有条理的人，形象思维能力一定很强。A.错B.对9【判断题】(1分)创新思维能力的根本在于独立思考，多思多练。A.错B.对10【判断题】(1分)思维的工具是语言，思维的原料是语言信息，语言是思维的外壳，是思维活动的外化表现。A.对B.错第三章测试1【单选题】(1分)无限生成是即兴口语表达中的不良习惯，它是以极少的语料，使言语无限扩张，利用语言生成的递归性，产生大量无用的语言垃圾的（）。A.表达方式B.基本样态C.外化形式D.冗余现象2【单选题】(1分)言语缺失这种现象在许多人身上都发生过，这种表达方面的障碍带来的最直接的影响就是（）。A.胡言乱语B.话语中断C.思维停滞D.心慌意乱3【单选题】(1分)每个人都会建有一个心理词库，这是一个储存浩瀚词汇信息的仓库，我们需要在流畅的语流中一秒钟说出（）个词汇，而且不能有选择性。A.8-10B.4-5C.2-3D.6-74【多选题】(1分)语流失畅是即兴口语表达时常见的，主要表现为口语表达中的（）等多个方面。A.口吃B.停顿C.失言D.重复5【多选题】(1分)语言是为了（），而不是为了掩饰思想的贫乏。A.传递信息B.展示情感C.丰富内容D.表达观点6【判断题】(1分)语流失畅是言语失误的一种表现，它是口语表达者在说话时，无意中偏离原来主要想表达的主旨意思所致的。A.对B.错7【判断题】(1分)具备张口就说的即兴口语能力是一件好事，即兴口语丰富意味着它可以无限生成。A.对B.错8【判断题】(1分)对于真正善于表达的人来说，其过人之处就是擅长对语言信息系统进行调节和控制，擅长对语言信息存在方式进行设计和对信息交换过程进行优化。A.错B.对9【判断题】(1分)言语缺失轻则出现“卡壳”现象，严重时就表现为“大脑空白”，从而造成“语言休克”。A.对B.错10【判断题】(1分)在即兴口语的内部语言阶段，我们的脑子里只是形成一些“语点”，在即兴表达的时候，要把“点”连成“线”，而且还要按一定的语法规则，选择适当的词语，并清晰地表述出来，这才是顺利的组接过程。A.错B.对第四章测试1【判断题】(1分)“听”是发挥确定和调控言语交际走向的作用。A.对B.错2【单选题】(1分)复现，这是“听”的终端环节，反映的是听话的组合能力和（）的高低。A.分析能力B.品评能力C.表达能力D.思维能力3【单选题】(1分)言语交流是通过话语信息的“振波”引起思维活动而开始的，所以“听”是对思维的一种（）。A.打开B.启动C.加固D.辅助4【单选题】(1分)听辨记忆多为（）记忆。A.持久性B.形象C.情境D.暂时性5【多选题】(1分)听的重要性主要体现在：（）。A.“听”是思维的“起搏器”B.“听”是应变表达的“定向仪”C.听”是一种“无声的交际”D.“听”是信息的“过滤器”6【多选题】(1分)"TQLR"听辨法代表的是什么含义？A.复现B.聆听C.调频D.提问E.交流7【判断题】(1分)在交流性语境中“听”与“说”是可以独立存在的。A.对B.错8【判断题】(1分)“说”与“听”的双方，在信息输出与输入过程中进行言语的再生产。A.错B.对9【判断题】(1分)在人际交往中，“听”不仅是为了听懂别人的话、获取信息，它还应该体现对别人的真诚关注和尊重，是言语交际不可分割的组成部分。A.错B.对10【判断题】(1分)要进行积极的对话和交流，就必须仔细听辨并注意过滤，才能得到我们需要的信息。A.对B.错第五章测试1【单选题】(1分)复述是把读过、听过的语言材料（）一遍的口语表达技能。A.重新评论B.重新叙述C.讲述D.重新说明2【单选题】(1分)扩展复述是对原材料作（）展开的重复性叙述。A.保留主干B.必要的说明C.巧妙的修饰D.