广东省江门市2025年八年级上学期语文开学试题附答案

八年级上学期语文开学试卷一、积累运用（25分）1．默写古诗文。（1）黄鹤一去不复返，。(崔颢《黄鹤楼》)（2），松枝一何劲。（刘祯《赠从弟》）（3）李白《渡荆门送别》中“，”两句用游动的视角来描写景物的变化，表现了长江壮阔的景色。（4）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（5）“，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”（苏轼《记承天寺夜游》）（6）把王维的《使至塞上》默写完整。单车欲问边，属国过居延。，。大漠孤烟直，长河落日圆。，。2．根据拼音用正楷写出相应的词语（1）我军前锋yèyǐ切断镇江、无锡段铁路线。（2）这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐翘首而望，bǐngxīliǎnshēng的一刹那。（3）为了这一着，面对技术封锁，多少人dānjīngjiélǜ，青丝变白发。（4）1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了cǎnjuérénhuán的南京大屠杀惨案。3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A．在日本，右翼分子否认历史的态度仍然顽固。他们大规模地篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相。B．邻居家在装修，电钻的声音不时传过来，声音大得简直振聋发聩。C．“青绿千载，山河无垠”，观众翘首以盼的舞剧《只此青绿》十月将登陆广州大剧院。D．国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。4．对下列病句修改不正确的一项是（）A．近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，广泛引起了全社会的关注。（把“广泛”放到“关注”前）B．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。（把“通过”和“推广”互换）C．为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。（把“不”删去）D．予人玫瑰，不仅今天手留余香，但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。（把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”）5．阅读下面的材料，按要求回答问题。材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查，在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情(亲情、友情、爱情)；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……材料二：中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯等绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生。（1）用简洁的语言概括上面两则材料的主要信息。（2）有人说“‘洋节’受追捧是国人缺乏文化自信的表现，我们不应该过洋节”，又有人说“过洋节是一种时髦，我们应该追赶潮流”，还有人说“过洋节只是想体验节日的仪式感，不必上岗上线”，你支持哪种观点？请表明态度并说明理由。二、阅读（45分）阅读下面的文字，完成问题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨①若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋②兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之，初为《霖雨》之操③，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉子之听夫志想象犹吾心也吾于何逃声哉？”(选自《列子·汤问》【注释】①峨峨：高耸的样子。②洋洋：宽广的样子。③操：琴曲。6．解释文中加点词语的意思。泉水激石

