语文-湖南师大附中2025届高三下学期模拟（一）试题+答案

湖南师大附中2025届模拟试卷(一)2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、阅读(70分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：古籍就是古代的书。对于任何一个民族和国家而言，古籍都是宝贵的文化遗产，因为它们以从一个特殊的侧面承载着文明发展的历史血脉，对于传承知识、传播思想、繁衍文化，乃至经济发展和社会进步，都具有不可估量的价值。中国古籍最主要的载体是纸张。书籍用纸多通过手工将植物纤维原料经由石灰或碱处理制成，因其含碱性高，加以韧皮植物纤维韧性较强，因此耐久性较好，具有保存时间长的特点，所谓“纸寿千年”,一些古文献历经数百年甚至上千年，仍能完好地留传于世。但由于外界和纸张自身二者交互的因素，随着时间的推移，也有不少古代典籍或遭虫蠹鼠啮，或遇水浸风化，或祸于兵火，受到了不同程度的损毁，有的失去了原貌，有的无法翻阅。为了保护这些宝贵的文化遗产，千百年来，人们进行了不懈的研究探索，总结出了许多精湛高超的修复破损书籍的技艺，古籍修复逐渐成为一门独立的专业技术。在总结前人经验的基础上，运用传统的古籍修复技术修复历代文献，对挽救濒危文献，延长文献的到了非常重要的作用。如前所述，用中国传统的造纸方法生产的纸有千年寿纸的美称，而古籍修补的原理与传统的造纸原理基本上是相同的。中国传统的造纸方法是先用水疏散植物纤维，同时施胶(主要用杨桃藤等植物胶)以改善纸张抗水性，然后抄纸再加压，榨出纸膜中的水分，最后进行烘干形成纸张。而古籍修补过程也是用浆水(浆水为小麦粉制成)使纸纤维疏松膨胀，将文献原纸和修复纸两纸纤维粘合，最后晾干水分，恢复纸张的平整。因此用传统的古籍修复方法修由于古籍修复的对象具有极高的价值和不可再生性，因此实施修复时必须要有一些原则。语文试题(附中版)第1页(共10页)语文试题(附中版)第2页(共10页)第一，保持原貌的修复原则。即经修复后的古籍要尽可能保持和原来一样。第二，少修或不修的修复原则。对破损不太严重的古籍，要尽量少修或不修。古籍修复有时难度很大，修复工序繁多，修复不当，也会造成越修越坏。第三，对古籍保护有利的修复原则。修复过程中要做到各个环节都符合古籍保护的要求。古籍修复其实包括两大部分的内容，一个部分是对破损的古籍进行修补，另一部分是对古籍进行装修(即将其装修成原来的装帧形式)。历代古籍的修复，都各有其时代的风格特点，既代代相传，又代代相异。古籍的装修要根据其不同的形制和用途采用不同的方法，如：有的为恢复它原有的时代风貌，保存其文物价值而进行整旧如旧的装修；有的为延长其使用寿命而进行整旧如新的装修；有的为使其具有更高的艺术欣赏价值或收藏价值而对它加以美化装修等。古籍的装修一般须采用整旧如旧的方法，即保留其原有的时代风格，特别是对那些时代较早、具有文物价栏线的短缺，正是考订该版本的有力证据。古籍修复技艺传至今日，已成为体系比较完善的专门技术，一些高校也开设了古籍修复专业，比较系统地培养修复技术人才，古籍修复工作的科学化、标准化和规范化正在逐步推进。但由于该专业有其特殊的技术特点，因此对从业人员要求颇高，明人周嘉冑在《装潢志》中说古籍修一朝一夕可以练就的，需得拜名师、下苦功，方能慢慢掌握其中的精髓。从业人员必须具有灵敏的双手、良好的眼力、高超的技术及一定的文化修养，要有高度的社会责任感和认真负责、一丝不苟的工作态度才能胜任。古籍的修复包括字画修复、书籍修复两类。民国时期，中国的书画修复业曾形成以北平(今北京)琉璃厂的玉池山房、大树斋和上海的汲古阁、刘定之装池为代表的两大流派。新中国成立后，刘定之装池、玉池山房等处的装裱高手都被请到故宫博物院，专门负责故宫博物院所藏书画许多掌握古字画装裱修复技艺的专业人员。近年来，故宫博物院在书画修复专家们采用传统方式进行检视的同时，科技手段也同步跟进。在古书画修复过程中常通过透光摄影、病害标识图，以及多角度摄影技术建立三维病害模型，对绢、纸材质和装裱层次结构进行分析。同时采用透光摄影、多光谱成像、X射线荧光面扫描成像3种非侵入的面分布信息提取方法。这些科技手段揭示了矿物原料面分布不同、薄厚差异，对于大尺幅古书画的修复，修复前需借助科技手段从外部环境及自身材质的稳定程度两个方面收集数据，充分了解文物的病害机理。在修复中，也要全程跟进检测数据进行对比试验，切实加强科技检测与临床修复的契合度，进一步提高书画修复工作的科学性与严谨性。语文试题(附中版)第3页(共10页)故宫博物院古字画装裱修复技艺在多年的发展过程中形成了自己的特点，拥有专门的工具、材料、款式和工艺。