2024年河北石家庄铁道大学选聘工作人员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年河北石家庄铁道大学选聘工作人员考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】：A2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-50%B.20%-60%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：A3.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.教育为主,管理为辅B.管理为主，教育为辅C.学生自主发展D.为学生服务理念【答案】：D4.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.一年B.至退役后一年C.两年D.至退役后两年【答案】：B5.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理治疗B.心理咨询C.心理健康教育D.进行大规模问卷调查【答案】：C6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习动机B.学习目标C.学习策略D.人际关系【答案】：D7.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.核心B.重要C.主导D.首要【答案】：A8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.意志B.态度C.理智D.情绪【答案】：D9.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.为人师表B.爱国守法C.敬业爱生D.关爱学生【答案】：C10.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.合作课题研究B.学术报告C.教学现场指导D.理论讲座【答案】：C11.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.价值性原则B.科学性原则C.创新性原则D.可行性原则【答案】：A12.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.倡议性规定C.禁行性规定D.常规性规定【答案】：C13.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.单纯性B.差异性C.迫切性D.多样性【答案】：C14.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.学术B.科研C.受教育D.受教育和学术【答案】：C15.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.行政与学术的关系B.党委领导与校长负责的关系C.教授治学与同行评议的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】：A16.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.传统思想和师生个性的特点B.教师的领导方式和态度C.师生交往的时空、性别等因素D.师生之间相互的认知度【答案】：B17.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。A.指导-内省式B.过程-体验式C.践履-训练式D.沟通-对话式【答案】：D18.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应【答案】：C19.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪B.善恶C.慎独D.理性【答案】：B20.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.共同原理B.认知结构C.学习定势D.共同要素【答案】：B21.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.具体化B.共情C.内容反应D.情感回应【答案】：B22.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.知识、审美、品德、体质B.知识、能力、品德、体型C.知识、能力、品德、体质D.思维、能力、品德、体质【答案】：C23.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和（）。A.开放性B.终身性C.自治性D.流动性【答案】：C24.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）。A.算法式策略B.爬山法C.手段—目的分析法D.逆向工作法【答案】：A25.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心B.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则C.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务D.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉【答案】：B26.评价教师某道德行为时，应该（）。A.根据该行为的的效果B.根据教师一贯的品质C.对该行为的影响因素进行综合分析D.根据该行为的目的【答案】：C27.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?（）A.科学性与思想性结合B.直观性C.因材施教D.理论联系实际【答案】：C28.“空心病”对应的人格缺陷是（）。A.空虚B.自卑C.孤僻D.悲观【答案】：A29.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。A.义利并重观B.重义轻利观C.以上都不是D.重利轻义观【答案】：B30.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.概念学习和意义学习B.机械学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.知识学习和技能学习【答案】：C31.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.柏林大学B.约翰?霍普金斯大学C.耶鲁大学D.牛津大学【答案】：A32."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.不平衡性B.连续性与阶段性C.方向性与不可逆性D.个体差异性【答案】：B33.对为人师表的认识错误的是（）。A.是教师职业道德的一项最起码的要求B.为人师表是师德教育的任务C.是从师立业的根本前提D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：B34.根据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。A.偏低B.不变C.中等D.偏高【答案】：D35.有意义学习的倡导者是（）。A.皮亚杰B.奥苏贝尔C.华生D.布鲁纳【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于教学反思中B.寓思想教育于传授知识中C.寓思想教育于师生的交往中D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】：BCD37.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念B.是师德修养的基本方法C.有助于教师确立科学的是非观、善恶观D.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】：ABCD38.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.强调学科自我循环B.克服封闭保守，面向经济社会需要C.突出重点，建设具有特色的学科D.科学定位，确定学科发展方向【答案】：BCD39.专业属性或标准可概括为（）。A.合法性与自主性B.专门性与高深性C.服务性与伦理性D.教育性与组织性E.他律性与发展性【答案】：ABCD40.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（）。A.随心所欲的生活B.建立合理的生活秩序C.树立的人生观和世界观D.保持乐观向上的情绪【答案】：BCD41.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.资格证书C.能力D.知识【答案】：ABCD42.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.优化校园物质环境B.加强显性课程与隐性课程的结合C.大量开设选修课D.培养富有特色的校园精神【答案】：ABD43.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.经师是教学问的B.人师是教学问的C.是教师的两种人格D.我们的教学要采取经师和人师合一【答案】：ACD44.文化素质教育的目的在于（）。A.提高审美情趣B.强化专业教育C.提高大学生的文化品位D.提高人文素养【答案】：ACD45.大学生人际交往的基本原则有（）。A.自我价值保护原则B.交互性原则C.情境控制原则D.社会交换原则【答案】：ABCD46.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.分散型B.复合型C.配置型D.集中型【答案】：ABD47.高等学校社会服务的特点有（）。A.学术性B.直接性C.实体化D.合作性E.专业性【答案】：BCDE48.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.精通业务B.技术精湛C.开拓创新D.以身作则【答案】：AB49.社会和学生对高校教师的角色期待有（）。A.有独特的人格魅力B.有先进的教育理念C.有崇高的职业道德D.有终身学习的意识【答案】：ABCD50.高等教育的内涵是指（）。A.由大学和其他各类高等院校提供B.以培养各种高级专门人才为目标C.建立在中等教育基础上D.培养实用型人才【答案】：ABC51.人际沟通的功能主要包括（）。A.心理功能B.社会功能C.协调功能D.自我完善功能【答案】：ABC52.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能B.帮助大学生正确评价和对待自己的气质C.认识到气质有好坏之分D.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征【答案】：ABD53.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.在家人的帮助