适当的扩充3【单选题】(1分)（）是复述的基础。A.思考B.表达C.理解D.记忆4【多选题】(1分)做详细复述，要（），细而不乱，（）。A.重点突出B.通俗易懂C.表达生动D.语脉清晰5【多选题】(1分)复述可以分为：详细复述、（）、（）和（）4种。A.概要复述B.创造性复述C.变式复述D.扩展复述6【多选题】(1分)概要复述就是在总体把握原始材料的基础上，经过分析、综合，概括出中心、主干、要点，略去（）的、（）的、（）的次要成分，简明扼要地福输出原始材料的基本内容。。A.解释性B.主要C.修饰性D.铺陈7【多选题】(1分)变式复述是将原有材料的（）、（）、（）、（）等加以变换的复述，类似改写。A.结构B.体裁C.语体D.人称8【判断题】(1分)书面语表达向口语表达的转换要注意把长句子、书面词汇向短句子和口语词语的转换。（）A.对B.错9【判断题】(1分)概要复述议论性材料时，要突出论点，论据、推论过程和结论。（）A.对B.错10【判断题】(1分)把文言变换成白话文进行重复讲述是对体裁的改变。（）A.对B.错第六章测试1【单选题】(1分)描述，是通过观察，将人、事、物、景等表达对象的特征及形态，用（）的语言描绘给人听的一种口语表达方式。A.直观B.形象C.具体D.生动2【单选题】(1分)（）是口头描述的基础和起点。A.表达B.观察C.思考D.记忆3【单选题】(1分)感受是指人的感觉器官受到（）的刺激而产生的一种情感体验活动。A.具体物体B.别人C.外在世界D.客观事物4【多选题】(1分)描述，是通过观察，将（）、（）、（）、（）等表达对象的特征及形态，用形象的语言描绘给人听的一种口语表达方式。A.人B.景C.事D.物5【多选题】(1分)描述的特征有（）、（）、（）。A.具体性B.形象性C.客观性D.直观性6【多选题】(1分)观察的要领是：一观察要（），二观察要（）。A.深入B.细腻C.具体D.全面7【判断题】(1分)做描述，首先要感受生活。（）A.对B.错8【判断题】(1分)艺术观察的目的是为了从审美的角度去观察和认识观察对象。（）A.错B.对9【判断题】(1分)描述要抓住表达对象的特征及形态。（）A.错B.对10【判断题】(1分)做详细复述，要语脉清晰，细而不乱，并且还要通俗易懂。A.对B.错第七章测试1【单选题】(1分)以下关于即兴评述的表达的四个选项，哪一个表达有误（）A.要边想边说，思考什么能说，什么不能说，说给谁听。B.即兴评述的特点在于“即兴”，在训练时要“想说就说”。C.即兴口语一定要高深化、一鸣惊人、另辟蹊径，反而会给说话者增加心理负担。D.要保证语言的质量，即兴评述有时虽然缺乏时间准备，但是说话者仍需“急话慢说”。2【单选题】(1分)即兴评述不仅要述所见所闻，更重要的还要谈出所感，是说话者在较短的时间内以口语的方式传递信息，发表意见，形成交流的一种方式。以下关于即兴评述的概念内容，哪几项是对的（）

①口语只是即兴评述的手段，而非全部。评述效果如何与知识储备、思辨能力等因素相关。

②即兴评述的目的是传递信息、发表观点、形成交流。离开这一目的，无论说的多少都是无效的。