由于装裱修复技艺内容复杂，需要掌握不同朝代的绘画、纸张、绢缎等系列知1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A.古籍通过文字或文字兼带图像的形式，记录历史资料，承载历史血脉，对所有民族和国家而言均意义非凡。B.植物纤维不仅影响到古籍用纸的性能，还关系到古籍的修补，对以纸张为主要载体的中国古籍至关重要。C.虫蠹鼠啮、兵燹水火等外界因素均有可能破坏古籍，避开这些不利因素，古籍便能流传数百年甚至上千年。D.为提高书画修复工作的科学性与严谨性，在修复大尺幅古书画作品前，要从内外两个方面收集数据了解病理。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A.湖南图书馆的镇馆之宝宋刻元修本《说文解字》文物价值极高，即使破损程度并不严重，也应积极进行修复。B.为帮助考订《红楼梦》某一早期钞本，古籍缺陷不加修复。C.修复《永乐大典》时对书叶用纸的纤维、书衣的绢丝粗细和密度进行精确能古籍修复。D.虽然《清明上河图》距今年代久远，有所破3.下列对两则材料论述和说明的分析，不正确的一项是(3分)()A.材料一多处使用句内括号对前面的词语进行注释和补充，使得论述严谨准确、通俗易懂。B.材料一的结尾处引用《装潢志》中的话，形象而全面地提出了对古籍修复从业人员的要求。C.材料二列举透光摄影等多种手段，论证了科技在故宫博物院书画修复工作中的广泛运用。D.材料一围绕古籍修复的历史发展展开，材料二则主要介绍故宫博物院在字画修复上的成就。4.故宫博物院的古字画装裱修复技艺入选“第二批国家级非物质文化遗产名录”。请根据材料二的内容，谈谈故宫博物院申报成功的优势。(4分)5.小华计划报考古籍修复专业，朋友们对此意见不一。作为小华的朋友，你是否支持他，请结合材料陈述你的理由。(6分)语文试题(附中版)第4页(共10页)(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。牡丹的拒绝张抗抗它美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里万里跋山涉水，天南海北不约而同，揣着焦渴与翘盼的心，滔滔黄河般地涌进洛阳城。传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历，它因被贬而增值而名声大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风飕飕。街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。①你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。②惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?于是你面对绿色的牡丹园只能竭尽你想象的空间。想象它在阳光与温暖中火热的激情；想象它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城、国色天香。你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣，而此刻你须在想象中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹……想象花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云；想象微风夜露中颤动的牡丹花香；想象被花气濡染的树和房屋；想象洛阳城延续了一千多年的“花开花落二十日，满城人人皆若狂”之盛况。想象给予你失望的纪念，给予你来年的安慰与希望。牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?!③天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵，只可意会。④你叹服牡丹卓尔不群之姿，方(有改动)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A.本文托物言志，通过牡丹因天气阴冷而未开花的现象，赋予了牡丹超越植物属性的文化品格，构建起对生命尊严的哲学思考。B.本文通过牡丹面对低温时的“无动于衷”,强调牡丹为保存生命力而与自然对抗的生存智慧，告诫世人等待时机方能实现自我。C.