千转不穷鸢飞戾天者7．用现代汉语翻译下列句子。①负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。8．下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）A．本文生动简练地描写了富阳至桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然，厌弃尘俗的心态。B．本文总领全文的句子是“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D．文章从视觉和听觉两方面写景，使人如同身临其境。9．解释文中加点词语的意思。①钟子期必得之②卒逢暴雨10．请用“/”给文中画线的句子断句。善哉子之听夫志想象犹吾心也吾于何逃声哉？11．“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。阅读下面的文字，完成问题。云中记（节选）阿来①院子已经被阿巴开辟成了一个小小的菜园。②两场夜雨过后，松开的土里，就有新芽出现了。初看上去，像土上起了稀薄的绿色轻烟。细看，是一些纤细的新芽，不是一种，而是好几种植物的新芽。③不到一个星期，阿巴就发现，那些自己破土而出的新芽全是蔬菜。以前遗漏在院子里的种子，当他把院子里的泥土松开，把一块块石头清理干净后，经过两场夜雨就悄然萌发了。这些蔬菜长得有快有慢，却都一一显现出了它们自己的样子。最先是菠菜，然后是芫荽和胡萝卜，最后显出本身形状的是蔓菁。这是云中村人做酸菜的好材料。阿巴只是摘了些菠菜，凉拌，或者做汤。④院子里这些蔬菜长起来后，阿巴睡觉时连门都不关。日子过得慢，阿巴醒得越来越晚。睁眼时，刚好看见早晨斜射的阳光把那些翠绿的叶片照耀得晶莹剔透，叶片边缘上坠着的露珠闪闪发光。这情景，使他摆脱过于寂寞，以及在一个被世界遗弃的村子中特别容易产生的沮丧。沮丧。是的，沮丧。阿巴自己也对此感到奇怪。随着村里人到了移民村，寻找到新的安身之地，他就想着自己有一天会回来。他回来，因为自己是这个村子的祭师。他是为了那些亡魂回来的。一个没有一个人的村子，一个注定要从世界上消失的村子。地质专家勘探村子出现巨大裂缝后下了结论。⑤阿巴，是被一只鹿惊醒的。村子的废墟里，植物特别的香气吸引了这只鹿。⑥起初是一丛山丝苗。山丝苗的叶子如一只只手掌张开，鹿用鼻子碰碰，香气强烈。但当它伸出舌头想把叶子卷进口中，却觉得粗糙难咽。鹿再往村子深处走。它碰到了开花的油菜。那是某户人家曾经的院落，现在长满了叶片硕大的牛蒡，叶子嫩绿的油菜就长在牛蒡中间。这东西也不好吃，叶片带着辛辣的味道。鹿继续往前走，掀动着鼻翼，左右转动着脑袋，来到了阿巴家的院子里。⑦阿巴坐在床上，不敢发出一点声音，怕眼下这不可思议的情景，像幻觉一样突然就消散了。⑧鹿慢慢走进了院子，左右张望一阵，就垂下头在阿巴的菜园里挑选可口的食物了。先用鼻子去闻，然后用舌头卷一点点叶子到嘴里尝尝。它不喜欢芫荽，喜欢胡萝卜，不喜欢菠菜，喜欢蔓菁。阿巴听到鹿嚼食蔓菁叶子时嘴里发出的声音。鹿一共吃了三株胡萝卜和一棵蔓菁。阿巴就那样静坐在床上，像被施了定身法一样一动不动。直到鹿吃饱了，出了院子，他还是中了魔法一样一动不动。⑨……⑩一个月后，云丹又一次上山来，按照约定，把给养给阿巴送来，还带来蔬菜种子。⑪云丹看到小菜园里已经长出来好几种蔬菜，就问：你不是没有种子吗？云丹想想又说：“那是以前掉落的种子都发芽了。”⑫阿巴笑了，说：现在我还有一群鹿了，每天它们都从山上下来，一起吃草。⑬云丹不相信：鹿？你以为当了个祭师，就什么都能看到了？你看到的是鹿的鬼吧？你我十几岁大的时候，阿吾塔眦山上的鹿就绝迹了。⑭云丹上山来时，中午已过，每天都下山来的鹿群已经回山上去了。⑮云丹脸上现出讥笑的表情：人民公社时，为了向国家上缴鹿茸，瓦约公社的狩猎队早把山上的鹿打光了。鹿群？你是没找到鬼，就以为找到了鹿吧。⑯真的有鹿！阿巴跳到菜园里，指着只剩下几根断茎的蔓菁说：鹿都到我菜园里来了，这棵蔓菁就是那头鹿吃掉的！那是头雄鹿，长着好漂亮的一对鹿茸！⑰那你该打死它，一对鹿茸，那你就发财了！⑱阿巴猛烈地摇头，他口气坚定：不，不，死了那么多生命，云中村不要再死什么东西了。伙计，没有死亡，只有生长。什么东西都在生长。瞧，连这么多年埋在地下的种子，只要松一松土，再来一点雨水，就又发芽生长了。伙计，我喜欢云中村现在的样子。（有删改）【注释】①本文节选自《云中记》，该文是作家阿来为纪念“5.12”汶川大地震创作的一部献给死难者和消失的村庄的长篇小说，讲述了在汶川地震后，四川一个三百多人的藏族村落，伤亡一百余人，并且根据地质检测，村子所在的山坡将在几年内发生滑坡，于是在政府的帮助下，整村搬迁至一个安全的地方。村里祭师总是惦念着那些死去的人，最终决定以自己的方式去照顾那些在地震中逝去的亡灵。②阿巴：云中村的祭师。祭师的职责就是奉侍神灵和抚慰鬼魂。12．梳理小说情节，将下面图表补充完整。13．请从重音、语速方面设计朗读，并陈述设计理由。