③即兴通常是没有时间做准备的。A.①②B.②③C.①②③D.①③3【单选题】(1分)“即兴”是即兴评述的一部分，下列哪个选项不是“即兴”的部分（）A.具体话题B.说话的环境和对象C.知识的储备D.具体的语言4【多选题】(1分)即兴评述隐形的基础因素有（）A.应急反应B.思辨能力C.知识储备D.价值体系5【多选题】(1分)即兴评述中要注意把握好“评与述”的关系，“评与述”的关系是（）A.“述”有选择，“评”有针对。B.“评”是开端，“述”是结尾。C.评是目的、述是手段。D.“述”要具体，“评”有分寸。6【判断题】(1分)即兴评述时，评述的首要任务就是了解事实的材料，大致了解事实。（）A.对B.错7【判断题】(1分)即兴评述的立论既要以客观事实为依据，又不能忽视主观能动性的重要作用。（）A.对B.错8【判断题】(1分)举例论证就是通过列举知晓的事例证明论点，它的优点在于说服力较强，易于被读者接受。（）A.错B.对9【判断题】(1分)比喻论证要注意精选生活中人们常见的事物作为喻体，喻体如果不是熟知的，就达不到喻证的目的。（）A.错B.对10【判断题】(1分)运用对比论证要注意比较的双方是否具备可比性，要建立合理的参照系。（）A.错B.对第八章测试1【单选题】(1分)白居易的《桐花》一诗中有这样一句，“地气反寒暄，天时倒生杀。”这里的“寒暄”指的是（）。A.四季B.冷暖C.地利D.人和2【单选题】(1分)与人沟通时，如果遇到尴尬的气氛时，应该及时寻找一种能够（）的提问方式。A.活跃气氛B.以一生十C.融会贯通D.以一当百3【单选题】(1分)用问题激发对方的关注，这种关注可以是好奇、兴趣，也可以是某种（）。A.利益B.心态C.需求D.情绪4【多选题】(1分)为了在与人交谈中实现有效沟通，一定要学会如何有效提问，其中的注意事项包含以下几个方面：（）。A.提问时应以自我感受为中心。B.利用对方关心的话题引起提问。C.提问时态度要自然，语气要随和。D.提问要注意察颜观色。5【多选题】(1分)与人沟通时，所提出问题的内容应该掌握以下几个原则：（）。A.所提问题要有善意，不要令对方尴尬。B.闭合型问题不适合与人交谈中使用。C.所题问题应该有一定的专业性。D.所提问题应尽量避免涉及私人信息。6【判断题】(1分)提问本质上是技术而不是艺术。A.错B.对7【判断题】(1分)真正会提问的人，往往善于学习和总结，能够通过提问向他人学习知识、总结经验和教训。A.对B.错8【判断题】(1分)真正会提问的人，是一个高明的心理学家，他们懂得分析和揣摩他人心理，让别人不知不觉地透露出他们想要的信息。A.对B.错9【判断题】(1分)真正会提问的人，更懂得聆听别人，充分地满足别人的倾诉欲望，轻松获得别人的信赖与尊重。A.对B.错10【判断题】(1分)真正会提问的人善于分析和判断，精通信息的搜集和利用。A.错B.对第九章测试1【单选题】(1分)法庭演讲的突出特征是公正性和（）。A.公平性B.客观性C.激烈性D.针对性2【单选题】(1分)演讲稿是进行演讲的（），是对演讲内容和形式的规范和提示。A.演练B.准备C.依据D.写作3【多选题】(1分)演讲是指在公众场所，以（）为主要手段，以（）为辅助手段，面对听众针对某个具体问题发表自己的见解、抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。A.态势语B.语言表达C.肢体表演D.有声语言4【多选题】(1分)演讲中“（）”为主，“（）”为辅。A.演B.写C.讲D.听5【多选题】(1分)演讲的特点有（）、（）、（）。A.综合性B.艺术性C.现实性D.客观性6【多选题】(1分)从内容上划分，演讲分为政治演讲、（）、学术演讲、（）、和（）。A.艺术演讲B.宗教演讲C.生活演讲D.法庭演讲7【多选题】(1分)从表达形式上划分，演讲分为（）、（）和（）。A.命题演讲B.即兴演讲C.辩论演讲D.政治演讲8【多选题】(1分)演讲过程体现出（）美、文字美、（）美、（）美、（）美。A.声音B.形象C.语言D.思想9【判断题】(1分)演讲是由正确的思想观点，高尚的道德品质，较高的语言素质，良好的主体形象，得体的态势语言