本文虚实结合，既呈现出牡丹当下的真实状态，又融入武则天怒贬牡丹的传说，现实与传说的交织，凸显了牡丹精神的永恒。不苟且不妥协不媚俗的个性。语文试题(附中版)第5页(共10页)7.下列对文中画波浪线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)()A.第①处：“你相信”“你知道”“你甚至怀着”等词语写出了看花人内心的焦急与期待，也侧面描写了牡丹之美。B.第②处：此处为心理描写，单独成段，强调人们心中的疑惑，与之前争相目睹牡丹芳容的期望形成鲜明对比。C.第③处：采用第三人称，以客观冷静的笔调叙述看花人对牡丹执着的爱，意在强调牡丹不为世人理解的悲哀。得其高贵、品位。8.文章全篇未实写牡丹的盛开，却在“其实你在很久以前并不喜欢牡丹”这个段落，铺写了牡丹的一次坠落的场景，请简要分析这个场景描写的作用。(4分)9.从语言特色的角度，给文中画横线的部分写一则150字左右的批注。(6分)(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：世人多以乐毅不时拔莒即墨为劣，是以叙而论之。夫求古贤之意宜以大者远者先之必迂回而难通然后已焉可也。今乐氏之趣或者其未尽乎，而多劣之，是使前贤失指于将来，不亦惜哉!观乐生遗燕惠王①书，其殆庶乎机、合乎道以终始者与。其喻昭王②曰：“伊尹放太甲而不疑，太甲受放而不怨，是存大业于至公，而以天下为心者也。夫欲极道之量，务以天下为心者，必致其主于盛隆，合其趣于先王，苟君臣同符，斯大业定矣。”于斯时也，乐生之志，千载一遇也，亦将行千载一隆之道，岂其局迹当时，止于兼并而已哉?夫兼并者，非乐生之所屑；强燕而废道，又非乐生之所求也。不屑苟得则心无近事，不求小成，斯意兼天下者也。则举齐之事，所以运其机而动四海也，讨齐以明燕主之义，此兵不兴于为利矣。围城而害不加于百姓，此仁心着于遐迩矣，举国不谋其功，除暴不以威力，此至德令于天下矣。不幸之变，势所不图，败于垂成，时运固然。(节选自夏侯玄③《乐毅论》,有改动)材料二：嗟夫!乐毅战国之雄，未知大道，而窃尝闻之，则足以亡其身而已矣。论者以为燕惠王不肖，用反间，以骑劫④代将，卒走乐生。此其所以无成者，出于不幸，而非用兵之罪。然当时使昭王尚在，反间不得行，乐毅终亦必败。何者?燕之并齐，非秦、楚、三晋之利。今以百万之师，攻两城之语文试题(附中版)第6页(共10页)残寇，而数岁不决，师老于外，此必有乘其虚者矣。诸侯乘之于内，齐击之于外，当此时，虽太公、穰苴⑤不能无败。然乐毅以百倍之众，数岁而不能下两城者，非其智力不足，盖欲以仁义服齐之民，故不忍急攻而至于此也。夫以齐人苦缗王之暴，乐毅苟退而休兵，治其政令，宽其赋役，反其田里，安其老幼，使齐人无复斗志，则田单者独谁与战哉!奈何以百万之师，相持而不决，此固所以使齐人得徐而为之谋也。(节选自苏轼《乐毅论》,有改动)【注】①燕惠王：燕昭王之子，做太子时与乐毅有过节，即位后任用骑劫取代乐毅。②昭王：燕昭王，燕国国君，重用乐毅，大破齐国。③夏侯玄：三国时期思想家。④骑劫：代乐毅为将后，被齐将田单击败而阵亡。⑤穰苴：即田穰苴，春秋末期军事家。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)夫求古贤A之意B宜以大者远者C先之D必迂回E而难通F然后已焉G可也11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()A.夏侯玄认为，世人多因乐毅未及时攻下莒、即墨二城而贬低他，这会使后世误解乐毅的志向。B.乐毅以“伊尹放太甲”的史实，劝谏燕昭王应以天下为公，做到君臣同心协力，方能成就大业。C.在苏轼看来，燕国处于内忧外患的不利局势，就算有田穰苴这样优秀的军事家也无法避免失败。D.苏轼认为，乐毅应退兵休战，让齐民回归故乡安居乐业，然后丧失斗志，最终就会弃城投降。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)夫兼并者，非乐生之所屑；强燕而废道，又非乐生之所求也。(2)论者以为燕惠王不肖，用反间，以骑劫代将，卒走乐生。语文试题(附中版)第7页(共10页)语文试题(附中版)第8页(共10页)14.对乐毅攻城不下的原因分析，夏侯玄和苏轼的观点有何异同?请根据两则材料简(四)阅读IV(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15～16题。敕借岐王九成宫①避暑应教帝子②远辞丹凤阙，天书遥借翠微宫。隔窗云雾生衣上，卷幔山泉入镜中。林下水声喧语笑，岩间树色隐房栊。仙家未必能胜此，何事吹笙③向碧空。