睁眼时，刚好看见早晨斜射的阳光把那些翠绿的叶片照耀得晶莹剔透，叶片边缘上坠着的露珠闪闪发光。14．联系语境分析加点词表现的人物心理。阿巴就那样静坐在床上，像被施了定身法一样一动不动。直到鹿吃饱了，出了院子，他还是中了魔法一样一动不动。15．小说用大量笔墨写云丹与阿巴的对话，这对阿巴这个人物形象的塑造有什么作用？16．阅读本文，你或许对“生命与自然”、“灾难与家园”、“坚守与追寻”等有了自己的思考。请任选其中一组关键词，结合文章、链接材料与生活体验，写下你对本文主题的理解。链接材料：大地震动人民蒙难因为除了依止于大地人无处可去——摘自《云中村•序》阅读下面的文字，完成问题。本学期名著专题阅读中，老师布置了“红色经典”阅读任务单，请你完成以下的知识清单。17．《红星照耀中国》中，斯诺关注到了红军将领和普通士兵独特的精神品质，请填写下面表格。《红星照耀中国》读书卡人物摘抄批注大人物他曾亲眼看见毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿。他们又说当红军没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋的。从侧面描写能看出毛泽东爱护部下、重情重义、同甘共苦的品质。群体人物“但是说实在的，你怎么知道他们喜欢红军呢？”“他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的。”不用问他是不是喜欢自己的同志，十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。孩子铿锵有力、坚定的话语反映出人民对共产党、对红军的爱戴。斯诺亲切的把这群孩子们称为①“”小人物64岁加入红军，服从指导员安排在后勤部养马，每天坚持学字认字。你的批注②18．《红星照耀中国》是纪实性很强的报道作品，主要有三个特点：一是报道的真实性，二是语言的平实性，三是态度的鲜明性，请你结合下面选段，任选两个特点简要分析。连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上，他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。（选自《红星照耀中国》）三、作文（50分）19．中华文化博大精深、源远流长。读完《笔走红对联》才发觉，春节对联，已然成为一个慰藉人心的文化符号。你心中的文化符号又是什么？触发了你怎样的记忆或思考？请从下列任务中选择一个，写一篇文章。任务一：请以《我心中的文化符号》为题目，写一篇演讲稿，写出自己对传统文化的思考。任务二：请以《文化符号藏在____________里》为题，写一篇记叙类文章，要求要有真情实感。要求：①选定任务后再作文；②不少于500字；③文中不得出现真实姓名和校名。

答案1．【答案】（1）白云千载空悠悠（2）风声一何盛（3）山随平野尽；江入大荒流（4）浅草才能没马蹄（5）庭下如积水空明（6）征蓬出汉塞；归雁入胡天；萧关逢候骑；都护在燕然2．【答案】（1）业已（2）屏息敛声（3）殚精竭虑（4）惨绝人寰3．【答案】B4．【答案】D5．【答案】（1）洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限（意思相近即可）（2）示例：我认为“过洋节只是想体验节日的仪式感，不必上纲上线。”洋节和传统节日一样，都是人们表达感情、放松身心的渠道，都能从中体会到节日的仪式感，让我们从忙碌的生活中拥有珍视自己、家人、朋友的机会与时光，所以我认为“不必对过洋节上纲上线”。【答案】6．激：冲击，撞击；转：同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣；戾：至、到达7．①高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。②那些极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰就平息了自己热衷于功名利禄的心；那些忙于世俗事务的人，看到这些幽深的山谷就会流连忘返。8．B9．得：体会；卒：突然10．善哉/子之听夫志/想象犹吾心也/吾于何逃声哉？11．“伯牙所念，钟子期必得之。”或“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。【答案】12．阿巴醒的越来越晚，难以摆脱寂寞和沮丧；阿巴不想云中村再死什么东西，他喜欢云中村的现状13．重读“晶莹剔透”“闪闪发光”，语速轻快，描绘出阿巴醒来后看到的美景，以及内心的轻松愉快。14．第一个“一动不动”表现出阿巴的吃惊；另一个“一动不动”变现了阿巴的小心翼翼。有力地表现了阿巴对人与动物和谐美好生