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文档简介

7.2弹力班级_________姓名_________学习目标学习目标1.知道弹力的概念和产生的条件,能够判断弹力的方向。2.了解弹簧测力计的原理,通过动手操作,掌握弹簧测力计的使用方法并能够利用弹簧测力计解决一些实际问题。课前学习准备课前学习准备弹簧测力计、钢尺、皮筋、橡皮泥、多媒体等。课前预习任务课前预习任务1.弹性:受力时会发生形变,不受力时,的性质。2.塑性:形变后不能的性质。3.弹力定义:4.弹力产生条件:(1)____________________________;(2)____________________________。5.弹力方向:。6.常见的弹力:压力、、拉力和。7.弹簧测力计的原理8.弹簧测力计的使用方法及注意事项(1)使用前:____________________________;(2)测量时:____________________________;(3)读数时:____________________________。

课堂探究任务课堂探究任务【学习任务一】分析弹性形变和塑性形变。【学习任务二】归纳总结【学习任务三】弹力(1)按压弹簧、拉橡皮筋,体验弹力结论:①物体由于而产生的力叫做弹力。②弹力产生条件:,。③弹力方向:与形变的方向,作用点在接触面上。【学习任务四】弹簧测力计原理。(1)演示实验用不同的力拉弹簧,观察现象。结论:弹簧测力计原理:弹簧的弹性有,在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越。【学习任务五】弹簧测力计的使用及注意事项结论:a.认清弹簧测力计的和。不要超过弹簧测力计的量程;b.调零:测量前,来回轻拉挂钩,避免指针、弹簧和外壳之间有;观察指针是否在;c.测量:不能超过量程,沿方向静止或拉动;d.读数:读数时,视线应与刻度盘并且与指针。【学习任务六】练习使用弹簧测力计用手拉弹簧测力计的挂钩,感受不

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