【注】①九成宫：隋唐时期营造的皇家避暑离宫，规模宏伟，景色秀丽。②帝子：帝王之子，此处指岐王。③吹笙：周灵王太子被后人称作王子乔，喜欢吹笙，后来乘白鹤随道士而去。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A.首联以“天书遥借”交代作诗背景，既与标题相切，又彰显皇恩浩荡。B.第三句与“夕露沾我衣”(陶渊明《归园田居·其三》)有异曲同工之妙。C.尾联巧用典故，将九成宫与神仙居所相媲美，比较之中更显赞叹之情。D.全诗语言清新质朴，意境优美，字里行间充满了深远旷达的思想情趣。(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)助意象，把洞箫的哀音表现得形象真切，使人如闻其声。(2)养成勤正衣冠的习惯，能收到防微杜渐的效果。欧阳修在《五代史伶官传序》中，通过唐庄宗宠信伶人失天下的典型事例得到了“”的警示。 (3)中国古代诗人常巧妙地将早晨和晚上同时写入同一诗句，或分别嵌入上下 (一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18～19题。过去，一提起“康复科”,人们脑海里浮现的都是特定疾病康复、骨折术后复健的场景。而现在，康复科也成了一些打工人科学运动的“健身房”,越来越多“把三甲康复科当私教房”的人热风潮背后，(甲。专业治疗并非“新型医美”,不论是康复科治疗，还是网传康复能维持”有机结合，才能真正形成健康闭环。可以说，康复科健身热(乙):照见人们对健康的需求，也映出体医融合的曙光。每个人都是自身健康的第一责任人，而健康生活方式的普及需要全社会发力。今年全国两会期间，尚，实则是健康中国建设的生动注角。18.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)19.文中第三段有三处错别字，请指出并做修改。(3分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分)邻居张爷爷最近刚开始使用智能手机，他遇到了一些难题，请你帮一帮他。20.张爷爷想要用成语取一个网名，既包含他的生肖“马”,又能体现他阅历丰富的这一特点。请你帮他构思一个符合要求的网名。(2分)21.张爷爷的人生信条是“不惧困难”,他想用这四个字作为个性签名，但又觉得它字数太少，文采不足。请你帮张爷爷进行修改。要求：①运用例句中所使用的修辞手法；②语意完整，表达流畅；③12～20字。(5分)语文试题(附中版)第9页(共10页)22.张爷爷看了一篇题为《手机NFC功能已成骗子提款机》的文章，他本想试着使用NFC功能，但又怕造成自己的财产损失，他为此忧心忡忡。请你根据以下资料，劝解张爷爷。要求：不超过90个字。(6分)NFC的全称是近场通信技术，一般只能在20厘米甚至更短的范围内进行数据交换。而正是因为NFC只能在很短的距离上进行数据交换的特点，让它有了天然的安全性，能够在移动支付场景有比较好的应用。比如，很多银行卡都支持NFC功能。如果你去商场里使用银行卡或者绑定了银行卡的手机，商家直接把收银设备靠近你的银行卡或手机，就可以读取信息进行交易了。另外，一些手机上可以直接利用NFC功能刷公交卡，在乘车的时候非常不久前，确实有一些跟“NFC盗刷”有关的新闻，不过这些标题可能有些夸大了NFC的责任。钱财被盗刷的关键不是手机有了NFC功能，而是轻易相信陌生人的话，并且下载来路不明的软件，甚至允许陌生人直接操纵自己的手机。所以，与其担心“NFC盗刷”,不如增强23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)小天莺听见一位老人在叫卖“一根羽毛换取两只虫子”,就忍痛拔下一根羽毛换了两只虫子美餐一顿。第二天，妈妈带着小天莺飞翔于天空，妈妈说：“等你羽毛丰满了就可以飞得更高更远，得到你所需要的一切。”小天莺虽点头，但心中仍惦记着虫子的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛换了六只虫子，吃得非常高兴。以后，它成了老人的常客。不久，小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前，但出于吃虫的欲望，它继续拔毛换虫。直到有一天，它再也飞不起来了。这个故事引发了你怎样的思考?请结合上述材料写一篇文章。息；不少于800字。湖南师大附中2025届模拟试卷(一)语文参考答案1.C(“避开这些不利因素，古籍便能流传数百年甚至上千年”过于绝对。外界因素并非影响古籍流传与保存的唯一2.A(对破损不太严重的古籍，要遵循尽量少修或不修的原则。修复不当可能也会造成越修越坏。)4.①专业人才充足。故宫博物院既请到了书画修复业两大流派的装裱高手，又通过他们培养了许多专业人员。②修复手段(方式)全面。故宫博物院的书画修复专家们既采用传统方式进行检视，同时也运用透光摄影、多光谱成像等科技手段同步跟进。③修复特色突出。故宫博物院古字画装裱修复技艺在多年的发展过程中形成了自己的特点，拥有专门的工具、材料、款式和工艺。(一点1分，两点2分，答满三点给4分。)5.参考答案示例一：反对。(明确立场，1分)理由：①从业要求颇高。对双手、眼力、技术、文化修养还有社会责任感等都有一定要求。②培养周期较长。古籍修复技艺内容复杂，需要掌握很多专业知识，并非一朝一夕可以练就。③就业前景不好。古籍修复专业目前比较冷门，濒临失传。(理由答出一点给2分，答出两点给4分，答满三点给5分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)参考答案示例二：支持。(明确立场，1分)理由：①培养体系完善。很多高校开设了古籍修复专业，比较系统地培养修复技术人才，古籍修复工作的科学化、标准化和规范化正在逐步推进。②现实需要迫切。古籍修复技艺目前濒临失传，需要加以积极保护和抢救，更需要年轻人报考这个专业，投身于这项工作。③专业意义重大。古籍是宝贵的文化遗产，价值不可估量，报考这一专业有助于以后挽救濒危文献，保护文化遗产，传承人类文明。(理由答出一点给2分，答出两点给4分，答满三点给5分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)6.B(“强调牡丹为保存生命力而与自然对抗的生存智慧，告诫世人等待时机方能实现自我”错。)7.C(“意在强调牡丹不为世人理解的悲哀”错。)8.①交代了作者由不喜欢牡丹到为之震撼的原因。②渲染悲壮唯美的气氛，凸显牡丹花落时的惊心动魄的美——高贵之美、个性之美、品位之美。③与上文想象中的牡丹盛开的场景相呼应，写出牡丹或盛开、或坠热烈的风姿。④为下文作者对牡丹生命品格的感悟和议论做铺垫。(每答对1点给1分。)9.示例一：之艳，极具画面感。②综合运用多种修辞手法，如通过四组“想象……”构成排比，突显了牡丹花的繁盛、赏花的盛况；这里的“你”泛指游客，既从游客视角来描述牡丹，又拉近了作者与读者之间的距离。④描写与议论相结合。本段先运用想象的手法，层层铺写牡丹花盛开的情景，为结尾议论“想象”带来的意义张本。(每点2分，答出3点及以上且字数符合要求即可。其他答案言之成理亦可。)示例二：内涵。(每一种艺术手法2分，其中手法1分，分析1分；任答三种及以上且字数符合要求即可。其他答案言之成理亦可。)燕国强大；废道，废除仁道；以上三个关键词各1分。整体句意1分。)(2)议论的人认为，是因为燕惠王不够贤明，才会被敌人用了反间计，用骑劫顶替乐毅为将，才最终使乐毅逃离燕国。14.相同：都认为乐毅是想用仁义之道征服齐国因而未攻下两城。(1分)语文试题参考答案(附中版)-1不孤寂，建筑与自然相映成趣；③避暑生活惬意而富有生机：有朋友相伴，嬉戏玩耍，畅快淋漓。(每点2分，共6分)17.(1)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(2)夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺(3)示例一：朝避猛虎夕避长蛇(《蜀道难》李白)示例二：旦辞爷娘去暮宿黄河边(《木兰诗》)示例三：旦辞黄河去暮至黑山头(《木兰诗》)示例五：君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(《将进酒》李白)示例七：晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒(《无题·相见时难别亦难》李商隐)(每空1分)18.甲：我们需要冷思考/我们需要理性思考乙：就像一面镜子(评分参考：每写出一处给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)20.老马识途(评分参考：2分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，22.张爷爷，那篇文章过于夸张，钱财被盗刷的关键不是手机有了NFC功能，而是防骗意识不强。(2分)NFC只能在极短距离内进行支付，它是安全的通信技术，(2分)能让生活更加方便，您可以尝试使用。(2分)(评分参考：意思答对材料中有三个角色，分别考虑角色的意义，